福建省龙岩市第八中学2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题

龙岩八中2024-2025学年第二学期七年级语文阶段考试卷 ,阅读，（行分） (一》阅读《涤入京使，回答下列倒题(7分) (总分，150分 考试时间：120分钟) 递入京使 出维人：钟格芳 审核：用微修 岁参 故园东整陈漫漫，双抽龙种泪不干， 一、积黑与运用，《10分) 马上根递无抵笔。免君传哥报平安。 1.根据语填，补可出古代诗文名句。(10分) 3,下现对这首诗的理解和分桥，不正确的一项是：()(3分》 读吉诗文，不单要读语声，更要读意道，修《木兰诗》“①，关山度若飞”，祝们德到了 A、"故园末短路漫浸”描给出诗人西征途中向东塌望长安故园的情景 木她奔向战场、青越关山的机爽英资：“用爷无大儿，木兰无长兄，网 B、第二句运用存张的修静手祛，出了诗人对长义亲人的着念之汉。 中，我们愤到了术兰的的巾丽男域木色。衡好我门为中华民装伟大颗兴面 C,“马上相速无燕笔“表明神人马上就婴回到做乡，与亲人相逢。 师于胆当：成语“松期远离”出自《木型诗》中的④一，线兔服选离：姿王德《竹里馆) D、尾句中的“规平数”三字，表现出诗人对擒逸乐观， 4.本诗情诗人与器京使者州逢的这一生话片胶，表站了怎释的情感？请简委板括。(4分) “，”，我们读到了明月有意在深林中件诗人，像是诗人志同道合的 期友，州托诗人斋邪脱塔的形象：读裤愈《晚春》“⑦一·园一”。我们德到丁一 (二)阅读下面文言文，完成以下小题.《16分) 【甲】初，权谓日紫口：“器今当涂掌事，不可不学！”聚辞以军中多务。权日：“弧当 个人“无才思”井不可帕，只要珍情光翻，不失时机，“春光”戴不鱼“杨花输英”这样的有心人 敢即治经为博士邪！但当涉君，见往事耳。卿当多务，熟若？孤常读书，自以为大有 读春波济某闻蘭》诗人由己及人想到此时阅听篇声的许多箭于，无人不会核唤起浓花思参之情的 所草，”蒙乃始就学。及鲁肉过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“舞今者才略，非复吴下可蒙！ 诗的是：@ 蒙日：“士别三日，即更制目相待，大兄何见事之晚乎！”肃透年蒙母，结发面别。 2.阅读下面的文字，按要来作答。(9分】 【乙】董遇字季直，性西讷而好学。人有从学者，遇不肯敦，而云：“必当先读百边。” 受们读所有约书，最终的日的富是读白己。在读有荭的书中，使你会发现热漫的平黑下来了， 言：“读书百魂，其义白见。”从学者云：“苦渴无日，”遇言：“当以‘三余’。” 有种〔)前感觉，你会发玩你有思不得其解的()，千百年来技无数的人男考过，井且供丁 或问“三余”之意。遇吉：“冬者岁之余，夜者日之余，。阴带老时之余也。” 各种各样的案。真三使阅试成为一种深制他① (y》悦的体验的，是你从中找 《(遗自《三国志王肃传)) 到T自已，②绿 进了自己：面每一本在体心且中值得阅读和记生的书，都是因为 5。根据语境。参考方法提承，解释下列加点语的童思。(4分》 其中()奢未来你更期③ (d)的都个自已 潮点词话 方法提示 解释（填其文字） (1)为文中①②@处加点字在青或根稀拼音马汉字，(3分) 蒙辞以军中多务成语：万死不辞 ①稀 ① 及鲁州波子阳 关联教材：及其家安井 @及 (1》依次填入文中裕号内的调请，全都怡当的一项是，《。)(3分》 A,留然开期图感堕聚 自以为大有所拉使用调典就择义项：①增扣：②益处1③③整： 更加 B、松开船疑孩莲合 人有从学者 关张敏材，一裂得骨止，一县仍从 国从 C、茅塞领开国感厘合 6,请你给文中面液浪线的句子，用“/”划分停顿，共三处，（鲁分》 D、茅来领开疑感莲藏 (3)文中正波狼线的句子有语将，请选环锥戒正骑的一要。《)(3分) 孤岂然理治经为博士邪 A、通过读有拉的书，使你发现偏碳的心平息下来了。 B、读有丝的书，你会发规你桑的心平息下来了， 7,译下列句子.6分) C、我们读有丝的书，你会发我焦搬的心平息下来了。 ①日尚等精。见往事耳 D,通过读有拉的书，你金发现佛藤的心平息下来了， ②读书百德，其文白见 七年极章文段考试程 前1页共4到 8,【甲】【乙】两文中吕装和从学者在学习中遇到的图有竹么相核的地方？孙权和薰透是知何解决 (三》园离《父缴不累》，克成下列各思：(20分) 能门学习上的围难的？(4分) 父第不系 张爱闲 ①那天，父亲从地里地耳一塑山毕，倒到雌上，正要城起空魔走，我®过去一思股坐进一只筐 里，要他抗我到地里。父亲捏捏我的小牌验蛋，从门口耀来两换土经，放造另只僧里，挑起来… 于是我在颗悠修的蕾值里和带父枭哼明聊牌的小调儿，像鸟一样张开翅，飞了显米： (三)阅读《说和敏记闻一多先生说和戴片段》姓股，充成下面小题。（们2分） 我老切就站在候里向母碱炫耀，我是都让母来来和我一起分京我的快乐，不料导桌却阴下脸， ①微了再说，效了不说，这仪是闻一多先生的一个方医，一作为学者的方面， 骂我不懂事，太不像话：“你鉴都然了一天了，不累1”我酸系地看父亲，父系向我影嫩嘴，斜料服。 ②闻一多免生还有另外一个方就。作为苯金家的方面。 又笑了笑，想据兴一一我」能不素呢！我自了母亲一眼，心向一垃提妈的去了， )国来的路上，肩担在山芋的重压下，发出沉阅的原际”“院券”声。我探着山芋藤在父亲 ①这个方面，情况统通手不同，直且一反既往了， ④作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了，起先，小声说，只有昆明 身后“雾”“驾”，竿着父来犁田时便牛的动作大国着，一金几又胞到父亲面前做考儿险，我想到母 的青年听得到：后来，声查越来越大，他向全国人民呼或，叫人民品来，反对数，争取民主1 念刚才其我的话，又求证地问：“茶，你是不累吧一”扇塑下的父亲带了我一银。挤出一丝笑意： “不一…不累！“我一听，一藏老高。心果资年着母新不懂父来，“装不累呢…” ⑤性在拾我的他上瓷，·此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快” ④我陶去向一饮小伏律传达我聚在皱筐里让爹挤着的美妙感党，当然，我没它丁板力向性炫写 ⑥他“说”了，跟奢的是“做”，这不再是“做了再说“成“做了也不一定说”了，现在，伯 我釜不累，小伙悍终干抵挡不住快乐的请感，以保证以后不再款负我为条种。我罗应让地也壁坐我 说”了就“做”，言论与行均充全一量，这是人楚韵写限，而且是以生命作为代价的： 系的游筐， )1944东10月12日，他恰了我一封描，最后一行说：“另金宽上油印物歌，代表我最疑的 ⑤父来正站在水缸垃用大瓢咄特贴喘地喝看井水。我坐进一只密里，示意小饮邻坐。小伏伸琴 工作之一。请传观.” 瑟地不敢坐，我绝通他：“不要常，我套不累…”父亲走过来，疫了我一型，税减起小保。看着父 ®这是为争重民主，反对独营，笔起穰的一缘政治传单！ 希：“你刚才说了，你不需的，你不需的…”父亲候了轮嘴，■，不累”斯漆擦领头的开，挑起 ⑨在李公补司志被害之后，餐报选起，形势紧张，明知凶多常少，而闻先生大无畏地在群众大 期子，又走陆了夕阳的余烟里… 会上+大县特务，愫饭深离，并指需这群败类说：“弥们站出来！答们站出案 ⑥到了地里，母来老过来就给了我两个耳利子，舞父亲：“中啊？累死到也县了…”父象擦 @地“换”了，说深真痛快，幼人心，蓝壮志，气神斗华，声展天地 费杆移感地说，“姓子乐见，不累1"我心黑腹夏地写母表多被佩事，“奥手要是技乾双一口就好了一， ①他“说”了：“我们要雅备檬李先生一样，靠脚跨出大门，后脚隙不准备再弹进大门。” ⑦线上，敏子的案黑像是安插了一纪开矿的解结，插连肉黑或饺相人一阵疫率。我是喷在父家 运他“做”了，在精况聚急的生死关头。他走到游行示成从伍的前头，昂首园列，长须飘黑。色 的怀里。享受着他裤离祥拜下的却一块无蚊区的安全与宁静。但偶尔，父家许是输叛了·一宿扇高 绛于以宝贵的生命，实证丁他的"言”和“行”。 高炮举起，到了空中却漫慢地静住了。蚊子就板生这个机会，棕表了我，迷进陶粉中的我赋在父亲 国阅一多先生，是卓越的学者，热情拼的优秀传人，大爵的革命器士。 的怀里萃打脚调起米，宝里哈咕嗜作地耳着：“你不累，还不打蚊子…这时，父亲就就电般喷一” 中他，是口的巨人，地：是行的高标， 一声，肺鼠就限着哲张地得动品米。我又模模原构地所母斋说“累了，我未吧一”父京物南地说： 9,下列对文章的题解和分断，不正醴的一项是〔)(3分》 不黑” A。第①段运用短句，字解练，音博经绑。感饼浓烈，始人强烈的感染力。 ⑧如今，我也成了父亲，人到中年，总是有看水送都做不克的事，查日奔设在外，日到家常常 B,第)中“这”指的是闻一多先生作为革句家“量了再说，做了不说”， 述饭碗解嫩得端，但还必划聪心、贵城地面对儿子无休止的各种候慧和游戏。一段时同里，儿子意 C、某④吸中“小声说”并不是指声音低，而是指在显明小范围内宜传动员， 欢上一种到“将军转马”的醉现，一到家，就绵着我和陆一起玩。多少次。我精玻力喝，测酸骨滴， D、闻一多先生在就期和后期所走的道路不同，反缺了他对牡会认识的变化 但面对儿子可爱的样子，我立时又不觉测累，乱到地上，撑起两手，景着屁舰，儿于屋武满蚊地两 10.结合语境，分析下面的句子。(6分) 在我的背上：挥墙视子，*驾！”驾”地随向浪场…· (1)他定到游行示酸队伍的前吴，昂首提前，能项飘飘，（从人物情吊角度其析，）】 ⑨一天，要子对儿子说，“宝室，卷管取了，歌会儿吧…“ @儿子这才像是想起了什么，解过头，像将军对臭马的爱纸。用小手叛起我的一只耳朵：“爸 (2)现在，他“说”了就“融“。言论与行动光全一纹。选段中哪几件事来表现作为“革台家 爸，你累了？” 的方面”的闻一多的有”与“行”个) ①安侧园头，见包调险的失望和祖花，连声说：“不…不最！+ 回儿子一听，对他母承军夷地看了一果说：等。爸爸不黑呢一”就“馨！”的一声，冲峰箔陆 去了 1:为什么文章景后赞闻一多完生是“口的巨人”和“行的高标”？(3分】 @这时我才明白：男人做了父亲，就不羁累了， 七平授香文粉程年试 第3質共4 12.下列附文靴理解和分桥，不正请的一项是，〔)《3分) 16000% A,文中的父亲反复晚自已“不紧”，这是禅意的流言，父亲是复薰的： 14000% B,“我心里裹夏地男母森家管闲事“，说用“昆不理解母亲心寒父亲： 12000W C、义意先阿忆我几时不懂率让父亲变露，接着讲述如今的“我”为让儿子开心出甘里斐黑。这 10000% 是采用了食叙的方法， 80.0% D、父亲和“我”图是热到的中国式又亲。他们都形苦耐劳、疼爱改子， 60.0r% 13.“我”的父亲和如今的“我”为了孩子开心做了愿岱事，请各复括一件。（分） 40.00% 20.009% 2016印2017车2018年2019平2020年 ·0.00% 用户规糯（亿人） ◇赠长湘 14.根据要求，蓝析下面语句。《6分) ①父象架了阳嘴：“愿，不累”款旅擦顺头韵肝，挑起担于，又走进了夕阳的余辉里…《从指 【材刺四】 可角度》) 网峰姬视禁行业话结发展的同时，给米结多的人意识到，过度沉迷网蜂短视限会让孩子过度关 注外在、失去思考力，如何有效防沉迷，成为一道现实乘题，哥飘道，在国家屑信办指导下，耳着 ②于是我在数悠络的梦第豆和灌父兼停哼阿得的小调儿。像马一样张开通帝，飞了起米。《从修 国内已有2】享主是周培视颜平台上线“青少年沉速系烧“，未来炮靓频还有银长的路是走，圆此 辞角业) 老会、家长，平台几方委打好配合战，责任共相。 17,下列对材料有关内容的题解，不正确的一项是。《3分) 15.铸写出文重最后一句话的作用。.(4分》 A,短规频可以满足人门里延和白我表露的双重需求， 、链着壮会的发展，当下短视频正在构成独特的网络景规。 C、只要有“青少年防沉送系烧“，赋能有效防止孩子送网格， 16.生活中你有没有看到过类似“爸爸不紧·的事子结合实际说说常的够受。(3分) D,优题短视须富有正物量。传透社会的主流铃值，为网路空间峰色 18.通读材料，简要分析材料三所传通的主医催息。(3分) (五)阀该下面材料，完球下列各题：《10分) 【转料一】 下班路上“一到“哪电柳时“抖一抖”吃美食前“拾一拍”…如今，翅视顿正在势成独 精韵风络景观。经视领何以具有令人祝迷的用户黏性？研究显示，人类存在·生幼性编好”。更易被 视觉性是著的信息吸引，履视领因其放强的视觉感典力，很密易传精扩散。此外，传括象与者断刺 图观心志，也有白我表燕乔索，而短视领能够实现双围满足。短小便捷的传播形态，适区信息袖费 场最的碎片化：压直深期、算法推荐，实现精准对推用户需求， 19.根漏材料一，概括短视顿具有用户甜性的主要夏因管〔4分》 [材料二】 “装屏”魂象也驶斯着短视禁的“内容力”，以参雄多态的内容，拓提人门以识世界的谁 度。传桥实段证明，以优质内容传递主瓢价值，局据概颗实现高质量发展的道要路径。近年米， 《习近平讲故事》《国家彻附》等主流短视领成为现象级产品。优后的短视频，往往紧扣“美好” 二字，以正能量吸引高液量，为网格空间增都亮色 【材料三】 0名著阅读文流，(6分》 中国烟规姨用产规慎、增速发展的有关数相 我市某中学开展·格究样子”角色法找”清动，离你渗与并宽成下列任务， 七甲银锡文乘质考试攀 期9页井4风 ③文中不得出现真实的地名，校名和人名。 (1]任务一情节龄通(2分)】 清西动你的阅试职累，在下面的思维导图中补填相应情节， 二起 三越 ① 得子奔器轮，桥命红年，奢 晚短低偷修银子买 吃使丽，情抵准冬吴斜车， 了辆车 三标 样于在数总中流人雪本教“艇 2 镜坦炸产岳呢，菲于虎来局 风”教★，乘夏第一流硫天， 她赤夜靠，本望第三决雅天。 2)任务二分类每合(4分》 请璃下重读书笔记本空缺的内壁补充完整， 暴风需 熟日 云还发铺摆关，地上 批性：蜜用变张 大月十五那天， 已经报易。极亮极熟的晴 和担人的族楚平法， 天热得发了狂，太阳 午忽然变成属我7权的： 趋敛了型风围来监 刚一出来，地上己檬 风潜香形盈，像在站上寻 营夕天气西劣的系 下了火。一些叔云非 社注， 找什么似的，东一头西一 是，询染了压热竖 云，积雾非雾的灰气 头地配撞。北边远处一个 估的饭围，共托了摧 低低地淳在空中，使 红闪，像把属云微开换， 手董增，集患的心 人觉得您气，一点风 罚出一大片血触的， 也投有， 三，写作(0分) 21同学，请认真阅该下面文字，开启何作之架见1 对于鲁冯米说，藤哥先生是地求学路上的束光：对于史铁生来说，母亲是他成长路上的那束 光在我们的人生历程中，总有一个人是我们的需束光，在你的人生历程中，谁又是你的幕束先？？ 请联乘生活，以“体是我的事束光”为题月写一篇文章。 要求：①进择典益率削，细节中体现人物个性，情丽真黎。 ②书写正确、规高，不少于00字，不得抄羲： 七年量话文阶段考试举 算4页共4四