精品解析：2023-2024学年山西省晋中市祁县统编版六年级下册期中考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期阶段性检测题（期中） 六年级语文 一、交流与沟通 1．在3·15这天，老师让你即兴上台为大家讲一讲作为一名小学生，平时应该怎样维护自身的合法权益。下面请结合你听到的材料和自己的消费经历写一写吧！ 二、积累与梳理 传统美食滋味浓。读语段，按要求完成练习。 每年腊八节，母亲都会áo zhì（ ）腊八粥。而我这天也异常乖巧，坐在灶台前添柴，不肯nuó kāi（ ）半步。我听着锅中腊八粥咕嘟咕嘟的喘息声，看着锅台上方zhēng téng（ ）出的雾气，cāi xiǎng（ ）着锅中各种食材的变化，再无以前生火添柴时的bǎi wú liáo lài（ ）。等到粥熟，盛至碗中，用tāng chí（ ）搅绊这hè sè（ ）的浓绸的粥，香味便四散飘开。待咽到肚子里，唇齿间还留有甜香。 1. 根据语境，看拼音写词语，写在语段中的括号里。 2. 语段中有两个错别字，请圈出来并改正： 3. 语段从外观、味道等方面写出了腊八粥的美味。你最喜欢哪种食物（腊八粥除外）？请你从它的外观、味道、做法等方面给大家分享一下吧。 _________________ 诗词名句韵味深。 4. 习近平总书记曾说：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在。”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着我们的心灵。下列古诗中的传统节日按先后顺序排列，正确的一项是（ ） ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 A. ④③②① B. ③④①② C. ③①②④ D. ③②④① 5. 根据积累的知识完成练习。 （1）与传统节日有关的诗句，已经深深地融入我们的生活中。在寒食节，我们看到柳絮飞舞、落英缤纷的情景，会想到诗句：________，________。在重阳节，如果我们身处他乡，加倍思念远在家乡的亲人，便会想起诗句：________，________。 （2）格言和谚语简短精练，发人深省。如，“读书须用意，________”劝导我们认真阅读，仔细推敲书中内容；“近水知鱼性，________”提醒我们要长久接触某种事物，才能发现它的规律和特征；“________，更有早行人”告诫我们要早一点儿采取行动，抢占先机。 赏书法作品，抒个人观点。 6. 这幅硬笔书法作品摘抄自 （谁）的《匆匆》，请照样子临写。 7. 文段的第一句运用了_________的修辞手法，使我们读后感受到_________ 对比阅读。 【选文一】 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈，妈，要到什么时候才……” “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松动的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 【选文二】 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 8. 阅读选文，按要求完成表格。 作者 主人公盼的事情 主人公的心情 选文一 ______ ______ ______ 选文二 ______ ______ ______ 9. 仔细阅读，体会人物的心情。 （1）“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。”这个句子表面上是在写____________，实际是在描写____________。此刻八儿是这样想的：___________________。 （2）“去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。”这个句子表面上是在写__________，实际是在描写______________，此刻“我”是这样想的______________。 10. 通过以上的阅读、感悟，我们可以感受到，当我们把情感融入到具体的______或_______之中时，情感就会自然而然地流露出来了。 课外阅读。 让传统节日在传统文化的“土壤”中“开花” 【材料一】 ①端午节，不只是吃粽子的节日，它更是除秽祛病的卫生节，也是诗人节、运动节、女儿节，除了吃粽子，还要挂葛蒲、赛龙舟、祭屈原等。在端午这天给小孩涂雄黄、戴香囊……祛病消灾、祭祀祈福、回家团圆、强身健体。 ②从历史深处深情回望，端午节的文化内涵一直都在不断丰富和发展。这本身也是传统文化随着时间在不断生长，并在现代社会获得了“新生”。不论过节方式怎么变化，只要传统文化的根和魂还在，我们的传统节日就会不断地接续传承，联通一代代人的心，为人们提供心灵的滋养和精神的慰藉。 【材料二】 随着《端午奇妙游》的播出，河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而“出圈”。当很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星之时，河南卫视如一股清流般席卷海内外，重新燃起我们对传统文化的思考和自信。这档节目没有明星大咖，也没有什么华丽的舞台，大部分都是实地取景，但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化的热爱和钻研。只有守住初心，持续出新，才有不断“出圈”的精品，才有沛然不可遏抑的文化自信。 【材料三】 ①在我国，节日文化——特别是城市的节日文化受到了现代文明与外来文化的冲击。当下人们已经鲜明地感受到传统节日渐行渐远，日趋淡薄，并为此心生忧虑。 ②千百年来，我们的祖先从对生活的愿望出发，为每一个节日都创造出了许许多多美丽又动人的习俗。这些诗意化的节日习俗，使我们一代代人的心灵获得了多么美好的安慰与宁静。谁又能说传统的习俗全过时了呢？当然，习俗是在不断变化的，但我们民族的传统精神是不变的。这传统就是对美好生活不懈的追求，对大自然的感恩与敬畏，对家庭团圆与世间和谐永恒的期望。 11. 阅读【材料一】和【材料二】，下列选项中说法不正确的一项是（ ） A. 河南卫视凭借着豪华的明星阵容，炫酷的舞台效果，在各大卫视中领衔“出圈”。 B. 对传统文化的深耕细作是河南卫视获得众多赞誉的主要原因。 C. 我国端午节有着丰富的文化内涵，随着时代的发展，这些文化内涵一直都在不断丰富和发展。 D. 过节的方式会发生变化，但是只要传统文化的根和魂还在，我们的传统节日就会不断地被传承。 12. 【材料二】中“出圈”是网络用语，结合文段你的理解是________。 13. 结合【材料二】和【材料三】，用“因为……所以……”这一句式谈谈你的认识。 __________________ 14. 结合上面的材料和下面的【阅读链接】，你认为我们应该如何弘扬我们的民俗文化。 非遗传承在表达方式和传播方式上也要与时俱进。例如光明网充分调动优质资源，线上线下结合，通过中国传统戏曲系列直播，让网友以近距离的视角了解非遗技艺、了解非遗传承人，并把传承人培育成“网红”，全方位、立体式地呈现非遗项目蕴含的文化内涵与精神价值，引起了网民对传统文化的兴趣，把非遗“激”活了。 ①_______________ ②_______________ ③_______________ 【阅读链接】 15. 在我们日常的生活中，有很多难忘的时刻。比如考试发卷前后、第一次走夜路、被老师和同学误解时……我们的心情会有丰富的变化。请围绕“难忘的那一刻”，抓住当时心情的变化，自拟题目，写一篇习作。字数在450字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度第二学期阶段性检测题（期中） 六年级语文 一、交流与沟通 1．在3·15这天，老师让你即兴上台为大家讲一讲作为一名小学生，平时应该怎样维护自身的合法权益。下面请结合你听到的材料和自己的消费经历写一写吧！ 二、积累与梳理 传统美食滋味浓。读语段，按要求完成练习。 每年腊八节，母亲都会áo zhì（ ）腊八粥。而我这天也异常乖巧，坐在灶台前添柴，不肯nuó kāi（ ）半步。我听着锅中腊八粥咕嘟咕嘟的喘息声，看着锅台上方zhēng téng（ ）出的雾气，cāi xiǎng（ ）着锅中各种食材的变化，再无以前生火添柴时的bǎi wú liáo lài（ ）。等到粥熟，盛至碗中，用tāng chí（ ）搅绊这hè sè（ ）的浓绸的粥，香味便四散飘开。待咽到肚子里，唇齿间还留有甜香。 1. 根据语境，看拼音写词语，写在语段中的括号里。 2. 语段中有两个错别字，请圈出来并改正： 3. 语段从外观、味道等方面写出了腊八粥的美味。你最喜欢哪种食物（腊八粥除外）？请你从它的外观、味道、做法等方面给大家分享一下吧。 _________________ 【答案】1. 熬制 挪开 蒸腾 猜想 百无聊赖 汤匙 褐色 2. 绊——拌 绸——稠 3. 我最喜欢的食物是清蒸鲈鱼。鲈鱼的身子胖胖的，肉多刺少，味道鲜美，深受人们喜爱。清蒸鲈鱼的做法很简单：先把鱼洗干净，再在鱼身上切几个花刀，然后在鱼肚里放几片姜，最后上锅蒸熟即可。蒸熟后，再浇上一些调好的汁，一道美味的清蒸鲈鱼就做好了。 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，结合语境看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 书写时要注意“制、蒸、腾、赖、褐”的正确写法。 【2题详解】 本题考查字形辨析。 “搅绊”——搅拌：在液体或半液体中来回搅动，使混合均匀。 “浓绸”——浓稠：液体的浓度高，质地厚重，流动性差。 【3题详解】 本题考查口语交际能力。 作答时选择熟悉的食物进行分享，注意运用修辞手法，从多方面进行介绍。 如：我最喜欢的食物是粽子。它像一艘艘翠绿的小船，粽叶包裹着雪白的糯米，中间点缀着红润的蜜枣或金黄的咸蛋黄。将粽叶泡软，折成漏斗状填入糯米和馅料，用棉线扎紧，大火炖煮数小时。煮熟后，粽叶清香与糯米的甜糯交织，咬一口，蜜枣的糖汁在舌尖化开，咸蛋黄的沙软裹着米粒的筋道，让人回味无穷。 诗词名句韵味深。 4. 习近平总书记曾说：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在。”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着我们的心灵。下列古诗中的传统节日按先后顺序排列，正确的一项是（ ） ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 A. ④③②① B. ③④①② C. ③①②④ D. ③②④① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诗歌内容以及节日信息的理解分析能力。 题目给出了四句古诗，分别对应不同的传统节日，要求按时间顺序排列。首先，需要回忆每句诗的出处和对应的节日。 ①“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这是王建的《十五夜望月寄杜郎中》，明显是关于中秋节的，因为中秋节有赏月的习俗，而且诗句中有“月明”和“秋思”，通常中秋节在农历八月十五。 ②“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是杜牧的《清明》，直接点明了清明节，时间在农历三月左右，通常在公历 4月5日前后。 ③“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这是王安石的《元日》，描写的是春节，也就是农历新年，通常在正月初一，是一年中最早的传统节日。 ④“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”这是林杰的《乞巧》，写的是七夕节，又称乞巧节，在农历七月初七，是关于牛郎织女的传说，女子们会在这一天乞巧。 现在，把这些节日按时间顺序排列。春节（正月初一）是第一个，接下来是清明节（三月），然后是七夕（七月初七），最后是中秋节（八月十五）。所以正确的顺序应该是③春节，②清明，④七夕，①中秋。 故选D。 5. 根据积累的知识完成练习。 （1）与传统节日有关的诗句，已经深深地融入我们的生活中。在寒食节，我们看到柳絮飞舞、落英缤纷的情景，会想到诗句：________，________。在重阳节，如果我们身处他乡，加倍思念远在家乡的亲人，便会想起诗句：________，________。 （2）格言和谚语简短精练，发人深省。如，“读书须用意，________”劝导我们认真阅读，仔细推敲书中内容；“近水知鱼性，________”提醒我们要长久接触某种事物，才能发现它的规律和特征；“________，更有早行人”告诫我们要早一点儿采取行动，抢占先机。 【答案】 ①. 春城无处不飞花 ②. 寒食东风御柳斜 ③. 独在异乡为异客 ④. 每逢佳节倍思亲 ⑤. 一字值千金 ⑥. 近山识鸟音 ⑦. 莫道君行早 【解析】 【详解】本题考查谚语、名篇名句的识记。 （1）“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”出自韩翃《寒食》，意思是暮春时节的长安城，漫天飞舞着杨花柳絮，寒食节的东风吹拂下，皇宫中的柳枝也随风倾斜摇曳。描绘了寒食节长安城柳絮纷飞、落花满地的春日景象，暗含对节令习俗的呼应。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自王维《九月九日忆山东兄弟》意思是独自漂泊在他乡异地，每到重阳节，对家乡亲人的思念便格外强烈。直抒游子在重阳节登高望远时对故乡亲人的深切思念，成为异乡人共有的情感共鸣。 书写时注意“城、寒、御、异、倍”的正确写法。 （2）书写时注意“金、鸟、道”的正确写法。 赏书法作品，抒个人观点。 6. 这幅硬笔书法作品摘抄自 （谁）的《匆匆》，请照样子临写。 7. 文段的第一句运用了_________的修辞手法，使我们读后感受到_________ 【答案】6. 朱自清 7. ①. 排比 ②. 作者对时光匆匆的怅然若失的情感 【解析】 【6题详解】 本题考查作家作品和汉字书写。 《匆匆》是朱自清的经典散文，围绕时间流逝展开感慨，需牢记作者。 书写时注意字的笔画和笔顺，段落抄写段首空两格，同时注意汉字在横线中的位置，字距和行距，两边要留白，做到工整规范、正确美观。横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。 书写时注意“柳、、谢、藏”的正确写法。 【7题详解】 本题考查修辞手法。 文段首句“燕子去了……杨柳枯了……桃花谢了……”用三个结构相似的句式，构成排比。排比在此强化了自然万物循环往复的画面，与后文“日子为什么一去不复返”形成对比，既增强语势，又烘托出时光一去不返的紧迫感，引发读者对时间流逝的深刻思索。 对比阅读。 【选文一】 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈，妈，要到什么时候才……” “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松动的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 【选文二】 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 8. 阅读选文，按要求完成表格。 作者 主人公盼的事情 主人公的心情 选文一 ______ ______ ______ 选文二 ______ ______ ______ 9. 仔细阅读，体会人物的心情。 （1）“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。”这个句子表面上是在写____________，实际是在描写____________。此刻八儿是这样想的：___________________。 （2）“去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。”这个句子表面上是在写__________，实际是在描写______________，此刻“我”是这样想的______________。 10. 通过以上的阅读、感悟，我们可以感受到，当我们把情感融入到具体的______或_______之中时，情感就会自然而然地流露出来了。 【答案】8. ①. 沈从文 ②. 八儿盼着喝腊八粥 ③. 喜得快要发疯了 ④. 史铁生 ⑤. “我”盼着妈妈带我出去 ⑥. 焦急又兴奋 9. ①. 锅中腊八粥的情 ②. 八儿盼望喝粥的急切心情 ③. 啊，粥啊，你快点煮熟啊，我还等着美美地喝三大碗呢 ④. 院子又大又绿 ⑤. “我”无聊的心情 ⑥. 妈妈呀，你快点回来吧，快点带我出去玩吧 10. ①. 事 ②. 景、物 【解析】 【8题详解】 本题考查课文内容的积累。 选文一选自课文《腊八粥》，作者沈从文，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。 从选文中“他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。”可知，主人公盼望着能快点吃到腊八粥。从“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”可知他的心情是喜得快要发疯了。 选文二选自课文《那个星期天》，作者史铁生，课文写了一个小男孩在一个星期天等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来母亲一拖再拖而焦急万分，最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至“绝望”。 从选文二中“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。”可知我在盼望着妈妈回来。我的心情是焦急又兴奋。 【9题详解】 本题考查句子含义的理解。 （1）阅读“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。”可以看出，这句话表面上是在写锅里的粥被煮的沸腾的冒泡。实际上是在借写粥冒泡，在叹气，来表达作者吃不到腊八粥的焦急。想一想这时候“我”会在想什么，言之有理即可。如：到底什么时候才可以吃，时间过得好慢呀。 （2）阅读“去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。”可以看出，表面在写大大的院子里开始长出了绿色。实际上通过“院子里就我一个孩子，没人跟我玩。”可以看出，是在写作者的孤独感受。想一想这时候“我”会在想什么，言之有理即可。如：好想有人陪我玩呀，妈妈什么时候回来呢？ 【10题详解】 本题考查课文内容的理解。 通过阅读两篇选文，选文一通过写“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”来表达自己迫切的心情。选文二通过“去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落”来表达自己孤独的心情。两篇都是在借景抒情，把自己的情感融入到景物事物中，是文章更能吸引读者。正所谓“情以物迁，辞以情发”写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感，有时，我们把情感融入具体的事、景或物之中，在叙达中自然而然地就会流露真情实感。 课外阅读。 让传统节日在传统文化的“土壤”中“开花” 【材料一】 ①端午节，不只是吃粽子的节日，它更是除秽祛病的卫生节，也是诗人节、运动节、女儿节，除了吃粽子，还要挂葛蒲、赛龙舟、祭屈原等。在端午这天给小孩涂雄黄、戴香囊……祛病消灾、祭祀祈福、回家团圆、强身健体。 ②从历史深处深情回望，端午节的文化内涵一直都在不断丰富和发展。这本身也是传统文化随着时间在不断生长，并在现代社会获得了“新生”。不论过节方式怎么变化，只要传统文化的根和魂还在，我们的传统节日就会不断地接续传承，联通一代代人的心，为人们提供心灵的滋养和精神的慰藉。 【材料二】 随着《端午奇妙游》的播出，河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而“出圈”。当很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星之时，河南卫视如一股清流般席卷海内外，重新燃起我们对传统文化的思考和自信。这档节目没有明星大咖，也没有什么华丽的舞台，大部分都是实地取景，但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化的热爱和钻研。只有守住初心，持续出新，才有不断“出圈”的精品，才有沛然不可遏抑的文化自信。 【材料三】 ①在我国，节日文化——特别是城市的节日文化受到了现代文明与外来文化的冲击。当下人们已经鲜明地感受到传统节日渐行渐远，日趋淡薄，并为此心生忧虑。 ②千百年来，我们的祖先从对生活的愿望出发，为每一个节日都创造出了许许多多美丽又动人的习俗。这些诗意化的节日习俗，使我们一代代人的心灵获得了多么美好的安慰与宁静。谁又能说传统的习俗全过时了呢？当然，习俗是在不断变化的，但我们民族的传统精神是不变的。这传统就是对美好生活不懈的追求，对大自然的感恩与敬畏，对家庭团圆与世间和谐永恒的期望。 11. 阅读【材料一】和【材料二】，下列选项中说法不正确的一项是（ ） A. 河南卫视凭借着豪华的明星阵容，炫酷的舞台效果，在各大卫视中领衔“出圈”。 B. 对传统文化的深耕细作是河南卫视获得众多赞誉的主要原因。 C. 我国端午节有着丰富的文化内涵，随着时代的发展，这些文化内涵一直都在不断丰富和发展。 D. 过节的方式会发生变化，但是只要传统文化的根和魂还在，我们的传统节日就会不断地被传承。 12. 【材料二】中“出圈”是网络用语，结合文段你的理解是________。 13. 结合【材料二】和【材料三】，用“因为……所以……”这一句式谈谈你的认识。 __________________ 14. 结合上面的材料和下面的【阅读链接】，你认为我们应该如何弘扬我们的民俗文化。 非遗传承在表达方式和传播方式上也要与时俱进。例如光明网充分调动优质资源，线上线下结合，通过中国传统戏曲系列直播，让网友以近距离的视角了解非遗技艺、了解非遗传承人，并把传承人培育成“网红”，全方位、立体式地呈现非遗项目蕴含的文化内涵与精神价值，引起了网民对传统文化的兴趣，把非遗“激”活了。 ①_______________ ②_______________ ③_______________ 【答案】11. A 12. 形容《端午奇妙游》这档节目知名度高，被大众广泛关注。 13. 因为人们对当代习俗有了新的认识，对美好生活有了新的追求，对家庭的团圆有了永恒的期待，所以才有不断“出圈”的影视作品，才有沛然不可遏抑的文化自信。 14. ①. 举办各种相关活动，发扬传统习俗。 ②. 利用媒体和各种传播方式，扩大认知。 ③. 全方位呈现文化内涵与精神价值，引发人们兴趣。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，深入探讨了传统节日文化的传承与创新。材料一强调了端午节的多重文化内涵及其在现代社会中的新生，材料二以河南卫视的《端午奇妙游》为例，展示了传统文化通过创新表达方式“出圈”的成功案例，材料三则反思了传统节日在现代文明和外来文化冲击下的困境。整体来看，文章既强调了传统文化的根与魂的重要性，又呼吁通过创新手段使其焕发新生，体现了传统与现代的有机结合。 【11题详解】 本题考查对材料内容的理解。 A．结合材料二中“河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而‘出圈’。”可知，河南卫视能在各大卫视中脱颖而出的原因是“他们对中国传统文化的深耕细作”，而非“豪华的明星阵容或是华丽的舞台效果”。 故选A。 【12题详解】 本题考查材料内容的理解。 结合材料二中“随着《端午奇妙游》的播出，河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而‘出圈’。”可知，“出圈”在这指河南卫视的节目《端午奇妙游》获得了超出一般节目的关注度，被大人熟知。 【13题详解】 本题考查对材料内容的理解。 结合材料二中“但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化的热爱和钻研。只有守住初心，持续出新，才有不断‘出圈’的精品，才有沛然不可遏抑的文化自信”和材料三中“这传统就是对美好生活不懈的追求，对大自然的感恩与敬畏，对家庭团圆与世间和谐永恒的期望。”可知，因为人们对中华文化的热爱和钻研，对美好生活不懈的追求，对大自然的感恩与敬畏，对家庭团圆与世间和谐永恒的企望，所以才有不断“出圈”的影视精品，才有沛然不可遏抑的文化自信。 【14题详解】 本题考查开放性作答。 本题包括三则材料和一则阅读链接，材料一写了端午节的习俗，随着社会的发展，端午节的文化内涵一直都在不断丰富和发展。材料二写河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而出圈。材料三写人们对节日习俗有了创新。阅读链接写了非遗传承在表达方式和传播方式上也要与时俱进。由此再结合自己的生活经历，可从完善法律法规、举办相关活动、扩大传播方式、激发民众兴趣等角度提建议作答。 示例：①完善法律法规，保护传统节日； ②将民俗文化与现代设计相结合，开发具有传统文化特色的工艺美术品，这样可以让更多人通过实用的产品了解、认识传统文化； ③学校应该加强对传统文化的教育，让更多的学生能够了解、认识传统文化，感受其中的思想、精神和情感，从而帮助他们更好地传承和发扬民俗文化。 【阅读链接】 15. 在我们日常的生活中，有很多难忘的时刻。比如考试发卷前后、第一次走夜路、被老师和同学误解时……我们的心情会有丰富的变化。请围绕“难忘的那一刻”，抓住当时心情的变化，自拟题目，写一篇习作。字数在450字左右。 【答案】例文： 那一刻的心绪 那一刻，我深深地印在我的心上，让我难忘。 记得那是一个星期一的下午，我们班级要进行一次数学测试。我对此并不太担心，因为我知道自己的实力，但同时又有些紧张，因为这是班级第一次进行数学测试。 考试开始了，我拿到了试卷，浏览了一下题目，发现有些题目我并不会做。我的心情开始变得焦虑，心中充满了犹豫和不安。我想放弃吗？不，我不能。我必须坚持完成考试，尽管这是一次很难的挑战。 我开始集中精力答题，一道道题目被我攻克。当我看到自己答对的题目时，我的心情变得更加自信和愉悦。但是，当我再次遇到难题时，我的心情又变得焦虑和紧张。我告诉自己要冷静，不能因为一时的挫折而放弃。 在最后的几分钟里，我完成了剩下的几道题目。我感到自己已经尽力了，无论结果如何，我都要对自己的表现感到满意。 当老师收起试卷时，我感到自己已经经历了一次难忘的挑战。虽然我并不确定自己的成绩如何，但我知道我已经在这次考试中获得了宝贵的经验和教训。无论结果如何，我都会继续努力学习和坚持追求自己的梦想。 那一刻，我的心情是复杂的，但我也感到自己变得更加成熟和自信。难忘的那一刻，让我深深地印在我的心上，成为我成长道路上的一笔宝贵的财富。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 题目要求围绕“难忘的那一刻”，自拟题目写一篇习作。回忆自己的经历，一定有一个瞬间某一件事情给自己留下了深刻印象，给你感情冲击，让你感动，生气，伤心，喜悦……选择自己印象最为深刻的来写。注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 提纲： 开头：开门见山，直接点题。 中间：交代那一刻发生的事情，把当时心情的变化写清楚。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：首尾呼应，表达自己的感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $