内容正文:
第六课 实现人生的价值
课标要求
核心素养
1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关
2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择
3.理解价值观对人们行为的导向作用
4.探寻实现人生价值的条件和途径
5.践行社会主义核心价值观
1.政治认同:认同马克思主义哲学的人生观价值观,认同并践行社会主义核心价值观,坚定理想信念
2.科学精神:树立正确的价值观,坚持真理,遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择;科学认识和把握实现人生价值的主客观条件
课时1 价值与价值观
[对应学生用书P92]
一、人的价值
1.价值的含义
哲学上的价值是指客体对主体的__积极意义__,即一事物所具有的能够满足主体需要的__积极功能__和__属性__。它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的__概括性__和__普遍性__。
2.人的价值
(1)含义:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的__贡献__。
(2)特点:人既是价值的__创造者__,又是价值的__享受者__。
(3)评价标准:对一个人的价值的评价归根到底是看他的__贡献__,最根本的是对__社会发展__和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家贡献了什么。
二、价值观及其导向作用
1.价值观及其影响
(1)价值观的含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的__总的看法__和__根本观点__。
(2)价值观的影响:价值观直接影响一个人的__理想__、信念、生活目标。
微点拨 价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用。正确的价值观对社会存在的发展具有积极的推动作用,错误的价值观对社会存在的发展具有阻碍作用。
2.价值观的导向作用
(1)价值观对人们__认识__和__改造世界__的活动具有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的__认识和评价__。另一方面,价值观影响人们__改造世界__的活动,影响人们的行为选择。
(2)价值观是__人生__的重要向导。世界观和价值观影响一个人的__人生道路__和__生活方式__的选择;价值观不同,人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。
3.核心价值观的重要性
价值观承载着一个民族和国家的__精神追求__,体现着一个社会评判是非曲直的__标准__。人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的__核心价值观__。
微点拨 价值观与核心价值观是一般与个别、普遍与特殊的关系。
三、培育和践行社会主义核心价值观
1.社会主义核心价值观
(1)基本内容:富强、民主、文明、和谐是__国家层面__的价值目标,自由、平等、公正、法治是__社会层面__的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民__个人层面__的价值准则。
(2)回答的问题:社会主义核心价值观的基本内容回答了我们要建设什么样的__国家__、建设什么样的__社会__、培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了__基本遵循__。
2.为什么培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观既体现了社会主义__本质要求__,继承了中华优秀__传统文化__,也吸收了世界文明有益成果,体现了__时代精神__。
3.如何培育和践行社会主义核心价值观
(1)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
(2)使社会主义核心价值观与人们__日常生活__紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。
(3)使社会主义核心价值观内化为人们的__精神追求__,外化为人们的__自觉行动__。
【想一想】 事物的价值取决于人的需要吗?
提示 价值是事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性,而不是取决于人的需要。
【判一判1】 衡量一个人的人生价值,首先看他在物质方面对社会的贡献,其次看他在精神方面对社会的贡献。( )
矫正 × 衡量一个人的人生价值,既要看他在物质方面对社会的贡献,又要看他在精神方面对社会的贡献。对一个人的价值评价归根到底看他的贡献,最根本的是看他对社会发展、对人类进步事业的贡献。
【判一判2】 价值观念决定人的行为选择。( )
矫正 × 价值观具有导向作用,对认识、改造世界的活动和人生道路的选择具有导向而非决定作用。
【判一判3】 价值观对人们认识和改造世界有正确的导向作用。( )
矫正 × 正确的价值观对人们认识和改造世界有正确的导向作用。
【判一判4】 自由、平等、公正、法治是国家层面的价值取向。( )
矫正 × 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
【判一判5】 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是富强、民主、文明、自由。( )
矫正 × 富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观国家层面的价值目标。
【判一判6】 社会主义核心价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。( )
提示 √
【判一判7】 培育和践行社会主义核心价值观,要使其外化为人们的精神追求,内化为人们的自觉行动。( )
矫正 × 培育和践行社会主义核心价值观,要使其内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
议题一 如何认识人的价值与价值观的导向作用
[对应学生用书P94]
情境一 2023年5月,中央宣传部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹,授予他“时代楷模”称号。万步炎牢记共产党人的初心使命,秉持科技报国理念,自觉践行科学家精神,把祖国的需要作为自己的奋斗目标,模范履行党和人民赋予的新时代职责使命。他瞄准世界科技前沿,聚焦国家重大战略需求,三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究,带领团队全力突破关键核心技术难题,为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。他潜心立德树人,注重言传身教,打造了一支高水平创新团队,培养了一大批青年科技人才。
情境二 “平均年龄最小的航天员乘组”——神舟十七号乘组已于2024年3月2日完成第二次出舱活动。其中,汤洪波成为首个重返“天宫”的航天员,也是目前为止执行两次飞行任务间隔最短的中国航天员。出生于1975年10月的汤洪波从小听着毛泽东、彭德怀等老一辈革命家的故事长大,心里早早种下了一个英雄梦。1995年,他成为一名飞行学员,靠着努力不断超越自己,最终以优异成绩毕业,成为空军部队一名战斗机飞行员。经过层层筛选和艰苦训练,2021年6月17日,神舟十二号载人飞船顺利升空,这也是汤洪波的首次太空飞行。为了这一刻,他足足准备了11年。这次出征前,接受采访时汤洪波说:“时刻准备着为祖国出征太空,是我加入航天员大队时的初心。这个初心从未改变,为了初心,我也从未懈怠。我常常提醒自己,身体可以失重,但心灵永远不能失重。唯有全力以赴才能不负时代、不负梦想。”
1.万步炎同志为什么会被授予“时代楷模”称号?
提示 ①人既是价值的创造者,又是价值的享受者,人的价值主要在于对社会的贡献。评价一个人价值的大小就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。
②万步炎不忘初心、牢记使命,弘扬党的优良作风,秉持科技报国理念。把个人的事业发展同国家和社会的需要紧密联系在一起。为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献;他潜心立德树人,投身科研和教育实践,带领团队攻坚克难。为建设科技强国、教育强国不懈奋斗,得到了社会的广泛爱戴和认可,担得起如此高度的赞誉。
2.运用“价值观及其导向作用”的知识分析家国情怀对汤洪波人生发展的影响。
提示 ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。青年时期的汤洪波在家国情怀的感召下怀揣英雄梦努力学习,从一名飞行学员成为飞行员,进而成为航天员。
②价值观是重要的人生向导,一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定的世界观和价值观的指导下进行的。汤洪波坚持“时刻准备着为祖国出征太空”的初心,心灵永远不失重,做到了全力以赴,不负时代、不负梦想。
1.正确理解自我价值与社会价值的统一
关系
社会价值
自我价值
区别
含
义
个人对社会的责任贡献
社会对个人的承认和满足
体
现
人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值
通过自己的活动,付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,自己同时也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现了自我的满足
地
位
个人对社会的责任和贡献是第一位的
社会对个人的承认和满足处于从属地位
联系
①人生价值的两个方面是辩证统一的,个人对社会的责任和贡献,是实现人生价值的基础和源泉,处于首要地位;社会对个人的承认和满足是实现人生价值的基本前提和条件
②人生价值两个方面的辩证统一关系要求我们既要强调个人对社会的责任和贡献,又不能否认社会对个人的承认和满足。人生价值的实现必须从这两个方面的关系中体现出来,缺一不可
2.正确理解价值观的导向作用
价值观是什么
含义
人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点
实质
是一种社会意识
价值观的作用
(世界观原理)
从领
域看
价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择
价值观是人生的重要向导。价值观影响人生道路和生活方式的选择
从性
质看
正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用,错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
方法论
树立正确的价值观,克服错误的价值观,培育和践行社会主义核心价值观
(2023·湖南常德期末)青年正处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。从哲学上看,强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”是因为( )
①一切工作都应该从正确的价值观出发
②价值观一旦形成就会稳定不变
③价值观是人生的重要向导
④价值观影响人们对事物的认识和评价
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
[思维建模]
[答案] D
1.程开甲,一个曾是国家最高机密的名字。他曾经隐姓埋名20多年,是我国指挥核试验次数最多的科学家,人们称他为“中国核司令”,他曾获“两弹一星功勋奖章”、国家最高科学技术奖。程开甲的先进事迹告诉我们( )
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ②人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献 ③评价一个人价值的大小,就是看他取得的成就的大小 ④实现人生价值需要正确价值观的指引
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析 程开甲的先进事迹告诉我们人既是价值的创造者,又是价值的享受者,人的真正价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,①②符合题意。评价一个人价值的大小,主要看他对社会作出的贡献,不仅是成就大小,③错误。材料没有体现正确价值观的指引,④不合题意。
答案 A
2.(2024·四川凉山期中)“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”是北宋大家张载的名言,千百年来一直影响着无数的读书人,引导他们投入为国为民建功立业的事业中。这说明( )
①价值观源自于对个人与社会境遇的反思 ②价值观是人生的重要向导 ③正确的价值观能推动个人与社会的发展 ④价值观影响人们对事物的认识和评价
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析 价值观源于社会实践,而不是源自于对个人与社会境遇的反思,①说法错误。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”千百年来一直影响着无数的读书人,引导他们投入为国为民建功立业的事业中。这说明价值观是人生的重要向导,正确的价值观能推动个人与社会的发展,②③符合题意。材料强调价值观影响人们改造世界,不是认识世界,④不符合题意。
答案 C
议题二 培育和践行社会主义核心价值观
[对应学生用书P96]
情境 李兰娟院士的一段话引发了大家的热议。她说:“希望国家能适当管控明星动辄上千万的片酬!建议把高薪留给德才兼备的科研、军事人员,教育孩子崇尚科学、尊重科学。”不得不说,李兰娟院士说得太对了!随着社会的发展,人们的物质生活日益丰富,精神层面的生活也越来越受重视,在这样一种情况下,娱乐圈越来越火爆,进入娱乐圈也成了很多孩子的愿望。而且,伴随着娱乐明星的崛起,许多青少年在教育的思维上已经难以管控。现在随便去问小朋友们长大后有何理想,恐怕大多是想当明星。严管明星的高薪问题并不是针对他们,而是要给当代年轻人树立正确的导向。希望李兰娟院士的话能够得到重视,能为我国的年轻人确立一个正确的价值观。
我们应该树立什么样的主流价值观?应如何践行社会主义核心价值观?
提示 我们应该树立和践行社会主义核心价值观。
如何践行:将社会主义核心价值观与学习生活紧密联系起来,遵循社会主义核心价值观,我们要做到爱国、敬业、诚信、友善。要把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,在学习和生活中做到要勤学,下得苦功夫,求得真学问;要修德,加强道德修养,注重道德实践;要明辨,善于明辨是非,善于决断选择;要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。把我国建设成富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治的社会主义强国。
全面理解培育和践行社会主义核心价值观
是什么
社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。它回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循
为什么
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求
②社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神
怎么办
要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动
习近平总书记强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是( )
①价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 ②价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值 ③社会主义核心价值观作为一种理想追求,决定人类社会的前途和命运 ④对民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
[素能培养]
解读信息
设问
信息
重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是
材料
信息
把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础
推理论证
重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标,对民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观,①④正确。价值观作为对事物价值的总的看法,影响人们对事物的性质和价值的评价,而不是决定事物的性质和价值,②错误。社会主义核心价值观作为一种理想追求,影响人类社会的前途和命运,而不是决定人类社会的前途和命运,③错误
[答案] B
1.“人不信于一时,则不信于一世。”诚信并不遥远,诚信就在身边,实践每一句诺言,不迟到,不说空话,不作弊,让诚信融入我们的学习,让诚信渗入我们的生活。培育和践行诚信意识的哲学依据是( )
①诚信是人生价值的主要内容 ②正确的价值观规定个人沿正确人生道路前进 ③价值观影响人们的行为选择和生活方式 ④诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则之一
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析 人的价值有两个方面,一是个人对社会的责任和贡献,二是社会对个人的尊重和满足,①错误。价值观影响人生道路的选择,而不是规定人生道路,②错误。让诚信融入我们的学习,让诚信渗入我们的生活,培育和践行诚信意识,因为价值观影响人们的行为选择和生活方式,诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则之一,③④正确。
答案 D
2.(2024·江苏徐州期末)习近平总书记指出:“在中华民族伟大复兴的征程上,一代又一代科学家心系祖国和人民,不畏艰难,无私奉献,为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了伟大贡献。新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神,更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。”这说明,社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则是( )
A.自由、平等、公正、法治
B.富强、民主、文明、和谐
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.富强、和谐、自由、敬业
解析 社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善,C正确。自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观中社会层面的价值取向,A与题意不符。富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观中国家层面的价值目标,B与题意不符。富强、和谐、自由、敬业不是对社会主义核心价值观在国家、社会、个人任一层面的准确表述,D排除。
答案 C
体系建构
要点巧记
1个导向作用:价值观的导向作用
2个概念:价值与人的价值
3个层面:社会主义核心价值观基本内容的国家层面价值目标、社会层面价值取向、个人层面价值准则
[对应学生用书P98]
[易错诊断]
误解评价人的价值大小的标准
1.(2024·江苏淮安期中)海风徐来,繁花竞妍。2023年8月,57位优秀专家人才代表受党中央、国务院邀请,到北戴河参加暑期休假活动。邀请优秀专家人才休假,是党和国家人才工作的一项重要制度性安排。参加休假活动的专家,是国内科技前沿领域优秀人才代表,他们在各自领域都作出了重要贡献。从中我们可以看出( )
A.人不仅是价值的创造者,也应该是价值的享受者
B.一个人在劳动中创造的财富越多,自身的价值就越大
C.对一个人的价值的评价归根到底是看他的物质贡献
D.创造和实现人生价值,需要发挥价值观的推动作用
解析 参加休假活动的专家,是国内科技前沿领域优秀人才代表,他们在各自领域都作出了重要贡献。这说明人既是价值的创造者,也是价值的享受者,A符合题意。对一个人价值的评价,归根到底是看他的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么,B说法错误。对一个人的价值的评价就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么,包括物质贡献、精神贡献两个方面,C说法错误。创造和实现人生价值,要发挥正确价值观的推动作用,D说法错误。
答案 A
误认为价值观都是正确的社会意识,起决定作用
2.(2023·辽宁阜新期中)“人就像种子,要做一粒好种子。”袁隆平的一生,在神州大地播撒下了杂交水稻的种子,解决了大半个中国的温饱问题,而他的精神和故事,更在无数人心中洒下了“种子”,鼓舞着全国人民学会生存,学会关心,做豪迈的中国人。由此可见( )
①价值观是一种正确的社会意识 ②价值观决定生活方式的选择 ③价值观会影响人们的行为选择 ④价值观具有重要的导向作用
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析 价值观是一种社会意识,正确的价值观是正确的社会意识,①错误。价值观影响人们认识世界和改造世界的活动,影响生活方式的选择,而不是起决定作用,②错误。袁隆平的精神和故事在无数人心中洒下了“种子”,鼓舞着全国人民学会生存,学会关心,做豪迈的中国人,体现了价值观的导向作用,价值观会影响人们的行为选择,③④符合题意。
答案 D
[热点加练]
亚运会历史上首个“无废亚运”
1.(科学精神)“绿色”是杭州亚运会的办赛理念之一,“无废亚运”则是“绿色”的重要内涵。用回收的可乐瓶制作的长凳、用废弃牛奶盒加工而成的手提纸袋、用笋壳手工编制的“加油鸭”摆件……作为亚运会历史上首个“无废亚运”,杭州亚运会“变废为宝”的例子不胜枚举。“无废亚运”说明( )
①事物价值的变化取决于人的需要的变化
②把握联系多样性有利于全面认识事物价值
③事物的价值随主客体关系的变化而变化
④观念创新直接实现事物价值的转换与创造
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析 事物的价值是由人的需要和事物的属性两个方面共同决定的,而不是事物价值的变化取决于人的需要的变化,①表述错误。用回收的可乐瓶制作的长凳、用废弃牛奶盒加工而成的手提纸袋、用笋壳手工编制的“加油鸭”摆件等,对各种“废品”进行加工,变成有价值的新产品,说明把握联系多样性有利于全面认识事物价值,杭州亚运会“变废为宝”,意味着主体需要变化也会影响事物价值属性,②③符合题意。实践为事物价值转换提供了根本途径。观念创新不能直接实现事物价值转换与创造,④表述错误。
答案 C
神舟十六号载人飞船成功发射
2.(科学精神)2023年5月30日上午,神舟十六号载人飞船成功发射。其中,桂海潮成为这次飞天的三位航天员中备受关注的焦点,从“小镇做题家”到“摘星星的人”,桂海潮立志扎根祖国的航天事业,最终成为中国空间站首位载荷专家。由此可见( )
①人是价值的创造者,更应该是价值的享用者 ②人生的真正价值主要是看对社会的责任和贡献 ③价值观对人认识世界和改造世界具有决定作用 ④价值观影响人们认识、改造世界,是人生的重要向导
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析 桂海潮立志扎根祖国的航天事业,最终成为中国空间站首位载荷专家,表明人生的真正价值主要是看对社会的责任和贡献,价值观影响人们认识、改造世界,是人生的重要向导,②④符合题意。人既是价值的创造者,又是价值的享用者,而不是价值享用比价值创造更重要,①表述错误。价值观对人认识世界和改造世界具有导向作用,而不是决定作用,③表述错误。
答案 C
学科网(北京)股份有限公司
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