5.1 人类面临的环境问题-2024-2025学年同步教学课件（人教2019必修第二册）

第五章 环境与发展 第一节 人类面临的环境问题 导入——观看”身边当中的环境问题“ 学习 目标 课标要求 人教版 课程标准解读 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题 1、运用人类与环境的相关模式图，并结合实例，解释环境问题及环境问 题的产生。 2、利用图表，认识并归纳人类面临的主要环境问题及其表现。 3、根据相关资料，举例说明环境问题的地域差异和全球化趋势，认识协调人地关系的重要性。 目录 01 环境问题及其产生的原因02 环境问题的表现 环境问题及其产生的原因 壹 环境问题及其产生的原因 1 环境问题概念： 由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。 环境问题的产生： 人类通过生产活动从环境中获取物质和能量 人类通过生产活动、消费活动把物质和能量以废弃物的形式排放到环境 人类通过生产、生活活动作用于环境 环境把受到的影响反作用于人类 交通快速发展，通达度提高 6 环境问题及其产生的原因 1 环境问题的产生： 原因1：人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。 资源短缺 原因2：人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。 环境污染 数量减少和破坏 生态系统失衡 环境质量下降 生态破坏 交通快速发展，通达度提高 7 大气污染 水污染 土壤污染 固体废弃物污染 噪声污染 海洋污染 1、图中所示的环境污染可能有哪些？ 2、你周围有哪些环境污染？造成污染的原因是什么？ 大气污染 思考 环境污染成因及危害 环境污染表现 污染原因 大气污染 工业废气和交通尾气等任意排放 水污染 工业废水和农业生产使用的农药、化肥等任意排放 土壤污染 工业三废和农业生产使用的农药、化肥等任意排放 固体废弃物污染 城建和生活垃圾堆积 噪声污染 交通、工厂和建筑等 放射性污染 放射性物质泄漏 海洋污染 放射性物质泄漏 八大环境公害事件 自工业革命以后，环境问题日益凸显，环境污染也日趋严重。特别是20世纪环境污染的“急性发作”，引发了一系列令人震惊的环境公害事件，从而引起了世人对环境问题的重视。其中影响较大的有“八大环境公害事件”： 1943年 1948年 1952年 1953-1961年 1955年 1968年 1931-1975年 比利时 马斯河谷烟雾事件 主要污染源为工业排放的废气，造成数千人中毒，约60人死亡； 日本富山骨痛病事件 污染源为工业排放的含镉废水，确诊患者258人，死亡200多人。 美国多诺拉烟雾事件 主要污染源为工业的废气，小镇43%的居民患病，约20人死亡； 美国洛杉矶光化学烟雾事件 主要污染源为汽车排放的尾气，导致约400人死亡。 英国伦敦烟雾事件 主要污染源为工业生产和生活取暖燃煤排放的废气，最严重的一次5天内死亡约4000人。 日本熊本县水俣病事件 污染源为工业的含汞废水，导致2200多人患病，1000多人死亡 日本四日哮喘病事件 主要污染源为工业排放的废气，患者500多人，死亡36人。 日本米糠油事件 因食用米糠油受污染，导致1000多人受害，死亡15人； 1930年 八大环境公害事件 2、美国洛杉矶光化学烟雾事件 主要污染源为汽车排放尾气，约400人死亡。 1943年 1、比利时马斯河谷烟雾事件 主要污染源为工业废气，造成千人中毒，约60人死亡 1930年 八大环境公害事件 4、英国伦敦烟雾事件 主要污染源为工业生产和人们生活取暖燃煤排放废弃，最严重一次5天4000人死亡 1952年 3、美国多诺拉烟雾事件 主要污染源为工业排放的废弃，小镇43%的居民患病，20人死亡。 1948年 八大环境公害事件 6、日本四日哮喘病事件 主要污染源为工业排放废气，导致500多人患病，36人死亡。 1958年 5、日本水俣病事件 主要污染源为工业排放含汞废水，导致2000多人患病，1000多人死亡。 1952年 八大环境公害事件 8、日本富山骨痛病事件 污染源为工业排放废水含镉，确诊患者258人，200多人死亡。 1975年 7、日本米糠油事件 因食用米糠油受污染，导致10000多人受害，15人死亡。 1968年 八大环境公害事件 八大环境公害事件 八大公害事件本质上：都是化学污染，与化学、冶炼、汽车等工业的兴起和发展有关。简单地说，是由工业“三废”的大量排放导致的。 认识过度垦荒带来的环境影响——p98活动 人类对环境采取什么样的态度和行为，就会得到环境对人类的相应反馈。例如，人们过度垦荒导致生态破坏、环境恶化，这种状况又进一步加剧了人地矛盾，甚至使人类陷入越垦越穷的恶性循环中。 过度垦荒引起的恶行循环 1、推测驱使人们垦荒的原因可能有哪些。 ①人口增长过快,对粮食需求量增加； ②人口素质低下,对垦荒问题造成的后果认识不足； ③原有耕地土壤趋于贫瘠，产出减少等原因造成粮食不足； ④工业化和城镇化建设，占用耕地。 认识过度垦荒带来的环境影响——p98活动 人类对环境采取什么样的态度和行为，就会得到环境对人类的相应反馈。例如，人们过度垦荒导致生态破坏、环境恶化，这种状况又进一步加剧了人地矛盾，甚至使人类陷入越垦越穷的恶性循环中。 2、图示垦荒方式有哪些？分别对环境带来了哪些负面影响？ ①围湖造田：使湖泊面积减小，一方面调蓄洪水的能力下降，加剧下游洪涝 灾害，另一方面会使气候的调节能力下降，使局地气候异常现象增加。 ②开垦草场：致使植被破坏，生物多样性减少，土地荒漠化。 ③毁林开荒：致使植被破坏，水土流失加剧；导致生物多样性减少和对气候的调节能力下降，气候异常现象增加。 认识过度垦荒带来的环境影响——p98活动 人类对环境采取什么样的态度和行为，就会得到环境对人类的相应反馈。例如，人们过度垦荒导致生态破坏、环境恶化，这种状况又进一步加剧了人地矛盾，甚至使人类陷入越垦越穷的恶性循环中。 3、耕地面积虽然扩大了，但并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越垦越贫穷。请讲讲其中道理。 （1）部分地区人们生态环保意识淡薄，索取资源速度超过了资源再生速度时，便出现了生态破坏、资源短缺的问题； （2）过度垦荒暂时扩大了耕地面积，但长期而言会导致气候变干，土地退化，生物多样性减少等一系列环境问题，而最终环境问题会影响到人类自身。 环境问题的表现 贰 自然资源枯竭 森林减少 水资源危机 矿产资源短缺等 生态破坏 水土流失 土地荒漠化 生物多样性减少等 环境污染 大气、水体污染 土壤污染 固体废弃物等 主要环境问题 环境问题的表现 2 易错辨析：环境问题=环境污染？ 环境问题除了环境污染外，还包括人类不合理活动导致的生态破坏和 自然资源枯竭。环境污染、生态破坏和自然资源枯竭均是环境问题的表现 20 森林被大量砍伐 森林减少 马鞍山南山铁矿曾是华东地区首屈一指的大型露天铁矿山，于2000年闭矿 （1）自然资源枯竭 指由于人类对自然资源的过度开采、过度消耗等因素导致资源量减少的现象。 水资源危机 乌拉圭遭遇前所未有的干旱，全国一半以上的人口面临水资源短缺问题 环境问题的表现 2 矿产资源短缺 毛乌素沙漠已经完全变成了沙漠并且还在不断扩张。 黄土高原大量的水土流失，每年有4亿吨的泥沙被冲刷淤积在河道上，致使河道快速淤高。 红毛猩猩是典型的树栖动物，其生存高度依赖热带雨林的完整性。大片雨林被砍伐，红毛猩猩现如今面临灭绝的风险 水土流失 指由于人类不合理地开发、利用使自然生态环境遭到破坏的现象。 （2）生态破坏 环境问题的表现 2 土地荒漠化 生物多样性减少 【难点】如何区分“自然资源枯竭”与“生态破坏” 大量偷吃人参果 人参果减少 过度开采资源 推倒人参果树 人参果树没了 开采资源方式不当 自然资源枯竭 生态破坏 指自然或人为的向环境中排放某种物质超过了环境的自净能力而产生危害的行为。 城市垃圾填埋场 英国伦敦烟雾事件 日本水俣病事件 固体废弃物污染 大气污染 水污染 （3）环境污染 环境问题的表现 2 不同地区环境问题一样吗？ （4）环境问题表现的地域差异 城市 原因：城市人口高度集聚，交通和工业活动排放大量废弃物形成固体废弃物污染、大气污染、噪声污染 主要表现：环境污染 原因：广大的乡村地区因利用资源的方式不当或强度过大形成如水土流失、土地荒漠化、森林减少、水源枯竭、 主要表现：生态破坏 环境问题的表现 2 乡村 ①城市和乡村 （4）环境问题表现的地域差异 环境问题的表现 2 ②发达国家与发展中国家 发展中国家：主要表现在掠夺式开发带来的生态破坏，以及快速工业化导致的环境污染 原 因：经济发展处于初级阶段，人口增长快，承受着双重压力环境承受着经济发展与人口增长的双重压力；此外，发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。 发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要，将污染严重的工业转移到发展中国家，也使得目前发展中国家的环境问题更加严峻 拓展——污染产业转移 一些发展中国家和地区的人们靠回收电子垃圾为生 案例：2018年1月，中国“洋垃圾”禁令终于在出台半年后按时生效。英美和韩日哀嚎一片，美国垃圾回收企业利润率锐减，失业人员增加，日本人称生活垃圾围城带来了很大困扰，韩国义城郡出现了巨大垃圾山，引来英美媒体跑过来可怜韩国人。一些媒体开始反思，以往的生活方式太不环保，希望别的发展中国家可以接收代替中国接收垃圾。 拓展——污染产业转移 拓展——观看”禁止洋垃圾进入我国“ （4）环境问题表现的地域差异 环境问题的表现 2 ②发达国家与发展中国家 发达国家：主要表现为过度消耗资源带来的环境影响。 原 因： 发达国家消耗了世界上绝大多数的自然资源，人均自然资源消耗量及，污染物排放量远远高于发展中国家，比发展中国家人均水平高5倍。 当前环境问题有愈演愈烈的趋势，有些环境问题已经超越国界和地域的界线，甚至发展成全球性环境问题。 （4）环境问题表现的地域差异 环境问题的表现 2 ③大尺度:全球性环境问题 酸雨 全球变暖 臭氧层破坏 酸雨：pH＜5.6的雨雪或其他形式的降水 ③大尺度:全球性环境问题——酸雨 毁坏森林 土壤酸化，影响农作物生长，造成农业减产 腐蚀建筑物 酸雨有哪些危害呢？——“空中死神” 酸雨形成原因？ 自然原因：火山喷发、地震等自然活动爆发释放出酸性气体 人为原因：燃烧化石燃料（生活） ；有色金属冶炼（工业）；交通工具的尾气排放（交通）；不断地向大气中排放硫氧化物和氮氧化物等酸性气体 ③大尺度:全球性环境问题——酸雨 1、开发新能源，如太阳能，风能，核能，可燃冰等。 2、提倡使用公共交通工具 3、改进燃煤技术，减少二氧化硫和氮氧化物的排放量。 4、工业气体处理后再排放； 酸雨的防治措施有哪些？ ③大尺度:全球性环境问题——酸雨 北极熊为什么会变成现在的样子？ 北极霸主 近年来，随着全球变暖的形势越来越严峻，北极的海冰大量融化，导致北极熊的生存环境受到严重破坏。 濒临死亡 图瓦卢位于太平洋南部，由一些海拔5米以下的小岛组成，也自2001年以来，图瓦卢人民开始撤离，并逐渐转移到新西兰。 第一个被海水淹没的国家——图瓦卢 ③大尺度:全球性环境问题——全球气候变暖 自19世纪末以来，二氧化碳的含量增加了46%，这是导致全球变暖的主要因素。2023年以来部分数据显示升温可能已接近 1.2°C。 逐年上升的地球温度 保护对策： 1、建立国际间和各国的臭氧层保护法律约束机制，控制破坏臭氧层物质的排放。 2、加强氟氯烃化物代用品的研究开发力度 3、提高对保护臭氧层的认识,牢固树立环境意识 活动P100——分析小岛国忧虑的背景 1、小岛国的忧虑是什么？你认为他们的担心有道理吗？ 在应对全球气候变化中，小岛国联盟是最积极的倡议者和最坚定的支持者。小岛国联盟是由数十个小岛屿国家和沿海低地国家为了强化自身话语权而结成的联盟。 他们十分关注全球化石能源（煤、石油、天然气等）及木材的年产量报表，并把他们国家未来的命运与其联系起来。 小岛国忧虑的主要是海平面上升。 小岛国被淹有道理：全球气候变暖，会导致海水膨胀，两极冰川融化，海平面上升，沿海低地和岛屿会被淹没。 活动P100——分析小岛国忧虑的背景 2、找出下列地理事实的内在联系，试着绘出联系框图，并说明全球变暖所带来的一系列影响。 在应对全球气候变化中，小岛国联盟是最积极的倡议者和最坚定的支持者。小岛国联盟是由数十个小岛屿国家和沿海低地国家为了强化自身话语权而结成的联盟。 他们十分关注全球化石能源（煤、石油、天然气等）及木材的年产量报表，并把他们国家未来的命运与其联系起来。 活动P100——分析小岛国忧虑的背景 3、根据所绘框图，找出产生上述问题的关键环节，就解决这一问题提出你的看法。 在应对全球气候变化中，小岛国联盟是最积极的倡议者和最坚定的支持者。小岛国联盟是由数十个小岛屿国家和沿海低地国家为了强化自身话语权而结成的联盟。 他们十分关注全球化石能源（煤、石油、天然气等）及木材的年产量报表，并把他们国家未来的命运与其联系起来。 ①保护森林，植树种草； ②开发新能源，减少化石燃料的使用； ③发展清洁燃烧技术，提高能源利用率。 读人类社会与环境的相关模式图，完成1～2题。 1、图中箭头a表示的人类活动可能会引起(　 　 ) ①滑坡、泥石流　 ②酸雨　 ③臭氧层空洞　 ④荒漠化、水土流失 A.①②　　　　　　 B．①③ C.①④ D．②④ 2、图中箭头b表示的人类活动可能会引起(　 　) ①土壤污染　 ②盐碱化　 ③公害病　 ④水土流失 A.①② B．①③ C.①④ D．②④ C B 课堂练习 3、图片中反映的环境问题属于“人类排放废弃物和有害物质超过环境的自净能力”的是(　 　) A.①②　　　　 B．②③ C.③④ D．①③ 4、图片中反映的环境问题属于“自然资源枯竭”的是(　　 ） A.① B．② C.③ D．④ C A 课堂练习 读漫画，回答1~2题。 5、漫画反映的主要环境问题是（ ） A. 水体污染 B. 全球气候变暖 C. 自然资源枯竭 D. 生物多样性减少 6、导致该环境问题的人类活动主要是（ ） A. 开矿毁坏岩层 B. 任意排放废弃物 C. 乱砍滥伐森林 D. 过度抽取地下水 C　 D 课堂练习 因巴西总统博尔索纳罗自上任以来，亚马孙雨林的砍伐程度被指大幅度增加，所以2019年8月11日德国宣布，将暂停向巴西发放3 500万欧元的生态保护援助。据此完成7～8题。 7、如果亚马孙雨林大量被毁，将可能造成的影响是（ ） ①大气中CO2含量增多，加剧全球气候变暖　②全球水循环和水量平衡将受到重大影响　③当地生态环境将可能恶化　④雨林地区物种灭绝速度将大大加快 A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①③④ 8、在对亚马孙雨林的开发与保护过程中，应该（ ） A.全面封育雨林，保护生物多样性B.选择性采伐雨林，留下千年古树 C.建立保护区，增加区外森林采伐D.加强国际协作，协助当地保护雨林 课堂练习 A C 45 第五章 环境与发展 本课结束 Lavf58.20.100 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$