第六单元电的本领（单元测试）-2024-2025学年四年级科学下册单元速记·巧练系列（青岛版）

第六单元 电的本领 一、选择题 1．下列做法正确的是（    ）。 A．湿手开开关 B．使用破损的电线 C．有人触电，先切断电源 2．为了辨别生活中常见的物品是导体还是绝缘体，我们上课时制作了电路检测器装置，该装置（    ）。 A．不可以检测家用电路 B．可以检测家用电路 C．可以检测任何电路 3．为了控制小灯泡的亮和灭，同学们自制了简易开关。自制简易开关时，开关上活动的部件（    ）才能正常控制电路的通断。 A．可以是绝缘体，导体更好 B．必须是绝缘体 C．必须是导体 4．当发现有人接触裸露的电线而触电时，我们可以用（    ）挑开电线。 A．铁棒 B．干燥的手 C．干燥的竹竿 5．爸爸在检查维修电箱时，让小科把工具材料拿来，小科发现测电笔、导线等外面都有塑料胶皮，这主要是为了（    ）。 A．漂亮好看 B．使用方便 C．绝缘防止漏电 6．在电路中，依次接入两节电池会比接入一节电池，小灯泡（    ）。 A．更亮 B．变暗 C．亮度不会变化 7．细心地同学会发现，在寒冷、干燥的冬天，晚上脱毛衣时，有时会听到“噼里啪啦”的声音，还会有电火花产生，这种现象产生的原因是（    ）。 A．人身体上产生电流 B．衣服由于摩擦产生静电 C．感应起电 8．在冬季比较干燥的季节里，我们经常感受到静电，静电对生产、生活影响较大，下列方法不能预防静电的是（    ）。 A．油罐车安装接地线 B．面粉厂使用防静电面粉袋 C．不穿纯棉的衣服 9．油罐车后面会拖着长长的铁链，这样做是为了（    ）。 A．消除静电 B．发出声音 C．好看 10．下列物体是绝缘体的是（    ）。 A．钢丝 B．玻璃 C．潮湿的木头 11．下列最容易报废电池的是（    ）。 A．短路 B．通路 C．断路 12．在日常生活中，人们常说“开灯”“关灯”，其科学的说法是（    ）。 A．开灯是指断开开关，关灯是指接通开关 B．开灯和关灯都是指接通开关 C．开灯是指接通开关，关灯是指断开开关 二、填空题 13．一个简单电路包括 、开关、导线、 四部分。 14．借助 测试木头、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体在 。 15．电有让灯亮起来，小风扇转起来的能力，这种能力就是电能，电能是一种 。 16．一般情况下，容易导电的材料我们称之为 ，不容易导电的材料我们称之为 。 17．对人体产生伤害的电有 、 、 ，我们要学习相应的安全用电知识保护自己。 18．静电存在于所有物质中，物质同时具有两种电荷，分别是 电荷和负电荷。 三、判断题 19．我们生活中要安全用电，不可以直接用手接触断开的电线。( ) 20．电源、导线、两个灯泡形成闭合回路后，若要控制该电路中两个灯泡的亮与灭，我们可以将开关接入电路中。( ) 21．接通开关后，发现小灯泡不亮，原因一定是小灯泡灯丝断了。( ) 22．在家打扫卫生可以用湿抹布擦家用电器。( ) 23．发现有电线垂在地上，用手把它挪到一边。( ) 24．钳子的把手用橡胶包裹起来是为了拿着手感舒服、美观。( ) 四、连线题 25．连线。 铁丝                        干木头 陶瓷       导体            铜丝 人体                        塑料 橡胶      绝缘体          海水 大地                      硬纸板 五、简答题 26．生活中怎样安全用电？（3条合理即可） 27．在测试材料的导电性时，小科总会将每种物体重复测量三次，这是为什么？ 28．电线杆的白瓷瓶能固定导线，电工叔叔为什么不用金属固定？ 29．一个简单的电路包括哪几部分？ 六、实验题 30．学习了导体和绝缘体之后，郝琦心想检验自来水、纯净水和盐水的导电 性能，于是自己组装了简易电路检测装置， 设计了如下实验。 实验问题：自来水、纯净水、盐水，谁的 导电性能强？ 实验材料：烧杯、电池、导线、小灯泡、 自来水、纯净水、盐水、盐。 实验方法： a.先用电池、导线、小灯泡组装了一个电路检测装置。 b.再在三个烧杯中分别倒入等量的自来水、纯净水和盐水。 (1)制作好电路检测器后，要将两个检测头接触一下，目的是 。 (2)郝琦心将电路检测器的两个检测头分别放入不同的液体中，小灯泡最亮的是______。 A．连接自来水的电路 B．连接纯净水的电路 C．连接盐水的电路 (3)要使检测装置中的小灯泡更亮，可以采用哪些办法？（写出一种即可） 学科网（北京）股份有限公司 《第六单元 电的本领》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C C C A B C A B 题号 11 12 答案 A C 1．C 【详解】A．湿手含有水分，容易导电，直接触碰开关可能导致触电，存在安全隐患； B．破损的电线会暴露内部金属导线，可能引发短路、漏电甚至火灾，非常危险； C．发现有人触电时，直接接触触电者可能导致自身也触电。应立即切断电源（如关闭总开关或拔掉插头），确保安全后再进行救援，这是科学且安全的做法。 由以上分析可知，只有C选项的说法是正确的，故选C。 2．A 【详解】为了辨别生活中常见的物品是导体还是绝缘体，我们上课时制作的电路检测器是用干电池、导线和小灯泡组成的，属于直流电，电压低，电流弱。简易电路检测器只能在我们科学实验课上，低压直流电路中使用。而家庭用电属于220V交流电，电压高，电流强度大，对人有危险。不能使用我们自己制作的简易电路检测器检测家用电器，容易发生触电事故。故选A。 3．C 【详解】开关是由导体和绝缘体两部分组成的，绝缘体部分方便安全使用，导体部分来接通电路。自制的简易小开关中，用来连接到两个接线点的活动部件，必须是导体。故选C。 4．C 【详解】当发现有人接触裸露的电线而触电时，我们可以用绝缘物挑开电线，可用干燥的木棒、竹竿等挑开导线或用干燥的绝缘绳套拉导线或触电者，使之脱离电源。该题中铁棒是导体，人干燥的手接触裸露的电线会触电，干燥的竹竿是绝缘体，故选C。 5．C 【详解】测电笔、导线外面都有塑料胶皮主要是为了绝缘防止漏电。塑料具有良好的绝缘性能，可以防止电流泄漏和短路的发生，保障用电安全。同时，塑料胶皮还起到保护内部导线的作用，防止导线受到机械损伤。故选C。 6．A 【详解】接入两节电池后，相比于一节电池，流过小灯泡的电流增大，从而使小灯泡更亮。故选A。 7．B 【详解】两个物体相互摩擦后，有了吸引轻小物体的性质，这种现象叫做摩擦起电。在天气干燥的季节，晚上脱毛衣时，会听到“噼啪”的响声，同时还会看到电火花，这种现象的产生，主要是由于摩擦起电造成的。 8．C 【详解】静电存在于我们周围的一切物质之中，通过摩擦等方式可以使物体带电，电荷有正电荷和负电荷两种。当其积聚到一定程度时就会发生火花放电现象，往往会带来一些不便或危害。生活中消除静电的方法有：①在油罐车上安装接地线；②在加油站安装除静电装置；③使用防静电面粉袋。故选C。 9．A 【详解】静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。同种电荷之间相互排斥，不同电荷之间相互吸引。摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。油罐车后面会拖着长长的铁链，这样做是为了消除静电。 10．B 【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。潮湿的木头、钢丝属于导体；玻璃属于绝缘体。 11．A 【详解】当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆炸。所以短路最容易报废电池。 12．C 【详解】家用电器是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯”“关灯”，其科学含义是开灯是指闭合开关，形成闭合电路，电流流动，关灯是指断开开关，电路断开，电流形不成回路。C符合题意。 13． 电源 用电器 【详解】用导线把各电器元件依次连接起来即可组成一个简单电路。一个简单电路里包括电源、开关、用电器、导线四个部分。 14． 简单电路 收集证据 【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体在收集证据。 15．能量 【详解】用电器有了电就可以进行各种“工作”，做各种运动或者发光、发声、发热等，我们把电具有的这种能量叫电能。电有让灯亮起来，小风扇转起来的能力，这种能力就是电能，电能是一种能量。 16． 导体 绝缘体 【详解】容易导电的物体称作导体，不容易导电的物体称作绝缘体。一般情况下，我们把容易导电的材料，称为导体，例如铜、铁等；把不容易导电的材料，称为绝缘体，例如干木头、塑料等。 17． 雷电 高压电 交流电 【详解】雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。预防雷电和安全用电都很重要。 18．正 【详解】静电存在于所有物质中，物质同时具有两种电荷，分别是正电荷和负电荷。用梳子梳过的头发带负电荷，头发带正电荷，而且它们在靠近时会发生相互吸引的现象。 19．√ 【详解】在生活中，安全用电是非常重要的原则。触摸断开的电线可能会导致严重的电击伤害，甚至危及生命。因此，不能直接用手接触断开的电线，避免任何潜在危险。题干说法正确。 20．√ 【详解】电源、导线、两个灯泡形成闭合回路后，我们可以通过加入开关，控制开关的断开与闭合，来控制该电路中两个灯泡的亮与灭。所以该题的说法是正确的。 21．× 【详解】电流只能在闭合电路内流动，若电流不能形成回路，说明电路中的电元器件出现故障。如果电路中小灯泡不亮，导致灯泡不亮的原因很多，例如小灯泡坏了、电池没电、接触不良、出现断路或短路等，不一定是灯泡灯丝断了。 22．× 【详解】水是导体，用湿布、湿手去触摸电器和开关，容易导电，从而使人体发生触电的危险。题干说法错误。 23．× 【详解】遇到电线垂落地面，不应直接用手接触，因为可能存在漏电风险，导致触电事故。正确的做法是保持安全距离，提醒他人避开，并立即通知供电部门或专业人员处理以保障安全。 24．√ 【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。橡胶属于绝缘体，钳子的把手用橡胶包裹起来是为了安全，防止触电。 25． 【详解】像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体，铁丝、人体、大地、铜丝、海水都是导体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。陶瓷、橡胶、干木头、塑料、硬纸板等都是绝缘体。 26．（1）擦灯泡前要先断电。 （2）不能在高压下放风筝。 （3）有人触电不能碰，要喊大人来解救。 （4）远离高压危险源。 【详解】为了用电安全,人们用塑料、橡胶等绝缘体制作电器设备的外壳。为了用电的安全,人们设计了许多提示大家注意的安全标志。为了用电安全,我们应该多掌握一些安全用电的常识。根据用电安全的常识,生活要注意用电安全。①擦灯泡前要先断电；②不要在高压线下放风筝、玩游戏、钓鱼等；③有人触电不能碰，要喊大人来解救；④远离高压危险源等。 27．避免偶然现象，提高准确性，减少失误。 【详解】多次重复实验的目的是避免偶然现象，提高准确性，减少失误。如果只进行一次实验，容易出现偶然性，误差较大，从若干次实验中都得出科学的结论，体现出结论的广泛性，结果更有说服力，就像导电性检测实验，三次检测待检测物体，最终确定属于导体和绝缘体的物体大致种类。 28．金属是导体，会有触电的危险。 【详解】电线杆的白瓷瓶是绝缘体，不会导电。金属是导体，很容易导电，会有触电的危险。 29．电源、开关、导线、用电器 【详解】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电池的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。 30．(1)测试电路检测器能否正常工作 (2)C (3)多加几节电池 【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。 【小题1】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物质是否导电。制作好电路检测器后，要将两个检测头接触一下，目的是测试电路检测器能否正常工作。 【小题2】不同液体的导电性能不同，这与它们的浓度有关系。根据对水的导电性的认识，纯净水含有杂质较少，导电能力最弱，自来水导电能力比纯净水强，但比盐水弱，盐水中能导电的物质最多，所以小灯泡最亮。故选C。 【小题3】要使检测装置中的小灯泡更亮，多加几节电池能增大电路中的电流，使实验效果更明显。 学科网（北京）股份有限公司 $$