2025年贵州省遵义市中考一模语文试卷

遵义市2024一2025学年度第二学期 九年级语文模拟试卷（一） 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共24小题，满分150分。答题时间为150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累（共4道小题，20分） 美丽中国，恰似一幅绵y①万里的丹青长卷，在时光的河流中缓缓铺展，辉煌而绚丽！ 蜿蜒的古长城，y②立千年，砖瓦间镌刻着民族的坚韧与尊严。川流不息的黄河，滋养 着广裹的大地：浩浩荡荡的长江，吟唱着奋进的史诗；烟雨朦胱的江南水乡，洋溢着无尽的诗 意…大自然的馈赠，让这里成为灵魂的栖息地 美丽中国，你是我的荣耀与自豪！踏遍千山万水，领略你的壮美；漫步田野稻浪，感受你 的生机.我为你点赞，为你祈福，愿zhenzhi③的笑容洒满你的每一寸土地. 2.根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分) 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分) A.镌刻 B.川流不息 C.广袤 D,浩浩荡荡 4.根据所给信息默写相应内容。(10分) ①海日生残夜， 。(王湾《次北固山下》) ②不知何处吹芦管，一·（李益《夜上受降城闻笛》） ③，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ④只见草萧疏，一·（张养浩《山坡羊·骊山怀古》） ⑤，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑥我是你的理想，刚从神话的蛛网里挣脱…（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） ⑦《卖炭翁》中，通过扭曲的矛盾心理，反映出老翁悲惨境遇的诗句是“一，”。 ⑧《登飞来峰》中，表明诗人年少气盛，具有远大的政治理想的诗句是“ ” 语文模拟卷（一）第1页（共8页） 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分) A序有书序和赠序之分。赠序指临别赠言，《送东阳马生序》属于赠序。 B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，是道家学派的代表著作。 C茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家，代表作有小说《蚀》三部曲等 D泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集《飞鸟集》《新月集》等。 三、阅读能力（共15道小题，50分） (一)整本书阅读 6.下列情节与语段描写相匹配的一项是(3分)】 雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走， 雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被 襄在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了…他 的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方：隔着草帽，他的头发已经全湿。 A.《简·爱》中罗切斯特在风中挥泪奔跑 B.《骆驼祥子》中祥子在狂风暴雨中拉车 C.《钢铁是怎样炼成的》保尔在大风中开凿铁路 D.《西游记》中孙悟空在比丘国使出阴风救小儿 7.以下是《水浒传》的插图，图中A是谁？请根据插图内容，分析A的人物形象。(2分) 语文模拟卷（一）第2页（共8页） (二)现代文阅读 面羊 米丽宏 老家在冀南太行山下，翻过嶂石岩便是山西。逢年过节，到山西那边看姥姥，拜亲戚，总 是稀罕她们做的面馍。 做面馍，在我看来，是很浪漫的一种活计。 我的姥姥姨姨们，一边做着面馍，一边谈论着家长里短的高兴事、稀奇事，悠然，放松， 笑语盈堂。然而，她们手下却轻拢慢捻抹复挑，搓，团，擀，剪，切，一压一按，一捏一卷， 一扎一挑，盘枣点豆，插面花儿。旁观者眼花缭乱之际，一个个活物生生从手下蹦出来：跳起 来的兔、憨威威的虎、绵善善的羊、活溜溜的鱼：狮子、小猪、小鸡、小狗…每个物象，都 被施之于智慧，注之于情感。饧好上锅，急火猛蒸，等出锅来，看吧，一个个白白胖胖，鲜嫩 灵活。 稍晾一下，点施花红，装饰渲染。素朴平常的日子，忽然间，开了花儿，荡漾出一波波繁 华热烈的味道。 山西山环水绕，盛产玉米和小麦，号称是中国的面食之根。这个省份，东到娘子关，西到 黄河边，南到风陵渡，北到雁门关，每个家庭的主妇，皆以做面食为擅长。我姥姥说，往常年， 是玉米面：如今，都是麦面了。麦面，没有怡甜快辣的味，没有繁华绮丽的色，只有温馨平淡、 从容踏实的质：在山西女人的巧手创作之下，奇异孤绝的形，会一点，点被塑造出来，这就使普 普通通的馍，带上了一种憨朴天真的雅拙之美。 山西的一位文友告诉我，山西的面馍，已经有2000年的历史了。2000年魅力不减，其真 实活力，当是来源于民间那种生动活泼的想象力吧。 作为母亲的长女，姥姥的第一个外孙女，我享受到了姥姥家送“面羊”的礼遇。第一次， 接受“面羊”，是在十二晌，也就是出生十一天的时候。想必那时，我尚是襁褓中一个双眼不 睁、混沌未开的小孩，除了啼哭、吃奶，余事一概不知。因此，姥姥家全家出动，为我隆重送 羊的热闲，我是无缘见到的。此后，在一年一度、年年送“羊”的礼仪中，我一节节长高长大。 民间认为，孩子到12岁，灵魂长全了，也便成人了：于是在这一年，送羊的仪式，来个高 潮兼华美的落幕，叫作圆羊。 圆羊，让一个孩子感觉到在这个世界的存在感：那隆重喧哗的场面，饱含亲人多么厚重的 一种恩宠啊！ 那年，姥姥为我蒸的面羊，出奇地大，光羊头就有二三斤，羊身近2尺长。它神态安详地 蟋卧在高粱秆儿蓖子上，椭圆的羊头，用梳子梳出了顺溜的羊毛线条，搓面为条，安成犄角： 细短面条，安成眉毛：黑豆做眼，麦粒点出嘴唇：拿锥子压成了胡须。 面羊脖子上的红绒绳儿，穿了铜钱，是给“羊主”的，我自然当仁不让地解下来，挂在了 自己脖子上。 语文模拟卷（一）第3页（共8页） 面羊背上趴着的12只小羊，几厘米大小，玲珑，可爱：我多想一口一个，把它们吞下肚去 啊。可是不许，连同陪着小羊的十二生肖面蒸，也不许：要挂起来的，一直挂一年。 我记得那一年，我时常到挂小羊的帐子角，踮起脚尖儿，去摸它们，直到摸出了一层灰黑 的釉儿，像包浆。 最后，那些萌萌的面蒸，都被种到地里去了。 那只大面羊，爹吃头，娘吃脚，奶奶吃个羊尾巴。一个面羊，吃了好几天：面羊吃完，我 的12岁生日热潮，就渐渐平息。 若干年后，我又回想起我的“面羊”，不免有好多个疑问。我问山西文友，为什么会是“羊”？ 他答我，山西人喜欢羊，尊敬羊。炎帝在山西尝百草，救百姓，是让羊先尝的。羊吃了没事， 才给人吃。 哦，明白了，这面羊，实际寄托一种民间情感，有一重感恩和爱戴的厚意在其中。送孩子 面羊，自然就饱含将这一美好情感传承下去的愿望。 民间饮食，总有生死契阔的深情：面羊，出于俗，脱于俗，亦是这样一种多情的食物。 【注释】①选自《光阴磨》，有改动 8.制作面馍的工序正确的一项是(3分) A.做物象一急火猛蒸一饧好上锅一装饰渲染一出锅 B.做物象一急火猛蒸一出锅装饰渲染一饧好上锅 C做物象一装饰渲染一饧好上锅一急火猛蒸一出锅 D做物象一饧好上锅，一急火猛蒸一出锅一装饰渲染 9.在“我”的成长轨迹中，印象最深刻的“面羊”礼是(3分) D.若干年以后 C.12岁时的 的“面羊”礼 “圆羊”礼 A.出生11天时 B.一年一度的 的送“羊”礼 送“羊”礼 10.选文标题为《面羊》，作者却用了大量篇幅写“做面馍”，你认为写这些内容有何作 用？(4分) 11.文章末尾写道“面羊，出于俗，脱于俗，亦是这样一种多情的食物。”结合选文内容，说 说面羊寄托着哪些情感？(4分) 语文模卷（一）第4页（共8页） 读书之乐① 江柳 读书是人生的一大乐事。正如“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，每个读者都有自己 的读书方法。我是一名读书爱好者，在不断的阅读实践中，慢慢养成了自己的阅读习惯，找到 了一些适合自己的读书方法。 一曰“抄”，即抄书。阅读可分为泛读和精读，我的精读方式就是抄书。“我听到了，我 忘记了。我看到了，我记住了。我做过了，我理解了。”意大利幼儿教育家蒙台梭利的这句名 言是针对孩子们说的，对成人同样适用。读书的过程中，只有动手、动笔，才能加深印象和理 解。我抄的是书中的闪光点，这个过程就像在海滩上拣拾美丽的鹅卵石和贝壳。读《大学》， 我抄下“此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也”。读《老子》，我抄下“持而盈之，不如 其已：揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守：富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道 也”。我深刻感受到中华优秀传统文化的博大精深。长高小说一般来说不适合抄，但对于经典 作品，我抄下了许多精彩的段落。比如《额尔古纳河右岸》：“我是雨和雪的老熟人了，我有 九十岁了。雨雪看老了我，我也把它们给看老了。”“我们再也不用在搬迁时留下树号了，山 中的路越来越多了。没有路的时候，我们会迷路：路多了的时候，我们也会迷路，因为我们不 知道该到哪里去。”如今，我已抄满十多个笔记本，有空时回头翻一翻，就像在夏季回望草长 莺飞的春天，在冬季怀念满山红叶的秋天。 。大多数书籍看过就忘记了，于是我想到，编口诀或许是一种好方法。 许多时候，一段口诀就是一个知识体系，能把厚书变薄，把薄书变简。我编的口诀其实就是顺 口溜，语言并不规范，不足为外人道，但它们简明扼要、朗朗上口，能够加深记忆。比如读历 史，对中华民族的演化史，我归纳为四句话：“中原自古善农耕，东北平原渔猎人。蒙古高原 尽游牧，各族融合中华魂。”我又将地质年代表中的要素编撰在一段口诀里：“新生四三六干 五，人鸟被植兴哺乳。中生代里现裸爬，白侏三纪两亿五。二石泥志奥寒纪，古生五亿蕨栖鱼。 元古二五藻无脊，原核三八在太古。四十六亿地球生，冥古洪荒生命无。”几句顺口溜，让我 记住了地球生命演化的历史。 三曰“制”，即制表。书籍或系列书籍读过后，我从中找出关键要素，按一定的逻辑关系， 将它们呈现在一张表格里，提纲挈领，一目了然。比如读完系列丛书《中国古代北方民族史》， 我按照族源、发源地，按照政权建立者、政权起止时间，按照疆域、余脉去向、对应中原朝代 等对十几个中国北方民族进行列表。读懂了这张表，就读懂了五千多年的中华文明所孕有的伟 大祖国、伟大民族。我读过一些西方古典音乐的书籍，便将交响乐乐器“收集”在一张表里， 按弦乐、木管、铜管、打击与键盘四大类，列出每一种乐器以及它的音调特征、大自然对应物、 风格意境等。从表中可以感悟到，每一种乐器都是对大自然声音的模拟，交响乐就是大自然和 人类社会的和谐大合唱。 在我看来，读书的快乐不仅包含收获之乐，还有探寻之乐。探寻读书方法的过程，给我带 来了积极的能量，同时又增添了读书的快乐。每每仰望星空、俯嫩大地，或是徜样于历史遗迹」 博物馆，我总会与大自然的种种美妙相遇，被人类文明的光芒所照耀，它们让我想起了自己抄 过的书籍、编过的口诀、制过的表格。那一刻，一如见到久别重逢的亲人，何其幸福、美好 【注释】①选自《光明日报》，有改动。 语文模拟卷（一）第5页（共8页） 12.选文中“读书之乐”是指(3分) A.阅读习惯及阅读方法 B.阅读数量及阅读质量 C阅读态度及阅读收获 D,阅读思维及阅读眼界 13.关于“抄书”，下面选项理解正确的一项是(3分) A抄书是泛阅读方式的一种，通常适用于成人。 B抄书只要动手、动笔，就能加深对书的理解。 C.长篇小说的经典作品，也可以摘抄精彩段落。 D回顾抄书的全部内容，可以让夏天变为春天。 14.请在选文划线处填入恰当的内容，并阐述理由。(4分) 15.揣摩下面这段文字，文段中有三个以“按照”开头的短句，它们的顺序是否可以任意调 整？为什么？(4分) 比如读完系列丛书《中国古代北方民族史》，我按照族源、发源地，按照政权建立者、 政权起止时间，按照疆域、余脉去向、对应中原朝代等对十几个中国北方民族进行列表 (三)古代诗文阅读 魏征上疏 [宋]司马光 魏征上疏，以为：“《文子》曰：‘同言而信，信在言前；同今而行，诚在令外。·自王道休 明，十有馀年，然而德化未洽者，由待下之情未尽诚信故也。今立政致治，必委之君子；事 有得失，或访之小人，其待君子也敬而疏，遇小人也轻而狎；狎则言无不尽，疏则情不上通 夫中智之人，岂无小慧！然才非经国，虑不及远，虽竭力尽诚，犹未免有败：况内怀奸究，其 祸岂不深乎！夫虽君子不能无小过，苟不害于正道，斯可略矣。既谓之君子而复疑其不信，何 异立直木而疑其影之曲乎！陛下诚能慎选君子，以礼信用之，何忧不治！不然，危亡之期，未 可保也。”上赐手诏褒美曰：“昔晋武帝平吴之后，志意骄怠，何曾位极台司，不能直谏，乃私 语子孙，自矜明智，此不忠之大者也。得公之谏，朕知过矣。当置之几案以比弦、韦。” 【注释】①节选自《资治通鉴·唐纪十一》，②休明：美好而清明。③洽：和谱，融洽。④狎：亲昵，亲近。 ⑤尤(9u):盗物或作乱的坏人。⑥台司：三公等辅阿大臣，⑦弦，韦：指西门豹、董安于佩戴弦、书以自 警的典故，象征着警醒和自我约束 16.选文中魏征进谏提及的建议是(3分) A.公文言简意赅 B奖惩依法而行 C.深入民间考察 D.用君子而不疑 17.邹忌和魏征的劝谏艺术有何不同？请结合内容简要概括。(4分) 18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(3分) A必委之君子 相委而去(《世说新语陈太丘与友期行》) B苟不害于正道 苟全性命于乱世（诸葛亮《出师表》） C,斯可略矣 斯是陋室（刘禹锡《陋室铭》） D.上赐手诏褒美曰 吾妻之美我者(《战国策：邹忌讽齐王纳谏》) 语文摸拟卷（一）第6页（共8页） 浪淘沙·一叶忽惊秋 [宋]贺铸 一叶忽惊秋。分付东流。般勤为过白苹洲。洲上小楼帘半卷，应认归舟 回首恋朋游。迹去心留。歌尘萧散梦云收。惟有尊前曾见月，相伴人愁」 【注释】①选自《贺铸词集校注》，②分付：意为交给。③白苹洲：泛指长满白色苹花的沙洲. ④歌尘：形容歌声动听。⑤梦云：泛指美女 19.下列选项属于词中描写的场景是(3分) A.仁立望归舟 B.雨中携友游 C.落花秋渐至 D.歌舞迎归友 20.这首词抒发了作者怎样的情感，结合内容，具体分析。(4分) 四、综合运用（共3道小题，15分） 某学校开展“重走长征路”红色研学活动。 21.动员会上，班长介绍了此次活动的意义。下面语序最合理的一项是(3分) ①还能激发爱国热情和民族自豪感，培养历史责任感和使命感， ②通过组织学生实地调研、参观考察、聆听讲解等各种实践活动形式， ③它以中国革命历史、革命事迹和革命精神为载体， ④这些活动不仅能够增强学生的参与感，切身感受革命先辈的英勇事迹 ⑤红色研学，是将旅游与教育相融合的一种新型教育模式， ⑥以更好地传承红色精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ⑦让学生深刻理解红色历史，传承红色基因，培养爱国情怀，提升综合素质」 A.③①④②⑥⑤⑦ B.③④①②⑤⑦⑥ C.⑤③⑧①②④⑦ D.⑤③②⑦④①⑥ 22.请根据“娄山关红色旅游景区导游全景图”补全“娄山关旅游路线导游词（片段）”，要 求简明、连贯、通顺。(6分) 娄山关红色旅游景区导游全景图 鸣塔 摩崖石刻 纪意林 观海楼八西风台 纪璃●（ 小快山 夕照亭 ●百仗梯 •陈列馆 图例 贵州道义市汇川区娄山关盏游景区 ●旅游小镇 一游览线路·最点 地址：遵义市汇川区板桥镇 诗词馆 …桥梁日停车场 ●游客服务中心 娄山大通。 日停车场换乘点 语文模拟卷（一）第7页（共8页） 娄山关旅游路线导游词（片段） 娄山关旅游景区位于①，从停车场（换乘点）出发，可先到游客服务中心了解景区信 息。随后依次参观②，感受红色文化氛国。沿着百仗梯拾阶而上，向北走，在第一个路口 向西转。一路西行，经过第一座桥粱后，③（含方位词），就可以到达西风台。西风台起 名源于毛泽东《忆秦娥娄山关》词句“西风烈”，是景区的制高点，海拔1779米。然后在观海 楼、夕照亭欣赏美景，也可再继续游览其他景点，欣赏壮丽风光，结束旅程 23.下面研学日志①一⑦的内容，有两处语言文字运用不当，请找出并修改。(6分) 心怀崇敬与期待，我参加了这次红色研学活动。①踏入革命纪念馆，历史的厚重感扑面而 来。②一幅幅珍贵的照片、一件件斑驳的文物，无声诉说着往昔的峥嵘岁月，③听着革命先烈 们为了理想与信仰，不惜抛头颅、洒热血，④我的内心久久不能平静。⑤他们在艰难困苦中坚 守，用生命换来今天的和平。⑥这次研学活动，让历史书上的文字有了温度。⑦作为新时代中 学生，我定当努力学习，承红色精神，不负先烈、不负韶华。 五、写作能力(60分) 24.有人说：“人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。”这句话鼓励我们要以积极的态 度面对生活中的一切，包括烦恼。请以“我那微不足道的烦恼”为标题，写一篇600700 字的作文。 写作提示及要求： (1)明确“烦恼”的内容，交代“微不足道”的原因。 (2)详略得当，充分表现“消除烦恼”的过程。 (3)有自己的发现、感悟、思考等。 (4)符合生活常理，内容健康，文体明确。 (5)勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等。 语文模拟卷（一）第8页（共8页） 70