6.3.5 平面向量数量积的坐标表示(Word教参)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中数学必修2(人教A版2019)

2025-03-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第二册
年级 高一
章节 6.3.5 平面向量数量积的坐标表示
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 144 KB
发布时间 2025-03-29
更新时间 2025-03-29
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-03-29
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来源 学科网

内容正文:

6.3.5 平面向量数量积的坐标表示 学习目标 1.掌握平面向量数量积的坐标表示,会进行平面向量数量积的坐标运算. 2.能够用两个向量的坐标来解决与向量的模、夹角、垂直有关的问题. 知识点一 平面向量数量积的坐标表示 在平面直角坐标系中,设i,j分别是与x轴和y轴方向相同的两个单位向量,你能计算出i·i,j·j,i·j的值吗?若设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),你能求出a·b的值吗? 设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2.这就是说,两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和. (1)公式a·b=|a||b|cos θ(θ为a与b的夹角)与a·b=x1x2+y1y2都是用来求两个向量的数量积,两者可以相互推导. (2)在求两个向量的数量积时,若题目中给出的是两向量的模与夹角,则可直接利用公式a·b=|a|· |b|·cos θ(θ为a与b的夹角)求解;若已知两向量的坐标,则可选用公式a·b=x1x2+y1y2来求解. [例1] (1)设a=(1,-2),b=(-3,4),c=(3,2),则(a+2b)·c=(  ) A.12 B.0 C.-3 D.-11 (2)已知a=(1,1),b=(2,5),c=(3,x),若(8a-b)·c=30,则x=(  ) A.6 B.5 C.4 D.3 (1)C (2)C 解析:(1)∵a=(1,-2),b=(-3,4),c=(3,2),∴a+2b=(-5,6),∴(a+2b)·c=(-5)×3+6×2=-3. (2)由题意可得,∵8a-b=(6,3).又(8a-b)·c=30,c=(3,x),∴18+3x=30,解得x=4. 平面向量数量积坐标运算的两条途径 进行向量的数量积运算,前提是牢记有关的运算法则和运算性质.解题时通常有以下两条途径: (1)将各向量用坐标表示,直接进行数量积运算; (2)利用数量积的运算律将原式展开,再依据已知条件进行计算.,\s\do4( ,)) [练1] 已知a=(2,-1),b=(1,-1),则(a+2b)·(a-3b)等于(  ) A.10 B.-10 C.3 D.-3 B 解析:因为a+2b=(4,-3),a-3b=(-1,2),所以(a+2b)·(a-3b)=4×(-1)+(-3)×2=-10. 知识点二 平面向量的模 模 若a=(x,y),则|a|2=x2+y2或|a|= 若a=(x2-x1,y2-y1),则|a|= 向量的模即向量的长度,其大小为平面直角坐标系中两点间的距离.若A(x1,y1),B(x2,y2),则=(x2-x1,y2-y1),所以||=,即||为A,B两点间的距离. [例2] (1)设平面向量a=(1,2),b=(-2,y).若a∥b,则|3a+b|等于(  ) A. B. C. D. (2)已知向量a=(cos θ,sin θ),向量b=(,0),则|2a-b|的最大值为________. (1)A (2)2+ 解析:(1)∵a∥b,∴1×y-2×(-2)=0,解得y=-4.∴3a+b=(1,2).∴|3a+b|=. (2)2a-b=(2cos θ-,2sin θ),故|2a-b| = ==. 当cos θ=-1时,|2a-b|取最大值为2+. 求向量a=(x,y)的模的常见思路及方法 (1)求模问题一般转化为求模的平方,即a2=|a|2=x2+y2,求模时,勿忘记开方. (2)a·a=a2=|a|2或|a|==,此性质可用来求向量的模,可以实现实数运算与向量运算的相互转化. [练2] 已知向量a=(2,1),a·b=10,|a+b|=5,则|b|等于(  ) A. B. C.5 D.25 C 解析:∵a=(2,1),∴a2=5.又|a+b|=5, ∴(a+b)2=50,即a2+2a·b+b2=50,∴5+2×10+b2=50,∴b2=25,∴|b|=5. [练3] 已知向量a=(1,2),b=(-3,4),c=a+λb(λ∈R),则|c|取最小值时,λ的值为________. 答案:- 解析:由a=(1,2),b=(-3,4),得c=a+λb=(1-3λ,2+4λ),故|c|2=c2=(1-3λ)2+(2+4λ)2=25λ2+10λ+5=25(λ+)2+4.当λ=-时,|c|min=2. 知识点三 平面向量的夹角、垂直问题 设非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ. 坐标表示 夹角 cos θ== 垂直 a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0 (1)两向量垂直与两向量平行的坐标表示易混淆;(2)两向量夹角的余弦值大于0的夹角不一定是锐角,同样余弦值小于0的夹角也不一定是钝角. [例3] (1)(2023·新课标Ⅰ卷)已知向量a=(1,1),b=(1,-1),若(a+λb)⊥(a+μb),则(  ) A.λ+μ=1 B.λ+μ=-1 C.λμ=1 D.λμ=-1 (2)已知向量a=(3,4),b=(1,0),c=a+mb,若a,c的夹角与b,c的夹角相等,则m=(  ) A.-6 B.-5 C.6 D.5 (1)D (2)D 解析:(1)因为a=(1,1),b=(1,-1),所以a+λb=(1+λ,1-λ),a+μb=(1+μ,1-μ), 由(a+λb)⊥(a+μb)可得,(a+λb)·(a+μb)=0, 即(1+λ)(1+μ)+(1-λ)(1-μ)=0,整理得λμ=-1.故选D. (2)∵a=(3,4),b=(1,0),∴c=a+mb=(3+m,4), ∵a,c的夹角与b,c的夹角相等, ∴=,即=, 化简得=3+m,解得m=5.故选D. 利用数量积的坐标运算求两向量夹角的步骤 (1)利用平面向量数量积的坐标表示公式求出这两个向量的数量积. (2)利用|a|=计算出这两个向量的模. (3)由公式cos θ=直接求出cos θ的值. (4)在[0,π]内,由cos θ的值求角θ.,\s\do4( ,)) [练4] 已知向量a=(2,1),b=(m,-3),若(a-b)⊥a,则实数m=(  ) A.-6 B.6 C.-4 D.4 D 解析:由题可知,a=(2,1),b=(m,-3), 则a-b=(2,1)-(m,-3)=(2-m,4),由于(a-b)⊥a,则(a-b)·a=0, 即2×(2-m)+4=0,解得m=4. [练5] (2024·来宾高一期中)已知向量a=(4,3),2a+b=(3,18),则a,b夹角的余弦值为________. 答案: 解析:设向量a与b的夹角为θ,a=(4,3),2a+b=(3,18),故b=(-5,12),cos θ===. 综合应用:平面向量数量积与三角函数的综合 [例4] 已知向量a=(cos x,sin x),b=(3,-),x∈[0,π].若f(x)=a·b,求f(x)的最值. 解:f(x)=a·b=(cos x,sin x)·(3,-)=3cos x-sin x=2cos (x+). 因为x∈[0,π],所以x+∈[,]. 从而-1≤cos (x+)≤,-2≤f(x)≤3. 于是,当x+=,即x=0时,f(x)取得最大值3; 当x+=π,即x=时,f(x)取得最小值-2. 平面向量与三角函数的综合问题的解题思路 (1)题目条件给出的向量坐标中含有三角函数的形式时,先运用向量相关知识,得到三角函数的关系式,然后求解. (2)当给出用三角函数表示的向量坐标,要求的是向量的模或者其他向量的表达形式时,一般经过向量运算,利用三角函数在定义域内的有界性求解. [练6] 已知向量m=(sin α-2,-cos α),n=(-sin α,cos α),其中α∈R. (1)若m⊥n,求α; (2)若|m-n|=,求cos 2α的值. 解:(1)若m⊥n,则m·n=0, 即-sin α(sin α-2)-cos2α=0, 解得sinα=,可得α=2kπ+或α=2kπ+,k∈Z. (2)若|m-n|=,则(m-n)2=2, 即(2sin α-2)2+(-2cos α)2=2, 即4sin2α+4-8sinα+4cos2α=2, 即8-8sinα=2,可得sin α=, 所以cos 2α=1-2sin2α=1-2×=-. 1.知识清单 (1)平面向量数量积的坐标表示. (2)平面向量的模. (3)平面向量的夹角、垂直问题. 2.方法归纳:转化与化归. 3.常见误区:两向量夹角的余弦公式易记错. ◎随堂演练 1.已知向量a=(-4,3),b=(5,12),则a·b=(  ) A.52 B.-3 C.-10 D.16 D 解析:由已知得a·b=-20+36=16.故选D. 2.已知a=(3,-1),b=(1,-2),则a与b的夹角为(  ) A. B. C. D. B 解析:a·b=3×1+(-1)×(-2)=5,|a|==,|b|==.设a与b的夹角为θ,则cos θ===. 又0≤θ≤π,∴θ=. 3.(2024·保山高一期中)已知向量a=(1,x),b=(4,-x),则“x=2”是“a⊥b”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 A 解析:由向量a=(1,x),b=(4,-x), 若a⊥b,可得a·b=(1,x)·(4,-x)=1×4-x2=0,解得x=±2, 所以“x=2”是“a⊥b”的充分不必要条件.故选A. 4.(2021·全国甲卷)已知向量a=(3,1),b=(1,0),c=a+kb.若a⊥c,则k=________. 答案:- 解析:依题意,得c=a+kb=(3+k,1).又a⊥c,所以a·c=0,即3(3+k)+1×1=0,解得k=-. [课时梯级训练(10)见P167] 学科网(北京)股份有限公司 $$

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