第1单元 第2课 古代世界的帝国与文明的交流（课件PPT）-【精讲精练】2024-2025学年高中历史 中外历史纲要（下）（统编版2019）

第2课　古代世界的帝国与文明的交流 　 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 知识点一 01 知识点二 02 知识点三 03 巩固应用 强化落实 04 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 知识点一　古代文明的扩展 栏目导航 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 社会分工 劳动生产率 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 武力扩张 两河流域 地中海 移民方式 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 知识点二　古代世界的帝国 栏目导航 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 国王 行省制 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 欧亚非三大洲的帝国 君权神授 希腊文化 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 西班牙 奴隶制 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 西罗马帝国 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 知识点三　文明的交流 栏目导航 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 西亚 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 西亚 人像 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 腓尼基 腓尼基字母 印度 拉丁字母 欧洲 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 丝绸之路 甘英 贸易 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 谢谢观看 栏目导航 第一单元　古代文明的产生与发展 1 秦汉 时期 政治 中央集权制度确立和巩固，统一多民族国家形成并不断发展 经济 封建小农经济占据主导地位并有所发展，对外贸易开始(丝绸之路) 文化 治国思想方面出现了法家—道家—儒家的转变，西汉时儒学成为我国封建社会的主流意识形态；医学、造纸术等科技成就领先世界 课标 要求 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系 素养解读 时空观念：利用地图，认识各帝国的区域范围和扩张历程 历史解释：理解各大帝国的区域性影响 史料实证：认识早期文明交流的内容和方式 家国情怀：培养对人类文明交流的理性情怀 核心 概念 农耕文明、行省制、亚历山大远征、罗马帝国、腓尼基字母 1．原因 (1)农耕文明区比较发达的____________。 (2)相对较高的______________。 (3)复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 2．概况 主要文明 扩展方式 地域范围 埃及文明 ___________ 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域 西亚文明 武力扩张 ①从两河流域南部向周边地区扩张 ②古巴比伦王国：首次实现了____________的统一，把势力伸展到__________东岸 ③亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及 古希腊文明 ___________ 向地中海和黑海周边地区殖民。在200年左右的时间里，他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家 [概念阐释]　农耕文明 农耕文明是指由农民在长期农业生产中形成的一种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、文化教育等的文化集合。农耕文明的重要表现为男耕女织，规模小，分工简单，自给自足，不进行商品交换。 [思维点拨]　农耕文明区和海洋文明区扩展方式不同的根源 根本原因在于生产方式的不同。农耕文明区主要是农耕经济，扩张的目的是占有更多的土地和人口；海洋文明区主要是工商业和海外贸易，移民更多是为了建立商业据点。 角度　古希腊殖民扩张的原因及特点 史料　希罗多德说，“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海，但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为，商贾云集，有利于当地经济的繁荣与发展。 ——摘编自《古希腊城邦史》 [探究]　根据史料并结合所学知识，说明古希腊为什么要进行海外殖民活动？古希腊殖民扩张有何特点？ [提示]　原因：山地较多，土壤贫瘠；海洋阻隔，海岛众多；人口增长速度快，造成了生存压力；小国寡民，长期独立自治的城邦格局。 特点：通过移民的方式扩大影响。殖民城邦遍及地中海和黑海，沿海岸线建立，呈点状分布；一般都沿袭母邦的制度和习惯，但又是独立的，不依附于母邦；因无地缘条件而未形成统一的帝国。 [深化拓展]　古希腊海外殖民扩张的影响 (1)缓解了古希腊城邦发展过程中的内部矛盾，进一步扩大了海外市场，大大促进了整个希腊经济发展，尤其是商品经济的发展。 (2)有助于公民集体的稳定和城邦制度的巩固，加强了平民阶层的力量，推动了民主政治的建立。 (3)殖民扩张促进了文化交流，使希腊人开阔了眼界，从东方吸收先进的文化成果，为创造自己的独特文明提供了条件。 [迁移应用] 1．(2024·河南驻马店期中)在狭小的城邦范围内，当时的生产力发展水平还满足不了更多人口的需要，“唯一的出路就是强迫移民”。希腊城邦内部政治斗争激烈，斗争中失败的集团在本城邦难以立足，也纷纷外迁。当时工商业比较发达，工商业奴隶主为了寻求更多的原料和奴隶的来源，到外地建立商业据点成为首选。据此材料，下面哪项不属于希腊对外殖民活动兴盛原因(　　) A．城邦狭小，生产力发展难以满足人口增长 B．移民殖民 C．城邦内部政治斗争激烈 D．工商业比较发达 解析　希腊对外殖民活动即为对外移民殖民，B项为表现和方式，并非原因，故B项错误，符合题意；根据所学知识可知，希腊典型特征为小国寡民的城邦体制，当生产力发展难以满足人口增长时，便出现了殖民活动，故A项正确，不符合题意；依据所学知识可知，当城邦内部政治斗争激烈时，有些人便会被放逐或者放弃城邦生活，出现殖民活动，故C项正确，不符合题意；希腊工商业比较发达，海外贸易也十分繁荣，这为海外殖民提供了有利条件，故D项正确，不符合题意。 答案　B 2．(2024·广东深圳期中)早在青铜器时代，两河流域文明逐渐扩展到叙利亚、巴勒斯坦；埃及文明向西方扩展；中华文明的影响已从黄河流域和长江流域延伸到中国东北、西北以及西南地区，并与日本和朝鲜产生联系。这反映了(　　) A．早期文明的相对均衡性 B．农耕文明的不断扩展 C．早期文明交流模式单一 D．农耕技术的不断发展 解析　据材料信息可知，在青铜器时代，两河流域、尼罗河流域、黄河流域和长江流域的人们以农业为主，生产力水平的提高推动了上述地方的文明形态向周边地区的扩展，故选B项；结合所学知识可知，两河流域、尼罗河流域、黄河流域和长江流域等地区最早进入文明社会，这说明人类早期文明的发展具有不均衡性，排除A项；材料只能反映出人类早期文明的扩展，没有体现出文明交流模式的单一性，排除C项；材料反映了早期文明的扩展，没有涉及农耕技术的进步与发展，排除D项。 答案　B 1．兴起条件：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来。 2．波斯帝国 (1)时间：公元前6世纪至公元前4世纪末。 (2)疆域扩展：征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 (3)巩固措施 ①继承了西亚地区传统的君主专制制度。 ②________是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。 ③地方实行__________，行省总督和军事长官相互监督和制约。 ④建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。 (4)结果：公元前4世纪晚期，波斯帝国因马其顿国王亚历山大率军入侵而灭亡。 3．亚历山大帝国 (1)疆域扩展：灭亡波斯后，建立了地跨______________________。 (2)巩固措施 ①国王：宣布____________，将政治、军事等大权集于一身。 ②地方：实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务。 ③文化：推广____________。 4．罗马帝国 时期 疆域扩展 历史影响 罗马共和 国时期 征服了从__________到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括亚历山大帝国解体后形成的一些国家 ①把整个地中海变成了罗马的内海 ②把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，__________迅速发展起来 罗马帝国 时期 ①1世纪，基督教产生，到4世纪末成为罗马帝国国教 ②3世纪之后，罗马帝国陷入危机 ③4世纪末，帝国分裂为东、西两部分 ④5世纪后期，______________灭亡 地中海地区保持了200多年的和平。帝国在1—2世纪空前繁荣 [链接教材] 阅读教材“波斯浮雕”及“史料阅读”：从中可以获取什么信息？ [提示]　雕塑显示赶着两只羊的是亚述人，身后是两位希腊人，手里捧着的可能是某种手工业品；最后是埃兰人，抱着一头幼兽。史料显示大流士宣扬君权神授，任何人都不能侵犯。对所征服的广大地区实行君主专制的统治。支撑帝国的，正是这些纳贡的劳动者。 [图解历史]　 罗马帝国的兴衰 角度1　亚历山大帝国的扩张及影响 史料　“希腊化”一般指马其顿亚历山大征服后的北非、西亚、中亚和希腊世界，包括他去世后建立的三个王朝……希腊化促进了东西方宗教的融合及世界宗教和中东文明圈的形成。 ——摘编自黄民兴《文明对话：希腊化时期西亚北非历史的个案》 [探究]　根据史料，概括亚历山大帝国扩张的影响。 [提示]　影响：推动了“希腊化”，促进了东西方的文明交流。 角度2　罗马帝国的扩张及影响 史料　罗马帝国是世界历史上唯一将地中海世界和古代文明如两河流域、尼罗河流域和希腊等文明发源地都统一在一起的帝国……罗马与东方各国接触的过程，实际上也是文明不断交融的过程。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 [探究]　根据史料，分析罗马帝国扩张的影响。 [提示]　影响：推动了罗马帝国区域内不同文明的交融，也推动了东西方文明的交流交融，推动了世界历史的发展。 [深化拓展] 1．古代世界性帝国兴起的条件 地理因素 依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外贸易和扩张 经济因素 农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增强了实力 政治因素 奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构和军事系统 文化因素 具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透 外交因素 利用自身优势和军事实力，进行殖民扩张；吸收和借鉴不同地区文明 2．古代世界性帝国的区域性影响：各大帝国扩张，建立了世界性的大帝国，给被征服地区人民带来了灾难；但同时传播了先进的文明，客观上促进了东西方文化的交流与融合。 (1)波斯帝国：继承了西亚地区传统的君主专制制度；希腊、小亚细亚和波斯等多种文化间实现了和平共处和相互适应，促进了帝国商业的繁荣和东西方文明的传播。 (2)亚历山大帝国：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化；帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代各文明区的文化交流和经济交往。 (3)罗马帝国：在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的和平，帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰；罗马化使帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体，客观上维系了罗马帝国的存在，促进了罗马帝国的强盛。 [迁移应用] 1．(2024·河北张家口期中)有学者认为，波斯帝国的兴起打断了西亚、北非原有古代文明独立发展的进程，灭亡波斯帝国的亚历山大帝国又从波斯帝国的传统中吸收了不少东西，开启希腊化时代。该学者意在强调(　　) A．帝国兴衰的历史周期规律 B．波斯在文化传承中的作用 C．西亚北非文明的传承路径 D．亚历山大帝国的历史影响 解析　据材料“波斯帝国的兴起……希腊化时代”可知，波斯帝国一方面继承了西亚和北非的文化，另一方面又将之传承于亚历山大帝国，体现了波斯在文化传承中的作用，故选B项；帝国兴衰的历史周期规律指从帝国兴衰治乱，往复循环中呈现出的周期性现象，与材料主旨不符，排除A项；波斯帝国对亚历山大帝国的影响并不完全是西亚和北非文明的传承，排除C项；材料强调波斯在文化传承中的作用，而非亚历山大帝国的历史影响，排除D项。 答案　B 2．(2024·江西南昌期末)亚历山大远征可谓是一次异国文化探秘。远征军中有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才。他们沿途搜集资料、绘制地图，与当地哲人交往。这说明，亚历山大远征(　　) A．加强了对被征服地区的统治 B．推动了当地经济的发展 C．推动了不同文化之间的交流 D．热衷于传播古希腊文化 解析　据材料信息可知，亚历山大远征的过程就是异国文化探秘的过程，这有利于不同文化之间的交流，故选C项；材料强调亚历山大远征对区域文化的影响，并无对被征服地区统治的信息，排除A项；亚历山大东征破坏了当地经济的发展，排除B项；亚历山大远征目的在于扩张，其中伴随文化交流，并非热衷于传播古希腊文化，排除D项。 答案　C 1．技术的交流 (1)农耕技术的交流：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。 (2)冶铁技术的交流：冶铁技术起源于________，从那里扩散到埃及和希腊等地。 2．艺术的交流 (1)文学艺术的交流：________的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。 (2)雕塑艺术的交流：希腊最初的雕塑艺术，特别是________雕塑，在很多方面都模仿埃及。 3．文字的交流 (1)字母文字的起源：字母文字起源于西亚地区的__________。 (2)字母文字的特点：字母文字是由22个字母组成的文字，这22个字母被称为“______________”。 (3)字母文字的交流 ①在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及________等地的多种字母。 ②向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出____________。 ③希腊字母和拉丁字母成为今天________几乎所有字母文字的源头。 4．经贸的交流 (1)汉王朝和罗马帝国的交流 ①公元前后，汉朝和罗马帝国并立于亚欧大陆的东西两端。两大强国通过____________，双方有间接的经贸和文化交流。 ②东汉的班超为经营西域，曾派________出使大秦。甘英中途受阻返回，但到达了波斯湾沿岸，开辟了通往西亚的路线，密切了与西亚的联系。 (2)罗马商人东来 ①2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。 ②此后，罗马商人不断东来，与中国进行________。 [链接教材] 阅读教材“汉朝与罗马帝国交往的主要路线示意图”：汉代中西方是如何沟通和交流的？ [提示]　亚欧大陆东西两端之间的联系路线有两条：陆路和海上两条丝绸之路，陆上路线还分南北两线。 [思维点拨]　人类文明交流的趋势及作用 (1)人类文明交流的趋势 ①在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。 ②文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。 (2)人类文明交流的作用：古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发展。 角度1　文明交流的影响 史料　希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。 ——[美]乔治·萨顿 [解读]　古代世界各地区的文明之间不断加强交流，并相互影响，促进了文明的发展。 角度2　欧亚联系的加强 史料　到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉朝一起，连成了一条从苏格兰高地到中国、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。当然，即使早在古代文明时期，也始终存在着某种地区之间的相互接触，如游牧部落向四面八方的入侵就是一个证明。但是，在古典时代，技术进一步发展，使农业和文明的扩展大大超过过去，商队的路线已遍绕整个欧亚大陆，欧亚地区之间的相互联系更为紧密。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 [探究]　根据史料，概括古典时代欧亚联系加强的原因。 [提示]　原因：生产力的提高；商业贸易的发展；帝国的出现及扩展。 [深化拓展]　世界文明之间交流的主要途径 经贸 往来 经贸往来是世界文明交流的基本形式，虽然没有扩张或战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明交往形式 人口 迁徙 人口迁徙使不同种族、文明的族群产生接触，从而推动文明之间相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙较复杂，文明之间的交流也相当活跃 军事 征服 征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速其文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，推动了东西方文明的一次大规模交流 国家 统一 在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交流将更加便捷。罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快，奠定了罗马帝国繁荣的基础 [迁移应用] 1．(2024·福建福州期末)西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。希腊最初的雕塑艺术，在很多方面都模仿埃及。上述史实共同说明(　　) A．文明间的相互影响不断扩大 B．西亚是世界文明的起源地 C．交流借鉴有利于文明进步 D．希腊文明的发展得益于西亚文明 解析　据材料信息可知，西亚的农耕技术、冶铁技术传入了亚洲、非洲和欧洲地区，促进了当地社会生产生活的进步，同时古希腊的雕塑艺术模仿了埃及，从而促进了古希腊文化艺术的繁荣，二者都体现了不同区域之间的文明交流借鉴促进了当地文明的进步，故选C项；材料只体现了西亚文明对亚、非、欧文明的影响，以及埃及文明对希腊雕塑艺术的影响，这属于单向性的文化输出，不符合“互相影响”的说法，排除A项；材料只是强调农耕技术和冶铁技术可能源自西亚地区，不代表最早的世界文明也起源于西亚地区，排除B项；埃及属于北非的地理范畴，排除D项。 答案　C 2．(2024·河北张家口期中)公元前6世纪早期，雅典政治家梭伦前往埃及。在埃及人面前，梭伦自豪地谈到雅典的历史与文明，但当地神庙的祭司们却提醒他：“你们希腊人不过是孩子。”祭司们的言论反映出(　　) A．埃及文明远胜雅典民主制度 B．雅典民主是埃及文明的延续 C．希腊文明起源晚于埃及文明 D．希腊文明受到埃及文明影响 解析　据材料“你们希腊人不过是孩子”可知，古埃及祭祀们认为埃及文化影响了雅典的历史和文明，反映出希腊文明受到埃及文明的影响，故选D项；材料强调的是埃及文化对雅典文化的影响，没有涉及文明的先进程度，得不出“远胜”的结论，排除A项；“延续”说法错误，埃及并非民主制，排除B项；C项是材料的表象，排除C项。 答案　D 知识框架 必备术语 1．农耕民族以武力扩张，海洋民族以殖民扩张，共同推动了古代文明的扩展 2．古代文明的区域性扩张促使波斯等帝国兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区域 3．5世纪后期，西罗马帝国的灭亡标志着西欧封建社会的开始 4．不同地区文明之间的交往和影响不断加强和扩大，促进了文明的发展 $$