第3课时 混合运算(分层作业)数学冀教版五年级下册

2025-03-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 混合运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 394 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

第3课时 混合运算 一、选择题 1.下面两个算式的计算结果相等的是(    )。 A. B. C. D. 2.一个梯形的面积是平方分米,上、下底的和是分米,它的高是(    )分米。 A. B. C. D. 3.学校9月份用水600吨,10月份比9月份节约。1-表示的是(    )。 A.10月份用水吨数 B.9月比10月少几分之几 C.10月用水量是9月的几分之几 D.9月用水量是10月的几分之几 4.小马虎计算时,错误地算成,他的结果与正确结果相差(    )。 A. B. C.a D.2a 5.芳芳5分钟步行千米,她用这样的速度在长千米的跑道上走一圈,要跑几分钟?下面的算式,错误的是(    )。 A. B. C. D. 二、填空题 6.比的多3的数是( );30比( )的多3。 7.一个三角形的面积是平方厘米,高是厘米,底是( )厘米。 8.成都绕城绿道是一条沿着成都市四环路(绕城高速公路)而修建的环城绿道。成都绕城绿道全程以平路和起伏路为主,上坡路占全程的,平路占全程的,平路比上坡路多40千米。平路比上坡路多全程的,成都绕城绿道全程(    )千米。 9.计算并解释。 (1)第①步,计算的依据是什么? 。 (2)第②步,用到的运算定律是 。 (3)上边算式处可填 。 10.一袋大米的是45kg,这袋大米的是( )kg。 三、判断题 11.如果甲数是甲、乙两数和的,那么甲数是乙数的。( ) 12.1-÷=÷=1。( ) 13.整数的四则运算顺序和定律同样适用分数的运算。( ) 14.一辆汽车10小时行了全程的,照这样的速度,行完全程需12小时。( ) 15.解方程x﹣16.5=32﹣x时,根据等式的基本性质,可先在方程的两边同时加上16.5,得到x=48.5﹣x。( ) 四、计算题 16.直接写出得数。                                                                                  17.脱式计算。                      18.解方程。 x-=2             x=               x+= 五、解答题 19.一台推拉机小时耕地公顷,这台推拉机要耕地公顷,需要用多少小时? 20.在沙漠植树造林要选择需水量较低的树木。科研人员开始进行防沙绿化先导试验,利用地下水造林,并筛选出胡杨、沙柳、沙枣等一批适应沙漠环境的造林树种。在塔里木沙漠的一个区域种植胡杨800棵,沙柳的棵数是胡杨棵数的,又是沙枣棵数的,这个区域沙枣树有多少棵? 21.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行。甲车每小时行驶120千米,乙车每小时行驶80千米。3小时后,甲、乙两车之间的距离占总距离的。A、B两地相距多少千米? 22.服装厂接到一批订单,第一车间单独做需要25天完成,第二车间单独做需要40天完成,如果两个车间同时做这批订单的,10天可以完成吗? 23.人在地球上能举起的物体的重量是在月球上举起的重量的,在火星上举起的物体的质量是在月球上的物体的重量的,地球上举起72千克的物体,那么在火星上能举起多少千克的物体? 参考答案 1.C 【分析】分别计算出每个选项中两个算式的结果,再进行比较即可。 【详解】A.×=,×=; B.+÷=+=,(+)÷=1÷=; C.÷÷=÷=,÷(×)=÷=; D.÷=;÷=; 故答案为:C。 【点睛】熟练掌握分数乘、除法的计算方法是解答本题的关键。 2.C 【分析】梯形的面积=(上底+下底)×高÷2; 梯形的高=梯形的面积×2÷(上底+下底); 分数除法计算法则:一个数除以一个分数,等于乘上这个分数的倒数。 【详解】梯形的高=梯形的面积×2÷(上底+下底) = = = =(分米) 故答案为:C 3.C 【分析】10月份比9月份节约,是把9月份用水量看作单位“1”,据此分析即可。 【详解】A.10月份用水吨数,应该是600×(1-),不合题意; B.根据题意,10月份用水量少于9月份,所以本选项问题有误; C.10月用水量是9月的几分之几:1-;选项正确;     D.9月用水量是10月的几分之几,1÷(1-)。 故答案为:C 【点睛】明确单位“1”是解答本题的关键,一般是、比、占等字样后面的量是单位“1”。 4.D 【分析】先计算出(a+)×3和a+×3的结果,再相减,即可解答。 【详解】(a+)×3-(a+×3) =3a+×3-a- =2a+- =2a 故答案选:D 【点睛】本题考查分数的计算,以及含有字母的式子化简。 5.A 【分析】逐一分析每个选项中的算式,思考每步计算表示的意义,找出列式错误的选项。 【详解】A.,第一步根据速度=路程÷时间,可以计算出芳芳步行的速度,第二步用芳芳步行的速度乘她行的路程,毫无道理,所以列式错误; B.,第一步用芳芳步行的时间除以行的路程,可以计算出芳芳步行1千米需要的时间,第二步用芳芳步行1千米需要的时间乘芳芳行的路程,可以计算出她用这样的速度在长千米的跑道上走一圈,要走几分钟,列式正确; C.,第一步根据速度=路程÷时间,可以计算出芳芳步行的速度,第二步再根据时间=路程÷速度,计算出她用这样的速度在长千米的跑道上走一圈,要走几分钟,列式正确; D.,第一步是求千米里面有几个千米,则就有几个5分钟,第二步再乘5就是在长千米的跑道上走一圈,要走几分钟,列式正确。 故答案为:A 【点睛】本题解题关键是能够根据速度、时间、路程之间的关系,思考四个算式中每步计算表示的意义,找出列式错误的选项。 6. 81 【分析】求一个数的几分之几用乘法,计算×的结果,再加上3即可;第二空可作为单位“1”,单位“1”未知,用30减去3之后,用除法求出空格里的数值。 【详解】×+3 =+3 = (30-3)÷ =27÷ =81 【点睛】此题的解题关键是掌握求一个数的几分之几用乘法的计算方法,如果已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,根据不同的题目采用不同的方法。 7.3 【分析】根据三角形面积公式:面积=底×高÷2,底=面积×2÷高,代入数据,即可解答。 【详解】×2÷ =× =3(厘米) 一个三角形的面积是平方厘米,高是厘米,底是3厘米。 【点睛】熟练掌握和灵活运用三角形面积公式是解答本题的关键。 8.;100 【分析】据题意可知,把成都绕城绿道全程看作单位“1”,平路比上坡路多全程的,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,用平路比上坡路多的千米数除以其对应的分率,即可得解。 【详解】= (千米) 平路比上坡路多全程的,成都绕城绿道全程100千米。 9. 一个数除以分数等于一个数乘这个分数的倒数 乘法分配律 【分析】(1)第①步是分数与分数的除法,一个数除以分数等于一个数乘这个分数的倒数,再根据分数乘法的计算方法计算即可。 (2)第②步可以运用乘法分配律进行简算; (3)直接计算即可,先计算括号里面的加法,再计算乘法。 【详解】(1)第①步,计算的依据是一个数除以分数等于一个数乘这个分数的倒数; (2)第②步用到的运算定律是乘法分配律; (3)×+÷ =×+× =(+)× = 【点睛】本题的关键是合理的将算式进行转化,进而运用乘法分配律进行简便运算。 10.54 【分析】将这袋大米的质量看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,求出这袋大米的质量,再根据求一个数的几分之几是多少用乘法,求出这袋大米的。 【详解】45÷× =45×2× =90× =54(kg) 这袋大米的是54kg。 11.√ 【分析】如果甲数是甲、乙两数和的,是把两数和看成单位“1”,那么乙数就是甲、乙两数和的(1-),再用甲数除以乙数,即可求出甲数是乙数的几分之几。 【详解】÷(1-) =÷ = = 原题说法正确。 故答案为: √ 【点睛】解决本题先找出单位“1", 然后表示出甲乙两数。再根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解。 12.× 【分析】在一个没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算(乘除法),再算第一级运算(加减法)。据此解答。 【详解】1-÷ =1-× =1- = 故答案为:× 【点睛】此题的解题关键是掌握分数的四则混合运算顺序。 13.√ 【详解】整数的四则运算顺序和定律在分数运算中同样适用,比如加法交换律、结合律,在分数加法中同样可以适用,乘法交换律、结合律、分配律在分数乘法中也同样适用。 原题干说法正确。 故答案为:√ 14.√ 【分析】把全程看作单位“1”,先求出这辆汽车1小时行驶的路程(速度),再用1除以速度即为行驶时间。 【详解】1÷(÷10) =1÷(×) =1÷ =12(小时) 故答案为:√ 【点睛】考查了简单行程问题,注意路程、时间、速度三者的关系。 15.√ 【详解】等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数(0除外),两边仍相等,所以解方程x﹣16.5=32﹣x时,根据等式的基本性质,可先在方程的两边同时加上16.5,得到x=48.5﹣x. 16.9;;;1;26 ;;;; 【详解】略 17.3;; ;; 【分析】,先算除法,再算乘法,除以一个数等于乘这个数的倒数; ,先算除法,再算减法; ,先算乘法,再算除法; ,先算乘法,再算除法,最后算加法; ,先算减法,再将除法改写成乘法,利用乘法结合律,将后两个数先乘起来再计算。 ,将除法改写成乘法,逆用乘法分配律,先算,再与相乘。 【详解】 18.x=5;x=;x= 【分析】x-x=2,先化简方程左边含有x的算式,即求出1-的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1-的差即可; x=,根据等式的性质2,方程两边同时除以即可; x+x=,先化简方程左边含有x的算式,即求出1+的和,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1+的和即可。 【详解】x-x=2 解:x=2 x÷=2÷ x=2× x=5 x= 解:x÷=÷ x=× x= x+x= 解:x= x÷=÷ x=× x= 19.小时 【分析】已知一台推拉机小时耕地公顷,用耕地时间除以耕地的面积,求出耕1公顷地需要的时间; 求要耕地公顷需要的时间,用耕1公顷地需要的时间乘耕地的面积即可。 【详解】÷× =×5× =× =(小时) 答:需要用小时。 20.600棵 【分析】将胡杨棵数看作单位“1”,胡杨棵数×沙柳对应分率=沙柳棵数;再将沙枣棵数看作单位“1”,沙柳棵数÷对应分率=沙枣棵数,据此列式解答。 【详解】 (棵) 答:这个区域沙枣树有600棵。 21.千米 【分析】3小时后两车之间的距离就是未行驶的距离,将总距离看成单位“1”,则已经行驶的距离占总距离的(1-)。已行驶的距离是甲车和乙车3小时同时行驶的距离和,根据路程=速度×时间,分别计算出甲乙两车3小时行驶距离,相加即可得出已经行驶的距离,即总距离的就是已经行驶的距离,再根据已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法得出总距离。注意除以一个分数相当于乘这个分数的倒数。 【详解】120×3+80×3 =360+240 =600(千米) 600÷(1-) =600÷ =600× =(千米) 答:A、B两地相距千米。 22.可以 【分析】将这批订单量看成单位“1”,分别表示出两个车间的工作效率,再用工作总量()÷工作效率求出需要的时间,再与10天比较即可。 【详解】1÷25= 1÷40= ÷(+) =÷ =× =(天) <10 答:10天可以完成。 【点睛】本题考查工程问题,灵活运用工作总量、工作时间、工作效率之间的关系是解题的关键。 23.192千克 【分析】把在月球举起的重量看作单位“1”,在地球上能举起的物体的重量是在月球上举起的重量的,对应的是在地球上举起的72千克的物体,求单位“1”,用72÷,求出在月球举起物体的重量,再把在月球举起物体的重量看作单位“1”,在火星上举起的物体的质量是在月球上的物体的重量的,单位“1”已知,用乘法,用在月球举起物体的重量×,即可解答。 【详解】72÷× =72×6× =432× =192(千克) 答:在火星上能举起192千克的物体。 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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