内容正文:
第二次月考历史试卷参考答案
一、选择题:第1—10小题,每题1分,11—17小题,每题2分。共24分
1——5:BDAAC 6——10ABDAC 11——15CDBAD 16-17AB
二、二、非选择题:本大题共3小题,每12分,共36分。
18.(1)(4分)
(
美国
—
罗斯福新政
)
(
危机与应对
)
(
经济
大危机
)
(
德、日
—
法西斯专政
)
(2) (6分)①第二次世界大战爆发或者德国突袭波兰(1分);凡尔赛--华盛顿体系
二战后两极格局 多极化趋势(3分);战争的影响,大国实力的消长,国家利益的驱动等(2分,答出2点即可)。
(3)(2分)二战中积极参与国际事务,推动国际合作;二战后发动冷战,称霸世界等(言之有理即可)
19.(1)表现:城市公园的兴建促进大众户外体育运动发展;足球、网球等运动兴起并形成统一的运动规则;商业体育俱乐部大量产生,通过出售门票获得商业利益。(任答三点即可,3分)。历史条件:工业革命推动欧洲工业化城市人口急剧增加,为体育运动发展奠定了人口基础;工业革命促进交通、通信的发展,为人们参与体育运动和传播体育消息提供了便利条件;资本主义经济的发展为体育运动的发展奠定了经济基础(任意两点2分)
(2)变化:创建了共同市场,加速走向联合,出现转折点。影响:促进了欧洲经济发展,提高了欧洲国际地位。(5分)
(3)注重体育的发展、国家间要加强合作、重视科技创新等(2分)
20.(1)A:蒸汽机车/火车(1分)。工业革命的深入发展,工人运动的兴起,马克思、恩格斯的理论研究和工人运动实践活动。(3分)
(2)评价:这两种观点都是片面的(2分)。理由:工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进人“蒸汽时代”,促进了人类文明的进步,这是工业革命带来的积极影响。但是随着工业革命的开展,工业资产阶级对工业无产阶级的剥削,带来贫富分化、阶级对立等社会矛盾,同时工业生产也造成环境污染问题,这是工业革命带来的消极影响。因此工业革命既促进了社会的发展,同时又造成了新的社会矛盾,所以我们要辩证、客观地评价历史事件。(6分)
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1
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2024—2025学年度第二学期第一次月考
九年级历史试卷
1、 选择题:在下列每小题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第1—10小题,每题1分,11—17小题,每题2分。共24分)
( )1.九(2)班开展历史主题辩论会,正方辩手准备了下列论据材料。由此判断,他们陈述的观点是阿拉伯帝国
数学:将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”并传入欧洲
文学:《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活
习俗和风土人情
医学:《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识,长期被欧洲医学界奉为经典
A.注重法治建设 B.沟通东西方文化 C.垄断亚非欧贸易 D.建立国际秩序
( )2.“由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝,西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中,千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下,或死于瘟疫,或葬身鱼腹。”这体现了
A.资本主义世界市场的完全形成 B.世界各地的隔绝状态开始被打破
C.非洲黑人反抗斗争的重大意义 D.资本主义发展的野蛮性和血腥性
( )3.英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是
A.法治取代人治 B.限制王权
C.否定封建专制制度 D.反对殖民统治
( )4.20世纪50年代,美国、西欧经济迅速发展的共同原因是
A.采用最先进科学技术成果 B.利用外来的经济援助C.成立欧洲共同体 D.推行非军事化政策
( )5.美国1787年宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比例,其中黑人奴隶人口则按五分之三(5个奴隶只等于3个人)计算。这表明该宪法
A.体现了人人平等的理念B,加速了独立战争的进程C.打上了种族歧视的烙印D.违背了三权分立的原则
( )6.“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等,承认男女都享有同等的继承权,但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是
A.维护资产阶级利益 B.限制国王权力 C.建立资本主义制度 D.解决财政危机
(
蹲踞式跳远的运动
)( )7.历史课堂上,老师使用了右图,他应是在介绍
A.瓦特改良蒸汽机 B.牛顿的力学理论
C.达尔文的物种研究 D.爱迪生发明电灯
( )8.有人评述华盛顿会议(1921--922年):“英美日都在分赃的一方,中国却在被分的一方。”能够说明这一观点的是
A.《联合国家宣言》的发表B.《凡尔赛条约》的签订C.《波茨坦公报》的发表D.《九国公约》的签订
( )9.在“万隆精神”的影响下,1957年第一届亚非人民团结大会召开,1961年不结盟运动正式成立。这表明万隆会议
A.使亚非拉民族解放运动受到鼓舞 B.使非洲国家摆脱了殖民主义加锁
C.终结了两极格局 D.推动了欧盟成立
( )10.第二次世界大战后,一些具有代表性的国际组织为维护世界和平、促进经济发展作出了重要贡献。其中,支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱是
A.欧盟和联合国 B.世贸组织和欧盟 C.世贸组织和联合国 D.世贸组织和国际联盟
( )11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:俄国“第一个变革是解放农奴……工厂工人的数目从1865年的3.81万人上升到1890年的16.2万人。”这说明俄国农奴制改革
A.开启了学习西方历程 B.大幅度减轻农奴负担 C.有利于资本主义发展 D.完成了工业化的转型
( )12.两次工业革命后,资本主义世界生产力飞速发展。资本家搜取了大部分社会财富,他们日益富裕;然而,广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是
A.工业革命极大提高了生产力 B.工业革命为人们提供了便利
C.工业革命促进了城市化进程 D.工业革命带来贫富分化加剧
( )13.“工业革命的冲击、资产阶级民主思想的传播、欧美主要国家资本主义政治制度的建立及社会生活的迅速提高和文化艺术的丰富多彩等,都是推动俄国和日本这两个国家进行改革的强大外部力量”这说明俄国、日本的改革
A.保留了大量的封建残余 B.顺应了历史进步潮流 C.实行了全盘西化的措施 D.专制统治遇到了危机
( )14.1945年2月,针对雅尔塔会议召开,英国漫画家创作了漫画《碎片的麻烦》。画面中,罗斯福、斯大林和丘吉尔正在就德国东部与波兰等东欧地区的版图玩着拼图游戏。作者意在说明,雅尔塔会议
A.带有大国强权的政治色彩 B.巩固了世界反法西斯同盟
C.造成了美苏冷战的局面 D.加速了英国世界霸权衰落
( )15.戈尔巴乔夫曾指出:“在斯大林时期,工业化是靠利用集中营的囚犯,同时也是靠农业的破产来实现的。对农业来说,集体化实际上成了新的农奴制”在戈尔巴乔夫看来,斯大林模式
A.有利于苏联工业的迅速发展 B.致力于工业化的同时忽视了民生的改善
C.有利于苏联经济的可持续发展 D.造成苏联经济的严重失衡
( )16.20世纪八九十年代以来,和平与发展成为时代主题,经济全球化的趋势加强。今天,全球大部分国家加入了世界贸易组织或其他区域性的经济集团。这种情况充分说明
A.各国经济相互依赖的程度加深 B.世界贸易组织的地位日益凸显
C.各国间的贸易壁垒进一步增加 D.世界朝着多极化方向发展
( )17.近年来,中欧班列已成为联通欧亚大陆商贸的重要通道,它给铁路沿线国家带来更多商机,铺就了共同繁荣发展之路。中欧班列成功运营体现出的国际关系准则是
A.相互尊重 B.合作共赢 C.公平正义 D.平等对话
二、非选择题:本大题共3小题,每题12分,共36分。
18.阅读以下材料,回答问题。(12分)
材料一:为摆脱经济危机的打击,美国20世纪30年代初开始实行新政。这使美国避免了经济大崩溃,恢复了国民对国家制度的信心,同时美国实施“睦邻政策”,缓和与拉美国家关系。经济危机使法西斯政党在许多国家出现,在德国,纳粹党首领希特勒上台,制定对外扩张政策;日本军部建立法西斯专政,开始对华侵略。 ——摘编自马娟娟、鲁利《经济大危机对三十年代国际关系的影响》
(1)据材料一,围绕“危机与应对”构建知识结构。(4分)
材料二:
(2)补全材料二中时间轴“①”处的大事。根据材料二中时间轴概括20世纪以来国际格局的演变。据材料并结合所学,归纳推动世界格局演变的重要因素。(6分)
(3)据上述材料,分析美国在国际事务中担当什么样的角色?(2分)
19.阅读以下材料,回答问题。(12分)
材料一:19世纪初,欧洲工业化城市人口急剧增加。为了满足市民体育锻炼的场地需求,一些城市兴建了城市公园,促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期,足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。19世纪末20世纪初,各种商业体育俱乐部大量产生,主要通过出售门票获得商业利益。很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地,吸引大众参与体育活动。
——摘编自托尼·柯林斯《体育简史》等
(1)依据材料一并结合所学,概括19世纪初到20世纪初欧洲体育运动发展的表现,分析其发展的历史条件。(5分)
材料二:西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场,从那时起到21世纪开始之际,欧洲统一进程成效显著。在经历了延续几个世纪的战争岁月之后,欧洲大陆已经达到一个历史的转折点,很难想象几个主要国家之间具有战争。——摘自[美]帕尔默《现代世界史》
(2)根据材料二,概括欧洲历史发展中出现新的变化。结合所学知识,分析这些变化对欧洲影响。(5分)
(3)据材料一、二,分析欧洲的发展历程给我们的启示。(2分)
20.下面是某校九年级历史老师讲述“工业革命和国际共产主义运动的兴起”这一单元设计的教学板书。(12分)
(1)补充板书A处横线内容。结合板书和所学内容,分析马克思主义诞生的背景。(4分)
(2)围绕工业革命的利与弊,同学们展开了辩论。有人认为,工业革命改变了世界,推动了社会进步;也有人指出,工业革命造成了新的社会矛盾。根据板书内容,评价双方的观点,并说明理由。(8分)
历史试题 第 1 页(共 1 页)
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2024-2025学年度第二学期第一次月考
九年级历史答题纸
二、非选择题:本大题共3小题,每题12分,共36分。
18.(12分)
(1)(4分)
(2) (6分)
(3)(2分)
19.(12分)
(1)(5分)
(2) (5分)
(3) (2分)
20.(12分)
(1)(4分)
(3) (8分)
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