[中学联盟]湖南省耒阳市冠湘学校岳麓版八年级历史上册第四单元《16全民族的抗战》课件 (共44张PPT)

2016-03-23
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第16课 全民族的抗战
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 9.10 MB
发布时间 2016-03-23
更新时间 2016-03-23
作者 唐艳1824898
品牌系列 -
审核时间 2016-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5129689.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16课 全民族的抗战 “宁为战死鬼,不做亡国奴” 一、血染卢沟桥 1、事变前的形势 * 卢沟桥 北平 1.bin 2、七七事变 时间: 简介: 结果: 1937年7月7日 日军在卢沟桥附近军事演习,借口一名士兵失踪,要求进入宛平城搜查的要求遭拒,进而炮轰宛平城。中国守军忍无可忍,奋起抵抗。 全国性的抗日战争从此爆发。 卢沟桥事变,又称七七事变。 3、全民抗战的开始 卢沟桥激战代表 全民族的抗战:1937年9月 二十九军副军长----佟麟阁一三二师师长-----赵登禹 结果:北平沦陷,天津失守 国共第二次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战。 工农红军改编为八路军、新四军,奔赴抗日战场。 抗日民族 统一战线初步 形成的标志是 什么? 西安事变的和平解决 1.日军:由进攻东北发展为进攻华北乃至整个中国 2.中国:由国共内战到国共合作,共产党的军队改编为八路军、新四军,抗日民族统一战线正式建立。 3.国民党:由“不抵抗”到坚决抵抗。 总结:九一八事变后的抗战是局部的,七七事变后的抗战是全国性的。 二、南京大屠杀 “八一三”事变----1937年8月13日,为迫使国民政府投降,日军大举进攻上海,威胁南京。 1937年12月,南京陷落,国民政府迁往重庆。 2.bin 日本教材中说“因为是在战争期间,即使发生某种屠杀,也并非大屠杀”。你认为这种说法站得住脚吗? 我们不否认打仗是要死人的,那是在战场上作战难免的。但是在日军占领南京后,对那些已经放下武器的军人、警察和无辜百姓进行屠杀,并且公然违背国际法进入“安全区”残杀手无寸铁的老百姓,所以日本历史教科书的说法是站不住脚的,是公然歪曲历史,企图逃避责任。 首先,清醒的认识到战争给人民带来的深重的灾难,一定要反对战争,热爱和平! 其次,我们不能忘记对日本帝国主义的深仇大恨,要高度警惕日本军国主义势力和法西斯势力的复活。 最后,我们要发奋读书,让历史不再重演。 三、血战台儿庄和百团大战 国民党抗战 共产党抗战 中国社会各阶层抗战 (正面战场) (敌后战场) 台儿庄战役 百团大战 平型关大捷 1、平型关大捷 (1)时间: (2)作战双方: (3)意义: 1937年9月 八路军一一五师 VS 日军 抗战以来的第一次大捷。 2、台儿庄战役
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