1.6.1 探究ω对y=sin ωx的图象的影响&1.6.2 探究φ对y=sin(x+φ)的图象的影响(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第二册(北师大版2019)

2025-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 6.1探究ω对y= sinωx的图象的影响,6.2探究φ对y = sin(x+φ)的图象的影响
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 267 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

[必备知识·基础巩固] 1.(多选题)为得到函数y=cos x的图象,可以把y=sin x的图象向右平移φ个单位长度得到,那么φ的值可以是(  ) A.        B. C. D. 解析 ∵y=sin(x-φ)=cos x, ∴φ=-2kπ-(k∈Z),∴φ的值可以为或. 答案 BD 2.(多选题)下列四种变换方式,其中能将y=sin x的图象变为y=sin的图象的是(  ) A.向左平移个单位长度,再将横坐标缩短为原来的 B.横坐标缩短为原来的,再向左平移个单位长度 C.横坐标缩短为原来的,再向左平移 D.向左平移,再将横坐标缩短为原来的 解析 将y=sin x的图象向左平移,可得函数y=sin的图象,再将横坐标缩短为原来的,可得y=sin的图象,故A正确. 或者是:将y=sin x的图象横坐标缩短为原来的,可得y=sin 2x的图象, 再向左平移个单位长度,可得y=sin的图象,故B正确.故选AB. 答案 AB 3.(2022·浙江卷)为了得到函数y=2sin 3x的图象,只要把函数y=2sin图象上所有的点(  ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 解析 函数图象平移满足左加右减,y=2sin=2sin,因此需要将函数图象向右平移个单位长度,可以得到y=2sin 3x的图象.故本题选D. 答案 D 4.(2024·新课标Ⅰ卷)当x∈[0,2π]时,曲线y=sin x与y=2sin的交点个数为(  ) A.3 B.4 C.6 D.8 解析 (数形结合法) 因为函数y=2sin的最小正周期T=,所以函数y=2sin在[0,2π]上的图象恰好是三个周期的图象,所以作出函数y=2sin与y=sin x在[0,2π]上的图象如图所示, 由图可知,这两个图象共有6个交点,故选C. 答案 C 5.把函数y=sin 的图象向右平移个单位长度,再向下平移1个单位长度,则得到的函数的解析式是________. 解析 函数y=sin 的图象向右平移个单位长度得到函数y=sin =sin 2x,再向下平移1个单位长度得y=sin 2x-1. 答案 y=sin 2x-1 6.将函数y=f(x)的图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),然后再将整个图象沿x轴向右平移个单位长度,得到的曲线与y=sin x的图象相同,则函数y=f(x)的周期为________,最大值为________. 解析 将y=sin x的图象向左平移个单位长度得y=sin ,再将所得图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍得到y=sin ,故f(x)=sin=cosx.所以周期为T==4π,最大值为1. 答案 4π 1 7.将函数y=sin x的图象向左平移φ(0≤φ<2π)个单位长度后,得到函数y=sin的图象,则φ=________. 解析 将函数y=sin x的图象向左平移φ个单位长度后,得y=sin(x+φ)的图象,而y=sin=sin,所以φ=. 答案  8.利用五点法画出函数y=2sin ,x∈的图象,并写出图象在直线y=1上方所对应的x的取值范围. 解析 因为x∈,所以0≤2x-≤2π,列表如下: 2x- 0 π 2π x 2sin 0 2 0 -2 0 描点作图如下: 由y=2sin>1得sin>,又2x-∈[0,2π],所以<2x-<,解得<x<.所以当x∈时,函数y=2sin的图象在直线y=1上方所对应的x的取值范围为. [关键能力·综合提升] 9.(多选题)将函数y=sin(2x+φ)的图象沿x轴向左平移个单位后,得到偶函数的图象,则φ的可能取值为(  ) A.- B. C.0 D.- 解析 将函数y=sin(2x+φ)的图象沿x轴向左平移个单位后,得到y=sin的图象,由于所得函数为一个偶函数,则+φ=kπ+,k∈Z,故当k=0时,φ=; 当k=-1时,φ=-,故选AB. 答案 AB 10.已知函数f(x)=sin,为了得到函数g(x)=cos 的图象只需将y=f(x)的图象(  ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 解析 ∵g(x)=cos=sin=sin=sin,∴只需将函数f(x)=sin的图象向左平移个单位长度即可得到函数g(x)=cos的图象. 答案 A 11.要得到y=cos 的图象,且使平移的距离最短,则需将y=sin 2x的图象向________平移________个单位长度即可. 解析 将y=sin 2x=cos =cos 2向左平移个单位长度,得到 cos 2=cos . 答案 左  12.将函数f(x)=sin(ωx+φ)图象上每一点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,再向右平移个单位长度得到y=sin x的图象,则f=________. 解析 y=sin x的图象向左平移个单位长度,得到y=sin图象,再对每一点横坐标伸长为原来的2倍,得到y=sin的图象即为f(x)=sin(ωx+φ)的图象,∴f(x)=sin,则f=. 答案  13.将函数y=lg x的图象向左平移1个单位长度,可得函数f(x)的图象;将函数y=sin的图象向左平移个单位长度,可得函数g(x)的图象. (1)在同一直角坐标系中画出函数f(x)和g(x)的图象; (2)判断方程f(x)=g(x)解的个数. 解析 函数y=lg x的图象向左平移一个单位长度,可得函数f(x)=lg(x+1)的图象,即图象C1;函数y=sin的图象向左平移个单位长度,可得函数g(x)=sin=sin的图象,即图象C2. (1)画出C1和C2的图象,如图. (2)由图象可知:两个图象共有5个交点.即方程f(x)=g(x)解的个数为5. [核心价值·探索创新] 14.将函数y=sin图象上的点P向左平移s(s>0)个单位长度得到点P′.若P′位于函数y=sin 2x的图象上,则(  ) A.t=,s的最小值为 B.t=,s的最小值为 C.t=,s的最小值为 D.t=,s的最小值为 解析 将x=代入函数得,t=sin=,将函数y=sin图象上的点P向左平移s个单位,得到P′,若P′位于函数y=sin 2x的图象上,则sin=cos 2s=,则2s=±+2kπ,k∈Z,解得s=±+kπ,k∈Z,由s>0得,当k=0时,s的最小值为. 答案 A 15.若将函数y=sin 的图象向右平移 个单位长度后,与函数y=sin 的图象重合,则ω 的最小值为________. 解析 将y=sin 的图象向右平移 个单位长度后得到y=sin=sin 的图象, 故-+2kπ=, 即=+2kπ, 解得ω=+6k, ∵ω>0,∴ω 的最小值为. 答案  学科网(北京)股份有限公司 $$

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