精品解析：2023-2024学年陕西省渭南市富平县多校联考统编版三年级下册期中考试语文试卷

2023-2024学年陕西省渭南市富平县多校联考三年级（下）期中语文试卷 1. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。 闲散（sǎn sàn） 纤细（xiān qiān） 朝鲜（xiān xiǎn） 投掷（zhèng zhì） 爪牙（zhuǎ zhǎo） 鸡笼（lǒng lóng） 【答案】sǎn√ xiān√ xiǎn√ zhì√ zhǎo√ lóng√ 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 散：读sàn时，释义：①分开，由聚集而分离。②分布，分给。③排遣。④解雇。读sǎn时，释义：①没有约束，松开。②分开的，分离的。③零碎的。④中医称药末。 纤：读xiān时，释义：①细小。②吝啬。读qiàn时，释义：拉船前进的绳子。 鲜，读xiān时，释义：①新的，不陈的，不干枯的。②滋味美好。③有光彩的。④味美的食物。⑤特指鱼虾等水产食物。读xiǎn时，释义：少。 爪：读zhǎo时，释义：①指甲或趾甲。②鸟兽的脚趾。③抓。读zhuǎ 时，释义：①禽兽的脚（多指有尖甲的）。②像爪的东西。 笼：读lóng时，释义：①用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器。②用竹篾、木条或金属丝等编插而成的养鸟或虫的器具。③旧时囚禁犯人的东西。④用竹木或金属材料制成的有盖的蒸东西器具。⑤泛指包络之物。读lǒng时，释义：①较大的箱子。②遮盖，罩住。③概括而不分明，不具体，称“笼统”。 闲散（sǎn）：清闲而又无管束。 纤（xiān ）细：细微，细小。 朝鲜（xiǎn）：东亚国家。在朝鲜半岛北半部，北以鸭绿江和图们江与中国为界。 投掷（tóu zhì）：向一定目标抛或扔。 爪（zhǎo）牙：动物的尖爪和利牙。 鸡笼（lóng）：畜养鸡的笼子。 2. 读拼音，写字词。 化 匀 来 保 【答案】 【解析】 【详解】本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“融”“谦”“醒”“慧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 3. 按查字典的要求填空。 “释”按部首查字法，应先查部首_____，再查_____画。它在字典里的意思有：①解释；②消除；③放开，放下。在“因释其耒而守株”中应选第_____种解释；在“注释”一词中应选第_____种解释。 【答案】 ①. 采 ②. 5##五 ③. ③ ④. ① 【解析】 【详解】本题考查汉字查字典、字义。 “释”是左右结构的字，一共有12画，偏旁部首是“采”。部首查字法，应先查部首“采”；再查去掉部首外的5画。 “因释其耒而守株”的意思是：于是农夫放下农具，守在树桩旁。“释”的意思是“放下”，即农夫放下了他的农具（耒）。故选③；“注释”的意思是：对文字或文章进行解释说明。这里的“释”是“解释”的意思。故选①。 4. 先将下列词语补充完整，再完成练习。 源源（ ）（ ） 邯郸（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 争（ ）斗（ ） 滥竿（ ）（ ） 世界（ ）名 （1）仿照画“______”的结构再写两个“AABC式”的词语_________、_________。 （2）类似画“ ”出自寓言故事的成语还有_________、_________。 【答案】 ①. 不 ②. 断 ③. 学 ④. 步 ⑤. 边 ⑥. 际 ⑦. 奇 ⑧. 艳 ⑨. 充 ⑩. 数 ⑪. 闻 ⑫. 恋恋不舍 ⑬. 头头是道 ⑭. 叶公好龙 ⑮. 刻舟求剑 【解析】 【详解】本题考查补全词语，仿写词语。 源源不断：形容接连不断。 邯郸学步：比喻模仿别人不到家，反倒把自己原有的长处也丢掉了。 无边无际：指无限广阔，没有边际。 争奇斗艳，指百花竞放，十分艳丽。多形容花与女子。 滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。 世界闻名：事物具有广泛的知名度（闻名天下）。 （1）AABC全称：AABC类成语，就是指前两个字相同，后面是两个不同的字。这种结构组成的词语或成语。如：息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印、蒸蒸日上、好好学习、滔滔江水、帘帘飞瀑、恋恋不舍、昏昏欲睡、天天向上。 （2）出自寓言故事的成语：叶公好龙、狐假虎威、画蛇添足、井底之蛙、刻舟求剑、南柯一梦。 5. 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（　　） A. 如毛的细雨由天上洒落着。 B. 小燕子有一双剪刀似的尾巴。 C. 小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 C．这个句子将“小鱼”拟人化，赋予了小鱼人类的行为和语言，使句子更加生动有趣。没有使用比喻的修辞手法。 故选C。 6. 下列标牌有错别字的一项是（　　） A. 税务局 B. 农贸市场 C. 费品收购站 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析易错字。 C．费品收购站——废品收购站； 故选C。 7. 下列加点的关联词语使用不恰当的一项是（　　） A. 秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。 B. 这座桥因为坚固，所以美观。 C. 小明不但学习成绩好，而且经常帮助妈妈做家务。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关联词语。 B．“因为……所以……”是表示因果关系的关联词。结合所给句子，坚固和美观是桥的两个特点，不是因果关系，关联词语使用不正确，可改为“不但……而且”。 故选B。 8. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 中秋节、七夕节、春节、国庆节都是我国的传统节日。 B. 《元日》中的“元日”指农历正月初一。 C. “清明”是二十四节气之一，又是我国的一个传统节日。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传统节日。 A．国庆节是中华人民共和国的公共假日，是庆祝国家成立的纪念日。不是我国的传统节日，此项说法有误。 故选A。 9．按要求完成句子练习。 9. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句） _____________________________ 【答案】桃花绽开了粉色的笑脸。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写拟人句。 原句中把牵牛花比作人吹小喇叭一样，是运用了拟人的修辞手法，使事物更加生动有趣。 例如：荷花跳起了优美的舞蹈。 10. 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） ____________________________ 【答案】它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。 本题中“能”改为“不能”，去掉反问词“怎么”，去掉疑问助词“呢”，将句末的问号改成句号。句子可改为：它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 11. 根据语境补充句子。 公园里晨练的人可真多：有的________，有的________，还有的__________。 【答案】 ①. 在跑步 ②. 在跳绳 ③. 在打太极拳 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 做题时，要紧扣“公园里晨练的人”这一主体和“晨练”这一行为。从常见的晨练活动类型入手，像有氧运动、力量训练、柔韧性练习等方面去构思。可以先在脑海中浮现公园场景，回忆日常所见人们晨练的画面，然后用简洁、生动且符合晨练氛围的语言来补充句子，展现公园晨练丰富多彩的场景。 示例：公园里晨练的人可真多：有的在沿着湖边轻快地慢跑，步伐矫健有力；有的在广场中央随着音乐优雅地打太极，一招一式尽显沉稳；还有的在健身器材区域，认真地进行着拉伸，试图让身体更加舒展灵活。 12. 用修改符号在原句上修改下面的句子。 妈妈送给我美丽的一条红裙子。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 这句话的语病是语序不当。“一条”是数量词，“美丽的”是形容词，正确的语序应该是数量词在前，形容词在后，用来修饰“红裙子”。所以应把“美丽的”和“一条”的位置对调。 修改后的句子为：妈妈送给我一条美丽的红裙子。 13. 根据积累的内容填空。 （1）____________，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （2）清明时节雨纷纷，____________。（杜牧《清明》） （3）春潮带雨晚来急，____________。（韦应物《滁州西涧》） （4）文房四宝：____________；雅人四好：____________。 【答案】 ①. 遥知兄弟登高处 ②. 路上行人欲断魂 ③. 野渡无人舟自横 ④. 笔、墨、纸、砚 ⑤. 琴、棋、书、画 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写和文学常识。 （1）书写时注意“遥、登”的正确写法。 （2）书写时注意“欲、断、魂”的正确写法。 （3）书写时注意“野、渡、横”的正确写法。 （4）文房四宝：指中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚。 雅人四好：指我们常说的“琴棋书画”，也就是弹琴、博弈、书法以及绘画这四项技艺的合称。 书写时注意“墨、琴、砚”的正确写法。 14. 口语交际。 希望小学三（1）班的同学对于班干部的评选持有不同的意见。对于该不该实行班干部轮流制，请发表你的意见，并说明理由。 _________________________________ 【答案】我认为应该实行班干部轮流制。因为轮流担任班干部，可以调动每位同学的积极性，可以提高每位同学的责任心，还可以让大家都体谅到班干部的辛苦。实行班干部轮流制大家可以发挥自己所擅长的，也是公平公正的。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 先确定自己是支持还是反对班干部轮流制。​然后从不同方面给出支持或反对的原因，如对学生个人能力培养、班级氛围营造、班级管理效率等方面的影响。​ 示例： 支持：我觉得应该实行班干部轮流制。这样能让每个同学都有锻炼自己的机会，培养大家的责任感和管理能力。而且可以让同学们更好地理解班干部的工作，增强班级凝聚力。​ 反对：我认为不该实行班干部轮流制。有经验、有能力的同学担任班干部能让班级管理更有序。频繁轮换可能导致部分同学不熟悉工作，影响班级事务的处理，不利于班级稳定发展。 15. 课内阅读。 赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （1）用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。 （2）“拱形”中的“拱”的意思是　 　 A. 拱手。 B. 肩膀向上耸。 C. 向外钻或顶。 D. 建筑物上呈弧形的结构，大多中间高两侧低。 （3）这段话的第二句运用了________的说明方法。 （4）根据文意概括赵州桥设计带来的好处。 ___________________ 【答案】（1）赵州桥非常雄伟。 （2）D （3）列数字 （4）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 【解析】 【导语】这段文字开篇点明赵州桥雄伟的特点，接着从长、宽、建筑材料、桥洞设计等方面具体介绍。行文条理清晰，重点突出“创举”设计，阐述其在减轻水流冲击与桥身重量、节省石料方面的优势，让读者对赵州桥的独特构造与精妙设计有直观认知 。 【小问1详解】 本题主要考查对文段中心句的理解和把握能力。 中心句是能够概括文段主要内容的句子。在这段文字中，开头“赵州桥非常雄伟”这句话，总领全段，接下来的内容分别从桥的长度、宽度、建筑材料、结构特点等方面具体说明了赵州桥的雄伟之处，最后还介绍了这种设计的优点。所以“赵州桥非常雄伟”是这段话的中心句。 【小问2详解】 本题主要考查对汉字在具体词语中含义的理解。 “拱形”在第四句“只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞”中，是用来描述赵州桥桥洞的形状，指的是像弓一样中间高两边低的弧形结构。“拱形”中的“拱”意思是“建筑物上呈弧形的结构，大多中间高两侧低”。 故选D。 【小问3详解】 本题考查的是对说明方法的理解和判断。 文段第二句“桥长五十多米，有九米多宽”，通过具体的数字“五十多米”“九米多”，准确、具体地说明了赵州桥的长度和宽度，让读者对赵州桥的规模大小有了直观、清晰的认识，使赵州桥“雄伟”的特点更加具体可感。所以使用了列数字的说明方法。 【小问4详解】 本题考查对文章内容的理解与概括能力。 文段的最后一句“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料”。这句话明确指出了赵州桥设计的好处，即从两个方面进行了概括：一是减轻流水对桥身的冲击力，增强桥的抗洪能力；二是减轻桥身重量并节省石料。 16. 课外阅读。 读书让我长知识 ①书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。 ②书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。 ③书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究…… ④书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事…… ⑤书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”…… ⑥书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中：把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方…… ⑦书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！ （1）从文中找出下列词语的近义词。 领会——_______ 丰盛——_______ 抵御——_______ （2）用“______”画出文中的比喻句，句中分别把书比作　 　、　 　、　 　和　 　。 （3）本文的结构是________。 （4）介绍你喜欢的一本书或者一篇文章，并说一说理由。 __________________________ 【答案】（1） ①. 领略 ②. 丰富 ③. 抵抗 （2）书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮； 书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。 阶梯 精神食粮 金钥匙 小舟 （3）总分总 （4）我向大家推荐一本好书——《西游记》。这本书文字生动活泼，情节跌宕起伏，引人入胜，仿佛让我们置身于那个奇妙的神话世界之中。同时，《西游记》中蕴含着深厚的道德教育意义，如尊师重道、团结协作、勇往直前等优秀品质，这些都是对我们小学生的良好品格塑造有着极大的启发和引导作用。 【解析】 【导语】这篇短文以“读书让我长知识”为主题，通过丰富的比喻和生动的描述，展现了书籍在作者生活中的重要地位。文章结构清晰，段落之间衔接自然，从太空、地下、梦幻世界到微生物、动植物王国，层层递进，展现了书籍带来的广阔视野和深刻思考。作者运用了“阶梯”“精神食粮”“金钥匙”“小舟”等比喻，形象地表达了书籍对智慧的启迪和知识的承载作用。全文语言流畅，情感真挚，既体现了对书籍的热爱，也传递了读书的积极意义，激励读者在书籍的陪伴下不断成长，追求梦想。 【小问1详解】 本题考查近义词。 近义词是指意思相近的词。许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。 领会：领悟了事物中蕴涵的道理并对其深有体会。 结合第③自然段句子“书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏”这句话中，可以找到“领略”与“领会”的意思相近。 丰盛：又多又好（指物 质方面）。 结合文章第③自然段句子“金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。”，可以找到“丰富”和“丰盛”的意思相近； 抵御：抵抗，防御。结合第⑤自然段句子“捧着书，我像是在和人类的‘帮手’打招呼，帮着抵抗人类的‘敌人’……”这句话中，可以找到“抵抗”与“抵御”的意思相近。 【小问2详解】 本题考查比喻句。 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物，一般有本体、喻体和比喻词构成。依据比喻句的特点，正确找出即可。 结合文章第①自然段句子“书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮。”这句话运用了比喻的修辞手法，是比喻句，把书比作阶梯、精神食粮。 结合文章第⑦自然段句子“书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。”这句话运用了比喻的修辞手法，是比喻句，把书比作金钥匙、小舟。 【小问3详解】 本题考查文章结构。 第①自然段介绍书成为“我”生活中不可缺少的一部分；中间几个自然段介绍“我”从书中获得了许多知识；最后一个自然段介绍书陪伴着我们快乐成长，所以课文采用的是总分总的结构。 【小问4详解】 本题考查口语交际。 结合自己的阅读经验，写出自己喜欢的一本书或者一篇文章，并说明自己喜欢的理由，如：我喜欢的书是《小王子》，这本书讲述了小王子从自己的星球出发，前往地球的过程中所经历的各种冒险和感悟。通过小王子的视角，展现了成人世界的空虚和孤独。这本书不仅是一部童话，更是一部哲学著作。它让我思考生活的意义和人与人之间的关系。 17. 习作。 我喜爱的 要求：①把题目补充完整，可以是动物、植物，也可以是传统节日，还可以是一次实验……②写出自己喜欢的理由；③要有真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。 【答案】范文： 我喜爱的闹钟 我有一个心爱的闹钟，是我生日那天妈妈送给我的。　　 它的镜片是透明的，东南西北四个角都有4个朱红的点，远远看上去，好像个圆滚滚的小球。可近瞧，你就会发现闹钟的外形是一个小猫。它有两只尖尖的耳朵长在这个圆圆的头上，头中间的上面有一个小按钮，只要你按下按扭把绿针调到7点，它到时就会想起“零零”的声音，小闹钟底部还有一双小脚，每当闹铃响起，这双小脚就不停地走动，真是有趣极了。　　 它的内部住着几个人。一根是朱红的针，它如一个快活的孩子在奔跑；这个当然是秒针；还有两根针，一根像年轻人在散步，另一根像个老人在慢慢踱步，它们就是分针和时针了。它们天天都要工作着，一天都没休息，它们不怕累，年年月月日日地为我们服务着。它时时刻刻站在我的床前旁的小台桌上，每当我听到“零零”的响声，我就会飞快地起床，准时地上学去！　　 我非常喜爱这台闹钟，它让我天天准时起床，不用迟到。它是我生活中的好帮手！ 【解析】 【分析】 【详解】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。 首先我们确定自己的作文题目。 开头：我们可以写自己有很多喜爱的东西，但是最喜爱的东西是。这样来引出作文的主题。 中间：我们可以通过叙事的方式来写自己为什么最爱这件东西。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。 最后：点题，收束全文。抒发自己的情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年陕西省渭南市富平县多校联考三年级（下）期中语文试卷 1. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。 闲散（sǎn sàn） 纤细（xiān qiān） 朝鲜（xiān xiǎn） 投掷（zhèng zhì） 爪牙（zhuǎ zhǎo） 鸡笼（lǒng lóng） 2. 读拼音，写字词。 化 匀 来 保 3. 按查字典的要求填空。 “释”按部首查字法，应先查部首_____，再查_____画。它在字典里的意思有：①解释；②消除；③放开，放下。在“因释其耒而守株”中应选第_____种解释；在“注释”一词中应选第_____种解释。 4. 先将下列词语补充完整，再完成练习。 源源（ ）（ ） 邯郸（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 争（ ）斗（ ） 滥竿（ ）（ ） 世界（ ）名 （1）仿照画“______”的结构再写两个“AABC式”的词语_________、_________。 （2）类似画“ ”出自寓言故事的成语还有_________、_________。 5. 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（　　） A. 如毛的细雨由天上洒落着。 B. 小燕子有一双剪刀似的尾巴。 C. 小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 6. 下列标牌有错别字的一项是（　　） A. 税务局 B. 农贸市场 C. 费品收购站 7. 下列加点的关联词语使用不恰当的一项是（　　） A. 秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。 B. 这座桥因为坚固，所以美观。 C. 小明不但学习成绩好，而且经常帮助妈妈做家务。 8. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 中秋节、七夕节、春节、国庆节都是我国的传统节日。 B. 《元日》中的“元日”指农历正月初一。 C. “清明”是二十四节气之一，又是我国的一个传统节日。 9．按要求完成句子练习。 9. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句） _____________________________ 10. 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） ____________________________ 11. 根据语境补充句子。 公园里晨练的人可真多：有的________，有的________，还有的__________。 12. 用修改符号在原句上修改下面的句子。 妈妈送给我美丽的一条红裙子。 13. 根据积累的内容填空。 （1）____________，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （2）清明时节雨纷纷，____________。（杜牧《清明》） （3）春潮带雨晚来急，____________。（韦应物《滁州西涧》） （4）文房四宝：____________；雅人四好：____________。 14. 口语交际。 希望小学三（1）班的同学对于班干部的评选持有不同的意见。对于该不该实行班干部轮流制，请发表你的意见，并说明理由。 _________________________________ 15. 课内阅读。 赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （1）用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。 （2）“拱形”中的“拱”的意思是　 　 A. 拱手。 B. 肩膀向上耸。 C. 向外钻或顶。 D. 建筑物上呈弧形的结构，大多中间高两侧低。 （3）这段话的第二句运用了________的说明方法。 （4）根据文意概括赵州桥设计带来的好处。 ___________________ 16. 课外阅读。 读书让我长知识 ①书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。 ②书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。 ③书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究…… ④书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事…… ⑤书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”…… ⑥书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中：把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方…… ⑦书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！ （1）从文中找出下列词语的近义词。 领会——_______ 丰盛——_______ 抵御——_______ （2）用“______”画出文中的比喻句，句中分别把书比作　 　、　 　、　 　和　 　。 （3）本文的结构是________。 （4）介绍你喜欢的一本书或者一篇文章，并说一说理由。 __________________________ 17. 习作。 我喜爱的 要求：①把题目补充完整，可以是动物、植物，也可以是传统节日，还可以是一次实验……②写出自己喜欢的理由；③要有真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $