内容正文:
三年级语文第二次质量调研
(时间:100分钟 满分:100分)
根据语境,看拼音,写词语。
1. 根据具体语境,读拼音,写词语。
阳春三月,小河边,微风轻轻地chuī fú( )着垂柳,柳枝随风wǔ dǎo( );花坛里,各种花儿xīn rán( )开放,zhēng qí dòu yàn( ),向人们zhǎn shì( )着她们迷人的笑脸;天空中,各式各样的风筝随风piāo dòng( ),ǒu ěr( )飞过几只小燕子;草地上,小朋友们从四面八方jù lǒng( )过来,tòng kuài( )地奔跑着,欢笑着……
2. 下列加点的多音字,读音全部正确的一项是( )
A. 闲散(sǎn) 切断(qiē) 积累(lěi)
B. 挨挨挤挤(āi) 朝鲜(xiǎn) 一乘轿子(chéng)
C. 蚂蚱(mà) 笔杆(gǎn) 撒腿就跑(sǎ)
D. 匀称(chèng) 马笼头(lóng) 前爪(zhuǎ)
查字典,完成填空。
3. 按要求填空。
“异”用音序查字法,应先查音序______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。“异”在字典中的意思有:①有分别,不相同;②特别,不寻常;③惊奇;④另外的,别的。给下列词语中的“异”选择合适的意思。(填序号)
异地( ) 奇异( ) 惊异( ) 大同小异( )
4. 把下面的词语补充完整并按要求填空。
①井底之( ) ②翩翩( )( ) ③没( )打( ) ④灰( )丧( )
⑤叶公好( ) ⑥相( )并( ) ⑦翻( )覆( ) ⑧光( )夺( )
(1)①⑤填的都是动物名,我能再写一个含动物名的四字词语:_______
(2)②属于AABC式的词,我能再写一个:____________
(3)⑦填的是反义词,我能再写一个含有反义词的四字词语:___________。
5. 选词填空。
欣然 依然 当然 果然
(1)天色虽然已经很晚了,但老师( )台灯下批改作业。
(2)他是一名长跑运动员,学校要举行长跑比赛,他( )会参加了。
(3)下午三点,万寿菊( )怒放
(4)正如我们猜测的那样,这件事( )是他做的。
句子天地。
6. 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,保持意思不变。)
__________
7. 植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)
_____________________
8. 造纸术是我国古代四大发明。(用修改符号修改病句)
9. 按课文内容填空。
(1)诗中有情,诗中有景。从诗句“清明时节雨纷纷,_________”中我感受到了行人内心悲痛的情感;从“绿阴不减来路,__________”中我体会到了诗人山行时愉悦欢快的心情;从“___________,野渡无人舟自横”中我看到了暮春时水急舟横的悠闲景象;从“竹外桃花三两枝,____________”中我欣赏到了江南早春景色。
(2)凌晨四点,牵牛花吹起了____________;五点左右,艳丽的蔷薇__________;七点,睡莲从_________。
10. 口语交际。
本学期你读过什么书?你喜欢书中哪个人物?为什么喜欢他(她)?请说说你喜欢的理由。
_________________。
阅读与理解。
课内阅读。
守株待兔
宋人有耕者。____________。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。_________,而身为宋国笑。
11. 将原文补充完整。
12. 用“/”画出下面句子的朗读节奏。
因释其耒而守株
13. 兔子的死因是什么?在文中找出答案,画上“__________”。
14. 宋人“因释其耒而守株”的原因是什么?用文中的原话回答。
_______________。
15. 这个故事的结局告诉我们( )
①农夫只要坚持不懈,持之以恒,一定会等到兔子。
②不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
课外阅读。
蚂蚁的趣闻
①蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又(施 拖)不回去,就急忙奔向巢去“搬救兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心(胁 协)力把食物运回巢去。
②蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
③蚂蚁认路的本领很强。它认路主要依靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要它们闻到这种气味就能确定路线。
④研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。研究蚂蚁的生活习性,有助于人们认识自然,改造自然,提供一些宝贵的科学资料。
16. 用“\”画掉括号里不恰当的字。
17. 认真阅读短文后填空。
(1)短文分别从蚂蚁找食物、_________和_______三个方面介绍了蚂蚁的趣闻。
(2)蚂蚁认路主要依靠___________,还可以根据__________认路。
18. 蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?在文中用“___________”画出来。
19. 第③自然段是围绕哪句话来写的?请写下来。
_________________。
20. 习作
我国有许多传统节日,如春节、清明节、端午节、中秋节……请选一个传统节日,写一篇习作。可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的令你印象深刻的故事。
要求:1.题目自拟,字数300字
2.把过节的过程或发生的故事写清楚。
题目:_________________
三年级语文第二次质量调研
(时间:100分钟 满分:100分)
根据语境,看拼音,写词语。
【1题答案】
【答案】 ①. 吹拂 ②. 舞蹈 ③. 欣然 ④. 争奇斗艳 ⑤. 展示 ⑥. 飘动 ⑦. 偶尔 ⑧. 聚拢 ⑨. 痛快
【2题答案】
【答案】A
查字典,完成填空。
【3题答案】
【答案】 ①. Y ②. yì ③. 巳 ④. 3##三 ⑤. ④ ⑥. ② ⑦. ③ ⑧. ①
【4题答案】
【答案】 ①. 蛙 ②. 起 ③. 舞 ④. 精 ⑤. 采 ⑥. 心 ⑦. 气 ⑧. 龙 ⑨. 提 ⑩. 论 ⑪. 天 ⑫. 地 ⑬. 彩 ⑭. 目 ⑮. 鸟语花香 ⑯. 头头是道 ⑰. 眼高手低
【5题答案】
【答案】 ①. 依然 ②. 当然 ③. 欣然 ④. 果然
句子天地。
【6题答案】
【答案】这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
【7题答案】
【答案】花圃被植物学家修建得像钟面一样。
【8题答案】
【答案】
【9题答案】
【答案】 ①. 路上行人欲断魂 ②. 添得黄鹂四五声 ③. 春潮带雨晚来急 ④. 春江水暖鸭先知 ⑤. 紫色的小喇叭 ⑥. 绽开了笑脸 ⑦. 梦中醒来
【10题答案】
【答案】我读了《西游记》,最喜欢孙悟空。因为他本领高强、勇敢正直,遇到妖怪总是第一个冲上去保护师父,还经常用火眼金睛识破妖怪的伪装,帮助大家化险为夷。
阅读与理解。
【11~15题答案】
【答案】11 田中有株 兔不可复得
12. 因/释其耒/而守株
13. 兔走触株,折颈而死。
14. 冀复得兔 15. ②
【16~19题答案】
【答案】16. 施 胁
17. ①. 蚂蚁传递信息 ②. 蚂蚁认路 ③. 眼睛 ④. 气味
18. 它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心(胁 协)力把食物运回巢去。
19. 蚂蚁认路的本领很强
【20题答案】
【答案】例文:
快乐的中秋节
中秋节是我国传统的节日,也是我最喜欢的节日之一。每年农历八月十五,全家人都会聚在一起,共度这个美好的时光。
今年中秋节,我们家特别热闹。一大早,妈妈就开始忙碌起来,准备各种好吃的。她做了香喷喷的月饼,还有我最爱吃的糖醋排骨和红烧鱼。下午,我们一家人开始布置院子,把桌子搬到院子里,摆上水果和月饼,等待月亮的升起。
晚上,月亮终于露出了笑脸,又圆又亮,像一个大玉盘。我们一家人围坐在一起,一边赏月,一边吃月饼,还聊着天。我给爷爷奶奶讲了学校里发生的趣事,他们听得哈哈大笑。
这个中秋节,我过得特别开心。因为不仅有美食的享受,还有家人的陪伴和欢笑。我们一起赏月、吃月饼、聊天,感受到了浓浓的亲情。我希望每年的中秋节都能这样,一家人团团圆圆,快快乐乐,共同度过这美好的时光。
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