第4单元 第12课 课时2 逆向思维的含义与作用(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版2019）

课时2　逆向思维的含义与作用

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一、逆向思维的含义

1．逆向思维的必要性：事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。

2．逆向思维的内涵：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。

3．逆向思维的具体方式

(1)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。

(2)对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。

(3)对已有的有关事物功能的认识作反向思考。

(4)对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。

二、发挥思维正逆互补的作用

1．逆向思维应当合“理”：正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。逆向思维的反向是有合理性的思维反向。如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。

2．逆向思维不是逆反心理：逆向思维不是什么事都“倒着来”“对着干”的逆反心理。

3．逆向思维应当知“正”：我们只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。

4．正逆互补，携手共进：逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。

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金属腐蚀是一种坏事，但人们利用金属腐蚀原理可以进行金属粉末的生产，

或进行电镀等其他用途。这一过程中人们运用了什么思维方式？

提示　这一过程中人们运用了逆向思维，把坏事变成好事。

逆向思维就是对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。(　　)

×　纠正　对事物结构顺序的已有认识进行反向思考只是逆向思维的一种情形。

只要进行逆向思维，就能取得成功。(　　)

×　纠正　逆向思维的反向是有合理性的思维反向。如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。

逆向思维比正向思维的效果好。(　　)

×　纠正　逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。

一人去买牛奶。小贩说：“1瓶3块，3瓶10块”。他无语，遂掏出3块买1瓶，重复三次。他对小贩说：“看到没，我花9块钱就买了3瓶。你定价定错了”。小贩心里说：“自从我这么干，每次都能一下卖掉3瓶。”原来，顾客要的不是便宜而是占便宜。小贩运用了什么思维？

提示　一般是薄利多销，而小贩卖的不便宜，但满足了顾客占便宜的心理，运用了逆向思维。

议题一　什么是逆向思维

鱼儿离不开水，水怎么反而要靠鱼来养？江苏省治理太湖利用微藻生态透析技术，将水中99%以上的藻类和悬浮物颗粒富集上浮，然后通过放养食藻鱼等方法进行清除。这样，花鲢、白鲢、白鱼、鳗鱼等都成了净化水质的“清道夫”。实践证明以鱼养水是一个治水良策。

1．相对于“以水养鱼”来说，“以鱼养水”属于哪种思维方法？这种思维方法的具体方法有哪些？

提示　逆向思维方法。逆向思维的具体方法有：①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。③对已有的有关事物功能的认识作反向思考。④对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。

2．这一思维方法在“以鱼养水”中是如何具体运用的？

提示　①对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。江苏省转换角度认识太湖水

和藻类的状态体现了这一点。②对已有的有关事物功能的认识作反向思考。通过技术处理将水中99%以上的藻类和悬浮物颗粒富集上浮，使鱼类成为“清道夫”体现了这一点。③对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。变“以水养鱼”为“以鱼养水”净化水质，实现因果转化体现了这一点。

1．全面认识逆向思维

2.运用逆向思维时应当注意的问题

(1)在采用正向思维不能解决问题时，再从相反的方向去思考。如果采用正向思维能够解决问题，就不必采用逆向思维。如哥白尼提出“日心说”，是因为他根据“地心说”不能解释自己观察的天文现象，如果能够解释，哥白尼也就不会提出“日心说”了。

(2)逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用。如果对某一问题解决的可能性有很多种，而且这些方法能解决问题，此时逆向思维就缺乏了必然性和有效性。

　(2024·重庆江北期中)甲从网上买了一箱水果，收到货后发现有半箱水果是坏的，商家却拒不退换货。实在没有办法，甲就到超市买了两箱特别好的水果，然后拍照给商家评价，“花了一箱水果的钱，却收到了两箱水果，感谢卖家买一赠一，水果个个饱满新鲜，真是太划算了”。几天过后，该店被投诉关闭了，评论里其他买家都在评论为什么自己收到的水果品质很差，同时催问商家何时发送赠送的那一箱水果。由此可见(　　)

①逆向思维比正向思维的效果更好　②创新思维要敢于打破常规，进行逆向思维　③逆向思维与正向思维互为前提、互相补充　④人们在运用正向思维未能获得满意结果的情况下往往会采用逆向思维

A．①③  B．①④