华师大版八年级科学上册教学课件6.4化学式（26+24张PPT）（2份打包）

第一节　　　　　　　　　　　　　　　化学式（1） [回顾] 水通电生成 和 ，水电解实验说水 是由 元素和 元素组成的。 两个氢原子？ 两个氧原子？ 氢气 氧气 氢 氧 H O 氢元素符号 氧元素符号 一个氢原子 一个氧原子 2H 2O [组合] 一个排球代表一个氧原子，一个乒乓球代表一个氢原子 一个水分子 一个氧分子 一个氢分子 那么如何用排球和乒乓球来表示：一个水分子、一个氢分子与一个氧分子。 H2 H2O O2 化学式 用元素符号表示单质或化合物组成的式子。 化学式是通过实验测定物质的组成，然后得出来的，一种物质只有一个化学式。 国际通用的化学用语 氢气 氢气由氢元素组成 一个氢分子 一个氢分子由两个氢原子构成 H2 根据已学的知识，你觉得化学式“H2”可以表示哪些意义？ [思考与讨论] 宏观 微观 宏观： 表示一种物质。 宏观： 表示组成这种物质的元素。 微观： 表示这种物质的一个分子。 微观： 表示各种元素的原子个数（比）。 表示一个水分子 表示水这种物质 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 表示水由氢元素和氧元素组成 宏观角度 微观角度 水 水由氢元素和氧元素组成 一个水分子 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 H2O 宏观 微观 化学式的意义： 表示一种物质。 表示组成这种物质的元素。 表示各种元素的原子个数（比） 表示这种物质的一个分子。 如果把以上所有这些分子组合在一起这种物质是纯净物还是混和物？ [组合] 一个排球代表一个氧原子，一个乒乓球代表一个氢原子，若现在有21个排球和31个乒乓球，其中最多可以构成几个氧分子?最多可以构成几个氢分子? [思考] 如果让21个氧原子和31个氢原子组合水分子，最多可以构成几个水分子？并运用化学式形象的表示出来！剩下的还可以组合成多少个氧分子或氢分子？ 混和物有没有确定的化学式？ 2H2O 混合物没有确定的化学式， 一个化学式表示一种纯净物。 符号中数字意义: 表示２个水分子 表示一个水分子中含有两个氢原子 H：1、表示氢元素；2、表示1个氢原子。 2H：表示2个氢原子。 H2：1、表示氢气；2、表示氢气由氢元素组成； 3、表示1个氢分子；4、表示1个氢分子由 2个氢原子构成。 2H2：表示2个氢分子。 2H：表示2个氢原子。 H2：表示每个（或1个）氢分子由2个氢原子构成。 2H2：前面“2”表示2个氢分子，右下角的“2”表示 每个氢分子中含有2个氢原子。 氖气分子在做不停地无规则运动 氖气化学式：Ne [仔细观察] 363.unknown 铁晶体结构模型 金刚石结构模型 金属铁化学式：Fe 金刚石化学式：C [仔细观察] [说一说] 铁元素 铁这种物质 铁由铁元素组成 一个铁原子 Fe 符号“Fe”可以表示哪些意义? 宏观 微观 [观察] 氯化钠晶体中钠离子与氯离子的个数比为（ ） 一个钠离子的周围有（ ）个氯离子， 一个氯离子周围有（ ）个钠离子。 6 6 1 ：1 NaCl 氯化钠的化学式为（ ） 364.unknown [说一说] 氯化钠这种物质 氯化钠由钠元素与氯元素组成 氯化钠由钠离子与氯离子构成 氯化钠中钠离子与氯离子的个数比为1：1 NaCl 化学式“NaCl”可以表示哪些意义? 宏观 微观 化学式的意义: ①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 宏观 微观 要明确构成物质的微粒是分子、原子还是离子！ ③表示一个分子 ④表示一个分子的原子构成。 注意： [课堂反馈] 1、一种物质可用一个化学式来表示，则这种物质 不可能是（ ） A.化合物 B.纯净物 C.混合物 D.非金属单质 E.稀有气体 F.金属单质 F H2O CH4 C2H4 A B C 2、下面三幅图是三种分子的模型，其中红色球表示氧原子；白色球表示氢原子；黑色球表示碳原子，请你根据模型写出相应的化学式。 3、符号O、2O、O2、2O2各具有什么意义？ ① O表示氧元素或一个氧原子。 ② 2O表示2个氧原子。 ③ O2表示氧气这种物质；氧气由氧元素组成; 一个氧分子；每个氧分子由2个氧原子构成。 ④ 2O2表示两个氧分子。