内容正文:
第六章 立体几何初步
§5 垂直关系
5.1 直线与平面垂直
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第六章 立体几何初步
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任何一条
l⊥α
垂线
垂面
垂足
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一条直线
一个平面
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平行
a∥b
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平行
任意一点
投影
锐角
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两条相交
a∩b=A
l⊥α
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垂直
垂直
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课后案·学业评价
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第六章 立体几何初步
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学业标准
素养目标
1.理解并掌握直线与平面垂直的相关定义、直线与平面所成角的定义.(重点)
2.掌握直线与平面垂直的性质定理、判定定理,并能运用它们解决有关线面垂直问题.(重点、难点)
1.通过学习直线与平面垂直、直线与平面所成角的定义,提升直观想象等核心素养.
2.通过直线与平面垂直的性质与判定定理的应用,提升逻辑推理等核心素养.
导学1 直线与平面垂直的定义
如图,阳光下直立于地面的旗杆AB与它在地面上的影子BC的位置关系是什么?随着太阳的移动,旗杆AB与影子BC所成的角度会发生改变吗?
[提示] 垂直关系,所成的角度不变,都为90°.
◎结论形成
1.直线与平面垂直的定义
定义
如果直线l与平面α内的____________直线都垂直,那么称直线l与平面α垂直,记作_______
有关
概念
直线l称为平面α的________,平面α称为直线l的________.它们唯一的公共点P称为________
图示及
画法
画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直
2.重要结论(唯一性结论)
过一点有且只有____________与一个平面垂直,过一点有且只有____________与一条直线垂直.
导学2 直线与平面垂直的性质
如图是马路旁的路灯灯柱,若将灯柱看作一条直线,地面看作平面,请回答下面的问题.
(1)灯柱所在直线与地面所在平面有何位置关系?
[提示] 垂直.
(2)灯柱所在的直线间是什么位置关系?
[提示] 平行.
◎结论形成
1.直线与平面垂直的性质定理
文字语言
图形语言
符号语言
垂直于同一个平面的两条直线________
a⊥α,b⊥α⇒________
2.直线到平面的距离
如果一条直线与平面________,那么这条直线上____________到平面的距离就是这条直线到这个平面的距离.
3.直线与平面所成的角
(1)定义:平面的一条斜线与它在这个平面上的________所成的________,叫作这条直线与这个平面所成的角.
(2)一条直线垂直于平面,我们说它们的夹角是直角;一条直线与平面平行,或在平面内,就说它们的夹的角是0°.
导学3 直线与平面垂直的判定
木工要检查一根木棒是否和板面垂直,只需用曲尺在不同的方向(但不是相反的方向)检查两次,如图.如果两次检查时,曲尺的两边都分别与木棒和板面密合,便可以判定木棒与板面垂直.用曲尺检查一次能判定木棒与板面垂直吗?
[提示] 不能,因为不能保证木棒与板面内任一直线垂直.
◎结论形成
1.直线与平面垂直的判定定理
文字语言
图形语言
符号语言
如果一条直线与一个平面内的____________直线垂直,那么该直线与此平面垂直
eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a⊂α,b⊂α,,__________,l⊥a,l⊥b))
⇒________
2.重要结论:如果两条平行线中的一条________于一个平面,那么另一条也________于这个平面,即a∥b,a⊥α⇒b⊥α.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若直线l垂直于平面α内任意直线,则l⊥α.( )
(2)若直线l垂直于α内一个梯形的两条边,则有l⊥α.( )
(3)若直线l不垂直于平面α,则α内没有与l垂直的直线.( )
(4)若直线l与平面α内的无数条直线垂直,则l⊥α.( )
解析 (1)显然正确.
(2)若l垂直于梯形平行的两边,则l不一定垂直α.
(3)如图a不垂直α,但α内的直线b可以垂直a.
(4)当这无数条直线为平面α内的平行直线时,不能判定l⊥α.
答案 (1)√ (2)× (3)× (4)×
2.一条直线和三角形的两边同时垂直,则这条直线和三角形的第三边的位置关系是( )
A.平行
B.垂直
C.相交不垂直
D.不确定
解析 直线和三角形两边垂直,由线面垂直的判定定理知,直线垂直三角形所在平面,则直线垂直第三边.
答案 B
3.直线a与b垂直,b⊥平面α,则a与平面α的位置关系是( )
A.a∥α
B.a⊥α
C.a⊂α
D.a⊂α或a∥α
解析 a⊥b,b⊥α,则a⊂α或a∥α,故选D.
答案 D
4.长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=eq \r(2),BC=AA1=1,则BD1与平面A1B1C1D1所成角的大小为________.
解析 如图,由长方体的性质可知,B1D1为斜线BD1在底面A1B1C1D1上的射影,则∠BD1B1是BD1与平面A1B1C1D1所成的角.
在Rt△BD1B1中,
tan∠BD1B1=eq \f(BB1,B1D1)=eq \f(\r(3),3),
∴∠BD1B1=eq \f(π,6).
答案 eq \f(π,6)
题型一 直线与直线、直线与平面垂直的判定 一题多变
如图,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为矩形,AE⊥PB于点E,AF⊥PC于点F.
(1)求证:PC⊥平面AEF;
(2)设平面AEF交PD于点G,求证:AG⊥PD.
[证明] (1)因为PA⊥平面ABCD,BC⊂平面ABCD,所以PA⊥BC.
又AB⊥BC,PA∩AB=A,
所以BC⊥平面PAB,AE⊂平面PAB,
所以AE⊥BC.又AE⊥PB,PB∩BC=B,
所以AE⊥平面PBC,PC⊂平面PBC,
所以AE⊥PC.
又PC⊥AF,AE∩AF=A,
所以PC⊥平面AEF.
(2)由(1)知PC⊥平面AEF,
所以PC⊥AG,
同理CD⊥平面PAD,AG⊂平面PAD,
所以CD⊥AG,PC∩CD=C,
所以AG⊥平面PCD,PD⊂平面PCD,
所以AG⊥PD.
[母题变式]
(变条件、变结论)若本例中,底面ABCD是菱形,H是线段AC上任意一点,其他条件不变,求证:BD⊥FH.
证明 因为四边形ABCD是菱形,所以BD⊥AC,
又PA⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,
所以BD⊥PA,
因为PA⊂平面PAC,AC⊂平面PAC,
且PA∩AC=A,
所以BD⊥平面PAC,FH⊂平面PAC,
所以BD⊥FH.
证明线面垂直的关键点
(1)证明线面垂直时要注意分析几何图形,寻找隐含的和题目中推导出的线线垂直关系,进而证明线面垂直,三角形全等、等腰三角形、菱形、正方形的对角线、三角形中的勾股定理等都是寻找线线垂直的方法.
(2)判定直线与平面垂直还有如下两个结论可用:
①两条平行直线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.
②若一条直线与两平行平面中的一个面垂直,则它与另一个平面也垂直.
[触类旁通]
1.(多选题)如图所示,在三棱锥PABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,PA=AB,D为PB的中点,则下列结论正确的有( )
A.BC⊥平面PAB
B.AD⊥PC
C.AD⊥平面PBC
D.PB⊥平面ADC
解析 ∵PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,
∴PA⊥BC,又BC⊥AE,PA∩AB=A,
∴BC⊥平面PAB,故A正确;
由BC⊥平面PAB,AD⊂平面PAB,
得BC⊥AD,
又PA=AB,D是PB的中点,
∴AD⊥PB,又PB∩BC=B,PB,BC⊂平面PBC,
∴AD⊥平面PBC,故C正确;
由AD⊥平面PBC,PC⊂平面PBC,
得AD⊥PC,故B正确;
由BC⊥平面PAB,PB⊂平面PAB,
得PB⊥BC,
∴PB与DC不垂直,
∴PB与平面ADC不垂直.故D错误.
答案 ABC
题型二 线面垂直的性质的应用
如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是矩形,AB⊥平面PAD,AD=AP,E是PD的中点,M,N分别在AB,PC上,且MN⊥AB,MN⊥PC.证明:AE∥MN.
[证明] 因为AB⊥平面PAD,AE⊂平面PAD,所以AE⊥AB.
又AB∥CD,所以AE⊥CD.
因为AD=AP,E是PD的中点,所以AE⊥PD.
又CD∩PD=D,CD⊂平面PCD,PD⊂平面PCD,
所以AE⊥平面PCD.因为MN⊥AB,AB∥CD,所以MN⊥CD.
又MN⊥PC,PC∩CD=C,PC⊂平面PCD,CD⊂平面PCD,
所以MN⊥平面PCD,所以AE∥MN.
[素养聚焦] 在直线与平面垂直的性质定理的应用过程中,体现了逻辑推理等核心素养.
(1)本例应用线面垂直的性质达到证明线线平行的目的,即线面垂直的性质提供了线线平行的依据.
(2)空间证明线线平行的方法有定义法、公理4、线面平行的性质定理、面面平行的性质定理、线面垂直的性质定理.
[触类旁通]
2.(1)(多选题)已知直线a,b与平面α,β,γ,则下列命题正确的是( )
A.若a⊥b,b⊂α,则a⊥α
B.若a∥b,b⊂α,则a∥α
C.若a⊥α,b⊥α,则a∥b
D.若a⊥α,α∥β,则a⊥β
(2)如图,已知平面α∩平面β=l,EA⊥α,垂足为A,EB⊥β,直线a⊂β,a⊥AB.求证:a∥l.
(1)解析 若a⊥b,b⊂α,则a∥α或a⊂α或a与α相交,A错误;若a∥b,b⊂α,则a∥α或a⊂α,B错误;若a⊥α,b⊥α,则a∥b,C正确;若a⊥α,α∥β,则a⊥β,D正确.
答案 CD
(2)证明 因为EA⊥α,α∩β=l,
即l⊂α,所以l⊥EA.
同理l⊥EB.又EA∩EB=E,
所以l⊥平面EAB.
因为EB⊥β,a⊂β,所以EB⊥a,
又a⊥AB,EB∩AB=B,
所以a⊥平面EAB.
由线面垂直的性质定理,得a∥l.
题型三 直线与平面所成的角
(1)(多选题)已知正方体ABCDA1B1C1D1,则( )
A.直线BC1与DA1所成的角为90°
B.直线BC1与CA1所成的角为90°
C.直线BC1与平面BB1D1D所成的角为45°
D.直线BC1与平面ABCD所成的角为45°
(2)在斜边为AB的Rt△ABC中,过点A作PA⊥平面ABC,AM⊥PB于点M,AN⊥PC于点N.求证:
①BC⊥平面PAC;
②若AB=eq \r(2)AP,求直线AB与平面AMN所成角的正切值.
(1)[解析] 在正方体ABCDA1B1C1D1中,因为BC1⊥B1C,BC1⊥A1B1,所以BC1⊥平面A1B1CD,所以BC1⊥DA1,BC1⊥CA1,故选项A,B均正确;设A1C1∩B1D1=O,因为A1C1⊥平面BB1D1D,所以直线BC1与平面BB1D1D所成的角为∠C1BO,在直角△C1BO中,sin∠C1BO=eq \f(C1O,BC1)=eq \f(1,2),故∠C1BO=30°,故选项C错误;
直线BC1与平面ABCD所成的角为∠C1BC=45°,故选项D正确.综上,答案选ABD.
[答案] ABD
(2)[证明] ①∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥BC,
∵△ABC是直角三角形,AB为斜边,
∴BC⊥AC.
又AC∩PA=A,∴BC⊥平面PAC.
②由①知BC⊥平面PAC,
∵AN⊂平面PAC,∴BC⊥AN.
又AN⊥PC,BC∩PC=C,
∴AN⊥平面PBC,∴AN⊥PB.
又PB⊥AM,AM∩AN=A,
∴PB⊥平面AMN.
即∠BAM是AB与平面AMN所成的角.
∵△AMB∽△PAB,∴∠APB=∠MAB,
在Rt△APB中,AB=eq \r(2)AP,∴tan∠APB=eq \r(2).
故直线AB与平面AMN所成角的正切值为eq \r(2).
求斜线与平面所成角的步骤
(1)作图:作(或找)出斜线在平面内的投影,作投影要过斜线上一点作平面的垂线,再过垂足和斜足作直线,注意斜线上点的选取以及垂足的位置要与问题中已知量有关,才能便于计算.
(2)证明:证明某平面角就是斜线与平面所成的角.
(3)计算:通常在垂线段、斜线和投影所组成的直角三角形中计算.
[触类旁通]
3.如图,Rt△ABC的斜边AB在平面α内,AC和BC与α所成的角分别是30°,45°,CD是斜边AB上的高,则CD与平面α所成的角为________.
解析 作CC1⊥平面α,连接AC1,BC1,DC1,则∠CAC1=30°,∠CBC1=45°,∠CDC1为CD与α所成的角.
设CC1=a,则AC=2a,BC=eq \r(2)a.
因为在Rt△ABC中,AB=eq \r(6)a,
所以CD=eq \f(AC·BC,AB)=eq \f(2,\r(3))a.
在Rt△CC1D中,sin∠CDC1=eq \f(CC1,CD)=eq \f(\r(3),2),
∴∠CDC1=60°.即CD与平面α所成的角为60°.
答案 60°
知识落实
技法强化
1.直线与平面垂直的定义及有关概念.
2.直线与平面垂直的性质定理、判定定理.
3.直线与平面所成的角.
1.转化法.
2.直线与平面所成角的范围为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))),求解时,作图、证明、计算缺一不可.
$$