课时梯级训练(4) 等差数列的性质(Word练习)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中数学选择性必修2(北师大版2019)

2025-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 2.1 等差数列的概念及其通项公式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 149 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

课时梯级训练(4) 等差数列的性质 1.在等差数列{an}中,若a3+a5=16,则a4=(  ) A.4 B.6 C.8 D.10 C 解析:依题意得a3+a5=2a4=16,则a4=8. 2.已知数列{an}是等差数列,a6=5,a3+a8=15,则a5的值为(  ) A.15 B.-15 C.10 D.-10 C 解析:∵a6+a5=a3+a8=15,且a6=5,∴a5=10. 3.已知等差数列{an}的公差为d,则“d>0”是“数列{an}为单调递增数列”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 C 解析:若d>0,则an+1-an=d>0,即an+1>an,此时,数列{an}为单调递增数列, 即“d>0”⇒“数列{an}为单调递增数列”; 若等差数列{an}为单调递增数列,则d=an+1-an>0, 即“d>0”⇐“数列{an}为单调递增数列”. 故“d>0”是“数列{an}为单调递增数列”的充要条件. 4.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中《均属章》有如下问题:“今有五人分六钱,令前三人所得与后二人等,各人所得均增,问各得几何?”其意思是“已知A,B,C,D,E五个人分重量为6钱(‘钱’是古代的一种重量单位)的物品,A,B,C三人所得钱数之和与D,E二人所得钱数之和相同,且A,B,C,D,E每人所得钱数依次成递增的等差数列,问五个人各分得多少钱的物品?”在这个问题中,C分得物品的钱数是(  ) A. B. C. D. C 解析:设A,B,C,D,E 5个人分得的物品的钱数为等差数列{an}中的项a1,a2,a3,a4,a5,则a1+a2+a3+a4+a5=5a3=6,a3=,即C分得物品的钱数是. 5.写出同时满足下面两个条件的数列{an}的一个通项公式an=__________. ①{an}是递增的等差数列;②a1-a3+2a4=4. 答案:n-1(答案不唯一) 解析:设等差数列{an}的公差为d,由①可知d>0,取d=1, 由a1-a3+2a4=4,得-2d+2a1+6d=4, 则a1+2d=2,得a1=0, 所以数列{an}的一个通项公式an=0+(n-1)×1=n-1. 6.在等差数列{an}中,a3+a9+a11+a15+a17=0,则a11=__________. 答案:0 解析:根据等差数列的性质,若m+n=p+q,m,n,p,q∈N+,则am+an=ap+aq可得, a3+a9+a11+a15+a17=a13+a9+a11+a15+a7=2a11+a11+2a11=0,所以a11=0. 7.已知等差数列{an}的通项公式为an=-2n+7. (1)求首项a1和公差d; (2)画出数列{an}的图象; (3)判断数列{an}的增减性. 解:(1)因为等差数列{an}的通项公式为an=-2n+7,所以首项a1=-2×1+7=5, 公差d=an+1-an=-2(n+1)+7-(-2n+7)=-2. (2)数列{an}的图象,如图, (3)由n∈N+,an=-2n+7,得an+1-an=-2(n+1)+7-(-2n+7)=-2<0, 因此an+1<an,所以数列{an}是单调递减数列. 8.在等差数列{an}中, (1)若a2+a4+a6+a8+a10=90,求a9-a12; (2)已知a1+2a8+a15=64,求2a9-a10. 解:(1)在等差数列{an}中,a2+a10=a4+a8=2a6, ∴a2+a4+a6+a8+a10=5a6=90,∴a6=18, ∴a9-a12=(2a9-a12)=(a6+a12-a12)=a6=9. (2)∵a1+2a8+a15=4a8=64,∴a8=16. ∴2a9-a10=a10+a8-a10=a8=16. 9.已知数列{an}满足a1=1,若点(,)在直线x-y+1=0上,则an=(  ) A.n B.n2 C.n+2 D.n2+2 B 解析:由题设可得,-+1=0,即-=1,所以数列是以1为公差的等差数列,且首项为1,故其通项公式为=n,所以an=n2. 10.(多选)已知数列{an}的通项公式为an=a+bn(a,b为常数),则下列说法正确的是(  ) A.若a2>a1,则a3>a1 B.若a2>a1,则a3>a2 C.若a3>a1,则a2>a1 D.若a2>a1,则a1+a2>a1 ABC 解析:由an=a+bn,知an+1=a+b(n+1),所以an+1-an=b, 故数列{an}是等差数列,且公差为b. 由等差数列的单调性可得,若a2>a1,则公差b>0, 所以数列{an}是递增数列,故A,B一定成立; 若a3>a1,则a3-a1=2b>0,所以数列{an}是递增数列,所以a2>a1,故C一定成立; 当a2<0时,a1+a2>a1不成立,故D不一定成立. 11.在等差数列{an}中,若a+2a2a8+a6a10=16,则a4a6=__________. 答案:4 解析:∵等差数列{an}中,a+2a2a8+a6a10=16, ∴a+a2(a6+a10)+a6a10=16, ∴(a2+a6)(a2+a10)=16,∴2a4·2a6=16,∴a4a6=4. 12.已知等差数列{an}中,a1+a3+a8=,那么cos (a3+a5)=__________. 答案:- 解析:在等差数列{an}中,由a1+a3+a8=,得a1+(a1+2d)+(a1+7d)=, ∴3a1+9d=,即a1+3d=a4=,∴a3+a5=2a4=,则cos (a3+a5)=cos =-. 13.已知f(x)=x2-2x-3,在等差数列{an}中,a1=f(x-1),a2=-,a3=f(x),求: (1)x的值; (2)等差数列{an}的通项公式. 解:(1)由f(x)=x2-2x-3,得a1=f(x-1)=(x-1)2-2(x-1)-3=x2-4x, a3=x2-2x-3,又因为a1,a2,a3成等差数列,所以2a2=a1+a3, 即-3=x2-4x+x2-2x-3,解得x=0或x=3. (2)当x=0时,a1=0,d=a2-a1=-,此时an=a1+(n-1)d=-(n-1); 当x=3时,a1=-3,d=a2-a1=,此时an=a1+(n-1)d=(n-3). 综上,an=-(n-1)或an=(n-3). 14.为了测试某种金属的热膨胀性质,将由这种金属制成的一根细棒加热,从100 ℃开始第1次测量细棒长度,以后每升高50 ℃测量一次,把依次量得的数据所构成的数列{ln}用图象表示出来,如图,根据图象解答下列问题. (1)第5次量得的金属棒长度是多少?此时金属棒的温度是多少? (2)求数列{ln}的通项公式和金属棒长度ln(单位:m)关于温度t(单位:℃)的函数关系式(设长度ln是关于测量序号n的一次函数). 解:(1)由题图得l5=2.005(m),此时金属棒的温度t=100+(5-1)×50=300(℃), 即第5次量得的金属棒长度是2.005 m,此时金属棒的温度是300 ℃. (2)设ln=dn+b,由l1=2.001,l2=2.002,得解得 所以{ln}的通项公式是ln=0.001n+2(n∈N+). 由题意可得t=50(n-1)+100=50n+50, 所以n=,代入{ln}的通项公式,得ln=0.000 02t+1.999. 由上式可知,ln也是关于t的一次函数,不过t不仅仅限于取正整数,也可以取不致失去实际意义的任何实数. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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