第3单元 第8课 第2课时 文化交流与文化交融-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治必修第四册（统编版2024）

第三单元 文化传承与文化创新 风俗与踏青等活动于一体。可见,民族文化( 开。为什么要万里迢迢跑到这里来?考古队领 ①是人类社会实践的产物 1②只通过民族节日来 队、中国社会科学院考古学家李新伟从泥土里控 表现 ③是一个民族的独特标识 ④是一个民族 出一件羽蛇神头像,对记者说:“中华文明和玛雅 传承和发展的根本 文明都是世界古老文明的典型代表,既有差异 C.②④ A.①② B.①③ D.③④ 性,又有相似处。通过欣赏其他文明之美,能更 3.“一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难 深刻感知我们中华文明的独特灿烂。”文明因多 以描绘出多彩的画卷。”从文化角度,这给我们的 样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。从解 启示是 __ ( 密玛雅文明,到赴非洲研究人类起源,再到探索 A.要认同本民族文化 古埃及文明......近年来,随着共建“一带一路”的 B.要尊重文化的多样性 深入推进,中国考古学者积极参与国际考古交流 C.要维护世界文化的统一性 合作,共促中华文明与世界各国文明交流互鉴, D.要消除民族文化的差异性 各美其美,美美与共。 4.著名社会学家费孝通先生在谈到文化多样性时 结合材料,运用文化的民族性与多样性的相关知 指出:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大 识,分析说明我国应如何处理中外文化间的关系。 同。”这告诉我们 ①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 ②不同民族文化应相互借鉴、求同存异、共同繁荣 ③文化多样性是人类文明进步的唯一推动力 ④文化多样性是发展本民族文化的内在要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.阅读材料,完成下列要求。 烈日下,在洪都拉斯首都特古西加尔巴西非 200多公里处的科潘遗址,中国考古队正在丛林 中工作。随着考古挖掘进程的深入,珍贵文物不 断出土,玛雅古城科潘的兴衰之迷被一点点揭 应信是示完成Po“课时作业(二十)” 第2课时 文化交流与文化交副 科学精神:在全球视野下,针对各种思想文化的交流交融交锋,表现出强 理解文化多样性的价值, 大的文化理解力和国际传播力。 明确文化交流互鉴的途 径和意义 公共参与:明确文化交流和文化交融的意义,做中外文化传播的友好使 者,积极推动中华文化走向世界。 课前导学·素养奠基 答案见P 探究点1文化交流与文化发展 1.文化交流的意义 [拓展]文化交流是双向 。正是坚持求同存异、② 文化交流构成了文化发展的① 的,既包括向世界传播中 华文化,也包括外来文化 的原则,积极推进不同民族文化的交流,才推动了③ 的发展。人 在中国的传播。向世界 类文化发展的历史就是一幅不同文化④ 的宏伟画卷。 传播中华文化能够为世 ·125. 思想政治 必修4 课堂学案 2.文化交流的要求 界文化发展作出贡献:世 ,加强相互交流、相互学习、相互借 我们应该维护各国各民族文化5 界各国优秀文化在中国 的传播,有利于促进中华 鉴,而不应该相互隔膜、 、相互取代,这样世界文明之园才能万 文化的发展和进步。 紫千红、生机盎然 探究点2 文化交融与文化发展 1.文化交融的原因 [思考]为什么说文明因 而 (1)文化交融推动文化的发展。文化因 而多彩,文化因⑧。 多样而交流,因交流而互 丰富。 鉴,因互鉴而发展? (2)一个民族的文化成就,既是本民族人民 的结晶,也融入了其 他民族文化的 ;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。 2.文化交融的意义 (1)人类正是通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和 才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、 2 _、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献 (2)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的 1 新知辨析 (1)文化的差异与不同,构成了文化发展的重要动力。 ){ (2)各民族文化的差异和交流会成为文化发展和创新的障碍。 (3)一个民族的文化成就,是只属于这个民族的。 (4)文化因交流而多彩,文化因交锋而丰富。 (5)人类通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,增强 各国各民族文化的自尊、自信、自立。 课堂合作·素养形成 答案见P 议题 文化交流与文化交融 I合作讨论ll 进步提供更多有益启示。 情境 国家主席习近平在同希腊总统帕夫洛普洛 探讨:(1)中希之间的文化交流为何能产生“酒逢知 斯会谈时强调,每次你我之间的交谈,每次中希之 己千杯少”的共鸣? 间的交流,都能产生“酒逢知己千杯少”的共鸣。这 是因为中希作为两大文明古国,有着相通或相近的 理念,也都经历艰苦卓绝的奋斗才实现国家现代化 发展。中国人自古以来信奉“己所不欲,勿施于人” “天下为公”“和谐万邦”的理念,中国绝不会搞国强 (2)中希两国应如何更好地进行文化交流与融合? 必霸,也不认同你输我赢的零和游戏,因为中国人 从来没有这种文化基因,也没有这种野心。中希都 支持文明交流互鉴,反对文明冲突谬论。双方应该 继续发挥各自文化底蕴优势,共同打造不同文明以 及各国人民和谐共处之道,为当今世界和平和人类 ·126. 第三单元 文化传承与文化创新 重点解读 文化交流 文化交融 1.文化交流的意义 是把一种文化发扬 是文化在相互借鉴、取 画 光大,传播开来,让 从“走出 有利于推动中华文化走向世界,提升中 长补短甚至是冲突碰 更多的受众知道、 去”角度 华文化的国际影响力 撞之后发展升华,产生 理解的过程 新文化的过程 有利于学习和借鉴其他民族的优秀文 从“引进 删 量变过程 质变过程 化成果,促进我国文化的创新与发展, 来”角度 增强我国文化软实力和整体竞争力 ①文化交流是文化交融的前提、基础,文化交 有利于促进中外经济、政治交流与合 融是文化交流的升华、发展。所有的文化交 ※ 从文化内 融都是建立在文化交流基础上的。②文化交 涵角度 作,促进世界的和平与发展,构建和谐 流与文化交融都有利于推动本民族文化的发 世界 展和世界文化的繁荣 在社会实践的基础上,不同民族文化之 II典例示范lI 从文化多 间的交流、借鉴与融合,是人类文明发 样性角度 展的重要动力,有利于促进世界文化的 1.(江苏)敦煌莫高富是中华文化的瑰宝。当年,东 繁荣与发展 来西往的僧侣、商人和军队在这里歇息、补给,不 同国家和地区的宗教、艺术、文化在这里汇聚 2.文化交融的原因 这里既有早期印度风格的佛教洞窟,也有带有古 (1)文化交融推动文化的发展。文化因交流而多 希腊爱奥尼柱的建筑绘画。在很多壁画中可以 彩,文化因交融而丰富。 看到鲜卑、粟特、回鹊、党项、蒙古等各民族的形 (2)文化既是民族的也是世界的。一个民族的文 象,以及西域传来的各种乐器。由此可见( 化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也副 ①文化发展要注重借鉴与融合 ②各民族文化 人了其他民族文化的有益成果。 具有普遍的规律 ③文化在相互的交流中得到 (3)人类正是通过文化交融,积极借鉴别国别民 传播 ④文化创新要以我为主为我所用 族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化 2.(2023·1月浙江)20世纪上半叶,京剧表演大师 的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出 梅兰芳曾赴日、美、苏演出,引起轰动。京剧表演 了贡献。 艺术由此得到这些国家的持续关注和研究,与这 (4)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽 些国家的戏剧观念发生碰撞和融合,对这些国家 各国人民生活得更加美好的必由之路。 的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知 3.文化交流与文化交融的比较 ( 文化交流 文化交融 ①文化既是民族的又是世界的 ②文化交流构 不同民族文化之间 成了文化发展的重要动力 ③文化交流互鉴应 不同民族文化之间你 相互沟通,互通文化 以我为主,为我所用 ④中国传统文化是在批判 中有我、我中有你,彼 的有无,促进文化丰 中不断发展的 此渗透,难分你我 C.②④ B.①③ 富和发展 A.①② D.③④ I体系构建 意义 文化交流与 文化交流与 必要性 文化交融与 要求 文化发展 文化交融 文化发展 ·127· 思想政治。 必修4 课堂学案 课末自测·素养提升 答案见P 品立体感强、生动逼真。这体现了 1.文化交流像“茶与咖啡的对话”;咖啡不可能代替 ) ①中华优秀传统文化的国际影响力增强 茶,茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍 ②加 强文化交流,增强对外来文化的认同感。 我们品尝一下咖啡,对咖啡的依恋也不妨碍我们 ③文化 品品茶的韵味。这启示我们文化往来应( 的借鉴与融合有助于推动文化发展 ) ④文化因 A.平等交流、相互借鉴 交流而多彩,文化因交融而丰富 C.②③ B.积极促进不同文化的融合 A.①② B.①④ D.③④ C.相互尊重、日渐趋同 5.阅读材料,完成下列要求。 D.尊重发展好本民族文化 丝绸之路将各民族、各地区联系在一起,使 2.伦教华埠迎来新春庆典,美国艺加哥艺术博物馆 分散的人类文明日益走向相互影响的整体,为中 揭幕农历新年主题展,澳大利亚悉尼歌剧院点亮 西方文明互相了解、互通有无、互相借鉴、互相学 “中国红”......五大洲多个国家,处处能感受到中 习、互相影响提供了历史大舞台,促进了中外文 国年的“国际范儿”。中国春节在全球赢得大批 化的发展和进步,实为人类文明的创举,是中国 “粉丝”说明 对世界文明作出的重大贡献。 A.要努力促进文化的交流,融合与趋后 丝绸之路像一条生生不息的河流,承载着往 B. 民族节日是一个民族生存与发展的精神根基 来辐捧的中外商人,使节等,见证了东西方文化 C.弘扬中华优秀传统是文化建设之重 的交流、影彩响和交融,谱写了中古欧亚非大陆文 D. 中华文化的国际影响力在交流中增强 明的辉煌成就,堪称近代以前世界历史展开的 3.从孔子学院的设立到中国文化年的举办,从众多 主轴。 影视刷走红国外到大型实景演出走出国门,中华 结合材料,简要说明文化交流和文化交融对促进 文化“走出去”渐入佳境。假如让你写一篇有关 文化发展的作用。 此类活动的新闻报道,你认为比较合适的标题是 A.文化交融:不断推动世界文化趋向统一 B.文化交流:吸收其他民族优秀文化成果 C.文化交融:不断增强民族文化的凝聚力 D.文化交流:做传播中华文化的友好使者 4.沈绣是苏州刺绣流派中的一支,它的独特之处在 于常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿,汲 取其用光、用色的技法用于刺绣技法中,使得绣 应简提示完成P“课时作业(二十一)” 第3课时 正确对待外来文化 科学精神:立足中国国情,保持开放的心态,正确对待外来文化,进行恰当 感悟世界文化的多样性, 1 的文化选择。 明确文化互鉴的途径和 求 意义 公共参与:积极参与中国特色社会主义文化建设的实践,自觉做中华文化 的传承者、弘扬者和建设者 ·128·误：我们要導重差异，“消除民族文化的差异性”的说法错误， 说法错误：传统文化是维系民族生存和发展的特种纽带， 排除D项。 B项错误：C项中“文化建设之重”的说法错误。 4.A解析费孝通先生的话的意思是人们要懂得各自欣赏自 3.D解析中华文化“走出去”渐入佳境，体现了中华文化的传 己创造的美，还要包容地欣赏他人创造的美，将各自之美放 播，这启示我们要做传播中华文化的友好使者，D项特合题 在一起，达到一致和融合，这强调我们要正确对待文化的多 意；我们要尊重和雏护世界文化的多样性，A项中“趋向统 样性，①②符合题意：文化多样性是人类文明进步的重要推 一”的说法错误：材料强调中华文化的传播，而不是吸收外来 动力，③错误：④与题意不符。故选A项」 文化，B项与题意不符：C项在材料中未体现 5.答案①每个民族都有自己独特的文化，民族文化是民族历 4.D解析沈绣汲取西洋油画的技法，使得绣品立体感强、生 史发展的产物和人民智慧的结晶，是一个民族生存与发展的 动逼真，这体现了文化的借鉴与融合有助于推动文化发展， 精神根基。处理中外文化间的关系首先要认同本民族文化。 文化因交流而多彩，文化因交融而丰富，③①符合题意：①在 ②要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化 材料中没有体现：我们要增强对中华文化而非对外来文化的 多样性，共同促进人类文明繁荣进步。随着共建“一带一路” 认同感，②)错误。故选D项。 的深入推进，积极参与国际文化交流合作，共促中华文明与 5.答系①文化交流构成文化发展的重要动力，推动了人类文 世界各国文明交流互鉴，同时，中外文化间应坚持平等相待、 化的发展。丝绸之路将各民族、各地区联系在一起，使分散 相互尊重、相互借鉴、共同发展。③世界各国都对人类文化 的人类文明日益走向相互影响的整体，为中西方文明互相了 发展作出了重要贡献，面对文化多样性，要在坚持各民族文 解、互通有无、互相借鉴，互相学习、互相影提供了历史大 化平等的基础上加强文化交流，要尊重差异，理解个性，和平 舞台。②文化交融推动文化的发展，文化因交流而多彩，文 相处，共同促进世界文化的繁荣。 化因交融而丰富。丝绸之路承载着往来辐辏的中外商人，使 第2课时文化交流与文化交融 节等，见证了东西方文化的交流、影响和交融。人类正是通 过文化交融，积极借鉴外来思想文化的长处和精华，为本民 课前导学·素养奠基 族文化的丰富和发展汲取丰富营养，为世界文化繁荣作出了 团重要动力网取长补短图人类文化团交流，交融固多 贡献。 样性国相互排斥同交流图交融回劳动智慧 回有 益成果口精华2自信☒必由之路 第3课时正确对待外来文化 [思考]文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之 课前导学·素养奠基 间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反 们文化复古主义网全盘西化论图有益经验口积极成 而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 果回文化事业圆中国特色社会主义文化☑有益成果 人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟 图具体国情⑨具体实际瓜优秀传统文化间中国化时 画卷 代化☑洋为中用国为我所用☑中华文化圆有益 新知辨析 文化 (1)X 解析文化的交流，构成了文化发展的重要动力 新知辨析 (2)X 解析各民族文化的差异和交流不仅不会成为文化 (1)× 解析我们要坚决反对彻底拒斥外来文化的文化复 发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产 古主义，盲目照搬西方文化的金盘西化论 生重要的推动作用」 (2)×解析面向世界、博采众长要求我们积极吸收其他国 (3)× 解析一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而 家、民族的优秀文化，但这不是无条件的，必须结合具体条 件，使之适合中国的实际。 且属于整个世界 (3)× (4)× 解析人民真正需要的是积极健康的文化，我们要学 解析文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 习借鉴一初有利于丰富我国人民文化生活的积极成果 (5)× 解析人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文 (4)× 解析外来文化的有益成果只有与中国具体国情相 化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 结合，才能发挥积极作用：外来文化中的糟粕，只会起消极 课堂合作·素养形成 作用。 议题 文化交流与文化交融 (5)、/ 解析立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应 合作讨论 坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立 提示(1)①中希文化都是人类实践创造的结果，人类实践有 场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展 其共性和普遍规律，中希文化中有相通或相近的内容。②文 课堂合作·素养形成 化既是民族的也是世界的，中希文化都以其鲜明的民族特色 议题正确对待外来文化 丰富了世界文化，在交流中相互促进、融合发展」 合作讨论 (2)①应维护世界文化的多样性，加强相互交流、相互学习、 提示(1)①文化发展应坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地 相互借鉴。②尊重差异，理解个性，相互借鉴，求同存异，共 加以对待，有批判地予以继承，实现中华优秀传统文化创造 同促进人类文明繁荣进步 性转化、创新性发展。②文化发展应坚持“洋为中用”，坚特 典例示范 以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文 1.A解析材料强调文化在交流中传播，文化发展要注重借鉴 化，推动当代中国文化发展。 与融合，不涉及文化的共性，也没体现以我为主为我所用，排 (2)不能。外来文化不能直接解决中国的问题，外来文化的 除②④。故远A项 有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 2.A解析京刷表演艺术得到这些国家的持续关注和研究，表 典例示范 明文化既是民族的又是世界的，①符合题意：京剧表演艺术 1.D解析旗袍产生于20世纪20年代，是服装设计师在参考 与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏刷 满族女性传统旗服和西洋文化基础上设计的一种新式时装 及其他艺术产生了深远影响，表明文化交流构成了文化发展 旗袍的设计思路说明，文化创新要面向世界、博采众长，做到 的重要动力，②符合题意：材料强调中国的京刷与这些国家 不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，D项符合题意：对于 的戏刷观念发生碰撞和融合，未涉及文化交流互鉴时要以我 传统，要批判地继承，A项错误：文化交流传播要坚持以我为 为主、为我所用，排除③：④与题意无关。故选A项。 主、为我所用的原则，B项错误：C项与材料主旨不符，排除。 课末自测·素养提升 2.A解析在学习和借鉴其他民族文化成果时要吸收其有益 1.A解析对茶的喜好并不妨碍我们品尝一下咖啡，对咖啡的 成果，坚持以我为主、为我所用，①②符合题意：③中“全盘吸 依恋也不妨碍我们品品茶的韵味，这启示我们文化往来应平 收”的说法错误：尊重文化多样性要认同本民族文化，尊重其 等交流、相互借鉴，A项符合题意：BD两项与題意不符： 他民族文化，④错误。故选A项 C项中“趋同”的说法错误，排除。 课末自测·索养提升 2.D解析中国森节在全球赢得大批“粉丝”说明中华文化的 1,C解析“全盘西化论”盲目照搬西方文化，抛弃自己的民族 国际影响力在交流中增强，D项符合题意：A项中“趋同”的 文化，C项正确：“全盘西化论”盲目照搬西方文化，A项说法 244·