精品解析：湖北省恩施州巴东县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024年秋季学期期末教学质量监测 八年级生物学试题卷 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每逢给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 绿孔雀在中华文化中是吉祥的象征，过去的人们很少捕杀它们，使得它们可以广泛分布在我国中原地区。近年来，绿孔雀正从地球上迅速消失，仅在云南热带地区有零星分布。据调查，绿孔雀在我国已经不足500只，是比大熊猫更为珍稀的濒危动物。它的命运牵动着人们的心，我们只有了解它才能更好地保护它。请据此完下题。 1. 绿孔雀奔跑动作是其运动系统在神经系统的支配下完成的。其完成过程的正确顺序是（　　） ①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 2. 云南的红河流域上游，是绿孔雀最后一片面积较大、相对连续、完整的栖息地。以下建议，不合理的是（　　） A. 大量引进外来物种，提高生物多样性 B. 建立自然保护区，就地保护绿孔雀 C. 教育培训当地人民，参与其保护工作 D. 不在该地区开发建设，减少人为干扰 在我们所处的生物圈里，微生物的数量简直超乎想象！它们就如同无数微小的精灵，无处不在，充斥着每一个角落。无论是那湿润的土壤深处，还是清澈的溪流之中：无论是湛蓝的天空之上，还是我们每一次呼吸的空气里，微生物都在欢快地繁衍生息。如图是几种常见微生物的结构示意图。请据此完下题。 3. 生物社团开展了“你好，微生物”的项目式研究活动，下列叙述错误的是（　　） A. 图中四种生物都具有细胞结构 B. 丙多生长在温暖潮湿的环境中 C. 丁是噬菌体，属于细菌病毒 D. 甲与乙都是单细胞生物 4. 蘑菇是一种可食用的大型真菌，生物社团的同学们来到了本地食用菌种植场。下列说法正确的是（ ） A. 只要是蘑菇均可食用 B. 蘑菇的生殖方式与丙相同 C. 蘑菇的培育应该在阳光下，以促进它的光合作用 D. 蘑菇适宜生长的环境是低温干燥 在学习了人类的生殖和发育后，小芳用一段文字形象的描述了新生命的孕育：“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”据此完成下面小题。 5. 下列关于这段话的分析，正确的是（ ） A. “我”指的是卵细胞 B. “我的搭档”指的是受精卵 C. “狭窄的管道”指的是输卵管 D. “宽敞的房子”指的是卵巢 6. 下图所示生物的生殖方式与上述文段中新生命的形成有本质不同（ ） A. B. C. D. 坚持五育融合、协同育人，强化劳动教育与德、智、体、美相融合，倡导快乐学习，快乐生活，为一生健康成长奠定基础。小W同学在劳作过程中学会用生物学知识去分析和解答问题。请你帮他完成下题。 7. 同一种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状。小W观察到的下列植物相关性状不属于相对性状的是（　　） A. 辣椒果皮的红色和茄子果实的紫色 B. 油菜的高秆与矮秆 C. 豌豆种子圆粒与皱粒 D. 牡丹花的白色和红色 8. 小W同学在劳动实践中还发现，萝卜长在地下部分为白色，长在地上部分为绿色。下列解释合理的是（ ） A. 土壤中缺乏某种物质，地下部分无法形成叶绿素 B. 叶绿体只在叶肉细胞中才能形成 C. 地下和地上部分遗传物质组成不同 D. 性状由基因控制，还受环境的影响 请根据以资材料，完成下面小题： “我们的梦想是浩瀚宇宙”。中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。科研人员利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异，来培育植物新品种。 9. 下列关于育种的说法，错误的是（ ） A. 在太空中，种子的遗传物质可能发生改变 B. 太空育种获得的新品种所发生的变异能遗传给子代 C. 利用植物组织培养技术可以快速繁育太空育种获得新品种 D. 太空育种获得新品种的根本原因是植物的生活环境发生改变 10. 太空番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是（ ） A. 红色，dd，Dd或DD B. 黄色，dd，Dd或dd C. 红色，Dd，Dd，dd D. 黄色，Dd，DD或dd 二、非选择题（本题共4个小题。除注明外，每空1分，共30分） 11. “无废弃物农业”是我国传统农业的辉煌成就之一，也是最早和最生动的一种生态模式。该模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶以及农产品加工过程中的废弃物等，经过一定方式处理后，转化为有机肥料施用到农田中。请结合如图回答： （1）从资料中可以看出：人和牛的关系是______；豆科植物和根瘤菌之间的关系是______；与豆科植物的细胞结构相比，根瘤菌细胞最明显的区别是______。 （2）图中枯枝败叶、畜生粪便中的有机物转化为肥料，需经______的分解作用完成，这不仅净化了环境，而且促进生物圈中的______得以周而复始地循环。 （3）依据上图，写出该生态系统中最长的一条食物__________________。 （4）传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，从上图看，最终危害人体健康，同时污染环境。近年来，人们更多的采取生物防治，生物防治的优点是______（写出1点即可）．治理环境有难度，保护环境、保护生物多样性不被破坏更是全民共同的责任。目前我国保护生物多样性最有效的措施是______。 12. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。 （1）图一中M是三种生物发育的共同特点，都属于______。 （2）“即今极目如云稼，曾是蝗虫盖地皮。”图二表示昆虫的两种发育过程，其中蝗虫的发育过程是______（用字母和箭头表示），消灭蝗虫的最佳时期是______（填字母代号） （3）图三中，若以黑卡树为砧木，以柿树的枝条为接肘，那么嫁接成活的关键是接穗和砧木的______紧密结合。 （4）胎儿通过图四中的[1]______和［2］脐带从母体获得营养物质和氧。 （5）图五为受精的鸡卵结构图，图中含有细胞核的部位是［a］______，该部位进行细胞分裂和分化形成胚胎，并最终发育成雏鸟。 （6）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树可采用图六所示的繁殖方式。这种繁殖方式属于______。 13. 在我国颁布新的计划生育政策后，很多家庭选择生育两个甚至三个孩子。孩子出生的那一刻，家人最关心的莫过于性别和健康两个问题了。请据图回答： （1）1879年，德国生物学家弗莱明用碱性染料把细胞核内的微粒状物质染成黄色，观察发现微粒先变成丝状，再断裂成数目相同的两半，一个细胞就变成了两个。弗莱明观察的应该是图二所示的______（填结构名称）． （2）图一是一个刚出生宝宝体细胞内的染色体排序图，你判断该宝宝的性别为______。爸爸的精子为宝宝提供的性染色体是______。 （3）人类的多指（如六指）一般是由显性基因（T）控制的显性遗传病。爸爸妈妈都是多指，宝宝正常，妈妈通过配子给宝宝遗传的基因是______。事实上，很多遗传病是由隐性基因控制的，因此不易被发现。我国《民法典》（原《婚姻法》）规定：禁止近亲结婚。请你从生物学角度解释该项规定的意义：____________。 （4）转眼间，宝宝进入了青春期，在______分泌的性激素作用下，出现了第二性征，为了平稳度过青春期，他学习了一些关于青春期的知识，下列关于青春期发育的特点叙述正确的是______。 A．身高体重突增，大脑功能不断完善 B．生殖器管迅速发育 C．青春期开始年龄女孩一般要比男孩早 D．出现遗精和月经现象 14. 阅读下列资料，回答有关问题。 资料1：在自然环境中，果蝇常生活在腐烂的水果上。雌果蝇一次大约可产卵400个，在室温条件下，10天就可以繁殖一代，完成其生活史（如图）。 资料2：果蝇体细胞只有4对染色体，其中1对为决定性别的性染色体，分别用X和Y表示，其余3对为常染色体。雌性（XX）个体长约2.5mm，雄性（XY）个体稍短。 资料3：将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇交配时，子一代不论雌雄都是红眼：子一代继续交配，子二代的雌果蝇全为红眼，雄果蝇半数是红眼，半数是白眼。 资料4：将许多果蝇混合饲养，任其自由交配，同时加入一定量DDT；果蝇群体一代代地繁殖，每代都用DDT处理，并逐代增加DDT浓度。经过十几代后，果蝇群体对DDT的耐药性明显增强，同时可以耐受比原来高出几百倍剂量的DDT。 （1）据资料一分析：果蝇的发育方式为______，依据是______。 （2）据资料2分析：果蝇产生的生殖细胞中染色体的组成为______，受精卵发育成雌性还是雄性，取决于______。 （3）据资料3分析：显性性状是______，理由是______。 （4）据资料4分析：使用DDT若干代后，果蝇群体对DDT耐药性明显增强，且能耐受比原来高出几百倍剂量的DDT。原因是使用DDT处理，使没有抗药性的果蝇被淘汰，有抗药性的果蝇存活下来并将这种有利的______（填“可遗传”或“不可遗传”）变异遗传给后代。果蝇是研究动物性状遗传的常用材料，据上述资料分析最适合做研究对象的优点有__________________。（答出1点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季学期期末教学质量监测 八年级生物学试题卷 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每逢给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 绿孔雀在中华文化中是吉祥的象征，过去的人们很少捕杀它们，使得它们可以广泛分布在我国中原地区。近年来，绿孔雀正从地球上迅速消失，仅在云南热带地区有零星分布。据调查，绿孔雀在我国已经不足500只，是比大熊猫更为珍稀的濒危动物。它的命运牵动着人们的心，我们只有了解它才能更好地保护它。请据此完下题。 1. 绿孔雀奔跑的动作是其运动系统在神经系统的支配下完成的。其完成过程的正确顺序是（　　） ①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 2. 云南的红河流域上游，是绿孔雀最后一片面积较大、相对连续、完整的栖息地。以下建议，不合理的是（　　） A. 大量引进外来物种，提高生物多样性 B. 建立自然保护区，就地保护绿孔雀 C. 教育培训当地人民，参与其保护工作 D. 不在该地区开发建设，减少人为干扰 【答案】1. C 2. A 【解析】 【分析】脊椎动物的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【1题详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此绿孔雀奔跑的动作是其运动系统在神经系统的支配下完成的，其完成过程的正确顺序是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【2题详解】 A．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，A符合题意。 B．自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，B不符合题意。 C．通过教育提高当地人民对绿孔雀及其栖息地的认识，鼓励他们参与保护工作，可以增强保护的力度和效果，C不符合题意。 D．减少人为干扰是保护珍稀物种及其栖息地的重要措施。避免在该地区进行过度的开发建设，有助于维护生态系统的完整性，为绿孔雀提供一个适宜的生存环境，D不符合题意。 故选A。 在我们所处的生物圈里，微生物的数量简直超乎想象！它们就如同无数微小的精灵，无处不在，充斥着每一个角落。无论是那湿润的土壤深处，还是清澈的溪流之中：无论是湛蓝的天空之上，还是我们每一次呼吸的空气里，微生物都在欢快地繁衍生息。如图是几种常见微生物的结构示意图。请据此完下题。 3. 生物社团开展了“你好，微生物”的项目式研究活动，下列叙述错误的是（　　） A. 图中四种生物都具有细胞结构 B. 丙多生长在温暖潮湿的环境中 C. 丁是噬菌体，属于细菌病毒 D. 甲与乙都是单细胞生物 4. 蘑菇是一种可食用的大型真菌，生物社团的同学们来到了本地食用菌种植场。下列说法正确的是（ ） A. 只要是蘑菇均可食用 B. 蘑菇生殖方式与丙相同 C. 蘑菇培育应该在阳光下，以促进它的光合作用 D. 蘑菇适宜生长的环境是低温干燥 【答案】3. A 4. B 【解析】 【分析】图中：甲大肠杆菌属于细菌，乙酵母菌属于真菌，丙青霉属于真菌，丁病毒。 【3题详解】 A．图中四种生物中，甲细菌、乙酵母菌、丙青霉都具有细胞结构，但丁噬菌体是病毒，没有细胞结构，A错误。 B．丙青霉是为多细胞真菌，多生长在温暖潮湿的环境中，B正确。 C．丁噬菌体寄生在细菌细胞内，属于细菌病毒，C正确。 D．甲大肠杆菌属于细菌，乙酵母菌属于真菌，它们一个细胞就是一个个体，能独立完成各项生命活动，属于单细胞生物，D正确。 故选A。 【4题详解】 A．并不是所有的蘑菇都能食用，有的蘑菇有毒，A错误。 B．蘑菇属于真菌，其生殖方式是孢子繁殖，丙青霉也属于真菌，其生殖方式是孢子繁殖，B正确。 C．蘑菇没有叶绿素，无法像绿色植物那样通过光合作用制造有机物质，而是靠菌丝分解吸取培养基中的营养来生长繁殖，C错误。 D．蘑菇必须生活在阴暗、 潮湿、 有机物丰富的环境中，D错误。 故选B。 在学习了人类的生殖和发育后，小芳用一段文字形象的描述了新生命的孕育：“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”据此完成下面小题。 5. 下列关于这段话的分析，正确的是（ ） A. “我”指的是卵细胞 B. “我的搭档”指的是受精卵 C. “狭窄的管道”指的是输卵管 D. “宽敞的房子”指的是卵巢 6. 下图所示生物的生殖方式与上述文段中新生命的形成有本质不同（ ） A. B. C. D. 【答案】5. C 6. A 【解析】 【分析】受精是指精子进入卵细胞后，雌雄原核相融合形成受精卵的过程。 形成的受精卵的场所是在输卵管，受精卵形成后移入子宫，埋入子宫内膜进行发育。逐渐发育成胚胎。 经过两性生殖细胞结合的生殖过程为有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖过程为无性生殖。 【5题详解】 A．“我”指的是睾丸产生的精子，A错误。 B．“我的搭档”是指卵巢产生的卵细胞，B错误。 C．男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。“狭窄的管道”指的是输卵管，C正确。 D．受精卵从输卵管进入子宫的过程中，就形成多细胞的胚泡，植入子宫内壁后，胚泡细胞在子宫内膜里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿。因此“宽敞的房子”指的是母体的子宫，D错误。 故选C。 【6题详解】 A．压条属于无性生殖，A符合题意。 BCD．种子繁殖、蝴蝶的生殖和青蛙的生殖都属于有性生殖，BCD不符合题意。 故选A。 坚持五育融合、协同育人，强化劳动教育与德、智、体、美相融合，倡导快乐学习，快乐生活，为一生健康成长奠定基础。小W同学在劳作过程中学会用生物学的知识去分析和解答问题。请你帮他完成下题。 7. 同一种生物一种性状不同表现类型称为相对性状。小W观察到的下列植物相关性状不属于相对性状的是（　　） A. 辣椒果皮的红色和茄子果实的紫色 B. 油菜的高秆与矮秆 C. 豌豆种子的圆粒与皱粒 D. 牡丹花的白色和红色 8. 小W同学在劳动实践中还发现，萝卜长在地下部分为白色，长在地上部分为绿色。下列解释合理的是（ ） A. 土壤中缺乏某种物质，地下部分无法形成叶绿素 B. 叶绿体只在叶肉细胞中才能形成 C. 地下和地上部分遗传物质组成不同 D. 性状由基因控制，还受环境影响 【答案】7. A 8. D 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型，判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 生物体的性状受基因的控制还受环境的影响。 【7题详解】 A．辣椒果实的红色与茄子果实的紫色，是两个物种，不是相对性状，A符合题意。 BCD．油菜的高秆与矮秆、豌豆种子的圆粒与皱粒、牡丹花的白色和红色，这些都是同一性状的不同表现形式，是相对性状，BCD不符合题意。 故选A。 【8题详解】 A．萝卜长在地下的部分由于接受不到光照，不能形成叶绿素，A错误。 B．萝卜属于肉质根，长在地上部分为绿色，说明绿素不只在叶肉细胞中才能形成，B错误。 C．植物体细胞中的遗传物质组成都是相同的，C错误。 D．萝卜体细胞遗传物质相同，萝卜长在地下部分和地上部分干环境不同表现出不同的性状，说明性状由基因控制，还受环境的影响，D正确。 故选D。 请根据以资材料，完成下面小题： “我们的梦想是浩瀚宇宙”。中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。科研人员利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异，来培育植物新品种。 9. 下列关于育种的说法，错误的是（ ） A. 在太空中，种子的遗传物质可能发生改变 B. 太空育种获得的新品种所发生的变异能遗传给子代 C. 利用植物组织培养技术可以快速繁育太空育种获得的新品种 D. 太空育种获得新品种的根本原因是植物的生活环境发生改变 10. 太空番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是（ ） A. 红色，dd，Dd或DD B. 黄色，dd，Dd或dd C. 红色，Dd，Dd，dd D. 黄色，Dd，DD或dd 【答案】9. D 10. B 【解析】 【分析】（1）生物的变异是由于遗传物质发生改变(遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等)引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 （2）果实的颜色由果皮决定，而果皮是由母本的子房壁发育而来的，因此其遗传物质完全来自母本。果皮的基因型也是由母本决定的，与授粉的花粉无关。种子中的胚是由受精卵发育而来的，其遗传物质来自父本和母本的结合。 【9题详解】 A．太空中的特殊环境，如强辐射、微重力等，都可能对种子的遗传物质产生影响，导致遗传物质发生改变，这是太空育种的基本原理，A正确。 B．太空育种获得的新品种，其遗传物质已经发生了改变，这种改变是可以遗传给子代的。这是遗传变异的基本特性之一，B正确。 C．植物组织培养技术是一种利用植物细胞的全能性，通过无菌操作将植物的一部分组织或细胞放在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株的技术。利用这种技术，可以快速繁育太空育种获得的新品种，C正确。 D．太空育种获得新品种的根本原因是种子的遗传物质发生了改变，而不是植物的生活环境发生了改变。虽然生活环境的变化可能诱发遗传物质的改变，但改变本身还是发生在遗传物质上，而不是生活环境上，D错误。 故选D。 【10题详解】 红色番茄（Dd）的花粉：这表示父本的基因型为Dd，它可以提供D或d两种类型的精子。 黄色番茄（dd）的柱头：这表示母本的基因型为dd，它只能提供d类型的卵细胞。 由于果皮是由母本的子房壁发育而来的，所以黄色番茄植株上所结果实的颜色仍然是黄色，果皮基因型也是dd，这与授粉的花粉无关。 种子中的胚是由受精卵发育而来的。在这个情况下，受精卵可能由父本的含D的精子和母本的含d的卵细胞结合而成（形成Dd的胚），也可能由父本的含d的精子和母本的含d的卵细胞结合而成（形成dd的胚）。因此，种子中胚的基因型有两种可能：Dd或dd。 综上所述，黄色番茄植株上所结果实的颜色是黄色，果皮基因型是dd，种子中胚的基因型有两种可能：Dd或dd，B正确，ACD不正确。 故选B。 二、非选择题（本题共4个小题。除注明外，每空1分，共30分） 11. “无废弃物农业”是我国传统农业的辉煌成就之一，也是最早和最生动的一种生态模式。该模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶以及农产品加工过程中的废弃物等，经过一定方式处理后，转化为有机肥料施用到农田中。请结合如图回答： （1）从资料中可以看出：人和牛的关系是______；豆科植物和根瘤菌之间的关系是______；与豆科植物的细胞结构相比，根瘤菌细胞最明显的区别是______。 （2）图中枯枝败叶、畜生粪便中的有机物转化为肥料，需经______的分解作用完成，这不仅净化了环境，而且促进生物圈中的______得以周而复始地循环。 （3）依据上图，写出该生态系统中最长的一条食物__________________。 （4）传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，从上图看，最终危害人体健康，同时污染环境。近年来，人们更多的采取生物防治，生物防治的优点是______（写出1点即可）．治理环境有难度，保护环境、保护生物多样性不被破坏更是全民共同的责任。目前我国保护生物多样性最有效的措施是______。 【答案】（1） ①. 竞争与捕食 ②. 互利共生（或共生） ③. 无成形的细胞核 （2） ①. 分解者 ②. 碳、氮、水等物质 （3）豆科作物→牲畜→人 （4） ①. 不污染环境（防止环境污染）；专一性强，控制害虫持久； ②. 有利于保护害虫的天敌（保障生态系统中生物种类的多样性或提高生态系统稳定性……） 【解析】 【分析】食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。 分解者能够分解有机物为无机物，促进了自然界的物质循环。 生物防治就是利用生物来防治病虫害．包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。 【小问1详解】 动物与动物之间的关系有：合作、竞争、寄生、捕食等，从资料中可以看出：人和牛的关系是捕食和竞争。根瘤菌是细菌，根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利，因此它们之间的这种关系是共生关系。 豆科植物的细胞结构中有成形的细胞核，而根瘤菌属于细菌，其细胞结构中无成形的细胞核，属于原核生物，故与豆科植物的细胞结构相比，根瘤菌细胞最明显的区别是无成形的细胞核。 【小问2详解】 在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见细菌和真菌属于分解者，促进生物圈中的碳、氮、水等物质得以周而复始地循环。 【小问3详解】 该生态系统中的食物链有：作物→人，作物→牲畜→人或植物→牛→人，最长的一条食物链是豆科作物→牲畜→人。 【小问4详解】 根据生物富集现象，有害物质沿着食物链逐渐积累，越往食物链的末端，有害物质越多，人在食物链的最末端，受到的危害最大。采用生物防治来控制农业害虫，可减少农药带来的环境污染。就地保护就是在当地建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 12. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。 （1）图一中M是三种生物发育的共同特点，都属于______。 （2）“即今极目如云稼，曾是蝗虫盖地皮。”图二表示昆虫的两种发育过程，其中蝗虫的发育过程是______（用字母和箭头表示），消灭蝗虫的最佳时期是______（填字母代号） （3）图三中，若以黑卡树为砧木，以柿树的枝条为接肘，那么嫁接成活的关键是接穗和砧木的______紧密结合。 （4）胎儿通过图四中的[1]______和［2］脐带从母体获得营养物质和氧。 （5）图五为受精的鸡卵结构图，图中含有细胞核的部位是［a］______，该部位进行细胞分裂和分化形成胚胎，并最终发育成雏鸟。 （6）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树可采用图六所示的繁殖方式。这种繁殖方式属于______。 【答案】（1）变态发育 （2） ①. D→A→C ②. A （3）形成层 （4）胎盘 （5）胚盘 （6）无性生殖（营养生殖） 【解析】 【分析】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖的后代保持母体的遗传特性。 观图可知，图二中A表示幼虫，B表示蛹，C表示成虫，D表示受精卵。图三表示嫁接。图四中，1是胎盘，2是脐带，3是胎儿。图五中，a胚盘，b卵壳，c气室，d卵黄，e卵白。 【小问1详解】 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，图一中，蝗虫、青蛙和家蚕的发育方式都是变态发育。 【小问2详解】 蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。图二中，蝗虫的发育过程是D受精卵→A幼虫→C成虫，蝗虫成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强。而且能飞，运动能力强，会对禾本科作物造成很大的危害，所以灭蝗最好在若虫期，特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭。为了能够更好的预防蝗灾，我们应该对蝗虫发育过程中的A若虫时期进行干预。 【小问3详解】 嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。形成层是一种分生组织，由几层细胞构成，能够不断分裂产生新细胞。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，利于两部分形成层细胞分裂出新细胞愈合在一起，以确保接穗成活。 【小问4详解】 哺乳动物的胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过1胎盘、3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。胎盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。 【小问5详解】 图五是鸟卵的结构，d卵黄是鸡卵的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。鸟卵的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为a胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。 【小问6详解】 “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是B扦插。这种繁殖方式属于无性（营养）生殖。 13. 在我国颁布新的计划生育政策后，很多家庭选择生育两个甚至三个孩子。孩子出生的那一刻，家人最关心的莫过于性别和健康两个问题了。请据图回答： （1）1879年，德国生物学家弗莱明用碱性染料把细胞核内的微粒状物质染成黄色，观察发现微粒先变成丝状，再断裂成数目相同的两半，一个细胞就变成了两个。弗莱明观察的应该是图二所示的______（填结构名称）． （2）图一是一个刚出生宝宝体细胞内的染色体排序图，你判断该宝宝的性别为______。爸爸的精子为宝宝提供的性染色体是______。 （3）人类的多指（如六指）一般是由显性基因（T）控制的显性遗传病。爸爸妈妈都是多指，宝宝正常，妈妈通过配子给宝宝遗传的基因是______。事实上，很多遗传病是由隐性基因控制的，因此不易被发现。我国《民法典》（原《婚姻法》）规定：禁止近亲结婚。请你从生物学角度解释该项规定的意义：____________。 （4）转眼间，宝宝进入了青春期，在______分泌的性激素作用下，出现了第二性征，为了平稳度过青春期，他学习了一些关于青春期的知识，下列关于青春期发育的特点叙述正确的是______。 A．身高体重突增，大脑功能不断完善 B．生殖器管迅速发育 C．青春期开始年龄女孩一般要比男孩早 D．出现遗精和月经现象 【答案】（1）染色体 （2） ①. 男 ②. Y （3） ①. t ②. 减少隐性遗传病出现的几率 （4） ①. 睾丸 ②. ABCD 【解析】 【分析】题图一中共有23对染色体，第23对染色体大小不相同，为XY染色体，故此图表示男性的体细胞中的染色体的组成。 染色体由蛋白质和DNA组成。 【小问1详解】 细胞分裂时，染色体通过复制形成数目和形态相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以弗莱明观察的是染色体。 【小问2详解】 图一显示了一个刚出生宝宝体细胞内的染色体排序图，其中第23对染色体大小不相同，为XY染色体。根据人类性别决定的原理，男性具有XY染色体，女性具有XX染色体。因此，该宝宝的性别为男性。爸爸的精子为宝宝提供的性染色体是Y，与妈妈的X染色体结合形成XY，从而决定宝宝的性别为男性。 【小问3详解】 根据题干信息可知:多指是一种由显性基因控制的遗传病即T控制多指，t控制正常。假设某男性患有多指(基因组成为Tt)，妻子正常tt，Ttxtt-Tt(多指):tt(正常)=1:1,那么他们生下一个五指正常孩子的概率是50%。从生物学角度来说，禁止近亲结婚的意义体现在:为了降低遗传病的发病率;为了降低后代出现隐性致病基因纯合的几率。 【小问4详解】 第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。第二性征要在进入青春期后，在性激素（雄性激素、雌性激素）刺激下才表现出来。在睾丸分泌的雄性激素作用下，男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突出，声音变得低沉。可见，转眼间，宝宝（男性）进入了青春期，在睾丸分泌的性激素作用下，出现了第二性征。 A．在青春期，由于生长激素的分泌增加，青少年的身高和体重会迅速增长。同时，大脑的功能也在不断完善，特别是与认知、情感和社交能力相关的大脑区域，A正确。 B．生殖器官在胎儿时期就已经形成和发育，在青春期时，生殖器官迅速发育，B正确。 C．一般地说，女孩约在8～10岁，男孩约在10～12岁，进入青春期。因此，青春期开始年龄女孩一般要比男孩早，C正确。 D．进入青春期，男孩出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现象。遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象；月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，D正确。 故选ABCD。 14. 阅读下列资料，回答有关问题。 资料1：在自然环境中，果蝇常生活在腐烂的水果上。雌果蝇一次大约可产卵400个，在室温条件下，10天就可以繁殖一代，完成其生活史（如图）。 资料2：果蝇体细胞只有4对染色体，其中1对为决定性别的性染色体，分别用X和Y表示，其余3对为常染色体。雌性（XX）个体长约2.5mm，雄性（XY）个体稍短。 资料3：将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇交配时，子一代不论雌雄都是红眼：子一代继续交配，子二代的雌果蝇全为红眼，雄果蝇半数是红眼，半数是白眼。 资料4：将许多果蝇混合饲养，任其自由交配，同时加入一定量DDT；果蝇群体一代代地繁殖，每代都用DDT处理，并逐代增加DDT浓度。经过十几代后，果蝇群体对DDT的耐药性明显增强，同时可以耐受比原来高出几百倍剂量的DDT。 （1）据资料一分析：果蝇的发育方式为______，依据是______。 （2）据资料2分析：果蝇产生的生殖细胞中染色体的组成为______，受精卵发育成雌性还是雄性，取决于______。 （3）据资料3分析：显性性状是______，理由是______。 （4）据资料4分析：使用DDT若干代后，果蝇群体对DDT的耐药性明显增强，且能耐受比原来高出几百倍剂量的DDT。原因是使用DDT处理，使没有抗药性的果蝇被淘汰，有抗药性的果蝇存活下来并将这种有利的______（填“可遗传”或“不可遗传”）变异遗传给后代。果蝇是研究动物性状遗传的常用材料，据上述资料分析最适合做研究对象的优点有__________________。（答出1点即可）。 【答案】（1） ①. 完全变态发育 ②. 果蝇的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 （2） ①. 3条常染色体+X或3条常染色体+Y ②. 卵细胞与哪种类型的精子结合 （3） ①. 红眼 ②. 子一代红眼交配，子二代中出现白眼 （4） ①. 可遗传 ②. 易饲养（或繁殖快或染色体数目少等合理可计分） 【解析】 【分析】昆虫的变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段。 果蝇作为研究动物性状遗传的常用材料，具有多个优点。果蝇的繁殖速度快，短时间内可以产生大量后代，便于进行遗传实验。果蝇的染色体数目相对较少，只有4对，这使得遗传分析相对简单。果蝇的性状易于区分，如红眼和白眼等，便于观察和记录实验结果。果蝇的饲养管理也相对容易，适合在实验室条件下进行。 【小问1详解】 结合分析，果蝇的发育过程为完全变态，这是依据其发育过程中经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期来判定的。 【小问2详解】 雄果蝇的体细胞中含有4对染色体，即3对染色体和1对性染色体。在分裂过程中，染色体复制一次后平均分配给两个子细胞，因此雄果蝇产生的生殖细胞中染色体组成为3条常染色体+X染色体或3条常染色体+Y染色体。受精卵发育成雌性还是雄性，取决于卵细胞与哪种类型的精子结合，当受精卵的染色体为XX，则为雌性，若受精卵的染色体为XY，则为雄性。 【小问3详解】 根据资料3，果蝇红眼和白眼这一对相对性状中，显性性状是红眼。理由是白眼雄果蝇与红眼雌果蝇交配时，子一代不论雌雄都是红眼，这说明红眼对白眼具有显性作用。子二代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇半数是红眼、半数是白眼，这进一步证明了红眼是显性性状。 【小问4详解】 按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。抗药性的性状有利于果蝇的生存，故有抗药性的果蝇存活下来并将这种有利的可遗传变异遗传给后代。 果蝇是研究动物性状遗传的常用材料的优点：易饲养、繁殖快或染色体数目少等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$