第二单元 理解权利义务（单元能力提升）【后附答案及解析】-【新课标·新素养】2024-2025学年八年级道德与法治下册分层练（统编版）

第二单元 理解权利义务(能力提升) 限时：45分钟 满分：100分 姓名：__________ 一、选择题(共12小题，每小题4分，计48分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.【新中考漫画解读】 下边漫画反映我国公民享有 ( ) A.政治权利 B.人身自由 C.社会经济权利 D.文化教育权利 2.【新中考·案例分析】 民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是 ( ) 序号 民生实事项目 公民基本权利 ① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所 受教育权 ② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治自由 ③ “稳岗乐业”，新增市级高质量就业社区(村)100个 劳动权 ④ “银龄关爱”，实现乡镇(街道)老年学校建设全覆盖 财产权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2024安徽无为期末，6，☆☆☆)2023年2月1日，《快递电子运单》国家标准正式实施。这一国家标准要求收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上，联系电话应隐藏6位以上，地址应隐藏单元户室号。此举是为了保护公民 ( ) A.隐私权不受侵犯 B.通信自由和通信秘密 C.姓名权不受侵犯 D.以合法方式取得财产 4.【核心素养·法治观念】(2023辽宁大连高新技术产业园区期末改编，14，☆☆☆)《中华人民共和国游行示威法》规定：“公民在行使集会、游行、示威权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所规定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”此规定说明 ( ) ①任何权利都是有范围的 ②公民是国家的主人 ③公民行使权利不能超越界限 ④法律限制了我们的自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2024江苏盐城中考，6，☆☆☆)殷某因某软件公司将其声音智能化处理后对外出售牟利，将软件公司告上法庭，法院判决该公司赔礼道歉并赔偿损失。殷某的行为告诉我们 ( ) A.权利和义务是相统一的 B.人人守法已成为全民共识 C.诉讼是维权的最佳选择 D.应依法维护自身合法权益 6.【核心素养·法治观念】(2024贵州铜仁中考，6，☆☆☆)张某在商场给孩子买了一双运动鞋，孩子在家试穿时发现尺码不匹配，张某便与商家沟通，商家以离柜概不负责为由，不同意进行更换，后经多次交涉，商家最终同意更换。张某的维权方式是 ( ) A.调解 B.和解 C.仲裁 D.诉讼 7.(2024云南昆明五华区期末，11，☆☆☆)宪法第五十三条规定，中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。下列属于遵守宪法和法律具体表现的有 ( ) ①行使言论自由，随意发表言论 ②参观名胜古迹，到处皆可留名 ③爱护公共财产，遵守劳动纪律 ④遵守公共秩序,尊重社会公德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.【核心素养·法治观念】(2024江西中考，12，☆☆☆)粮食安全是国家安全的重要组成部分。朱某某向境外违规大量出卖我国优质亲本稻种，构成“为境外非法提供情报罪”，被判处有期徒刑1年6个月。该案例带来的警示是 ( ) ①个人的正当利益应受到法律保护 ②要自觉履行维护国家安全的法定义务 ③任何违法行为都应受到刑罚处罚 ④要树立国家安全利益高于一切的观念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.【新中考·漫画解读】(2024山东青岛即墨区期末，5，☆☆☆)课堂小组展示环节，政政小组展示了下面三幅图片，据此可以推断本环节的学习主题是 ( ) A.维护权利守程序 B.公民基本权利 C.违反义务须担责 D.公民基本义务 10.(2024福建泉州台商投资区期末，14，☆☆☆)“权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这一观点表明 ( ) A.权利和义务是完全对等的 B.权利就是义务，义务就是权利 C.权利和义务相互依存、相互促进 D.权利和义务相互排斥、相互矛盾 11.【主题教育·法治教育】(2024北京海淀区期末改编，8，☆☆☆)初一学生小张将一张影射同学小黄曾盗图发朋友圈的照片发到班级群，并在群内发表侵犯小黄名誉权的依法履行义务言论。小黄将小张告上法庭，经审理，法院判处小张在朋友圈和班级群赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案件启示我们 ( ) ①未成年人实施违法行为，只承担民事责任 ②依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ③法律对未成年人没有约束力 ④实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.【核心素养·法治观念】(2024福建泉州泉港区期末，11，☆☆☆)从下框中的判决书(节选)，可推测被告某文化产业发展有限公司的行为 ( ) ××县人民法院 ×判决书(节选) 依照《中华人民共和国著作权法》第×条，判决如下： 一、被告某文化产业发展有限公司停止涉案侵权行为。 二、被告某文化产业发展有限公司于本判决生效之日起十日内赔偿原告张某白经济损失2万元 A.违反民事法律，应当依法承担民事责任 B.违反行政法律，应当依法承担行政责任 C.违反刑事法律，应当依法承担刑事责任 D.具有严重社会危害性，应当受到刑罚处罚 二、非选择题(共3小题，计52分) 13.【核心素养·法治观念】(2023广东肇庆高要区期末改编，22，☆☆☆)阅读材料，回答问题。 材料一 【朋友圈里的恶搞】 当前，使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式。然而，这种表情达意的方式引起不小的风波：某班学生小刚未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样的表情包，并发到同学群或者朋友圈恶搞，给其他同学造成了很大的精神压力。为此，某班就“朋友圈里的恶搞”展开了探讨，同学们纷纷发表意见。当事人小刚发表了自己的看法：我爱制作谁的表情包就制作谁的表情包，这是我的权利！ (1)小刚的“恶搞”行为侵犯了被恶搞同学的什么权利？(2分) (2)运用“行使权利有界限”的知识，评析小刚的言行。(6分) 材料二 【同学之间的维权】 小彦是被小刚制作表情包恶搞的同学之一。无论小彦走到哪里，都有人拿他的表情包开玩笑，这给小彦造成了巨大的心理压力。最终，小彦忍无可忍，冲小刚怒吼道：“烦死人了！你到底有没有素质！”一怒之下，小彦将小刚推倒，二人扭打在一起.. (3)小彦的维权方式正确吗？你想对小彦说些什么？(6分) (4)如果你是小彦，你会采取哪些方式来维护自身合法权益呢？(6分) 14.【含评分说明·新中考·微写作】阅读下列法律条文，根据要求答题。 《中华人民共和国兵役法》 第五条中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役 《征兵工作条例》 第四条县级以上地方人民政府组织兵役机关和宣传、教育、公安、人力资源社会保障、交通运输、卫生健康以及其他有关部门组成征兵办公室，负责组织实施本行政区域的征兵工作，承担本级征兵工作领导小组日常工作。有关部门在本级人民政府征兵办公室的统一组织下，按照职责分工做好征兵有关工作 请以你所在地人民政府征兵办公室的名义，给广大适龄应征青年写一封信。(写出信的正文即可，200字左右，12分) 15.【核心素养·法治观念】(2023浙江宁波海曙区期中，15，☆☆☆)既符合绿色出行的倡导，又实实在在解决了最后一公里出行难的共享单车，在重新掀起了“骑车热”的同时，也频频遭遇“黑手”，乱停乱放、私自上锁、破坏损毁等情况屡见不鲜。某校八年级同学以“共享单车”为主题开展探究性学习，请你参与。 【现象分析】 关于为什么使用共享单车，同学们做了一项调查，统计后得到数据：“方便快捷”占75.25%；“健康环保”占61.0%；“实惠便宜”占54.3%；“其他原因”占35.1%；“时尚潮流”占33.2%。 (1)根据上述数据，请你简要说明共享单车得以火爆的原因。(6分) 【观点争鸣】 就共享单车使用问题，同学们展开讨论。有人说：“我花钱租了共享单车，就有使用的权利，如何使用是我自己的事，别人管不着。” (2)结合权利和义务的关系对该观点加以评析。(8分) 【寻找对策】 共享单车既是道德的一面镜子，也是法律的试金石。共享单车随意摆放、占据盲道，严重影响了车辆通行，反而增加了道路拥堵的程度，给人们的出行带来不便。 (3)从依法行使权利和自觉履行义务的角度，对公民如何正确使用共享单车提几条合理化建议。(6分) 【参考答案及解析】 1.A 漫画中的人物检举控告办案人员违纪违法，这反映了我国公民享有监督权这一政治权利。故选A。 2.B 完成重要公共服务场所无障碍改造138处，有利于保障公民的平等权，排除②。实现乡镇(街道)老年学校建设全覆盖，有利于保障公民的受教育权，排除④。新建成中小学和幼儿园72所，有利于保障公民的受教育权，①正确；新增市级高质量就业社区(村)100个，有利于保障公民的劳动权，③正确。故选B。 3.A 通过审题不难发现，B、C、D三项不符合题意。隐私权是自然人享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的一种人格权。材料中《快递电子运单》国家标准的相关要求是为了保护公民隐私权不受侵犯。故选A。 4.B 《中华人民共和国游行示威法》的规定说明，任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越界限。可见，①③符合题意。在我国，人民是国家的主人，②说法错误，排除；④说法错误。故选B。 5.D A项与殷某的行为不符；B项说法太绝对；诉讼是维权的最后屏障，不一定是最佳选择，C项说法错误。殷某将软件公司告上法庭，法院判决该公司赔礼道歉并赔偿损失，殷某的行为告诉我们应依法维护自身合法权益，D符合题意。故选D。 6.B 通过审题不难发现，A、C、D三项与题干材料不符。和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。张某多次与商家沟通和交涉，商家最终同意更换。可见，张某的维权方式是和解。故选B。 7.D 课本知识告诉我们，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。可见，③④符合题意。故选D。 8.C 朱某某向境外违规大量出卖我国优质亲本稻种，构成“为境外非法提供情报罪”，被判处有期徒刑1年6个月。该案例警示我们要自觉履行维护国家安全的法定义务，树立国家安全利益高于一切的观念。可见，②④符合题意。①与案例不符，③说法太绝对。故选C。 9.D 图一体现的是遵守公共秩序，图二体现的是依法服兵役，图三体现的是依法纳税，由此可以推断，本环节的学习主题是“公民基本义务”。故选D。 10.C “权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这一观点表明，权利和义务相互依存、相互促进，C正确。A、B、D观点错误。故选C。 11.C 小张在班级群发表侵犯小黄名誉权的言论，法院判处小张在朋友圈和班级群赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这启示我们，要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做；实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。可见，②④符合题意。未成年人实施违法行为，要依法承担相应的法律责任，①错误。法律对全体社会成员具有普遍约束力，③错误。故选C。 12.A 法院判决被告某文化产业发展有限公司“停止涉案侵权行为”“赔偿原告张某白经济损失2万元”，由此可推测被告某文化产业发展有限公司的行为违反民事法律，应依法承担民事责任。故选A。 13.【答案】： (1)人格尊严权(或肖像权)。(2分) (2)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。小刚的言行是错误的，他的恶搞行为损害了其他同学合法的自由和权利。(6分) (3)小彦的维权方式不正确。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。公民要树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。(6分) (4)①心平气和地与小刚沟通，告诉他自己不喜欢被制作成表情包；②找老师或者家长帮忙沟通、调解；③到人民法院提起民事诉讼，用法律手段捍卫自己的合法权益；等等。(三点即可，6分) 【解析】：第(1)问考查公民的基本权利。公民的人格尊严不受侵犯。小刚把其他同学的头像照片做成各种各样的表情包，并发到同学群或者朋友圈恶搞，其行为侵犯了其他同学的肖像权，而肖像权是人格尊严权的一种。第(2)问属于评析类问题。根据题目要求，运用“行使权利有界限”的知识，对小刚的言行进行评价和分析即可。第(3)问考查维护权利守程序。小彦一怒之下将小刚推倒，其维权方式不正确，运用所学知识对小彦进行劝告即可。第(4)问考查正确的维权方式，运用所学知识或自己的经验组织答案即可。 14.【答案】：示例 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 希望你们用实际行动为国防事业和军队建设贡献一份力量，为实现中国梦、强军梦发挥青年一代的正能量！ 希望你们把个人理想同祖国需要、社会发展紧密结合在一起，投身国防，在军营中追逐人生价值，实现青春梦想。 【评分说明】 等级水平 等级描述 分值 水平4 能结合公民基本义务、依法隧行义务、国防事业和军队建设、实现人生价值等不同知识 点，运用学科术语多角度表逆，观点正确，逆 样严谨，牢数符合要求 9～12 分 水平3 能结合公民基本义务、依法履行义务、国防事 业和军队建设、实现人生价值等不同知识点， 送用学科术语多角度表述,观点正确,表述比较完整,逻排较强,字数基本符合要求 5～8 分 水平2 能结合公民基本义务、依法履行义务、国 事业和军队建设、实现人生价值等一两个知 识点,运用学科长语表述,观点正确,表速不 够完些,逆辑性一般,学数不符合要求 1～4 分 水平1 未作答，或作答与试题无关，或观点错误 0分 【解析】：本题属于开放性试题，考查学生对所学知识的运用能力。学生从公民基本义务、依法履行义务、国防事业和军队建设、实现人生价值等角度，根据题目要求作答即可。 15.【答案】： (1)①从出行角度来看，共享单车方便快捷、经济实惠；②从环保角度来看，共享单车符合当前社会倡导的绿色出行理念；③从互联网角度来看，随着互联网技术的发展，共享经济应运而生，得到大众广泛参与；等等。(符合题意、三点即可，共6分) (2)①这种观点割裂了权利和义务的关系，是错误的。②权利和义务相互依存、相互促进。③权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。④公民的某些权利同时也是义务。⑤我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。(8分) (3)增强权利意识和义务观念；法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；自觉遵守交通规则；文明用车、安全骑行、有序停放；等。(符合题意、三点即可，共6分) 【解析】：第(1)问属于原因类问题，答案具有开放性。根据调查数据提供的信息，运用自己的经验，答出共享单车得以火爆的原因即可。第(2)问属于评析类问题。题目中的观点是错误的，因为权利义务相统一。围绕权利与义务的关系，运用所学知识说明理由即可。第(3)问属于建议类问题。根据题目要求，从依法行使权利和自觉履行义务的角度，运用自身经验和所学知识，给出正确使用共享单车的合理化建议即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$