第8课 欧洲的思想解放运动（Word练习）-【精讲精练】2024-2025学年高中历史 中外历史纲要（下）（统编版2019）

[对应知能达标训练P15] 1．(2024·辽宁葫芦岛期末)13世纪中后期，意大利社会弥漫着一股追逐时尚、讲究排场的奢侈之风。城市市民在学习和模仿贵族阶层的消费方式和审美品位的同时，也不断将自身特有的消费习惯和审美趣味融入奢侈品的生产之中。由此可知，当时意大利(　　) A．人文主义腐蚀社会风气 B．工商业阶层不断发展壮大 C．民主政治得到快速发展 D．底层民众的思想获得解放 解析　据材料可知，13世纪中后期，意大利经济得到发展，市民阶层和工商业阶层发展壮大，随着财富的增加使得他们开始追求富裕的生活，故选B项；人文主义是指重视人的价值和作用，材料没有体现人文主义思想，排除A项；材料信息体现的是社会生活，没有体现民主政治，排除C项；材料反映的是富裕的工商业阶层的奢侈之风，并非底层民众的思想获得解放，排除D项。 答案　B 2．(2024·河北邯郸期末)下图为1475—1600年欧洲修道院平均数量变化示意图(单位：座)。 据此可知，该时期修道院平均数量的变化(　　) A．受到资本主义发展的影响 B．推动了宗教改革的兴起 C．体现出民族国家观念形成 D．动摇了人们的宗教信仰 解析　结合所学知识可知，15世纪新航路开辟以后，信仰新教的西欧地区，资本主义迅速发展，故新教控制区内修道院的数量迅速下降；信仰天主教的中欧及东欧地区，资本主义发展速度慢于西欧，故天主教控制区的修道院数量下降缓慢，这体现了修道院的数量受资本主义发展的影响，故选A项；结合所学知识可知，宗教改革开始于16世纪，与材料处于同时期，所以材料中的变化不会推动宗教改革的兴起，排除B项；材料反映的是修道院数量的变化，无法体现人们是否形成了民族国家观念，排除C项；材料体现的是天主教与新教控制区内修道院数量的变化，并没有体现其他宗教的情况，所以无法反映人们的宗教信仰是否有所动摇，排除D项。 答案　A 3．(2024·全国甲卷)在14世纪之前，人们把时间寄托给上帝，时间是“走向永恒过渡”。而在文艺复兴时代，人文主义者除了在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，他们强调要掌控时间，把握当下。一位意大利的母亲在给她儿子的信中说道，“要好好利用时间，不要荒废了时间……”这表明文艺复兴(　　) A．冲击了宗教势力 B．因信称义开始确立 C．强化了世俗观念 D．天赋人权广泛传播 解析　根据材料“而在文艺复兴时代，人文主义者除了在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，他们强调要掌控时间，把握当下”并结合所学知识可知，文艺复兴以人为核心，尊重人的价值。材料强调时间的价值，反映出文艺复兴时期，人们的思想获得了解放，更加关注现世生活，C项正确；材料未涉及对宗教势力的冲击，排除A项；16世纪马丁·路德宗教改革时，提出因信称义，排除B项；启蒙运动时期提出天赋人权的思想，并逐渐广泛传播，排除D项。 答案　C 4．(2024·湖南宁乡期末)马丁·路德主张“因信称义”，并用通俗的德语重新翻译了《圣经》，让信徒自己阅读《圣经》、诚心修道，从而得到救赎。这去除了烦琐浮华的外在形式，而更重视精神世界的修炼与内心的独白。这反映宗教改革(　　) A．有利于唤醒人的主体意识 B．促进了民族国家的形成 C．旨在推动文化教育的普及 D．否定了神权至上的思想 解析　据材料可知，马丁·路德的宗教主张更重视精神世界的修炼与内心的独白，反映了人文主义思想影响下更关注人本身，有利于唤醒人的主体意识，故选A项；材料中呈现的信息更多体现了宗教改革对人尤其是人的精神世界的关注，并未涉及民族意识、民族国家等内容，排除B项；宗教改革的根本目的是新兴的资产阶级对封建旧思想旧文化的批判否定，从而推动思想解放，客观上推动了文化教育的普及，排除C项；宗教改革否定了教会和教皇的权威，但“因信称义”依旧信仰上帝，并未否定神权至上的思想，排除D项。 答案　A 5．(2024·河北承德期末)加尔文宗教改革的核心是“上帝选民论”。他认为只要是笃信上帝的清教徒，不管他原来的地位如何，只要勤勉地劳动，以获取日常事务的成功，就可以避免被罚入地狱的命运，成为上帝的选民。由此可知，加尔文教的主张(　　) A．旨在提升信徒的德行 B．顺应了资本主义经济的发展 C．强调内心信仰的纯净 D．延续了文艺复兴的价值追求 解析　据材料“他认为只要是笃信上帝……成为上帝的选民”并结合所学知识可知，加尔文从神学角度论证了通过世俗生活奋斗而成为“上帝的选民”的合理性，这种思想与此时资本主义经济发展过程中的积极进取的精神理念互为印证，故选B项；勤勉地劳动和获取日常事务的成功是积极进取思想的体现，而非道德标准，排除A项；加尔文主张坚持真正的教义，强调信仰的纯净，但材料仅涉及加尔文在改革中对于教徒身份的变化，没有明确到具体的教义内容，排除C项；文艺复兴强调“人文主义”，而宗教改革同样肯定人的尊严和价值，但材料仅涉及信徒与勤奋精神的关联，并没有明确强调对于人的肯定，排除D项。 答案　B 6．(2024·江苏泰州期末)就宗教改革的直接遗产而言，它把中世纪统一的教会拆散成大量当地的地方性教会——有些是国家级的，有些是王侯级的，有些是省级的，共同特点是它们都由世俗统治者控制。从整个意义上来说，宗教改革代表了现代民族国家发展进程中的一个阶段。这说明宗教改革(　　) A．有利于西欧社会的转型 B．推动了文艺复兴的发生 C．直接引发欧洲科学革命 D．构建了理性王国的蓝图 解析　据材料“它把中世纪统一的教会……世俗统治者控制”可知，宗教改革削弱了教会的权力，加强了世俗统治者的权力，促进了现代民族国家发展，有利于西欧社会的转型，故选A项；文艺复兴发生于宗教改革之前，排除B项；欧洲科学革命开始于文艺复兴时期，排除C项；启蒙运动构建了理性王国的蓝图，排除D项。 答案　A 7．(2024·山东枣庄期末)17世纪初，意大利学者伽利略因涉嫌著书宣传“日心说”而被罗马宗教法庭审判。主持审判的枢机主教宣布，伽利略唯有“放弃反对《圣经》的异端邪说”“放弃反对天主教会且真诚悔过”，才会得到法庭宽恕，免于死罪。由此可见，罗马宗教法庭的审判意在(　　) A．禁绝科学研究 B．抵制理性主义传播 C．扼杀新教信仰 D．巩固教会统治地位 解析　据题干可知，枢机主教认为伽利略只有“放弃反对《圣经》的异端邪说”“放弃反对天主教会且真诚悔过”，才会得到法庭的宽恕，免于死罪，说明该审判把对天主教会的信仰作为依据，由此可见，罗马宗教法庭的审判目的在于巩固其统治地位，故选D项；据题干可知，罗马宗教法庭对危及其统治的科学研究是绝对禁止的，并不能扩大为所有的科学研究，排除A项；据所学知识可知，理性主义出现于启蒙运动时期，这与题干时间(17世纪初)不一致，排除B项；据题干可知，伽利略之所以被罗马宗教法庭审判，是因为他宣传“日心说”，而不是信仰“新教”，排除C项。 答案　D 8．(2024·湖南张家界期末)“道德和政治科学的真理，像自然科学体系的真理一样，具有同样的确定性，甚至像自然科学的某些分支学科那样，可以达到数学上的精确性。”“自然的统治——政治应服从科学规则，支配自然的理性也应成为公共事务中的至上权威。”这些观点(　　) A．推动了近代自然科学的产生 B．影响文艺复兴的核心主张 C．服务于理想社会蓝图的构建 D．源于工业革命的深入发展 解析　据材料分析可知，“政治应服从科学规则”，可以看出是近代自然科学的发展对启蒙运动理性主义的影响，政治和思想上的主张描绘了未来理性王国的蓝图，故选C项；材料强调自然科学对启蒙运动的影响，并不是近代自然科学的产生，排除A项；材料强调的是启蒙运动，并不是文艺复兴，排除B项；此时工业革命尚未开始，排除D项。 答案　C 9．(2024·云南楚雄期末)英格兰学者约翰·雷(1627—1705)在其著作中批判了“研究自然即使不与宗教崇拜对立，也是浪费时间”的传统观念。他强调：“没有一个职业比研究自然的美丽的业绩和歌颂上帝的无限的智慧与善行更有价值、更有趣的了。”该学者的这一观点(　　) A．彻底否定了神学的世界观 B．纠正了宗教改革偏差 C．旨在推动自然科学革命 D．倡导了理性的自然观 解析　根据材料信息并结合所学知识可知，该学者的学说突破了基督教创世学说的教条，其意在引导人们打破神学桎梏，理性地研究自然现象，故选D项；据材料没有一个职业比“歌颂上帝的无限的智慧与善行更有价值、更有趣的了”可知，该学者并未否定上帝，排除A项；根据材料时间可知，该学者为早期启蒙运动时期的学者，其观点并未涉及宗教改革的思想，排除B项；该学者主要是为了强调理性，推动启蒙思想的发展，排除C项。 答案　D 10．(2024·河北邢台期末)德国早期启蒙思想家对法国的崇拜是因为他们渴望向法国学习，以改变德国贫穷落后的局面，后期浪漫主义通过对理性主义的绝对普遍性的批判，强调了世界各民族还存在着特殊性，为维护民族尊严，他们主张反抗法国入侵。据此可知，德国启蒙运动(　　) A．表达了对理性的反思 B．推动了民族意识发展 C．顺应了社会转型需要 D．冲击了专制王权统治 解析　据材料“世界各民族还存在着特殊性……反抗法国入侵”并结合所学知识可知，这有助于推动民族意识的发展，故选B项；材料强调的是德国民族意识的发展，对理性主义的绝对普遍性的批判也是为了激发民族意识，而非单纯反思理性，排除A项；此时期的社会转型是指向资本主义社会过渡，材料并没有体现资本主义发展的因素，排除C项；当时的国王还是国家的代表，民族独立在一定程度上还有赖于国王领导，排除D项。 答案　B 11．(2024·山东东营期末)下图是16到19世纪宗教裁判所颁布的《禁书目录》占比情况。 上图中出现禁书高潮的主要原因是(　　) A．文艺复兴出现　　　 B．宗教改革兴起 C．自然科学产生 D．启蒙运动发展 解析　结合所学知识可知，启蒙运动发生于17—18世纪，与图中禁书高潮的时间相同，故选D项；结合所学知识可知，文艺复兴发生于14到17世纪，与禁书最高峰时间不符，排除A项；结合所学知识可知，宗教改革发生于16世纪，与禁书最高峰时间不符，排除B项；结合所学知识可知，17世纪，牛顿力学体系的建立，标志近代自然科学的诞生，但是近代自然科学之后不断发展，不符合禁书占比在17世纪以后先上升后下降的情况，排除C项。 答案　D 12．(2024·山东烟台期末)“启蒙运动不是革命运动，甚至不是政治性运动，它是由一群学者、作家、艺术家和历史学家推动的。这些知识分子相信，一旦理性与教育变得普及，迷信和无知自然会消弭于无形，人民也就不会相信神迹或君权神授这类的胡说八道”。由此可知，这一运动(　　) A．不符合新兴资产阶级的要求 B．建立了人人平等的理性社会 C．反对宗教信仰主张民主政治 D．意在教化大众实现民智启迪 解析　据材料“迷信和无知……不会相信神迹或君权神授”可知，启蒙运动运用理性和教育教化大众，摆脱迷信，实现民智启迪，故选D项；启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想解放运动，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备，符合新兴资产阶级的利益，排除A项；启蒙思想家用法律面前人人平等来反对封建贵族的等级特权，进而建立新的政权，但这种资产阶级性质的国家不可能实现人人平等，排除B项；大部分启蒙思想家抨击教会权威，却不反对宗教信仰，C项说法与史实不符，排除。 答案　D 13．(2024·江西南昌期末)阅读材料，完成下列要求。 材料　文艺复兴的发源地意大利，是最早对体育问题进行探索的。弗吉里奥是将人文主义思想运用到教育实践的第一人，他的博雅教育思想包括德育、智育、体育、军事教育和休闲娱乐等，对欧洲教育与体育产生了深远的影响。美尔库里亚利斯的《体操术》是体操教师的主要参考书，将体操从医学和人体健康角度进行分析，为近代体育的产生作出了不可磨灭的贡献。西尔维乌斯提倡张弛有度、劳逸结合的修身方法，是近代人文主义体育思想在教育中的具体体现。 启蒙运动时期涌现的思想家、教育家和哲学家，对体育和教育都有自己独特的思考和见解，对西方近代体育思想体系的形成有着积极作用。洛克在《教育漫画》中阐述了绅士教育的思想，认为身体健康是成为绅士的基本。卢梭在其教育著作《爱弥儿》中详细阐述了自然体育思想，认为健康的身体是优良品德的基础，一切罪恶都是由虚弱的身体而产生。启蒙运动对近代体育思想的发展产生了重大影响，使西方近代体育不仅摆脱了宗教思想的束缚，而且对整个西方世界文明体系的发展产生了深刻而全面的影响。 ——摘编自苏香远《三大思想运动对西方近代体育的影响》 (1)根据材料并结合所学知识，概括文艺复兴时期体育思想的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识，说明启蒙运动时期体育思想发展的影响。 解析　(1)据材料“他的博雅教育思想包括德育、智育、体育、军事教育和休闲娱乐等”可知，纳入教育体系与内容较为全面；据材料“将体操从医学和人体健康角度进行分析”可知，医体结合，科学指导；据材料“西尔维乌斯提倡张弛有度、劳逸结合的修身方法”可知，重视理论指导，注重修身方法；据材料“是近代人文主义体育思想在教育中的具体体现”可知，具有人文色彩。 (2)结合启蒙运动的史实可知，丰富了启蒙思想的内涵；据材料“对西方近代体育思想体系的形成有着积极作用”可知，推动了体育教育的进步；据材料“对整个西方世界文明体系的发展产生了深刻而全面的影响”可知，促进了西方文明的发展；据材料“认为健康的身体是优良品德的基础”可知，有利于增强受教育者的体魄。 答案　(1)特点：纳入教育体系；内容较为全面；医体结合，科学指导；重视理论指导，注重修身方法；具有人文色彩。 (2)影响：丰富了启蒙思想的内涵；推动了体育教育的进步；促进了西方文明的发展；有利于增强受教育者的体魄。 14．(2024·江西吉安期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一　中世纪的西欧盛行着一种重理论轻实践的传统习惯。中世纪经院哲学在“自由”艺术与“奴隶”艺术之间、在仅仅靠头脑完成的工作和改变了物质形态的工作之间划界限。例如诗人、逻辑学家和数学家属于第一类别；雕刻家、釉工及铁器工人属于第二类别；内科医生的工作没有改变物质形态，所以被认为是“自由的”，而外科医生的工作按照同一标准则被看作是“奴隶的”。活体解剖被教会和神学教义认为是非法的。 材料二　达·芬奇非常注重思想自由。他在理论思考时丝毫不为《圣经》教条所羁束。古希腊思想家轻视实践的传统观念也丝毫不能妨碍他的行动。为了提高自己在绘画、雕塑方面的艺术造诣，他孜孜不倦地实验、解剖、观察，深入研究了光学的定律、眼睛的构造、人体的结构和鸟类的飞翔等。达·芬奇成为文艺复兴时代意大利首屈一指的科学巨匠。 ——以上材料均摘编自马克垚主编《世界文明史》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明中世纪科学实践受到阻碍的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明文艺复兴时期科学实践发展的特点和影响。 解析　(1)据材料一“中世纪的西欧盛行着一种重理论轻实践的传统习惯”得出，中世纪经院哲学对实践的轻视；据材料一“‘自由’艺术与‘奴隶’艺术之间……划界限”得出，浓厚的宗教神学氛围严重束缚人的思想。 (2)第一小问特点，据材料二“非常注重思想自由”得出，受人文主义思想的影响；据材料二“艺术造诣……实验、解剖、观察”得出，艺术家对绘画、雕塑技艺的执着追求推动了科学实践。第二小问影响，据材料二“文艺复兴时代意大利首屈一指的科学巨匠”得出，促进了文艺复兴时期艺术的繁荣；据材料二“他在理论思考时丝毫不为《圣经》教条所羁束”得出，推动了近代自然科学革命的发生。 答案　(1)原因：中世纪经院哲学对实践的轻视；浓厚的宗教神学氛围严重束缚人的思想。 (2)特点：受人文主义思想的影响；艺术家对绘画、雕塑技艺的执着追求推动了科学实践。 影响：促进了文艺复兴时期艺术的繁荣；推动了近代自然科学革命的发生。 学科网（北京）股份有限公司 $$