湖南省娄底市新化县2024-2025学年高一上学期期末考试语文试题

高一答案 1．D 【解析】本题考查对内容理解和分析的能力。 “禁止无人驾驶汽车的发展”错。根据原文“该条例明确：完全自动驾驶汽车发生道路交通安全违法行为的，对汽车所有人、管理人进行处理。这种硬性规定可大大约束无人车的‘任性’，保持‘在路上’的边界感”，可见应是“约束无人驾驶汽车的‘任性’行为”。故选D。 2．A 【解析】本题考查对多个信息进行比较、辨析的能力。 “新质生产力（如无人驾驶汽车技术）的发展，必然给传统产业带来巨大挑战”错，原文中说的是“无疑，在无人驾驶网约车的冲击下，传统就业方式面临很大挑战”。原文说的是“无人驾驶网约车的冲击”，而不是“新质生产力（如无人驾驶汽车技术）的发展”。 故选A。 3．B 【解析】本题考查分析论点、论据的能力。 A.“已非常成熟”与材料二不符，由材料二“其背后的原因可能主要是自动驾驶技术仍需进一步完善”可知，无人驾驶汽车技术现在还不是很成熟，需要进一步完善。C.“已经”错，把“未然”说成“已然”。原文是“这种替代并非简单的岗位消失，而是就业结构升级，将促进劳动力市场的深刻转型”。D.“不会引发任何社会风险”错，说法过于绝对。原文是“网上也有声音称，武汉的出租车司机对萝卜快跑的投放感到不满，认为其是在‘抢饭碗’”“长期来看，自动驾驶也许会令行业对出租车司机、货运司机等传统驾驶员的需求在一定程度上减少”，可见是会引发一定的社会风险的。故选B。 4．①要保持开放态度，允许“先行先试”，为无人车的发展提供基础设施建设和政策支持。②要抓紧完善相关规则，加强监管，确保无人车在公共交通领域里规范地发挥作用。③政策制定应兼顾传统行业的利益诉求，引导其与无人车行业深度合作，实现共赢。 （每点2分，答出两点即可满分。如有其他答案，言之成理也可酌情给分。） 【解析】本题考查理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 ①由“关键是在政策层面保持开放和引导的态度”可知，政策层面在推动无人驾驶汽车发展过程中应扮演开放、引导和监管的角色。由“既要允许‘先行先试’，从基础设施建设等方面提供帮助”可知，要保持开放态度，允许“先行先试”，为无人车的发展提供基础设施建设和政策支持。②由“也要抓紧完善相关规则，加强监管，让无人车在公共交通领域里规范地发挥作用，不至于‘裸奔’”可知，要抓紧完善相关规则，加强监管，确保无人车在公共交通领域里规范地发挥作用。③由“城市应该兼顾传统行业特别是出租车行业的利益诉求，引导其与无人车行业深度合作，聚焦商业模式和经营模式，探索优势互补的路径”可概括出，政策制定应兼顾传统行业的利益诉求，引导其与无人车行业深度合作，实现共赢。 5．①“科学技术是一把双刃剑”表明科技在为人类带来巨大进步和便利的同时，也带来了相应的挑战和风险。②“萝卜快跑”无人驾驶技术的发展，一方面提升了交通效率、降低了出行成本，带来更多的经济效益和价值增量；另一方面它也在一定程度上冲击了传统出租车行业，可能引发就业担忧和其他社会风险。③因此，我们在享受科技红利的同时，还需警惕其可能带来的负面影响，要通过政策引导、法律规制和社会支持，确保科技健康发展，实现科技与社会的和谐共生，造福于人类。（每点2分，答出三点即可满分，如有其他答案，言之成理也可酌情给分。） 【解析】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①“科学技术是一把双刃剑”这句话准确地概括了科技发展的两面性。材料中以“萝卜快跑”无人驾驶技术为例，清晰地展现了科技进步带来的积极影响与潜在风险并存的情况。②一方面，无人驾驶技术带来了诸多好处。例如，“萝卜快跑”具有价格优势，采用自动驾驶技术，不拒载且车内无异味，提升了交通效率和出行体验。从更宏观的角度看，“无人驾驶汽车是科技发展的大势所趋……能够带来更多的经济效益和价值增量”。另一方面，无人驾驶技术也带来了挑战和风险，首先，它对传统产业构成冲击，尤其是出租车行业，引发了司机的不安和抵触。其次，它对传统就业方式构成威胁，可能造成大规模失业。例如，“长期来看，自动驾驶也许会令行业对出租车司机、货运司机等传统驾驶员的需求在一定程度上减少”。此外，新技术发展还可能诱发新的社会风险，如数据安全失序等。③因此，我们在享受科技红利的同时，需警惕其可能带来的负面影响，“针对产业工人失业的风险，可以通过适时完善法律法规……吸引传统行业中的人员补充到监控、运维等程序中，这样可以最大程度减少失业带来的震动”，总之要通过政策引导、法律规制和社会支持，确保科技健康发展，实现科技与社会的和谐共生，造福于人类。 6. B(“比七斤等村民更多些政治判断力”错，七斤嫂的判断更多出于对赵七爷见风使舵本性的了解，出于对没了辫子的丈夫的担心，是一种本能反应而已) 7. D(“只有……让人看到……希望”错误) 8.思想内容：①借写一场辫子风波，展现出当时中国农村社会的真实面貌，寄托了作者深刻的批判性。(批判辛亥革命的不彻底性)②一场小小的风波，深刻反映了当时农村社会人们的普遍的精神状态。(愚昧麻木、自私无知)③借这场风波，作者暗示改造中国农村社会的必要性和艰难性。(2分，只答一点即可，其他合理作答也可酌情给分) 艺术手法：①以小见大，作者大处着眼，小处落笔，借一场辫子风波写出了整个中国农村社会现状。②用讽刺戏剧的手法、带着悲哀的笔调写出了浓重的悲剧意蕴。 (2分，只答一点即可，其他合理作答，比如从人物刻画手法、环境描写特点、人物语言的形象性、结构安排的巧妙、叙事语言的特色等角度作答，也可酌情给分) (答案从“思想深度”和“艺术高度”两个方面思考作答就可以给分，文字表达可以有不同，两个方向各2分，只答其中一个方面的，最多给2 分) 9.变化：①水乡外，辛亥革命已近十年，张勋等旧军阀等封建势力还在做着复辟梦；(1 分) ②水乡内部，七斤们开始脱离土地生活，他们的经济活动范围扩大了，封闭的乡村社会开始有了一丝变化。(1分) 必要性：①识了字，有了文化，乡民就不会轻易被“学问家”赵七爷之流借口“书上写着欺骗；(2分)②识字明理，才能改变七斤们的愚昧无知、冷漠自私思想，才能为改造乡民和乡村准备好思想基础。(2分) (意思对即可，有其他合理作答，也可酌情给分) 【答案】10. ADE 11. D 12. C 13. （1）君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。（得分点：日：每天；知：同“智”，智慧） （2）所以老师对学生的教化，不能计较学生的轻重、尊卑、贫富，而在于看重学生的思想态度。（得分点：教：教化；争：看重、计较；道：思想。） 14. ①文本一，作者强调的学习态度是要坚持不懈，用心专一。②文本二，作者强调的学习态度是要努力学习，其关键是要尊敬老师。 参考译文： 文本一： 君子说：学习是不可以停止的。 靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经斧锯加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。 堆积土石成了高山，风雨从这里兴起；汇积水流成为深渊，蛟龙从这儿产生；积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足十步远；劣马连走十天，它的成功在于不停止。如果刻几下就停下来了，那么腐朽的木头也刻不断；如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这是由于它用心专一。螃蟹有六条腿，两个蟹钳，但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身，这是因为它用心浮躁。 文本二： 先王的教化中没有什么比孝顺更荣耀，没有什么比忠诚更显达的。忠孝，是君主父母所十分欣赏而想得到的；显达荣耀，是臣民子女所十分希望拥有的。但是君主父母不能得到他们想要的，臣民子女不能达到他们的愿望，这是由于不懂道理信义的原因所产生的结果。不懂道理信义是由于不学习的原因所造成的。学生的老师博学而有才华，我不信学生就成不了圣贤的人。圣人存在的话，天下就可以被治理。圣人在右边则右边被敬重，圣人在左边则左边被敬重，所以古代贤能的君主没有不尊敬老师的。尊师就不计较他的贵贱、贫富。如做到这样就能使声名显达，品德行为得到彰显。所以老师对学生的教化，不能计较学生的轻重、尊卑、贫富，而在于看重学生的思想态度。一个人可以做到这样，其他的事就没什么不可办的了，所要办的事都可完成，所希望的都可达成，这是由于得到圣人教化的原因。圣人来自于努力学习。不努力学习却能成为才华出众的名人，还没出现过这样的人。 努力学习的关键在于尊重老师。老师受到尊重那么他的言语就被信从，他的思想也被传论。所以上门教学生的老师不能教化学生，请老师到家中的学生不会听教化，自卑的老师不能令学生听从，看不起老师的学生不听从老师。老师采用不能教化、不被听从的方法而勉强教学生，想要自己的思想被传播、自身被尊重，不也就太遥远了吗？学生处在不被教化、不听从教化的情况中，自己做自认为对的事，想声名显赫身体安泰，这是怀中藏有腐臭之物却想散发芳香，是跳入水中却厌恶被弄湿一样的不可能。凡是真正说教的人，说得使人欢喜，并不是只顾说个不停。当今世上说教的人多数不能使人欢喜，却反而说个不停。不能使人欢喜却反而说个不停，是挽救溺水的人但却用石头使他下坠，是救治病人却喂他饮毒药，（这样）使世道越来越乱；不贤达的君主越发昏惑的情形，从此就出现了。 15. C(“邻居家借走了石碓”错误，原句是说从邻居家借来石碓舂米) 16.①身份不同：本诗中，年老多病的书生；陶诗中，厌倦官场、归耕田园的隐者。(2分) ②心境不同：本诗中，有贫病之中读书的闲逸快乐，有乡邻相助的慰藉，也有无人问津的一丝落寞无奈；(2分)陶诗中，主动抛弃官场，热情投身田园，既有清高孤傲、不合流俗之志，也有恬淡欣喜之情。(2分)(意思对即可，如从处境不同角度作答，也可酌情给分) 17.（6分）（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （2）绛皓驳色，而皆若偻。 （3）道之所存，师之所存也。 18．①人定胜天 ②淋漓尽致 ③一蹶不振 【解析】本题考查正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空，语境说的“一切事在人为”可知，此处是说面对荒坡、瓦砾、颓垣草棘，苏轼相信自己一定能战胜自然，在黄州东坡开垦出一片良田，故可填“人定胜天”。人定胜天：指人力能够战胜自然。 第二空，语境说的是苏轼在黄州遍访名胜地，纵情山水间，通过泛舟江湖、饮酒赋诗、行文作画，品心仪佳肴，交村夫雅士等方式，将胸中的豪迈奔放诠释得非常充分透彻，故可填“淋漓尽致”。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分。也形容暴露得很彻底。 第三空，语境说的是苏轼并没有因为被贬就精神不振，意志消沉，故可填“一蹶不振”。一蹶不振：比喻一遭到挫折就不能再振作起来。 19．苏轼谪居黄州四年，对这个让他化茧成蝶、反躬自省的蜕变之地，总是怀有深厚的感情。 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。 ①“谪居黄州四年，对于……，在他人生中……”成分残缺，缺少主语，应在句首添上主语“苏轼”；②“对于”介词用错，应改为“对”；③“在他人生中总是怀有深厚的感情”成分赘余，删去“在他人生中”。 20．躬耕东坡，品美酒佳肴，两袖清风照寰宇 【解析】本题考查拟写对联的能力。 根据语段中“黄州城东边的荒坡上”“他携友人泛舟江湖、饮酒赋诗、行文作画，品心仪佳肴，交村夫雅士”和上联中的“沦落黄州，交村夫雅士”对出下联上两句“躬耕东坡，品美酒佳肴”； 结合我们对苏轼生平与政绩的了解，以及语段中“苏轼被贬来黄州已有两年，只有一份微薄的实物配给，他向太守徐君猷申请了五十亩荒地贴补生活”“变逆境为历练，视困苦为磨砺”等内容可知其生活清贫，为官清廉；再根据上联中的“一碗红烧香千古”，可以对出下联后半句“两袖清风照寰宇”。 对联讲究字数相同，词性相同，仄起平收。上联中“沦落黄州”是动词加地名，“躬耕东坡”也是动词加地名；上联中动宾短语“交村夫雅士”对动宾短语“品美酒佳肴”，上联中的主谓短语“一碗红烧香千古”对主谓短语“两袖清风照寰宇”。 21.①治疗多种疾病 ②产生深远影响 ③投身于蛋白质研究 【解析】本题考查语言表达之补写句子的能力。 ①处，根据前文“它们在科学研究、医学应用和技术创新中的巨大潜力”“蛋白质设计的改进可以带来新的药物和治疗方法”，再结合空白处“有助于……”可知，这里应填蛋白质研究在医学应用方面的重要作用，故可填“治疗多种疾病”意思相近的句子。②处，根据前文“而人工智能AlphaFold进入科学研究不仅加速了生物学研究，还可能对药物开发、疾病研究和生物技术产业……”，可知人工智能强大的计算能力，对药物发现、疾病治疗等研究领域而言，可能会带来前所未有的机遇和挑战，因此可填“产生深远影响”意思相近的句子。③处，根据后面的“在这一领域创造更多奇迹”可知是蛋白质研究，再结合前文“激励着新一代的研究者继续追求科学的真理。相信会有更多的科研人员……”及语段整体内容，该处可填“投身于蛋白质研究”意思相近的句子。 22.C 【解析】本题考查语言表达之压缩语段的能力。 A.“要闻版”重在报道重要的新闻，而本文重在介绍诺贝尔化学奖颁给蛋白质的原因，与该版面名称及标题不匹配。B.“评论版”重在评论，标题中“解析”与“又”字强调了文章重点是解析诺奖又颁给了与生物相关的领域的原因，语段未体现。C.“科技版”重在探究科学知识，本文中诺贝尔化学奖的授予只是一个引子，文章主要涉及蛋白质设计和结构预测的有关知识，与该版面名称及标题匹配。D.“社会版”的标题重在访谈人物，语段并非重点介绍获奖者本身，而是强调他们的研究领域及该领域的重要性等，这个主题不太契合。故选C。 23.作文 审题： 这是一道材料作文题。 材料以2024年巴黎奥运会中国运动员的表现为例，展现了运动员们突破伤病、年龄、历史记录等方面的限制，努力突破自我，刷新个人起跑线的精神。材料进而指出，这种突破自我的精神不仅体现在奥运赛场上，也体现在日常生活的各个领域中。材料旨在引导我们思考如何在生活中不断突破自我，提升自我。 “突破”体现了不畏困难、挑战极限、超越自我的精神；“刷新起跑线”则强调了不断进取、追求卓越、永不止步的态度。就材料而言，文章可以从奥运健儿的例子出发，引申到各行各业的突破和创新，再结合自身经历或见闻，阐述如何在生活中不断突破自我。 行文思路上，文章开篇可以通过简要回顾材料内容引入话题，并明确指出文章将围绕“如何理解及实践‘突破自我’”这一主题展开讨论。在论述过程中，可以结合具体事例来阐述不同情境下人们是如何做到突破自我的。同时，可以运用因果论证和对比论证等方法，探讨为什么我们需要不断地去刷新自己的起跑线，通过对比那些停滞不前者与持续进步者的生活状态，说明只有不断突破自我，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。结尾部分，重申突破自我的重要性，并呼吁读者勇于尝试、敢于改变，让生活更加丰富多彩。 立意： （1）突破自我，成就卓越。 （2）刷新起跑线，永不止步。 （3）心态决定一切，重塑人生起点。 【评分标准】 (1)作文评价整体要求 文风端正，文脉清晰，文气顺畅。 思想积极向上，符合社会主义核心价值观； 内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要 求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思 考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句 式、修辞等。 (2)作文等级评分标准 项 目 一等 (20～16) 二等 (15~11) 三等 (10～6) 四等 (5～0) 基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 符合题意 基本符合 题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本 明确 中心 不明确 内容充实 内容 较充实 内容单薄 内容不当 思想健康 思想健康 思想基本 健康 思想 不健康 感情真挚 感情真实 感情基本 真实 感情虚假 表 达 20 分 符合文体 要求 符合文体 要求 基本符合 文体要求 不符合 文体要求 结构严谨 结构完整 结构基本 完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本 通顺 语言不通 顺，语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本 清楚 字迹潦草、 难辨 发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句 有深意 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子 较好 有文采 较有文采 略有文采 个别语句 较精彩 有创意 较有创意 略有创意 个别地方 有新意 【评分说明】 (1)基础等级评分，“题意”项主要看选择角 度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择 角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题 意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。 (2)发展等级评分，不求全面，可依据“特征” 4项16点中若干突出点按等评分。 ①深刻：A.透过现象看本质；B.揭示事物内 在的关系；C.观点具有启发性。 ②丰富：A.材料丰富；B.论据充足；C.形象丰 满；D.意境深远。 ③有文采：A.用词贴切；B.句式灵活；C.善于 运用修辞手法；D.文句有表现力。 ④有创意：A.见解新颖；B.材料新鲜；C.构思 新巧；D.推理想象有独到之处；E.有个性特征。 (3)套作或文体不明确的，适当扣分：抄袭 的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级” 不给分。抄袭作文的判定与处理要十分慎重。 只是怀疑而没有实据的不能判为抄袭；整体构 思、主要情节，或者主要观点、论证模式、重要论 据、70%以上的文字雷同，则视为抄袭。抄袭作 文最多只能给10分。抄袭试卷上阅读题材料的 作文，扣除抄袭部分字数后再进行评价。 (4)关于未完卷作文 ①缺题目扣2分。 ②字数达到600以上而不足800字的，按正 常卷评分，每少50字扣1分，扣完4分为止。字 数在200～600之间的，内容项和表达项原则上 不得超过三等上，发展项不给分。不足600字 的，得分不超过20分。不足400字的，得分不超 过10分。不足200字的，得分不超过5分。 (5)关于三、四等内容的作文 ①内容项三等的作文，表达项判分无限定， 不过在实际操作中基本上顶多相邻项给分，不可 跨类给分。内容四等的表达项不超过二等中。 ②与材料内容及含义范围沾边的套作在三 等及以下评分。 (6)每1个错别字扣1分，重复的不计；标点 错误多的，酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024 年下学期高一期末考试试题 语 文 第 1版 共 8 版 2024 年下学期高一期末考试试题 语 文 本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟． 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1～5 题。 材料一： 2024 年 7 月 10 日，“萝卜快跑”遽然登上热搜。武汉市交通运输局向媒体表示，“萝 卜快跑”在武汉投放了 400 多辆无人车。支持者为 AI 技术的运用欢呼，反对者则对无人车 的高歌猛进表现出不安和抵触情绪，有出租车司机联名求助“给一条活路”。 10 公里 3.9 元、L4 级自动驾驶技术、不拒载、车内无异味……“萝卜快跑”着实不简 单。但随着时间的推移，在出租车司机或网约车司机群体里，嘲讽“萝卜快跑”无人车不 善“变通”的声音也高了起来。 7 月 16 日前后，网传“萝卜快跑”停运，但官方回应称，武汉系订单被自动取消，而 合肥系技术原因需要调整。短短十几天工夫，情绪的落差之大，观点的纷繁复杂，也折射 着“萝卜快跑”无人车在极速发展过程中的一丝“震颤”。但显然，当无人车恪守规则意 识“不争不抢”“安全第一”却让不少人类司机感到不适应时，我们应该展开的思考显然 超越了技术层面。 首先，无人车是新质生产力的典型代表。不必讳言，它在一定程度上直接冲撞了传统 产业，对传统产业的劳动者形成直接的“威胁”。 有人说，对于新技术，就该无条件地欢迎，“有什么好嚎的？”理由是，火车和汽车 代替马车时，人的感受并不重要。这当然是一种事实，但另一个事实是，被颠覆的传统产 业的劳动者在短暂的痛苦之后，从各个方面适应了残酷的现实，并重新找到了生存所需要 的岗位。争议开启的思考是有益的：发自传统产业深处的痛感，是在“呼唤”一种良性的 关系，这就是：在新技术力量“攻城掠地”之时，也要允许和倡导温情的力量进行某种改 善和修补。 具体而言，关键是在政策层面保持开放和引导的态度。既要允许“先行先试”，从基 础设施建设等方面提供帮助，也要抓紧完善相关规则，加强监管，让无人车在公共交通领 域里规范地发挥作用，不至于“裸奔”。一年前，《江苏省道路交通安全条例》获得通过， 该条例明确：完全自动驾驶汽车发生道路交通安全违法行为的，对汽车所有人、管理人进 行处理。这种硬性规定可大大约束无人车的“任性”，保持“在路上”的边界感。 其次，无疑，在无人驾驶网约车的冲击下，传统就业方式面临很大挑战，这是生产力 变革过程中难以避免的情形。生产力变革无须阻止，但生产关系调整势在必行。一方面， 要通过大力推动新质生产力的发展，为传统产业创造更多技术革新、产业转型的契机。另 一方面，智能驾驶不只是传统行业的竞争对手，也可以是传统行业的共赢者。城市应该兼 顾传统行业特别是出租车行业的利益诉求，引导其与无人车行业深度合作，聚焦商业模式 2024 年下学期高一期末考试试题 语 文 第 2版 共 8 版 和经营模式，探索优势互补的路径。为此，围绕生产力变革改变教育培训体系、加强传统 产业的升级改造、进一步优化产业结构，可谓迫在眉睫。 再次，新技术发展在引发社会变革、促进现代社会治理成效提升等方面，意义显著， 但也可能诱发新的社会风险，如集体失业危机、数据安全失序等。针对产业工人失业的风 险，可以通过适时完善法律法规，建立和规范新型劳动关系，保护劳动者的合法权益；大 力培养适应新技术发展的人才，提高劳动者的综合素养；多元开发无人车行业的新岗位、 新工种，吸引传统行业中的人员补充到监控、运维等程序中，这样可以最大程度减少失业 带来的震动。 （摘编自伍里川《“萝卜快跑”引发的思考》） 材料二： 今年以来，“萝卜快跑”在武汉加速落地，由此激发的无人驾驶相关讨论空前激烈。 自 5 月份起，便有武汉市民吐槽自动驾驶车辆“开得慢”“停滞不动”，武汉交通拥堵情 况因此加剧；此外，网上也有声音称，武汉的出租车司机对“萝卜快跑”的投放感到不满， 认为其是在“抢饭碗”。 对于前者，多位业内专家分析认为。其背后的原因可能主要是自动驾驶技术仍需进一 步完善，“自动驾驶车辆将安全设为最重要的判断因素，其他车辆稍微一别就可能将其逼 停”；另据记者在广州黄埔实际乘坐无人驾驶车辆的感受来看，自动驾驶车辆速度较慢， 时速大多保持在三四十公里，遇到行人和其他车道车辆靠近时有明显的减速操作。 而针对无人驾驶是否抢了出租车和网约车司机的饭碗、是否会取代司机等问题，武汉 市交通运输局相关负责人 7 月 9 日回应称，“武汉市（出租）汽车行业比较稳定，网上谣 言比较多”。该负责人介绍，“萝卜快跑”已在武汉投放 400 多辆无人驾驶汽车，不是网 传的 1000 辆。 对此，工信部信息通信经济专家委员会委员盘和林也认为，现阶段无人驾驶汽车尚不 会对传统出租车构成挑战，因为无人驾驶出租车更多还是一项体验项目，尚未形成有效运 力，出租车的竞争压力主要来自网约车和出租车行业内部。无人驾驶汽车是科技发展的大 势所趋，从经济全局上看，无人驾驶汽车能够带来更多的经济效益和价值增量，如车路协 同建设，车上娱乐设施和车辆智能化带来的汽车产业的产值增长等。 东南大学交通法治与发展研究中心执行主任顾大松表示，长期来看，自动驾驶也许会 令行业对出租车司机、货运司机等传统驾驶员的需求在一定程度上减少。然而，这种替代 并非简单的岗位消失，而是就业结构升级，将促进劳动力市场的深刻转型。 （摘编自沈钊《在挑战与机遇中前行的无人驾驶：多地试点显成效 未来发展可期》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．“萝卜快跑”无人驾驶汽车具有低价、高效、安全等诸多优势，现阶段被吐槽主要是 不善“变通”，没有具备很好的应对复杂场景的能力。 B．火车、汽车取代马车的历史类比表明，新技术对传统产业的冲击是难以避免的，可通 过教育培训、产业升级、开发新岗位等方式应对挑战。 C．“萝卜快跑”无人车项目在武汉市引发的广泛讨论和社会反响，涵盖了技术、经济、 社会及政策等多个层面，值得人们深度思考，仔细应对。 D．《江苏省道路交通安全条例》中关于无人驾驶汽车的规定，主要目的是禁止无人驾驶 汽车的发展，强化对无人车行为的监管，保持道路安全。 2024 年下学期高一期末考试试题 语 文 第 3版 共 8 版 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A．新质生产力的发展，必然给传统产业带来巨大挑战，但也可能为传统产业创造更多技 术革新、产业转型的契机。 B．新技术与传统产业应形成良性互动，即在新技术快速发展的同时，也要关注传统产业 劳动者的利益，通过政策引导和市场机制实现共赢。 C．发展科学技术是大势所趋，不能因噎废食，智能驾驶的发展应兼顾引导出租车行业的 深度合作来解决发展过程中出现的问题。 D．武汉市民的吐槽和专家的分析，揭示了无人驾驶技术在现实应用中的挑战和局限性， 也凸显了它的先进性、潜力和发展前景。 3．下列选项与材料二观点相符合的一项是（ ）（3 分） A．无人驾驶汽车技术已非常成熟，能带来更多经济效益和产值增长。 B．无人驾驶汽车在武汉运力较低，尚未对出租车行业构成重大挑战。 C．无人驾驶汽车的发展已经为传统产业劳动者提供了很多就业机会。 D．武汉出租车行业比较稳定，无人驾驶汽车不会引发任何社会风险。 4．请根据材料内容，简要分析如何在政策层面推动无人驾驶汽车技术的发展。（4 分） 5. 人们常说“科学技术是一把双刃剑”，请结合材料，谈谈你对这句话的理解。（6 分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成 6~9 题。 风波 （节选） 鲁 迅 临河的土场上，太阳渐渐的收了他通黄的光线了。场边靠河的乌桕树叶，干巴巴的才 喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水，放 下小桌子和矮凳；人知道，这已经是晚饭时候了。 太阳收尽了他最末的光线了，水面暗暗地回复过凉气来；土场上一片碗筷声响。七斤 嫂吃完三碗饭，偶然抬起头，心坎里便禁不住突突地发跳。伊透过乌桕叶，看见两年前被 七斤骂“贱胎”，又矮又胖的赵七爷正从独木桥上走来。 赵七爷是邻村茂源酒店的主人，又是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家。 他有十多本金圣叹批评的《三国志》，时常坐着一个字一个字的读；他不但能说出五虎将 姓名，甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后，他便将辫子盘在顶上， 像道士一般。七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑 发顶；伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定须有辫子，而且七斤一定是非常危险。 赵七爷一路走来，一径走到七斤家的桌旁。七斤连忙招呼，七爷也微笑着说“请请”， 一面细细的研究他们的饭菜。 “好香的干菜，——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。 “皇帝坐了龙庭了。”七斤说。 七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭，几时皇恩大赦呢?” “皇恩大赦?——大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但 是你家七斤的辫子呢，辫子?这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不 留发,……” 2024 年下学期高一期末考试试题 语 文 第 4版 共 8 版 七斤虽然早有些飞黄腾达的意思。每日帮人撑航船从鲁镇进城，因此很知道些时事： 例如什么地方，雷公劈死了蜈蚣精；什么地方，闺女生了一个夜叉之类。他在村人里面， 的确已经是一名出场人物了。他和女人没有读过书，不很懂得这古典，但觉得有学问的七 爷这么说，事情自然非常重大，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一声，再也说不出 一句话。 七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢?这样的一班老小，都靠他养活的人，……” 赵七爷摇头道，“那也没法。没有辨子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。” 七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了；自已急得没法，便忽然又恨到七斤。伊用 筷子指着他的鼻尖说，“这死尸自作自受！ 造反的时候，我本来说，不要撑船了，不要上 城了。他偏要死进城去，进城便被人剪去了辫子。这活死尸的囚徒……” 村人看见赵七爷到村，都赶紧吃完饭，聚在七斤家饭桌的周围。七斤嫂只是骂：“你 这活死尸的囚徒……” 看客中间，八一嫂是心肠最好的人，抱着伊的两周岁的遗腹子看热闹；这时过意不去， 连忙解劝说，“七斤嫂，算了罢。人谁知道未来事呢? 便是七斤嫂，那时不也说，没有辫子 倒也没有什么丑么? 况且衙门里的大老爷也还没有告示，……” 七斤嫂没有听完，两个耳朵早通红了；便将筷子转过向来，指着八一嫂的鼻子，说， “阿呀，这是什么话呵！ 八一嫂，我自己会说出这样昏诞胡涂话么? 那时我是，整整哭了 三天；连六斤这小鬼也都哭……”六斤刚吃完一大碗饭，拿了空碗，伸手去嚷着要添。七 斤嫂正没好气，便用筷子在伊的双丫角中间，直扎下去，大喝道，“谁要你来多嘴！” 扑的一声，六斤手里的空碗落在地上了，恰巧又碰着一块砖角，立刻破成一个很大的 缺口。七斤直跳起来，捡起破碗，合上了检查一回，一巴掌打倒了六斤。六斤躺着哭，九 斤老太拉了伊的手，连说着“一代不如一代”，一同走了。 赵七爷本来是笑着旁观的；但自从八一嫂说了“衙门里的大老爷没有告示”这话以后， 却有些生气了，接着说，“你可知道，这回保驾的是张大帅¹²，张大帅就是燕人张翼德的后 代，他一支丈八蛇矛，就有万夫不当之勇，谁能抵挡他，”他两手同时捏起空拳，仿佛握 着无形的蛇矛模样，向八一嫂抢进几步道，“你能抵挡他么！” 八一嫂正气得抱着孩子发抖，忽然见赵七爷满脸油汗，瞪着眼，准对伊冲过来，便十 分害怕，不敢说完话，回身走了。赵七爷通过人丛，忽然转入乌桕树后，说道“你能抵挡 他么！”跨上独木桥，扬长去了。 村人们呆呆站着，想起他往常对人谈论城中的新闻的时候，就不该含着长烟管显出那 般骄傲模样，所以对于七斤的犯法，也觉得有些畅快。他们也就慢慢地走散回家，关上门 去睡觉。七斤嫂咕哝着，也收了家伙和桌子矮凳回家，关上门睡觉了。 此后七斤虽是照例日日进城，但家景总有些黯淡，村人大抵回避着。七斤嫂也没有好 声气，还时常叫他“囚徒”。 过了十多日，七斤从域内回家，看见他的女人非常高兴，“我想皇帝一定是不坐龙庭 了。我今天走过赵七爷的店前，看见他辫子又盘在顶上了。” 现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到夏天，他们 仍旧在自家门口的土场上吃饭；大家见了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿， 仍然不平而且康健。六斤的双丫角，又经变成一支大辫子了；伊虽然新近裹脚，却还能帮 同七斤嫂做事，捧着十八个铜钉的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来。 一九二 0 年十月（有删改） 2024 年下学期高一期末考试试题 语 文 第 5版 共 8 版 【注】张大帅：指张勋，北洋军阀之一。原为清朝军官，辛亥革命后，他和所属官兵仍留 着辫子以示忠于清王朝。1917 年 7 月 1 日拥护清朝废帝溥仪在北京复辟，7 月 12 日 即告失败。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 本文开头的景物描写中，太阳光线、乌桕树叶和花脚蚊子的景象黯淡无力，“哼着”的 蚊子叫声更衬托出土场上气氛的压抑、没有活力。 B. 一望见赵七爷放下头顶上的辫子，七斤嫂“便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定 须有辫子”，可见她比七斤等村民更多些政治判断力。 C. 村人“赶紧……聚在七斤家饭桌的周围”的情形，让人不禁想到作者另一篇作品中“仿 佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着”的看客形象。 D. 赵七爷赶着来告诉七斤“留发不留头，留头不留发”的可怕后果，并非出于同情，更 大可能是对“两年前被七斤骂‘贱胎’”的挟私报复。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 七斤和《故乡》中的闰土都出身农民，虽然一个替人摇船讨生活，一个终日在海边种 地，但他们的愚昧、麻木却没有什么本质区别。 B. 小说用“这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家”这样的文字称赞赵七爷，但 读者更多感受到的却是对他的某种讽刺、否定。 C. 摔了碗，被打得“躺着哭”的六斤让人怜爱；而捧着破碗，“在土场上一瘸一拐的往来” 的六斤更让读者对她未来的命运感到悲哀。 D. 风波过后，水乡恢复平静，乡民也没有改变，一切都恢复原状，只有七斤重新获得乡 民的尊重，让人看到乡村发生一丝变革的希望。 8.《风波》发表后，陈独秀表示“五体投地的佩服”，为什么? 请结合文本从思想内容和艺 术手法两个方面分析陈独秀佩服的原因。（4 分） 9. 费孝通在《乡土中国》中说“如果中国社会乡土性的基层发生了变化，也只有发生了变 化之后，文字才能下乡”。读了本文，请你谈谈小说描写的水乡内外发生了哪些大小变化 以及“文字下乡”的必要性。（6 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 阅读下面的文言文，完成小题。 文本一： 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规， 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己， 则知明而行无过矣。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在 不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土， 下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （选自《荀子·劝学》） 2024 年下学期高一期末考试试题 语 文 第 6版 共 8 版 文本二： 先王之教，莫荣于孝，莫显于忠，忠孝人君人亲之所甚欲也显荣人子人臣之所甚愿也。 然而人君人亲不得其所欲，人子人臣不得其所愿，此生于不知理义。不知理义，生于不学。 学者师达而有材，吾未知其不为圣人。圣人之所在，则天下理焉。在右则右重，在左则左 重，是故古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。若此则名号显矣，德行彰 矣。故师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争于道。其人苟可，其事无不可，所求尽得，所 欲尽成，此生于得圣人。圣人生于疾学，不疾学而能为魁士名人者，未之尝有也。 疾学在于尊师，师尊则言信矣，道论矣。故往教者不化，召师者不化，自卑者不听， 卑师化不听之术而以强教之，欲道之行、身之尊也，不亦远乎？学者处不化不听之势，而 以自行，欲名之显、身之安也，是怀腐而欲香也，是入水而恶濡也。凡说①者，兑②之也， 非说之也。今世之说者，多弗能兑，而反说之。夫弗能兑而反说，是拯溺而硾③之以石也， 是救病而饮之以菫④也，使世益乱；不肖主重惑者，从此生矣。 （选自《吕氏春秋·劝学》） 【注】 ①说：说教。②兑：通“悦”。③唾（zhuì）：拴上重物往下沉。④菫：药毒草名， 根部有剧毒。 10. 材料中画波浪线部分有三处要断句，用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑（3 分）。 忠孝 A 人君 B 人亲 C 之所甚欲也 D 显荣 E 人子 F 人臣 G 之所甚愿也 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 就，接近、靠近，与《活板》“持就火炀之”的“就”字意思相同。 B. 古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”，“跬步”形容距离极近或数量极少。 C. 彰，指彰显，与《荀子·劝学》“声非加疾也，而闻者彰”的“彰”字意思不同。 D. “之”的用法多样，“取之于蓝”与“先王之教”两句中的“之”用法相同。 12. 下列对原文有关内容概述，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 《荀子·劝学》以积土成山兴风雨、积水成渊生蛟龙设喻，引出“积善成德”才能 拥有智慧、具备圣人情怀的论断。 B. 《荀子·劝学》中以“骐骥一驽马”“朽木一金石”两组比喻，着重表明坚持与否必 将产生两种不同的结果，强调坚持不懈的重要性。 C. 《吕氏春秋·劝学》指出君主父母不能得到忠孝之臣的原因是不懂道理信义，而不 懂道理信义是由于家庭教育的缺失。 D. 《吕氏春秋·劝学》批判了当时学生不听教化、自以为是，而老师只顾说教，不懂 如何使人心悦诚服的社会现象。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4 分） （2）故师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争于道。（4 分） 14. 同为“劝学”，但两个选段所强调的学习态度却各有不同。结合文本简要概括。（3 分） 2024 年下学期高一期末考试试题 语 文 第 7版 共 8 版 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋诗，完成 15~16 题。 初 晴 陆 游 袖手东窗初日明，残编未负老书生。 不胜多病畏寒雨，正得一霜方快晴。 客户饷羹提赤鲤，邻家借碓捣新粳。 柴荆莫怪无车马，恰要无人识姓名。 【注】饷羹，作者自注，田庄农户“月以鸡鱼之属来饷，谓之‘送羹’”。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 袖手靠在窗前，看着东方刚刚升起的明媚的太阳令人感到温暖，几卷旧书中寄托着自 己的人生追求。 B. 疾病一次又一次袭来，诗人病弱的身体忧虑秋寒畏惧冷雨，幸好满天霜露被爽朗的晴 日赶得一干二净。 C. 庄园中的农户送来了大红鲤鱼给我做羹汤，邻居家借走了石碓去舂新稻，又来送给我 新粳米做饭。 D. 住在柴门小户里，不要惊讶没有官宦显贵车驾造访，本就是要过一种无人认识的远离 尘嚣的平静生活。 16. 本诗和陶渊明的《归园田居》（其一）中的抒情主人公形象有所不同，请简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 17.（1）《赤壁赋》中“_________________，__________________” 运用侧面描写与夸张 的修辞手法来描述萧声。 （2）姚鼐的《登泰山记》中“_________________，__________________” 两句写出了日 观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似鞠躬的景象。 （3）韩愈在《师说》中阐述的择师标准是：“_________________，__________________” 。 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，11 分） 阅读下面的文字，完成 18～20 题。 苏轼被贬来黄州已有两年，只有一份微薄的实物配给，他向太守徐君猷申请了五十亩 荒地贴补生活。这片原是荒废了的兵营地位于黄州城东边的荒坡上。看着这么一大片土地， 虽说满目瓦砾、颓垣草棘，但他还是开心极了，他相信 ① ，一切事在人为。随着 时光流逝，他的心境渐趋从容淡定，坦然接受了“小舟从此逝，江海寄余生”的布衣人生。 在黄州期间，他携友人泛舟江湖、饮酒赋诗、行文作画，品心仪佳肴，交村夫雅士。他遍 访名胜地，纵情山水间，将胸中的豪迈奔放诠释得 ② 。 谪居黄州四年，对于这个让他化茧成蝶、反躬自省的蜕变之地，在他人生中总是怀有 深厚的感情。苏轼已深深爱上了这片土地，俨然是把它当作自己的第二故乡，正所谓“此 心安处是吾乡”。他既没有 ③ ，也没有自甘堕落，而是敢于积极应对、学会了豁达 超脱，真正做到让自己和命运达成和解，变逆境为历练，视困苦为磨砺，活出了精彩绝伦 的人生。 18．在文中横线处填入恰当的成语。（3 分） 2024 年下学期高一期末考试试题 语 文 第 8版 共 8 版 19．文中画波浪线的语句有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语， 不得改变原意。请将修改后的句子写下来。（4 分） 20．有人曾为苏东坡撰写了一副上联：“沦落黄州，交村夫雅士，一碗红烧香千古”，请根 据文段内容和自己所认识的苏轼，并整合对联的有关知识和特点，为其续写下联。 （4 分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 21～22 题。 2024 年 10 月 9 日，2024 年度诺贝尔化学奖揭晓，一半授予 David Baker，另一半则共 同授予 Demis Hassabis 和 John M.Jumper，以表彰他们在蛋白质设计和蛋白质结构预测领域 的杰出贡献。这是诺贝尔化学奖第三次颁给蛋白质，因为蛋白质在生命过程中的核心地位， 以及它们在科学研究、医学应用和技术创新中的巨大潜力。这些贡献对于理解生命的基本 过程至关重要，因为蛋白质几乎参与了细胞内的所有功能。蛋白质设计的改进可以带来新 的药物和治疗方法，有助于 ① 。而人工智能 AlphaFold 进入科学研究不仅加速了 生物学研究，还可能对药物开发、疾病研究和生物技术产业 ② 。 2024 年诺贝尔化学奖的揭晓，无疑是对蛋白质研究领域的一次重要的鼓励和肯定。获 奖的三位科学家以其卓越的贡献，激励着新一代的研究者继续追求科学的真理。相信会有 更多的科研人员 ③ ，在这一领域创造更多奇迹，为人类的健康和科技的进步作 出更大的贡献。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过 10 个字。（6 分） 22．以上语段摘自某报纸，下列版面、标题与其最匹配的一项是（ ）（3 分） A．要闻版 《重磅！2024 年诺贝尔化学奖揭晓》 B．评论版 《解析：诺贝尔化学奖又颁给了生物》 C．科技版 《那些不得不说的秘密：蛋白质设计和结构预测》 D．社会版 《走近 2024 年诺贝尔化学奖获得者》 四、写作（60 分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 在 2024 年巴黎奥运会上，中国奥运健儿有的突破伤病困扰，坚持参赛；有的突破年龄 局限，展现个性风采；有的突破历史记录，摘金夺银……每位运动员都在努力突破自我， 刷新个人的起跑线。 其实，不只是奥运会，在生活中的各个领域，我们每天也都在努力突破自我，不断刷 新自己的起跑线。 以上材料引发你怎样的联想和思考？写一篇不少于 800 字的文章，表达你的观点和感悟。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800 字。