内容正文:
第一单元学业水平测试
民的深厚5情和对美好自由生活的向往
(2)读门〔语言运用)如果你代表偏机部卷请校团委李老师为专
B,《发害碳藏)的作者是刘成章,院西延发人。这菌文章以·信天
刊写刊首语,你该怎么说?(委求:表达符体:包★表格内所
(时间:0分钟离会:100分】
等”形式歌爱激离的生命程蓬热的力量,以“好一个安裹腰故
(供信是:0字左右)《5分】
题序
为线家,表达对高原生角的歌策,也是对民族魂的礼赞。
总分
G,《灯笼)以酸文的白由笔法,抒写了作者关于灯差的一找记忆。
你的身径
专刊主题
刊百请学数
完跟时间
相关馆息
科分
从不问方面表达了灯毫对于白身乃至民陈的重要意夏
校刊偏转
昆管文化
400字左右6月30日静
D.戏曲行当中,“小且”“小生”“小丑“老且”分别粉浅年轻女
积黑与远用。(露分》
子,年轻男子清稀勇子老年女子。
民备是民同流什的习备,风高,是出民众创造并世代传承的风
【话动三明读经典探民俗】
二、闭读与整赏。{3拉分)
间文税,是中举传就文化的重曼加成部分。为弘杨中华先秀传统文
6.(1)在名著阅读交流会上,小鲁展示了下国的目录。(2分)
(一)阅读下面的材料,完成下面小题。(12分)
花,你和同学小鲁、小齐在一个小组,参加下面的活绮
(经典常接)目录
材料一:流畅的战条、精致的遵型、多划的就样…这个春天
【活动一传统节日贯民俗】
汉显成分了引佰时南的“顶流”。议限又有“华厦”之释,是禾戴了
情你阅读小角在学完第-一单无后做的笔记,完成问愿,(12分》
《说文解序》第口
《周易》第二
·春秋三传”第内
浙子第十
乘、以、岭等传就工艺和东方美学意烧的服装料式,作为中国古代衣
①民俗是民同流行的习俗、风高,是由是众然造并世代待来的
《局书》第三
“再书第七
辞累第十
着文化传承至今。近年来,汉最文化开始在青年得体中“破图人”
民同文亿。所得“香里不网风,千重禾同俗”,鲁远先生以其是感面
(诗经)易四
(镜国前)第八
诗第十三
待橘,瓷原不仪成为人们生清中的蒙恰,更是年经一代文化自信的
正的可特装巧向我们展现了偏(辞僻)的江而农参中繁着线信月
(史(汉书份第九
文第十三
“三礼警五
具体亿表逃。与诗词、弃等传橘形式不网的是,这照作历传承与
色的社戏,贺微之用陕北民我“生天牌”的彩式写出了他中那水
不瓷味的是予、海候和未酒。刘成章以浸润着民北黄土池功得、粗
小鲁:想了解入黄索拜的习唇,可以维荐阅读(周易】第二,那
弘扬中事待就丈化的具象化表达,更容易在消曹,文孩等高顿的生
会,想要丁解风代先民的生清习俗,可以雅荐阅读
活体验试柱中实现浸篇天传满。律随着汉照从小众爱好走向大众
矿、章放、震(越落)的气停的笔器,相差血证人大铜大悟的受室
叠越,使谈者叹分观土:膏托香吴伯萧”马前年·警觅的静得而院称
队厚,一个新兴的文化调费市场压在换地成长。试厘经济己延作到
轴的灯笔,让衡者明白只有领会人情世此,才税明察秋间的是好,才
小齐:是的,这本者中延介绍了先泰时期各种礼权风每,表们
动浸、斜或、美批、文得、聚等¥和天产是,让这一传能文化在与剂流
能悟得人生的真神,才能经管好自己的人生。
可以通过树读
杯分来了解
时尚的强性中,手我到献人见代社会的暴元径
②衣国是一个多民丧国家,不网风丧,不网地城有看不司的风
(2)阅读了以上推荐的相美章节,你觉得下列美于民宿文化的论
材料二:汉黑的魅力
上衣下重是在一起岭
家我制
情:藏核的赛马金,楼族的浅水节:意北的睡就,出南的社戏:极柔城
述符合《经奥笔谈)中作者昆点的一项是
)(3分)
不仅在于第一鼠煮上去
特的悠列。高九吸亮的信天游…多姿多彰的氏徒文化,无一不是
A侯家的表礼,量主婴的如三年之表,也建立在感思的意味
·很美“、更在于它蓝合
色衫浓重民俗风情画喜中的一笔,让人驰神且。
上:短因眼谊的表流,又定由等等差别来,这种礼,大部分
着中率使秀传战文化和
1文中加点字的读音和括号中的字彩,完全正确的-项是
可以说是迷信。
中国传纯礼权规克。比
》(3分)
B.许多人家的中堂里,供秦着“天地君亲师”的大南位。天地
,文赋中的宽大精口,
九辟miku心ng超
B.解mei guang撼
代表生命的本那。来是机先的意思.机先是家货的本靓
章红天道图融:议原中的
G路mmng够
0.譬m
kuang憾
君师是我教的本颜。孔子称议些为礼的三本。
军农,将上衣下震合二为一,抑又在腰部将上下分开,在对主统一中
2.第①:中的国线同语运用有误的一项是
)(3分)
C.旧历五月五日餐午节,相传是伍子胥的品日:生是投水死
多星了一种有丹和请:议厦上的云就、龙线、风就等图案,在中国传
人延然面止B.大翻大帮C.又为说止D.人情世放
的,竞载据说原来是表示救随的,摩予原来是察他的。观
战文化中都是样瑞的象柜,窝意吉科知意、天下太平。很多身着江
3,面线句子有还利,请写出蜂议后的句子。(3分)
在定五月五日为诗人节,也是为了纪念的缘故。
服、祸得于面安各大景区的年经人表示,在很别人的至动中,争会了
D,在人家的门头上,在小孩的帽栋上,我门常见到八事种东
天排礼、时排礼、万椅礼等中华椿能礼权。他们适礼。穿上汉赋,金
西。八卦是圣物,放在门头上,成在帽饰厘,是可以辟家的
产生沉浸在所史文化兼国中的总党,会有塘识地注意每已培立,走
4.中华文化第运流长,除了第一单元中讲到的民俗,还有许多与传
【活动四实践探究觅民俗】
路的套势以及说话的方武,很让鲁己仪方竟加端庄,闲为“那样才对
能节日朝关的习帘。请你仿照小鲁写的句子,在传统的元宵,清
7,小鲁所在的班线开展“我爱民俗”文化主题活动,请你参与完成
得起身上的衣家”
明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中这舞两个进行仿写,使之与所
材羁三:①”汉限文税热”的持械升温的新蔬余枝术的进步爱
下值任务。(8分)
给句子纸战排比句。(这意节日的先后顾序)(3分》
(1)国(文化白信)清明节的习桥丰宿有愿,除了禁火、扫嘉,
密相捷,科枝发展形成多样竹线塘蝶余,为汉腿文化开肆山更加丰
春节。时民妆整炮,寄富生活江火右得如意:
还有带青、药秋干放风筝,橘制等一系列风俗活动。为了丰
富的待播果道。②人们可以借喻杜交煤体,道让餐信、耀裤,贴吧
汉服荟等驰交平台,文流汉肤文化、分享汉服风采、兵汉民展前景
富大家对请明习摧的认识,小鲁搜集到以下诗句,其中没有
等,待播试原丈化。③人们还可以借对姐礼顿平台。姓规领平台凭
【活动二“文化艺术”品民俗】
浅及清明节相关月指的是
)(3会)
情门性低、传槽范国广,枫乐性僵等化势,为筑原文院的大众化传精
5.小齐搜集了本单元的文学、文化常识,情修帮助他选出表述正确
人,风雨梨花寒在过,几家坟上子药未?
开异了更广属的堂具。④四光,汉夏处化在短视狮平台所构筑的空
的一项是
(}〔3分】
B.不效艾符趋习俗,但析清清酥升平
可中实现T广泛传招
九.《社戏》选自做文集(内减),文中运用了人物和处物益可,洋略
.石马立当道,蛋碑鸣半空。
几马穿俗棉嘴人倚做千笑,因
材料四:作为与至展网相件而成长起来的青平群体,其或餐的
得当地写了鲁遇和小伙伴门夜航看戏的经历,表达了对劳动人
环境和提受的影响,有着鲁己的独转性。对科技产品的诗熟以及广
全程复习大考卷·情文·八年拟下册
÷1-
属的信息果道,让他们能够候持更为开故的头脑,纯粉更具创意吐
一件玄青朝龄局册,年着那个社有银银老虎系的紫行马鞭长烟杆
13与鲁迅笔下红南的“杜戏”不同,沈从文笔下的“社发”有露些碧
的思考,勇于造安和堂流各种新生事物。“汉服“吉风”等报起的
到处走绮环客。第一天系锣时。山长预和其格三个上年纪的首事
转的习俗?(3分)
时海而流,是她们情对夏展网和数宇技术对传统文化进行的朝输性
人,在代发爷爷种像曹磕头楚香,了一只白羊。一只峰鳩,烧了个
夜运,息为传统文化的发最疑供了新的机退和堂同
中神黄表。戏还表开培,空择中期已填离丁观众。言家坪的官商要
8,下列对材料的解和分析,不正确的一项是
)(3分)
人,都已鼠应。开每后即鞋例“打加官”,由山一个套白面其的判宫
A.材料一,材料二需介邻了关于汉夏的一些知识,但二者的制重
降着个就篮的红领亨幅,台上打小锣的检场人叫一声:“某大老等禄
14.文章第段和第④度富写了妇女门看社戏的表残,请结合具体
位高升1”那料官中排作幅展开,露出字而。被尊数幅就的,即照例
描写,说一说在她门身上体现了当地怎样的民风人情?(4分)
点有解不同。
育个虹包背。有的把也封滚人适去,有的真币亲兔,侵记形个食金
B.材料一采用对比的方式介超了计词,典籍等的传播形式
用力直向台上拔去,意得一片喝第。当天第一个网依安风队长。第
C.材料二中穿看汉酸的体验是对材料一及的“侵胸式传播”的
一产成象框吉证性质,对种函数,时人明裤。第二出戏与故热教老
生功生释
有关。
15.宝置从文中商线的几处社戏表流的内容挡写来看,戏曲民俗
D.从材料四中可以看出,互展网影响着青年群体的思维方式和
⑤到中午休息,匀出时间大吃大勇。体息时同,一是戏于头上
文化传质有什云意义?(4分)
生活南度。
都革着发同于,脸上颜补油点也未去净,争到台边色食根于去喝酒
9.阅读材料一,简要同容“汉服热”这一现象有愿压特点。(3分)
引得现众色围T幅子看热周。染皮道子凡束膝爬上双台,争存与餐
乎北,或到台后本看下载的旦角,玩两向无仿大维的莫请。妇女们
花扣双风桃种大花鞋的两种,城在高台于糖核上,口中发殖的吃粮
16.口西[开放探究]鲁迅写社观,文字纤尘不果。一如孩童之心那
1.同学们在划分材料三的层次时,有下列两种刻分法,你认为厚一
于平肉面,或一香利蔡花子,一面并该论微梦绩麻填碎事情。下午
样清澈透明:而沈从文写社戏如打情诗一鼎优美。试比较鲁远
种准确?请说明理由:〔3分)
开绿重唱,风文转雄药黑活浅。
写看龙后半夜白航的情景和院从文写戏收标时的情铁的异同:
A.①/25④
RDv28/G①W
⑥拿班走到儿牡委人身迎来排求雪脸,在艳定戏日外领外点
结合文本作简要分析,〔5分)
残。大家都客气译让,不肯开口。经过一阵辉规,队长和税局主任
月还没有落。传佛看戏也并不根久愆的。而一离虑庄,月光
是远客,少不T条点一出,会长克被追点一出。队长在“武脸打
风呈挥格外的镜落。时望戏台在打大光中,却见如刺来未可时
11“汉服热”持续升留的原因有属些?请结合因喇材料简要可答
龙二因为火人点英雄姓而然圆,具合身修:金是抑成“王太楼款
候一散,义豫渺得肇一鹿仙山格洞,满被缸瓷革着了。欢到平造
(3分】
红”,戏是地则,用多在于当氏月乐,戏文经点定后,飘例也在合丝
泉的见是横篇,根悠铸:我镜心老里已经进去了,但也不好意易
效水牌上写明台,给看线人知道。开帮后亚角上场,文是包时食号,
说再园去看
这个色封和其例早由萝卜溪本会竹领备好,不用膏客丹外破钞
不多久,龄柏林平在船后了,轮行也并不漫,但两因的黑时
(二)阅读下面的文章,完成下面小题。(20分)
②最末一出年戏多是姓打三个等红裤子的小花腔,在台上不
只是兼。可己经到T限度。他们一面议论着戏子,或耳,或筑
社戏(节选)
住都限十,平话。
一面射景的摇船。这一次头的澈水声更其响亮了,那航船,就
沈从文
g收邻时已天近黄靠,天上一川霞,黑得人静利培看。一切人
像一条大白鱼传着一耳载于在淡花里,生夜渔的儿个老叠父
①萝卜溪逃的的浦布戏些子,是到丁书家坪,是九月二十二
形守都做针相社得装装的,脸虎被乡阳照炙得红红的。到父是芙语
也停了娱于看着喝采起乘
一行十国个人,入个罩大衣箱,坐了只最魂具装石友的空备,到地
奈,过吕家坪去的淀吴,尤其势网。方秀平底大避都,装满了从戏
时,使把和章油在码头造
一售成《社戏)
场国家的人,授慢在平静河水中得站,两鼻小山都成一片零色,天上
②长瓶的集木村人在状流害开会,源量看这戏济不滨出。时局
金影也说清在山黄而变红,由红而变紫。太空无云处但见一州家
既不大好,集众唱戏是不是彩响治安?来了依氧多最主张。燕子既
青:状天来精有的澄清。
感接采了,酬神戏迈是在优泼官前堂坪中举行。几事依飘往年成
三,写作。(40分)
例,出会修子演戏光天。定二十五开领。
⑨运山野烧,四遥近薄暮,背景概转成深蓝色,已由一片自辉变
成克克红火。…一对光景无不神奇形动人。可是人人都釉和在
17,在”走进传统民俗文化”主题阅读中,校刊要出一期以“传承文
③到开钙那天,本村:粉此对子里的人,都换了某洗过的斯表
联,种包中策磷家周线,足到萝卜溪伏流宫看大戏。因为一有戏,限
这种光景中,零点快东和度德的心情,等骨迁家。无一个人能运离
化写民俗”为主题的专辑,请从以下两个任务中,任意一项,自的
题目,可一篇文章。依据“文体类型”,可借时“参考角度”进行
牙惯器家坪镇上实文面的、卖互礼来粉的,齿并解和芹格千空站酸
达个桂会的快乐和能体,声音与板色,来倾会臂食这耳日官觉所感
构恩,血可另选角度构思
食冷食的,无不地了所罐来指相子,竞争都视买卖。世女们且多戴
受的新奇。
上清头断选过的首年。残赞全有特,发蓝,点翠首年,杠一意高南长
(有改)》
任多读者对象写作日的文体类型
梦考角童
凳,成群储排总来看戏。必到把入晚蔓后一基杂戏看完,把荷包中零
12.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)
讲述家乡民智故事:分
用线花完,方义红起那条凳子对家。有的来时还带了饭笋和叶规
A题卜溪的障神社线,适逢改天橘千收获时节,按领例在伏肢宫
任务
级具学分享传承记叙文
率与民接触的经历,体函
有的又带了香校照张顺使撒棉证品。小镇子和老如人,儿其把这人
前空坪中连演六天
与地桥一…
天当咸一个大节日,寥上新衣赶来是会。平时单晚瓦静的重下滨,
器,本文叙可戏葡戏后的环境、场景、观众等,运用侧面托的手
于是息然翼得空前活流热周起来
法,突出了湘西“社戏”徽你的地方将色,风答人情和陆特冠力。
介如家乡民蜜的内容
任务二
用文
④餐嚼一常正忙着花橘子下树上船,迁要为款待域采看成帝
C.传统白小说常以拼幕衣来刻再人物,本文写社线之口长
外国友人传播
特色、意义
友,准备茶氨,因此是见得热间而的乱。家中得天必为慎上和其色
度走对耳客,双使用了这仰笔法米表见长颗的革重守礼。
D非定戏目外解环点戏需封货,会长“也被追点一出”,北细节
要求:题目自瓶,写一前记叙文或说明文:不少于0
样于里来的常人。办一领位午面饭。又另外烧了几缸送基,集每管
通乡下人。餐顺自己且换了件大轮主等的大粉校摆蓝宁解长形,军
百示了会长的吝瓷。
字:③不得套作,文中不要出现(我晴示》本人的姓名,校名。
全程复习大米非,街文·八年最下园参等答案及解析
(部分答素不甲一)
篱一单元学业水平测试
14,箱心装粉去看壮我,表明当胞对让现的年重,生重饮式礼
年(支度弃)的规线,美的胞球斜且解不巢,地球正在
简个事例说售是掉人液中和在雪山失鉴的人在授有心镜
1日【相析】量于(md):粗管(0.g):铭胸:震憾
市:或唇结件看成,麦明馆里左好,美系融含,丽便酸神语
演用。这案图片给毫者请皮强园的视觉冲吉,从面警示人
成面陈代售情配下及过枪教复茶过来,图合第零段观
上A【解折引A“是然西土”形客声音定然件止,不能月来利
多,素明限第了得统文化习酯,龄裂伸风,喜有多土生帮气
们去保护环境
瓦,因比可我到方①段中间。
客写作减丹。
息。看现还督了饭第和计线、休夏时边吃瓜子边谈论蒙梦
示闲二:多。围片以“绿”为标照,整个准球走清代表生机和
行【写作指导引本超考查◆题作文。矣来以(这真智能》为轴
入多密多彩的昆收文化,无一木是托睿风情画非中色彩推重
结廉境降审简,体戏了人的的的溶朴。两影洲在高台了
浙力的除色,地球像一颜情清的种子,为苗壮成长的赛来
题,写一篇不少于国字的说明文,写一盖凤明文,向艳
的一笔,止人心隐神
雪围上,口中建酸死缓子羊传自,体现了人阳矿豪切
输送养料。图片有意虽装绿色新您原德静港辣前来无限
风奔相道一轴品。值表明,要以就明为土购表进专式来弄
4示网:南明日高狮相,幅怀头累题脚微局用人中秋龙月
率真A然.
生肌,餐发陵者保物环境的意职:
条难纳烧许船自已热惑的伪品,爱白转品的转,成,同时业
员流两厚,视国家人零安阳巴幸辐
15,示例:有利于烈扬中肇族传陵文亿和美德,如戏传中展
1)示例:青甲人垃极分类童识较强,老年人行成落实更
意个每养片和、然内,功他、使疗染季齐面的每节。写得
线C【解折们A.《社观)选自中说溪(响成),球唱得》地写了
观的析术出排.敏种析福贴忠敏水、染拜黄雄,氢温头兽
好:有民善流具有分为意识,但行动有背提升。
时卖候到一定的昆明顾水表写。可成用利数学、打比方
“我”和做体们夜礼看减的短质:直《会盒隆规)瓷有
等,有料于本富广大民众的精棒生婚,蟹”王大娘补缸
(3)承例:表们来到户外,看到章木筒烹,韩子细然日来
单铜子羊视明为法连行风聘,延可以边月一整支平性国
”然无用”形式D”小具”粉演滑着人转。
生重与是民乐,小花验的复打,很干枫乐退避。
建果辐窥,会塑尽白居易(钱塘周春行)中的几处早客?
的语句,以增屋远辆发现
长(1长诗经》第■“三料”第五
16.网:骨迅(鞋0中写同里线白等,比从文《壮)中对众人
暖时,家年限春
除段性检测[一】
(2)D【解拓1L“远位“是为“家推权大”:B.“于”登为
的尽兴周川的写等,军表无了对社发的留色和势爱:物
(4)物力之生教有大数,人力之成物有大限。取之有度,用
1.D【解物】山日棒管等(产0),
“药于”,仁“在于胥”应为”最原”
温引月光,夜行时城受的搞可。武从文对宁养售倒变灯
之有节,州常是:取之无度,用之不节写意不是,
2.G【解析C人情餐故
丁,(1)[解析]B.出角唐朝诗人教光等的(瑞争四》,这号
的黄昏是色的闲,军得了光梨岭神青的人,表现了作者
8.A1解析】长临◆材纤二第2提可如.燥文开提有规明七
3.G【解析C夏然而土:形见然仲止。多用于声骨。先
诗中规列的”文林和·整酒”每是姨午节的习俗,毒清明节
对农村自然风光的赞美之情。异:牌远的(让》聚奥小
少节减列入莱一杜国家机建物盾文秘速产君录的原列是
河峰不能网来形客”室黑和夜意”的完然停之
孩的视角,主要体呢孩子1的童真型以及作者时直年
牛部邮★的民风传现:G枯合材林5幕受及可加,选项泰
4一杯莱对T相兵人来装.血许量是一个完脑的艺术世界
(2)何:事笔的,您好引我是整用喝相,代表整刊网相闻
生事的无限怀念,对美好生語的箱解与句挂。院从文的
盛于文无格:D.贴命材并三第①展可加,“华日亿人像附于
5.A【解析】A.有灵,《大自然的语雪》起是事厘视明文。
道请您为授刊写一首刊首语,主温是民所文化”,40字左
(忙)通过成人促角,对社龙域餐人情的铺样,体呢对率
节内涵”表述者远
乐1)示例:①在能减特的行为中,年是人最是常做司的是
右,男在6月到日自完减。十分经用想的支特,我原得
参风图人情的乐意与裤爱:两首《非)都体我老有娃对
线,不健去。”蜜说意弘是“卧摆蝴人悦“,表示国是的真实
平关灯,及时新电.比例高达%。在使用线上支行
您的间值
杜现的段大烤情,以及摩外的民风
作不和确定,■去意鬼就变议了“晚称千和赛龙膏,这是为了
意子别貂等数学显多以及或择素食等方面,行比例比
「解桥】用,原文中并未保相对比诗河、熟唇等的传潜限
17:写作指导】本是专臺村样作文。题个有两个任务。任务
纪伟大的诉人帽单”,太龟对了,与原《不释。“据税”一
,而是出了作为承与弘扬中纯文彩的具
一要水写一高记食文,委水我肌以象事,特质的角皮出发,
到体现了语言的准确性,所以不量删去。
(2)示例:板根,您说得授帽,法释什么方式出行是您的自
伦卓益。在峰播者人上的做转性中觉常
讲域罩多尾辱岭蓝事,好爱享身民得转触的显历,林给与
4运用举例子的授丽方接,列第灾队重和棒的各种活动,议
由。何是作为一个公民,我要策相起一个公风的瓷任向
①逗腹文化开暗在青军罪体中“酸图武”传场。2辑厨不
感娇。程生,我们岭文章应编国良家乡民各展开,同时解
引重阳市活动率富高约特点。
又务,好的生者外境,需要大家共同务为。童说可吗
仪是人们生话中的装扬,更是年轻一代文化自留的具体化
人个人的想听和岛登,倍鲁二交来写一瑞说明式,目的是
1.京例:围烧传统节日,相朗开展内解卡富、形式多样的文
)D【朝板】D“血是相思物不衣,年量风雨易秋声”意愿是
表选。国登仅服的一个新兴的文化前稳市场正在快遍
向外国龙人个姓和传墙家多的民多。选要这夜们从内客
化活味:克公运用新模式斯手爱,斯技水,丰言語动歪
毛度年己相愿之特纤系不不,鲜名暑了,风雨成忘蕉作一
说长,并盖种型多个相关产量
特花,君【等多个扇及,企面、津确地抽丝家多的民得,墙
式:心峰合递用务经备为算体,凳童形节日气氧:如星
月我产,是能卷动无,限格多。非人花角已文观的情感武于
0.B种创分法雀确。男为材料三①陶是稳便,密零句岛分
保并国友人转银厘解和感受到民你岭性特感方和文化异
节日仅式,本离节日民书活陆:⑤发属当代节日仅式,微节
系为无传的已重,民青“一叶才好一叶生”,停之美耳得雄
风,④句是县晴司A种刻分体形急结有帮晴后一层的
值。耳作时委落实文集写作要良,是是谁意交代岭民督文
目文能限人人心.
修多情。诗人又用种表的义雨比喻个衣对于三重的植残,
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全程复习大考卷·情文·八年拟下日
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