内容正文:
数 列
§2 等差数列
第一章
2.2 等差数列的前n项和
第1课时 等差数列的前n项和公式
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学习目标
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已知量 首项、末项与项数 首项、公差与项数
选用
公式
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答案:95
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应用等差数列解决实际问题的一般思路
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S1
Sn -Sn-1
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答案:2n
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1.掌握等差数列前n项和公式及其推导过程.
2.熟练掌握等差数列的五个量a1,d,n,an,Sn的关系,能够由
其中任意三个求另外两个.
3.能用an与Sn的关系求an.
知识点一 等差数列前n项和的基本运算
高斯(1777~1855),德国著名数学家、物理学家、天文学家,是近代数学的奠基人,享有“数学王子”的美誉.高斯7岁时,有一天老师在黑板上出一道题“1+2+3+4+5+…+100=?”对全班同学说:“你们算一算从1开始一直加到100的和是多少?”不到一分钟,高斯站起来说:“老师,我算出结果来了,是5050!”.你知道高斯是怎样快速计算出来的吗?
②Sn=na1+
等差数列前n项和公式
①Sn=
(1)公式①反映了等差数列的性质,任意第k项与倒数第k项的和都等于首末两项之和.
(2)由公式②知当d=0时,Sn=na1;当d≠0时,等差数列的前n项和Sn是关于n的没有常数项的“二次函数”.
(3)公式里的n表示的是所求等差数列的项数.
[例1] (2024·新课标Ⅱ卷)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a3+a4=7,3a2+a5=5,则S10=________.
方法一(基本量法) 设等差数列{an}的公差为d,由a3+a4=a1+2d+a1+3d=2a1+5d=7,3a2+a5=3(a1+d)+a1+4d=4a1+7d=5,解得a1=-4,d=3,则S10=10a1+45d=95.
方法二(利用下标和性质) 设等差数列{an}的公差为d,由a3+a4=a2+a5=7,3a2+a5=5,得a2=-1,a5=8,故d==3,a6=11,则S10=×10=5(a5+a6)=5×19=95.
等差数列前n项和公式应用的关注点
(1)在运用等差数列的前n项和公式来求和时,一般地,若已知首项a1及末项an,用公式Sn=较简便;若已知首项a1及公差d,用公式Sn=na1+d较好.
(2)在运用公式Sn=求和时,要注意性质“m,n,p,q∈N+且m+n=p+q⇒am+an=ap+aq”的运用.
(3)构成等差数列前n项和公式的元素有a1,d,n,an,Sn,知其三能求其二.
[练1] 在等差数列{an}中:
(1)已知a6=10,S5=5,求a8和S10;
(2)已知a1=4,S8=172,求a8和d.
(1)设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,则
解得a1=-5,d=3,
∴a8=a6+2d=10+2×3=16,S10=10a1+d=10×(-5)+5×9×3=85.
(2)由已知得S8===172,解得a8=39.
又a8=4+(8-1)d=39,∴d=5.
[例2] 从2024年5月1日开始,有一新款服装投入某商场销售,当日该款服装销售出10件,第二天销售出25件,第三天销售出40件,以后,每天售出的件数分别递增15件,直到5月13日销售量达到最大,然后,每天销售的件数分别递减10件.
(1)记该款服装五月份日销售量与销售天数n的关系为an,求an;
(2)求五月份的总销售量.
(1)依题意知,数列a1,a2,…,a13是首项为10,公差为15的等差数列,
∴an=15n-5(1≤n≤13,n∈N+).
a14,a15,a16,…,a31是首项为a14=a13-10=180,公差为-10的等差数列,
∴an=180+(n-14)(-10)=-10n+320(14≤n≤31,n∈N+),
∴an=
(2)五月份的总销售量为+18×180+=3 010(件).
[变式探究]
根据以往经验,当该商场销售某服装超过1 300件时,当地社会上就流行,而日销售量连续下降,且日销售量低于100件时,则流行消失.在本例条件下,试求该款服装在社会上流行是否超过10天?并说明理由.
5月1日至5月13日销售总数为==1 300,
∴5月14日前还没有流行,由-10n+320<100,得n>22,
∴第23天流行结束,故该服装在社会流行没有超过10天.
[练2] 如图,某报告厅的座位是这样的:第一排有9个座位,从第二排起每一排都比前一排多2个座位,共有10排座位.
(1)求第六排的座位数;
(2)根据防控的需要,要求:同排的两个人要间隔一个座位就座(每一排从左到右都按第一、三、五、七、九……的座位就坐,其余的座位不能坐),那么该报告厅里最多可安排多少人同时参加会议?
(1)根据题意可知,每排座位数构成等差数列{an},且a1=9,d=2,
所以a6=9+2×5=19,即第六排的座位数为19.
(2)因为每排座位数都为奇数,
所以得到第一排坐5人,第二排坐6人,第三排坐7人,
即每排人数构成等差数列{bn},且b1=5,d=1,n=10,
所以S10=10×5+=95,即最多可安排95人同时参加会议.
知识点二 Sn与an的关系
数列{an}中,Sn,Sn-1(n≥2)与an的关系是什么?
数列中an与Sn的关系
对于一般数列{an},设其前n项和为Sn,则有
an=
(1)这一关系对任何数列都适用.
(2)若在由an=Sn-Sn-1(n≥2)求得的通项公式中,令n=1求得a1与利用a1=S1求得的a1相同,则说明an=Sn-Sn-1(n≥2)所得通项公式也适合n=1的情况,数列的通项公式用an=Sn-Sn-1表示.
若在由an=Sn-Sn-1(n≥2)求得的通项公式中,令n=1求得的a1与利用a1=S1求得的a1不相同,则说明an=Sn-Sn-1(n≥2)所得通项公式不适合n=1的情况,数列的通项公式采用分段形式.
[例3] 已知数列{an}前n项和Sn=2n2-n,求通项公式.
数列{an}前n项和Sn=2n2-n,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n2-n-[2(n-1)2-(n-1)]=4n-3,又a1=S1=1满足上式,
所以an=4n-3.
等差数列前n项和的特征
等差数列{an}中,若d≠0,则Sn可写成关于n的二次函数形式,反之,若Sn=An2+Bn,那么数列{an}一定是等差数列.
[练3] 已知数列{an}的前n项和Sn=3n+2,{an}的通项公式为
_________________.
答案:an=
当n=1时,a1=S1=31+2=5,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n+2-3n-1-2=2·3n-1,
a1=5不符合上式,
故{an}的通项公式为an=
◎随堂演练
1.在等差数列{an}中,若a3=5,a7=1,则S6=( )
A.60 B.57 C.30 D.27
依题意,设等差数列{an}的公差为d,
则∴∴S6=6×7+×(-1)=27.
2.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S4=40,a4=19,则公差为( )
A.-2 B.6
C.4 D.8
设等差数列{an}的公差为d,由题意可得解得d=6,a1=1.
3.已知Sn是等差数列{an}的前n项和,且a3+a6=40,S2=10,则a1=________.
答案:
设等差数列{an}的公差为d,首项为a1,
则解得a1=,d=5.
4.已知数列{an}的前n项和为Sn=n2+n,则{an}的通项公式为an=________.
当n=1时,a1=S1=2,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2+n-[(n-1)2+n-1]=2n,
当n=1时也符合上式,所以an=2n.
$$