2.3 从速度的倍数到向量的数乘(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中数学必修2(北师大版2019)

2025-03-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 § 3从速度的倍数到向量的数乘
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.26 MB
发布时间 2025-03-29
更新时间 2025-03-29
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-03-29
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来源 学科网

内容正文:

平面向量及其应用 §3 从速度的倍数到向量的数乘 第二章 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  向量 λ>0 λ<0 0 返回导航 数学 必修 第二册 北  λ>0 λ<0 返回导航 数学 必修 第二册 北  模 同 单位 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  λa+μa (λμ)a λa+λb 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  B 返回导航 数学 必修 第二册 北  D 返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  证 明 返回导航 数学 必修 第二册 北  解 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  C C 返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  C 返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  D 返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  谢谢观看 返回导航 数学 必修 第二册 北  学习目标 1.掌握平面向量数乘运算,并理解这种运算的几何意义. 2.理解并掌握向量数乘的运算律,会运用向量数乘运算律进行向量运算. 3.理解并掌握共线(平行)向量基本定理,能熟练运用共线(平行)向量基本定理处理有关共线向量问题. 知识点一 向量数乘运算的定义及其几何意义 对于实数的运算,我们知道的几个相等的数相加可以转化为乘法运算,如4+4+4+4+4=5×4=20,那么相等的几个向量相加是否也能转化为乘法运算呢? 1.向量数乘的定义 实数λ与向量a的乘积是一个____,记作λa,满足以下条件: (1)当____时,向量λa与向量a的方向相同; 当____时,向量λa与向量a的方向相反; 当λ=0时,0a=__. (2)|λa|=|λ||a|. 这种运算称为向量的数乘. 2.向量数乘的几何意义 实数与向量数乘λa的几何意义:当____时,表示向量a的有向线段在原方向伸长或缩短为原来的λ倍;当____时,表示向量a的有向线段在反方向伸长或缩短为原来的|λ|倍. 3.向量的单位化 在非零向量a方向上的单位向量是,它表明一个非零向量除以它的__(乘它的模的倒数)的结果是一个与原向量__方向的____向量,这一过程称为向量的单位化. (1)已知λ∈R,a是向量,则λa是向量,而λ与a不能相加减. (2)若a≠0,则表示与a方向相同的单位向量. [例1] (多选)已知a,b为非零向量,下面说法正确的是(  ) A.2a的方向与a的方向相同,且2a的模是a的模的2倍 B.-2a的方向与3a的方向相反,且-2a的模是3a的模的 C.-2a与2a是一对相反向量 D.a-b与-(b-a)是一对相反向量 ABC 对于A,∵2a=a+a与a方向相同,且|2a|=|a+a|=|a|+|a|=2|a|,故A正确; 对于B,∵-2a=(-a)+(-a)与-a同方向,3a=a+a+a与a同方向,由于-a与a反方向,∴-2a与3a反方向,又|-2a|=2|a|,|3a|=3|a|,∴-2a的模是3a的模的,故B正确; 对于C,∵-2a+2a=(-2+2)a=0,故-2a与2a是一对相反向量,故C正确; 对于D,∵-(b-a)=a-b,∴两者为相等向量,故D错误. 对数乘向量的三点说明 (1)λa中的实数λ叫作向量a的系数. (2)向量数乘运算的几何意义是把a沿着a的方向或a的反方向长度扩大或缩小几倍. (3)当λ=0或a=0时,λa=0.注意是0,而不是0. C [练1] 设a是非零向量,λ是非零实数,则下列结论正确的是(  ) A.a与-λa的方向相反 B.|λa|≥|a| C.a与λ2a的方向相同 D.|λa|>|λ|a 当λ>0时,a与-λa的方向相反, 当λ<0时,a与-λa的方向相同,故A不正确; 当|λ|≥1时,|λa|≥|a|,当0<|λ|<1时,|λa|<|a|,故B不正确; 因为λ是非零实数,所以λ2>0,所以a与λ2a的方向相同,故C正确; |λa|是实数,|λ|a是向量,二者不能比较大小,故D不正确. 知识点二 向量数乘运算的运算律 我们知道实数的运算满足结合律,即a×(b×c)=(a×b)×c,也满足分配律,即a×(b+c)=a×b+a×c,那么对于向量的数乘,是否也有类似的运算律成立呢? 1.设λ,μ为实数,a,b为向量. (1)(λ+μ)a=________. (2)λ(μa)=_____. (3)λ(a+b)=________. 2.向量的加法、减法和数乘的综合运算统称为向量的线性运算(或线性组合);若向量c由向量a,b的线性运算得到,则称向量c可以用向量a,b线性表示. 对于任意向量a,b以及任意实数λ,μ1,μ2,恒有λ(μ1a+μ2b)=λμ1a+λμ2b. [例2] 如图所示,在梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,M,N分别是DC和AB的中点,若=a,=b,试用a,b表示,,. 如图所示,连接CN,则四边形ANCD是平行四边形. 则===a, =-=-=b-a, =-=--=--·(-)=a-b. 用已知向量表示其他向量的方法 [练2] (1)如图,在矩形ABCD中,E为BC的中点,那么向量+=(  ) A. B. C. D. (2)在△ABC中,D为边AB的中点.记=m,=n,则=(  ) A.2m+n B.m+2n C.2m-n D.-m+2n (1)因为四边形ABCD为矩形,E为BC的中点,所以=, 所以+=+=. (2)如图,∵D为边AB的中点, ∴=, ∴=+=n+=n+-= n+n-m=-m+2n. 知识点三 共线(平行)向量基本定理 已知非零向量a, (1)根据向量的加法法则,a+a=2a与向量a有什么关系? (2)向量a与6a有什么关系? (3)设λ≠0,向量a与λa有什么关系? 1.共线(平行)向量基本定理 给定一个非零向量b,则对于任意向量a,a∥b的充要条件是存在唯一一个实数λ,使a=λb. 2.直线的向量表示 通常可以用=t表示过点A,B的直线l,其中称为直线l的方向向量. (1)定理中b≠0不能漏掉. (2)O为直线AB外一点,若A,B,P三点共线,则存在唯一的实数t,使得=+t. (3)O为直线AB外一点,若A,B,P三点共线,则存在唯一的一对实数λ,μ,使得=λ+μ且λ+μ=1. [例3] (2024·陕西西安高一统考期中)设a,b是不共线的两个向量. (1)若=2a-b,=3a+b,=a-3b,求证:A,B,C三点共线; (2)若8a+kb与ka+2b共线,求实数k的值. (1)由=2a-b,=3a+b,=a-3b, 得=-=3a+b-(2a-b)=a+2b, =-=a-3b-(3a+b)=-2a-4b=-2, 因此∥,且有公共点B,所以A,B,C三点共线. (2)由于8a+kb与ka+2b共线,则存在实数λ,使得8a+kb=λ(ka+2b), 即(8-λk)a+(k-2λ)b=0,而a,b不共线, 因此解得或 所以实数k的值是±4. 1.证明或判断三点共线的方法 一般来说,要判定A,B,C三点是否共线,只需看是否存在实数λ,使得=λ(或=λ等)即可. 2.利用向量共线求参数的方法 已知向量共线求λ,常根据向量共线的条件转化为相应向量系数相等求解. [练3] (1)已知向量a,b不共线,=a+3b,=5a+3b,=-3a+3b,则(  ) A.A,B,C三点共线 B.A,C,D三点共线 C.A,B,D三点共线 D.B,C,D三点共线 (2)在四边形ABCD中,=a+2b,=-4a-b,=-5a-3b,则四边形ABCD的形状是(  ) A.矩形 B.平行四边形 C.梯形 D.无法判断 (1)因为a,b不共线,=a+3b,=5a+3b,=-3a+3b, 易得,,互不共线,所以A,B,C三点不共线,B,C,D三点不共线,故A,D错误; 又=+=6a+6b,易得,不共线,则A,C,D三点不共线,故B错误; 而=+=2a+6b=2(a+3b)=2,所以A,B,D三点共线,故C正确. (2)由=++=-8a-2b, 得=2,即AD∥BC,而AD≠BC,所以四边形ABCD为梯形. ◎随堂演练 1.已知向量a,b,那么(2a-4b)+2b=(  ) A.a-2b B.a-4b C.a D.b (2a-4b)+2b=a-2b+2b=a.故选C. 2.(2024·辽宁抚顺高一期中)已知向量a,b不共线,向量c=a+3b,d=2a+kb,且c∥d,则k=(  ) A.-3 B.3 C.-6 D.6 设d=λc,则2a+kb=λ(a+3b)=λa+3λb,故λ=2,k=3λ=6. 3.如图所示,向量,,的终点A,B,C在一条直线上,且=-3.已知=p,=q,则=________.(用p,q表示) 答案:-p+q  ∵=-3=3, ∴=, ∴=+=+=+(-). 又=p,=q,∴=q+(-p), ∴=-p+q. $$

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