2025年中考复习教案–认识地球

教 案 年 月 日 课 题 认识地球：地球与地球仪 建议课时 共 2 课时 课程标准 地球与地球仪 ●结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 ●运用图片、影视资料，以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 ●结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 ●收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。 教学目标 1.观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 2.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 3.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 教学重点 经度和纬度及其度数变化特点，在经纬网地图上判读经纬度； 教学难点 经度和纬度及其度数变化特点，在经纬网地图上判读经纬度； 学情分析 学生能够初步理解地理事物和现象是由地理要素在不同时空条件下相互作用形成的；能够通过观察、比较、分析等方法，认识地理事物和现象的自然、人文特征及其时空变化特点。 教学方法 讲授法、读图分析法、读书指导法、合作探究法 教具准备 教材、课件 教学过程 设计意图 【课前准备】 教师：板图、板书、组织复习 学生：①四书两笔 ；②复习必备手册上的“？” 【课前检测】作业讲评 【课堂导入】视频导入 §考点1：地球在宇宙中 师：地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球，是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体，更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。 （1）地球是太阳系八颗行星之一。月球是地球的卫星，两者一起组成了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。 太阳系八大行星的位置关系：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。（口诀：水、金、地、火、木、土、天、海） （2）天文观测证明，地月系是相对较小的天体系统，是太阳系的一部分，而太阳系又是银河系中的一个星系。在宇宙中，像银河系这样的星系还有很多很多，它们被统称为河外星系。银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。 §考点2：地球形状与大小 1.地球的形状：地球是一个两极稍 扁 、赤道略 鼓 的 不规则 球体。 2.人类认识地球的过程： （1）猜想阶段 盖天说：古代由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界，看到眼前的地面是平的，就以为整个大陆也是平的，并且把天空看作是倒扣着的一口巨大的锅。 浑天说：浑天说的代表作是《张衡浑仪注》：浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。 （2）推测阶段 后来人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体，于是就有了“地球”的概念。 公元前4世纪，亚里士多德从月食时看到的地球影子是圆的，而推测地球是球形的。 教师： 月食指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。 （3）证实阶段 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他 们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。 教师：麦哲伦船队从西班牙出发，绕地球航行一周，依次经过了哪些大洋？ 学生：大西洋→太平洋→印度洋→大西洋 （4）目睹阶段 20世纪，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，证实了地球是一个球体。 ★地球形状的证据： ①从远处驶来的船只，先看见桅杆，后看见船身；②站得高，看得远； ③月食现象； ④地球卫星照片。 3.地球的大小： 【思考】如何描述地球的大小呢？ 学生读课本： （1） 平均半径6371千米； （2） 赤道周长约4万千米； （3）表面积约5.1亿平方千米。 【思考】图中地球有两个不同半径，这说明了什么？ 赤道半径6378千米比极半径6357千米长21千米。 学生：说明地球是“两极稍扁，赤道略鼓”的不规则球体。 阅读：科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 【过渡】地球的赤道半径比极半径约长21千米，这点差别与地球的平均半径相比，是十分微小的。从宇宙空间看地球，仍可将它视为一个规则球体。如果按照这个比例制作一个半径为1米的地球仪，那么赤道半径比极半径长约3毫米，凭着人的肉眼是难以察觉出来的额。因此，在制作地球仪时总是将它做成规则球体。 §考点3：认识地球仪 1.地球仪中的基本要素：地轴、两极、赤道、纬线、经线。 · 地轴∶从地球内部穿过地心的假想的轴。 · 赤道：环绕地球一周，到南北两极距离相等的大圆圈。 · 北极：地轴与地球表面相交点，表示地球的最北端。 · 南极：地轴与地球表面相交点，表示地球的最南端。 · 经线：连接南北两极并垂直于纬线的弧线。 · 纬线：与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 【易错易混】1.地球和地球仪的区别（学生讨论） （1）地球仪上有一些地球上实际不存在的线，如经线和纬线。 （2）地球仪上存在地轴，地球上实际不存在地轴。 （3）地球是一个不规则的球体，当地球按照比例缩小到地球仪大小时，各部分的差别可以忽略不计，于是地球仪就成了一个真正的球体。 【易错易混】2.地球形状与方向的关系 地球是一个球体，自地球某一点向东或向走，最后都能回到原点。但自地球某一点向北或向南走却回不到原点，因为地球的最北端是北极点，自北极点向地球任何一个方向走都是向南；地球的最南端是南极点，自南极点向地球任何一个方向走都是向北。 【经典例题】 1.（2022·湖南湘西·中考真题）下列选项中，能正确反映人类认识地球形状过程的时间顺序是（   ） ①科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 ②盖天说——天圆地方 ③浑天说——天地的关系犹如蛋壳包蛋黄 ④麦哲伦船队环球航行首次证明地球是一个球体 A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D．②④③① 【答案】B 【解析】由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从②盖天说天圆地方→③浑天说一天地的关系犹如蛋壳包蛋黄→④麦哲伦环球航行→①科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。故选B。 2.纬线和经线： 3.经度和纬度 4.高、中、低纬度划分： 5.半球的划分 （1）南北半球：以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球。 （2）东西半球：以20°W和160°E组成的经线圈为界，从20°W向东到160°为东半球，从20°W向西到160°为西半球。 东西半球的判断技巧： 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈。 a.小小为东：即小于20°在东半球 b.大大为西：即大于160°在西半球 c.不小不大看东（E）西（W）： 即20°E—160°E在东半球，20°W—160°W在西半球。 【易错易混】东西半球分界线及利用规律 1.20°W和160°E经线组成的经线圈是东西半球的分界线，0°经线位于东半球，180°经线位于西半球。 2.利用规律：大于160E的东经度在西半球，其他东经度在东半球；小于20°W的西经度在东半球，其他西经度在西半球。如下图所示： 【经典例题】 2022年10月18日第20号台风“纳沙”（强台风级）生成，其台风中心位于北纬18.1度、东经113.4度，预计“纳沙”将以每小时15-20公里的速度向偏西转西偏南方向移动，强度还将有所增强，最强可达强台风级（14级，42-45米/秒）。据此，完成下面小题。 (1)．下列正确表示“纳沙”台风中心的经纬度位置的是（    ） A．B．C． D． (2)．“纳沙”台风中心位置位于（    ） A．北半球、东半球 B．南半球、东半球 C．北半球、西半球 D．南半球、西半球 【答案】(1)．C    (2)．A §考点4：经纬网 1.经纬网：地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网。 2.重要的纬线 3.经纬网定位(确定某点的经纬度位置) （1）确定纬度 根据“向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）”的规律确定南北纬，再读取数值，确定纬度位置。 （2）确定经度 根据“向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）”的规律确定东西经， 再读取数值，确定经度位置。 （3）确定位置：写出经纬度。 如下图，确定A点位置时，先确定A点的纬度位置为60°N，再确定A点经度位置为160°E，因此图中点A的经纬度位置为（ 60°N ， 160°E ）。 4. 经纬网定向 （1）确定南北方向： ①相同纬度 同在北纬，纬度大的在北。如图中B点为20°N，A点为60°N，点A在点B的北方。 同在南纬，纬度大的在南。如图中D点为20°S，C点为40°S，点C在点D的南方。 ②不同纬度 位于不同南北纬度的两点，北半球的在北，南半球的在南。如图中B点为20°N，D点为20°S，点B在点D的北方,点B在点D的南方。 （2）确定东西方向 ①相同经度： 同在东经，数值大的在东。如图中C点为140°E，A点为160°E，点A在点C的东方。 同在西经，数值大的在西。如图中B点为160°W，D点为140°W，点B在点D的西方。 ②不同经度： 若分别在东西经，两者之和小于180°时，东经度在东，西经度在西；两者之和大于180°时，东经度在西，西经度在东。如图中B点为160°W，C点为160°E，两者之和大于180°，点B在点C的东方。 【经典例题】 （2022·黑龙江大庆·中考真题）2022年2月4日晚，第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场举行。读经纬网示意图，完成下面小题。 1．图中能表示北京经纬度（40°N，116°E）的地点是（   ） A．A B．B C．C D．D 2．图中D点位于B点的（   ） A．西南方向 B．西北方向 C．东北方向 D．东南方向 【答案】1．B   2．B 2．根据纬度指示东西方向，经度指示南北方向可知，D点位于B点的西北方向，B符合题意；故选B。 （2022·湖北湖北·中考真题）读甲、乙、丙、丁四点经纬网图，完成下面小题。 3．图中丙点的地理坐标为（    ） A．（50°S，60°E） B．（50°N，60°E） C．（50°S，60°W） D．（50°N，60°W） 4．关于图中甲、乙、丙、丁四点的方位比较，下列选项正确的是（    ） A．甲在乙的正北方 B．乙在丙的正东方 C．丙在甲的西南方 D．乙在丁的西北方 【答案】3．B    4．D 【难点突破】极地经纬网定位、定向 （1） 极地经纬网定位（如下图） 若地球自转方向为逆时针，则判定为北半球、为北纬；经度按逆时针方向增大为东经，反之为西经。如图，B点的经度为135°E，A点的经度为90°W。 若地球自转方向为顺时针，则判定为南半球、为南纬；经度按顺时针方向增大为东经，反之为西经。如图，F点的经度为45°E，D点的经度为90°W。 （2）极地经纬网定向（如下图） ①南北判方向定：根据距离极点的远近判断南北方向，越靠近北极点越偏北，越靠近南极点越偏南。在同一经线上的两点，为正南正北关系。如图，B点位于点H的正南方向。 ②东西判方向定：根据地球自转方向（南顺北逆）判断东西方向，顺着地球自转方向为东，逆着地球自转方向为西。在同一纬线上的两点，为正东正西关系。如图，D点位于点C的正东方向。 ③既不在同一经线也不在同一纬线上的两点，先判断南北再判断东西。如图，A点位于点C的东北方向。 【经典例题】 （2022·四川遂宁·中考真题）下图为某日从极地上空观察到的光照图，箭头表示地球自转方向，阴影部分表示黑夜，读图回答下面小题。 1．图中A点的经纬度位置是（   ） A．（45°S，30°W） B．（45°N，30°E） C．（45°N，30°W） D．（45°S，30°E） 2．图中A点位于B点的________方向。（   ） A．东北 B．西南 C．西北 D．东南 3．图中B点位于________半球，________带，此日的节气为________，此刻正值________。（   ） A．东        南温        夏至        日出 B．西        北温        夏至        日出 C．东        南温        冬至        日落 D．西        北温        冬至        日落 【答案】16．B    17．D    18．B 作业 布置 1.《认识地球》 课后训练 3.复习下一课，有痕预习 板 书 设 计 教学 反思 1 学科网（北京）股份有限公司 $$教 案 年 月 日 课 题 认识地球：地球与地球仪 建议课时 共 2 课时 课程标准 地球与地球仪 ●结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、 类比等方式描述地球的大小。 ●运用图片、影视资料，以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在 太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 ●结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太 空探索的进展与意义。 ●收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。 教学目标 1.观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 2.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述 某一地理事物或现象所在地的位置。 3.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说 出划分南北半球、东西半球的依据。 教学重点 经度和纬度及其度数变化特点，在经纬网地图上判读经纬度； 教学难点 经度和纬度及其度数变化特点，在经纬网地图上判读经纬度； 学情分析 学生能够初步理解地理事物和现象是由地理要素在不同时空条件下相互作用 形成的；能够通过观察、比较、分析等方法，认识地理事物和现象的自然、 人文特征及其时空变化特点。 教学方法 讲授法、读图分析法、读书指导法、合作探究法 教具准备 教材、课件 教学过程 设计意图 【课前准备】 教师：板图、板书、组织复习 学生：①四书两笔 ；②复习必备手册上的“？” 【课前检测】作业讲评 【课堂导入】视频导入 §考点 1：地球在宇宙中 师：地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球，是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体，更是 适合人类生存和繁衍的唯一家园。 （1）地球是太阳系八颗行星之一。月球是地球的卫星，两者一起组成了地月系。地球与 太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。 太阳系八大行星的位置关系：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海 王星。（口诀：水、金、地、火、木、土、天、海） （2）天文观测证明，地月系是相对较小的天体系统，是太阳系的一部分，而太阳系又是 银河系中的一个星系。在宇宙中，像银河系这样的星系还有很多很多，它们被统称为河 外星系。银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。 §考点 2：地球形状与大小 1.地球的形状：地球是一个两极稍 扁 、赤道略 鼓 的 不规则 球体。 2.人类认识地球的过程： （1）猜想阶段 盖天说：古代由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界，看到眼前的地面是平的， 就以为整个大陆也是平的，并且把天空看作是倒扣着的一口巨大的锅。 浑天说：浑天说的代表作是《张衡浑仪注》：浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。 （2）推测阶段 后来人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体，于是就有了“地球”的概念。 公元前 4 世纪，亚里士多德从月食时看到的地球影子是圆的，而推测地球是球形的。 教师： 月食指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光 被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。 （3）证实阶段 1519 年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达 3 年的十分艰苦的海上航行，于 1522 年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他 们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。 教师：麦哲伦船队从西班牙出发，绕地球航行一周，依次经过了哪些大洋？ 学生：大西洋→太平洋→印度洋→大西洋 （4）目睹阶段 20 世纪，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片， 证实了地球是一个球体。 ★地球形状的证据： ①从远处驶来的船只， 先看见桅杆，后看见船 身；②站得高，看得远； ③月食现象； ④地球卫星照片。 3.地球的大小： 【思考】如何描述地球的大小呢？ 学生读课本： （1）平均半径 6371 千米； （2）赤道周长约 4 万千米； （3）表面积约 5.1 亿平方千米。 【思考】图中地球有两个不同半径，这说明 了什么？ 赤道半径 6378千米比极半径 6357千米长 21 千米。 学生：说明地球是“两极稍扁，赤道略鼓”的不规则球体。 阅读：科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 【过渡】地球的赤道半径比极半径约长 21 千米，这点差别与地球的平均半径相比，是十 分微小的。从宇宙空间看地球，仍可将它视为一个规则球体。如果按照这个比例制作一 个半径为 1 米的地球仪，那么赤道半径比极半径长约 3 毫米，凭着人的肉眼是难以察觉 出来的额。因此，在制作地球仪时总是将它做成规则球体。 §考点 3：认识地球仪 1.地球仪中的基本要素：地轴、两极、赤道、纬线、经线。  地轴∶从地球内部穿过地心的假想的轴。  赤道：环绕地球一周，到南北两极距离相等的大圆圈。  北极：地轴与地球表面相交点，表示地球的最北端。  南极：地轴与地球表面相交点，表示地球的最南端。  经线：连接南北两极并垂直于纬线的弧线。  纬线：与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 【易错易混】1.地球和地球仪的区别（学生讨论） （1）地球仪上有一些地球上实际不存在的线，如经线和纬线。 （2）地球仪上存在地轴，地球上实际不存在地轴。 （3）地球是一个不规则的球体，当地球按照比例缩小到地球仪大小 时，各部分的差别可以忽略不计，于是地球仪就成了一个真正的球 体。 【易错易混】2.地球形状与方向的关系 地球是一个球体，自地球某一点向东或向走，最后都能回到原点。 但自地球某一点向北或向南走却回不到原点，因为地球的最北端是北极点，自北极点向 地球任何一个方向走都是向南；地球的最南端是南极点，自南极点向地球任何一个方向 走都是向北。 【经典例题】 1.（2022·湖南湘西·中考真题）下列选项中，能正确反映人类认识地球形状过程的时间顺 序是（ ） ①科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 ②盖天说——天圆地方 ③浑天说——天地的关系犹如蛋壳包蛋黄 ④麦哲伦船队环球航行首次证明地球是一个球体 A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D．②④③① 【答案】B 【解析】由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从 ②盖天说天圆地方→③浑天说一天地的关系犹如蛋壳包蛋黄→④麦哲伦环球航行→① 科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。故选 B。 2.纬线和经线： 3.经度和纬度 4.高、中、低纬度划分： 5.半球的划分 （1）南北半球：以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球。 （2）东西半球：以 20°W 和 160°E 组成的经线圈为界，从 20°W 向东到 160°为东半 球，从 20°W向西到 160°为西半球。 东西半球的判断技巧： 东西半球分界线是 20°W和 160°E组成的 经线圈。 a.小小为东：即小于 20°在东半球 b.大大为西：即大于 160°在西半球 c.不小不大看东（E）西（W）： 即 20°E—160°E 在东半球，20°W—160°W 在西半球。 【易错易混】东西半球分界线及利用规律 1.20°W 和 160°E 经线组成的经线圈是东西半球的分界线，0°经线位于东半 球，180°经线位于西半球。 2.利用规律：大于 160E 的东经度在西半球，其他东经度在东半球；小于 20° W 的西经度在东半球，其他西经度在西半球。如下图所示： 【经典例题】 2022 年 10 月 18 日第 20 号台风“纳沙”（强台风级）生成，其台风中心位于北纬 18.1 度、东经 113.4 度，预计“纳沙”将以每小时 15-20 公里的速度向偏西转西偏南方 向移动，强度还将有所增强，最强可达强台风级（14 级，42-45 米/秒）。据此，完成下 面小题。 (1)．下列正确表示“纳沙”台风中心的经纬度位置的是（ ） A． B． C． D． (2)．“纳沙”台风中心位置位于（ ） A．北半球、东半球 B．南半球、东半球 C．北半球、西半球 D．南半球、西半球 【答案】(1)．C (2)．A §考点 4：经纬网 1.经纬网：地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网。 2.重要的纬线 3.经纬网定位(确定某点的经纬度位置) （1）确定纬度 根据“向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）”的规律确定南北纬，再读取 数值，确定纬度位置。 （2）确定经度 根据“向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）”的规律确定东西经， 再读取数值，确定经度位置。 （3）确定位置：写出经纬度。 如下图，确定 A点位置时，先确定 A 点的纬度位置为 60°N，再确定 A 点经度位置为 160°E，因此图中点 A 的经纬度位置为（ 60°N ， 160°E ）。 4. 经纬网定向 （1）确定南北方向： ①相同纬度 同在北纬，纬度大的在北。如图中 B点为 20°N，A 点为 60°N，点 A 在点 B 的北方。 同在南纬，纬度大的在南。如图中 D点为 20°S，C 点为 40°S，点 C 在点 D 的南方。 ②不同纬度 位于不同南北纬度的两点，北半球的在北，南半球的在南。如图中 B 点为 20°N，D 点为 20°S，点 B在点 D的北方,点 B 在点 D的南方。 （2）确定东西方向 ①相同经度： 同在东经，数值大的在东。如图中 C 点为 140°E，A 点为 160°E，点 A在点 C 的东方。 同在西经，数值大的在西。如图中 B 点为 160°W，D 点为 140°W，点 B在点 D 的西方。 ②不同经度： 若分别在东西经，两者之和小于 180°时，东经度在东，西经度在西；两者之和大于 180° 时，东经度在西，西经度在东。如图中 B点为 160°W，C点为 160°E，两者之和大于 180°， 点 B 在点 C 的东方。 【经典例题】 （2022·黑龙江大庆·中考真题）2022 年 2 月 4 日晚，第二十四届冬季奥林匹克运动会 开幕式在北京国家体育场举行。读经纬网示意图，完成下面小题。 1．图中能表示北京经纬度（40°N，116°E） 的地点是（ ） A．A B．B C．C D．D 2．图中 D 点位于 B 点的（ ） A．西南方向 B．西北方向 【答案】1．B 2．B 2．根据纬度指示东西方向，经度指示南北方 向可知，D点位于 B 点的西北方向，B 符合题意；故选 B。 （2022·湖北湖北·中考真题）读甲、乙、丙、丁四点经纬网图，完成下面小题。 3．图中丙点的地理坐标为（ ） A．（50°S，60°E） B．（50°N，60°E） C．（50°S，60°W） D．（50°N，60°W） 4．关于图中甲、乙、丙、丁四点的方位比较，下列选项正确的是（ ） A．甲在乙的正北方 B．乙在丙的正东方 C．丙在甲的西南方 D．乙在丁的西北方 【答案】3．B 4．D 【难点突破】极地经纬网定位、定向 （1）极地经纬网定位（如下图） 若地球自转方向为逆时针，则判定为北半球、为北纬；经度按逆时针方向增大为东 经，反之为西经。如图，B 点的经度为 135°E，A 点的经度为 90°W。 若地球自转方向为顺时针，则判定为南半球、为南纬；经度按顺时针方向增大为东 经，反之为西经。如图，F点的经度为 45°E，D 点的经度为 90°W。 （2）极地经纬网定向（如下图） ①南北判方向定：根据距离极点的远近判断南北方向，越靠近北极点越偏北，越靠近南 极点越偏南。在同一经线上的两点，为正南正北关系。如图，B 点位于点 H 的正南方向。 ②东西判方向定：根据地球自转方向（南顺北逆）判断东西方向，顺着地球自转方向为 东，逆着地球自转方向为西。在同一纬线上的两点，为正东正西关系。如图，D 点位于点 C 的正东方向。 ③既不在同一经线也不在同一纬线上的两点，先判断南北再判断东西。如图，A 点位于点 C 的东北方向。 【经典例题】 （2022·四川遂宁·中考真题）下图为某日从极地上空观察到的 光照图，箭头表示地球自转方向，阴影部分表示黑夜，读图回答下 面小题。 1．图中 A 点的经纬度位置是（ ） A．（45°S，30°W） B．（45°N，30°E） C．（45°N，30°W） D．（45°S，30°E） 2．图中 A 点位于 B 点的________方向。（ ） A．东北 B．西南 C．西北 D．东南 3．图中 B 点位于________半球，________带，此日的节气为________，此刻正值________。 （ ） A．东 南温 夏至 日出 B．西 北温 夏至 日出 C．东 南温 冬至 日落 D．西 北温 冬至 日落 【答案】16．B 17．D 18．B 作业 布置 1.《认识地球》 课后训练 3.复习下一课，有痕预习 板 书 设 计 教学 反思