1.4.4 诱导公式与旋转(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中数学必修2(北师大版2019)

2025-03-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 4.4诱导公式与旋转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 954 KB
发布时间 2025-03-29
更新时间 2025-03-29
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51305038.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三角函数 4.4 诱导公式与旋转 第一章 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 返回导航 数学 必修 第二册 北  解 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 返回导航 数学 必修 第二册 北  A 返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  C 返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  返回导航 数学 必修 第二册 北  解 析 返回导航 数学 必修 第二册 北  谢谢观看 返回导航 数学 必修 第二册 北  学习目标 1.理解利用旋转推导±α与α-的正弦、余弦诱导公式的过程. 2.对诱导公式能作综合归纳,体会出七组公式的共性与个性,培养由特殊到一般的推理意识和能力. 3.能够利用诱导公式解决简单的求值、化简与证明问题. 知识点一 利用诱导公式求值 设锐角α的终边与单位圆交于点P(u,v),将终边绕点O沿逆(顺)时针方向旋转得到点P′(P″),即α+(α-)的终边与单位圆交于点P′(P″),那么根据点P′(P″)的坐标,你能得到锐角α的正弦、余弦值与角α+(α-)的正弦、余弦值有什么关系吗? 正弦函数、余弦函数的诱导公式 角 正弦 余弦 α+2kπ(k∈Z) sin α cos α -α -sin α cos α α+π -sin α -cos α α-π -sin α -cos α 角 正弦 余弦 π-α sin α -cos α α+ cos α -sin α -α cos α sin α 正弦函数、余弦函数诱导公式的记忆方法 (1)α+2kπ(k∈Z),-α,π-α,α±π的三角函数值,等于角α的同名三角函数值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号,简记为:“函数名不变,符号看象限”. (2)±α的正弦、余弦函数值,函数名改变,把α看作锐角,符号看±α的函数值符号.简记为:“函数名改变,符号看象限”. 诱导公式可以统一概括为“k·±α(k∈Z)”.当k为偶数时,函数名不改变;当k为奇数时,函数名改变,然后前面加一个把α视为锐角时原函数值的符号.记忆口诀为“奇变偶不变,符号看象限”. [例1] (1)已知点P(5,12)在角α的终边上,则cos (+α)=________. (2)(2024·广东清远高一期末)已知cos (α+)=,则sin (α-)=________. 答案:(1)- (2)-  (1)由点P(5,12)在角α的终边上, 得sin α==,则cos (+α)=-sin α=-. (2)sin (α-)=sin (α-+)=-sin (-α-)=-cos (α+)=-. 利用诱导公式求值的策略 在对给定的式子进行求值时,要注意给定的角之间存在的特定关系,充分利用给定的关系结合诱导公式将角进行转化.特别要注意每一个角所在的象限,勿将符号及三角函数名称搞错. [练1] (1)(2024·河北沧州高一月考)已知cos (α-)=,则sin (-α)=________. (2)已知cos (α+)=,则sin (α+)=______. 答案:(1) (2)  (1)sin (-α)=sin [-(α-)]=cos (α-)=. (2)sin (α+)=sin [(α+)+]=cos (α+)=. 知识点二 利用诱导公式化简 [例2] 化简:,其中k∈Z. 当k为偶数时,设k=2m(m∈Z),则 原式= ===1. 当k为奇数时,设k=2m+1(m∈Z). 仿上化简得原式=1. 故原式=1. 用诱导公式进行化简时,若遇到kπ±α的形式,需对k进行分类讨论,然后再运用诱导公式进行化简. [练2] 化简:. 原式= ==1. 知识点三 诱导公式的综合应用 [例3] 如图,锐角α和钝角β的终边分别与单位圆交于A,B两点,且OA⊥OB. (1)求的值; (2)若点A的横坐标为,求2sin αcos β的值. (1)由题意得β=+α, 所以= ==-=-1. (2)因为点A的横坐标为, 所以cos α=,sin α=,cos β=cos (+α)=-sin α=-, 所以2sin αcos β=2××(-)=-. 诱导公式解综合问题的思路 解决诱导公式综合问题时,可先用诱导公式化简变形,将三角函数的角度统一后再化简或求值,这样可避免公式交错使用而导致的混乱. [练3] 已知f(α)=. (1)化简f(α); (2)若sin (α-)=,求f(α)的值. (1)f(α)===cos α. (2)因为sin (α-)=sin (α-2π+)=sin (α+)=cos α=, 所以f(α)=cos α=. ◎随堂演练 1.若点P(3,4)在角α的终边上,则sin (-α)=(  ) A. B. C.3 D.4 因为点P(3,4)在角α的终边上,所以cos α==,则sin (-α)=cos α=. 2.(2024·陕西西安高一期末)cos 260°=(  ) A.-cos 10° B.cos 10° C.-sin 10° D.sin 10° cos 260°=cos (360°-100°)=cos (-100°)=cos 100°=cos (10°+90°)=-sin 10°.故选C. 3.(2024·福建福州高一期末)若cos (α-)=,则sin (π+α)=________. 答案:-  由cos (α-)=sin α=,所以sin (π+α)=-sin α=-. 4.化简:=________. 答案:1  ==1. $$

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