第3单元 第6课 全球航路的开辟（课件PPT）-【精讲精练】2024-2025学年高中历史 中外历史纲要（下）（统编版2019）

第三单元　走向整体的世界 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 第6课　全球航路的开辟 　 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 知识点一 01 知识点二 02 巩固应用 强化落实 04 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 知识点一　新航路开辟的动因和条件 栏目导航 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 商品经济 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 基督教 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 西班牙 球状 洋流 基础 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 知识点二　新航路的开辟和其他航路的开辟 栏目导航 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 西海岸 印度 美洲 环球航行 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 卡伯特 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 哈得逊 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 谢谢观看 栏目导航 第三单元　走向整体的世界 1 随着新航路开辟，世界开始走向整体，世界市场和世界殖民体系逐渐形成。 航路开辟：新航路开辟拓宽了人们对世界的认识，加强了各文明之间的联系，使世界初步连成一体。 物种交换：新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 血火征程：新航路开辟给亚非拉人民带来了殖民侵略，中断了非洲和美洲原有的社会发展进程，西欧早期资本主义国家则通过血与火的掠夺积累了原始资本。 曙光初现：西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展。 连成一体：世界市场初步形成；以欧洲为中心的世界殖民体系逐步形成。 秦汉 时期 政治 中央集权制度确立和巩固，统一多民族国家形成并不断发展 经济 封建小农经济占据主导地位并有所发展，对外贸易开始(丝绸之路) 文化 治国思想方面出现了法家—道家—儒家的转变，西汉时儒学成为我国封建社会的主流意识形态；医学、造纸术等科技成就领先世界 课标要求 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 素养解读 唯物史观：了解新航路开辟的动因和条件，理解其必然性 时空观念：利用地图，了解新航路开辟的航线 历史解释：了解航海家的事迹，正确看待航海家的航海活动 核心概念 资本主义萌芽、《马可·波罗行纪》、新航路开辟 1．新航路开辟的动因 (1)经济根源：14—15世纪，西欧各国的____________迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 (2)社会根源：《马可·波罗行纪》的描述使当时部分西欧人认为，富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。 (3)直接原因：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。 (4)思想根源：人文主义鼓励冒险精神。 (5)精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播__________，也成为激励他们出海远航的一个动因。 2．新航路开辟的条件 (1)__________和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。 (2)丰富的航海经验的积累 ①西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是________的。 ②有关季风和________等方面的地理知识日益丰富。 ③懂得选择风向最有利的季节出海远航。 (3)造船业的发展：造船技术的提高，为远洋航行的进一步发展奠定了________。 [链接教材] 阅读教材“史料阅读”：马可·波罗对元代藩王宫殿的描述，与新航路的开辟有何关系？ [提示]　《马可·波罗行纪》中有关中国金银遍地的描写诱导西方航海家去东方发财致富。 [知识拓展]　地圆说 “地球”的概念是公元前6世纪古希腊数学家、天文学家毕达哥拉斯第一次提出的。公元前3世纪、公元前2世纪，亚历山大的科学家埃拉托色尼、古希腊的地理学家托勒密也分别提出了地球是一个球形的设想。文艺复兴时期，人文主义者重新“发现”了这个学说，许多人相信地球是圆的。哥伦布到达美洲的航行、麦哲伦船队的环球航行证明了“地圆说”，促进了新宇宙观的形成。 角度1　新航路开辟的客观条件 史料一　 史料二 [解读]　史料一：欧洲航海技术和造船技术的发展以及中国指南针的传入，为远航创造了必要的条件。 史料二：“地理大发现纪念碑”是为了纪念航海家恩里克王子逝世500周年而建。这座纪念碑生动地再现了以恩里克王子为代表的葡萄牙人对海洋探险的执着。 角度2　新航路开辟的根源 史料　16世纪的西欧是新兴资产阶级遍历世界的游侠时代。“不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地，它必然到处落户、到处创业、到处建立联系”。因此，九死一生的险途，遏不住炽热的黄金渴望。西欧社会各式各样的亡命之徒，漂洋过海，纷纷涌向新世界。甚至连妇女和儿童也敢冒风涛之险，趋之若鹜。其中贫穷破落而又贪婪残忍的骑士小贵族是这些人群的中坚。富商大贾和新兴资产者常常是远洋航行的资 助者，罗马教皇也参与了西葡两国瓜分世界条约的签订。西方航海者们乃是时代的产儿，在时代精神的鼓舞下，他们渴望机遇，辗转求告，最后与君主签署协定，扬帆远航，这既有实施王命的重任，又具有分成占有所得财富、谋取个人利益的权利。 ——摘编自李隆庆《十五至十六世纪中西航海不同结局的原因初探》 [探究]　根据史料并结合所学知识，概括史料中的“时代精神”有哪些表现。 [提示]　表现：商品经济发展与资本主义萌芽的产生；追逐经济利益；人文主义鼓励发财、冒险；传播基督教的需求；封建王权的扩张。 [深化拓展]　新航路开辟的主客观条件 (1)客观条件 ①造船和航海技术、绘制地图技术的进步。 ②中国指南针的传入。 ③地圆学说的提出。 (2)主观条件：西班牙和葡萄牙统治者的大力支持。 [迁移应用] 1．(2024·江苏扬州期末)当达·伽马到达印度时，当地人问他想要什么，他回答：“基督徒和香料。”材料可佐证(　　) A．新航路开辟的动因 B．工业革命的经济条件 C．宗教影响商业需求 D．香料推动市场的形成 解析　据材料“基督徒和香料”可知，达·伽马的回答说明了新航路开辟的动因，即对商品贸易的渴望和传播基督教，故选A项；工业革命的经济条件包括资本、劳动力、技术、市场等，与材料主旨不符，排除B项；宗教推动了新航路的开辟，而非影响商业需求，排除C项；新航路的开辟推动了世界市场初步形成，排除D项。 答案　A 2．(2024·河北承德期末)有学者指出，将哥伦布日记同他与西班牙国王签订的《圣菲协议书》联系起来，并将其远航置于当时的历史大背景中去考察，不难看出，哥伦布冒险远航是希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可·波罗描述过的黄金、珠宝和香料之国。该学者意在说明(　　) A．哥伦布的冒险远航意图单一 B．马可·波罗对发现美洲贡献巨大 C．开辟新航路源于对财富的追求 D．离开一手史料无法探求历史真相 解析　据材料“哥伦布……找到……黄金、珠宝和香料之国”并结合所学知识可知，该学者认为哥伦布冒险远航的目的是找到黄金、珠宝和香料，说明新航路的开辟中包含着一定的经济目的，故选C项；材料仅涉及某一学者的观点，仅能说明哥伦布的冒险远航有经济目的，而非唯一目的，排除A项；材料仅涉及马可·波罗的描述对于哥伦布向东方进行远航产生的影响，而非发现美洲，排除B项；一手史料对于历史研究有着不可磨灭的重要作用，但史料类型多样，故“无法”一词说法过于绝对，排除D项。 答案　C 1．新航路的开辟 时间 航海家 开辟的航路 1487年 迪亚士 沿非洲__________南下，在第二年到达非洲的好望角 1497—1498年 达·伽马 绕过好望角，驶达________ 1492年 哥伦布 横渡大西洋的往返远航，开辟了从欧洲到________的新航路 1519—1522年 麦哲伦(船队) 完成了人类历史上第一次____________ 2．其他航路的开辟 (1)开辟航线 时间 国家 人物 航海探索 1497年 英国 __________ 父子 发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛 16世纪 法国 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛 16世纪 荷兰 巴伦支 三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图 1578年 英国 德雷克 到达美洲南端的合恩角 17世纪初 荷兰 __________ 探索经北冰洋通向亚洲的航路 － 俄罗斯 － 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 1642— 1643年 荷兰 塔斯曼 环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 (2)意义 ①进一步丰富了人类的地理知识。 ②开辟了众多重要的新航线。 ③世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。 [知识拓展] 北大西洋和南太平洋海上航线开辟的原因与影响 英国、法国和荷兰长久地不去侵犯西班牙和葡萄牙的活动范围，不是出于对教皇训令的尊重，而是因为害怕伊比利亚的势力。因此，英国人和法国人转向超出伊比利亚活动范围的北大西洋。于是，1497年，英国卡伯特父子发现纽芬兰岛。16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。这些新航线的开辟，使全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃。 [链接教材] 阅读教材“历史纵横”和图片“麦哲伦船队中的‘维多利亚号’(绘画作品)”：你从麦哲伦船队在太平洋上的艰苦生活体会到了怎样的航海精神？ [提示]　航海家们勇于冒险的积极进取精神和吃苦耐劳的坚韧品格。 角度1　新航路开辟的性质 史料　西班牙和葡萄牙在对香料和黄金贪欲的推动下创造了征服海洋的奇迹。西、葡开辟新航路是封建贪欲恶性膨胀的结果，所以一开始就决定了其实质是一种海盗式的封建性掠夺活动，始终是与海盗式的掠夺交织在一起的。 ——摘编自张黎夫《试析西、葡积极开辟新航路的原因和条件 ——兼论西、葡新航路开辟的性质》 [解读]　西班牙和葡萄牙开辟新航路的行为实际上是海盗式的封建性掠夺活动，最终也没有促使两国率先走上资本主义发展道路。 角度2　哥伦布的功与过 史料 注：图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。 图二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。 [探究]　在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同观点的原因是什么？正确评价哥伦布应该用什么方法论？ [提示]　原因：角度不同。 方法论：唯物史观。 [深化拓展] 1．从历史创造者角度看待新航路开辟中的杰出人物 (1)迪亚士虽然没有到达印度，但其到达好望角，为达·伽马乃至麦哲伦船队的航行奠定了基础。 (2)达·伽马绕过好望角，到达印度，真正找到了一条西方原本想要的新航路，为以后亚欧海上贸易的发展奠定了基础。 (3)哥伦布到达美洲，对欧洲来说“发现了新大陆”，为以后大西洋贸易的展开提供了条件。 (4)麦哲伦的船队完成了环球航行，证明了“地圆说”的正确性。 2．评价哥伦布的功过 (1)哥伦布推动了人类历史的进步，是有功的。哥伦布开辟了从欧洲到美洲的新航路，为西欧新兴资产阶级提供了活动场所，促进了西欧资本原始积累，推动了西欧资本主义的发展；哥伦布开辟新航路，使美洲与欧、亚、非各洲建立了直接的联系，人类历史逐步从分散走向整体。 (2)哥伦布有过。从欧洲到美洲的新航路的开辟，拉开了西欧殖民扩张的序幕，给美洲、非洲人民带来了巨大的灾难；打破了人类原本相对平衡的多元文明格局，对近代以来亚、非、拉美地区长期的贫困落后负有一定的责任。 [迁移应用] 1．(2024·广东肇庆期末)史学家钱乘旦指出：“新航路开辟对世界整体格局的变化产生了不可估量的影响，我们千万不要把新航路开辟仅仅看作地理的发现，只是找到几条海上通道，或者一块新的大陆。”作者意在强调，新航路开辟(　　) A．导致了价格革命的爆发 B．推动世界贸易的发展 C．开启了世界之间的联系 D．促使西方优势的形成 解析　根据材料信息可知，材料中作者认为新航路开辟对世界整体格局变化影响很大，结合所学知识可知，新航路开辟之前世界格局是东方领先，而新航路开辟之后促使西方优势的形成，故选D项；新航路开辟虽然导致了价格革命的爆发，但价格革命指的是16—17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨，与作者强调的主要观点不符，排除A项；材料体现的是新航路开辟对世界格局的影响，世界格局不等于世界贸易，排除B项；早在新航路开辟之前世界之间就有联系，排除C项。 答案　D 2．(2024·甘肃酒泉期末)有学者撰文指出：“哥伦布并不是第一个发现美洲的人。最早发现美洲的应是旧大陆的先民，他们成了那里的主人。后来，北欧人和爱尔兰人也先后到过美洲，但他们都没有打破两个大陆互不往来的孤立状态，只有哥伦布的第四次航行才使得欧、美大陆建立了紧密的联系。”该学者意在强调，哥伦布的航行(　　) A．开辟了美欧之间的航路 B．扩大了人类的洲际交往 C．加速了殖民扩张的进程 D．打破了各地隔绝的状态 解析　据题干可知，与北欧人和爱尔兰人相比，哥伦布的第四次航行最大的贡献是“使得欧、美大陆建立了紧密的联系”，说明该学者强调哥伦布的航行对人类洲际交往的影响，即扩大了人类的洲际交往，故选B项；据所学知识可知，哥伦布的第一次航行就已经开辟了美欧之间的航路，排除A项；题干述及的是哥伦布第四次航行的影响，与“殖民扩张”无关，排除C项；题干述及的是哥伦布第四次航行对欧、美两个大陆之间的影响，并不能扩大为“世界各地”，并且，麦哲伦船队环球航行打破了世界各地隔绝的状态，排除D项。 答案　B 知识框架 必备术语 1．随着经济和社会的发展，新航路的开辟是历史的必然趋势 2．航海家达·伽马、哥伦布分别开辟了从欧洲到达印度和美洲的航线，麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行 3．欧洲人继续进行海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线 $$