第二单元第2课 设计纹样 课件 2024—2025学年人教版初中美术八年级下册

执教者： 设计纹样 设计纹样 人教版八年级下册美术 第二单元美术 第二 第二课 纹样题材 植物、动物、人物、几何、风景 壹 纹样组织形式 适合式、单独式、连续式 贰 纹样色彩搭配形式 同一色相配色、类似色相配色、对比色相配色 叁 纹样构图形式 对称式、均衡式 肆 知识回顾 设计纹样 哪 吒 里 的 中 国 纹 样 哪 吒 里 的 中 国 纹 样 我们身边的纹样 我们身边的纹样 我们身边的纹样 思考一：纹样的设计灵感从哪里来？ 大部分来自 大自然 思考二：纹样设计的步骤都有哪些呢？ 纹 样设计的步骤 第二步：变化 （想象法：不受自然形象的束缚，将不同形象和造型要素巧结合在一起，将人们追求和向往的美好主观形象表现出来。） 想象造型的方法： 同类形象组合（花中套花、物中套物）、异类形象组合（动物纹样套用花卉纹样）、点线面纹理的添加。 思考三：以下作品用了纹样设计哪些方法呢？ 线描概括 想象法 纹 样设计的步骤 第一步：纹样写生 （选择最美、最能表现形象特点的角度，要抓典型动态特点。） 线描写生 影绘写生、钢笔淡彩 第二步：变化 （概括法：对自然形象的形与体进行提炼、简化，突出对象的特征。 夸张法：对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸大、强调，让圆的更圆，肥的更肥，大的更大。） 纹样作品赏析 纹样作品赏析 纹样文创 学生活动 设计一款具有本地特色的纹样文创作品。(可以是单独、连续、适合纹样）。 设计步骤： 1.观察分析物象特征，寻找最美、最典型的角度进行写生。 2.运用概括、夸张、想象的方法进行纹样设计。 3.调整整理，进行上色（同一色相、类似色相、对比色相搭配的方法) 观看《长安三万里》动画片，感受大唐纹样带给我们绵延磅礴的中式浪漫。 课后拓展 $$