内容正文:
4. 6 函数的应用(二)
4.7 数学建模活动:生长规律的描述
第四章 指数函数、对数函数与幂函数
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第四章 指数函数、对数函数与幂函数
课程标准
学科素养
1.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.
2.能够利用给定的函数模型或建立确定的函数模型解决实际问题.
通过对函数的应用的学习,加强数学建模、数学运算的核心素养.
知识点 建立恰当的函数模型解决实际问题的步骤
1.对实际问题进行抽象概括,确定变量之间的主、被动关系,并用x,y分别表示(关键词:抽象概括).
2.建立函数模型,将变量y表示为x的函数,此时要注意函数的_________(关键词:建模).
3.求解函数模型,并还原为实际问题的解(关键词:解模、还原).
1.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,……现有2个这样的细胞,分裂x次后得到细胞的个数y与x的函数关系是( )
A.y=2x
B.y=2x-1
C.y=2x
D.y=2x+1
D 解析:分裂一次后由2个变成2×2=22个,分裂两次后4×2=23个,……,分裂x次后y=2x+1个.
2.现测得(x,y)的两组值为(1,2),(2,5).现有两个拟合模型,甲:y=x2+1,乙:y=3x-1,若又测得(x,y)的一组对应值为(3,10.2),则应选用__________作为拟合模型较好.
甲 解析:作出三个点,比较两个函数图象,选甲更好.
eq \a\vs4\al(探究一 二次函数模型)
据市场分析,烟台某海鲜加工公司当月产量在10吨至25吨时,月总成本y(万元)可以看成月产量x(吨)的二次函数.当月产量为10吨时,月总成本为20万元;当月产量为15吨时,月总成本最低,为17.5万元,构成二次函数对应图象的顶点.
(1)写出月总成本y(万元)关于月产量x(吨)的函数关系式;
(2)已知该产品销售价为每吨1.6万元,那么月产量为多少时,可获最大利润?
解:(1)由题意设二次函数为y=a(x-15)2+17.5(a≠0),
将x=10,y=20代入上式,
得20=25a+17.5.解得a= eq \f(1,10) .
所以y= eq \f(1,10) (x-15)2+17.5(10≤x≤25).
(2)设利润为Q(x),
则Q(x)=1.6x-y=1.6x- eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,10)x2-3x+40))
=- eq \f(1,10) (x-23)2+12.9(10≤x≤25).
因为x=23∈[10,25],Q(x)取得最大值12.9,
所以月产量为23吨时,可获最大利润12.9万元.
利用二次函数求最值的方法及注意点
(1)一般方法:根据实际问题建立函数模型解析式后,可利用配方法、判别式法、换元法以及函数的单调性等方法求最值,从而解决实际问题中的利润最大、用料最省等最值问题.
(2)注意点:利用二次函数求最值时,应特别注意取得最值时的自变量与实际意义是否相符.
[训练1] 2016年汕头市开展了一场创文行动,一直以来,汕头市部分市民文明素质有待提高、环境脏乱差现象突出、交通秩序混乱、占道经营和违章搭建问题严重,为了解决这一老大难问题,汕头市政府打了一场史无前例的“创文”仗,目的是全力改善汕头市环境、卫生道路、交通各方面不文明现象,同时争夺2020年“全国文明城市”称号.随着创文活动的进行,我区生活环境得到了很大的改善,但因为违法出行的三轮车减少,市民出行偶有不便.有一商人从中看到商机,打算开一家汽车租赁公司,他委托一家调查公司进行市场调查,调查公司的调查结果如表:
每辆车月租金定价(元)
3 000
3 050
3 100
3 150
3 200
3 250
……
能出租的车辆数(辆)
100
99
98
97
96
95
……
若他打算购入汽车100辆用于租赁业务,通过调查发现租出的车每辆每月需要维护费150元,未租出的车每辆每月需要维护费50元.由上表,他决定每辆车月租金定价满足:
①为方便预测,月租金定价必须为50的整数倍;②不低于3 000元;③定价必须使得公司每月至少能出租10辆汽车.设租赁公司每辆车月租金定价为x元时,每月能出租的汽车数量为y辆.
(1)按调查数据,请将y表示为关于x的函数;
(2)当x为何值时,租赁公司月收益最大,最大月收益是多少?
解:(1)由表格可知,当定价为3 000元时,能出租100辆,当定价每提升50元时能出租的车辆将减少1辆,则y=100- eq \f(1,50) (x-3 000)=- eq \f(1,50) x+160,
令y≥10,得- eq \f(1,50) x+160≥10,
得 eq \f(1,50) x≤150,得x≤7 500,
所以所求函数y=- eq \f(1,50) x+160,(3 000≤x≤7 500,且x=50k,k∈Z).
(2)由(1)知,租赁公司的月收益为f(x),
则f(x)
= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(160-\f(1,50)x)) (x-150)-50 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(100-160+\f(1,50)x))
=- eq \f(1,50) x2+162x-21 000
=- eq \f(1,50) (x-4 050)2+307 050,(3 000≤x≤7 500且x=50k,k∈Z),
∴当x=4 050时,f(x)取得最大值为307 050,即月租金定为4 050时,租赁公司的月收益最大,最大月收益为307 050元.
eq \a\vs4\al(探究二 指对函数模型)
某海滨城市现有人口100万人,如果年平均自然增长率为1.2%.解答下面的问题:
(1)写出该城市人口数y(万人)与年份x(年)的函数关系;
(2)计算10年后该城市人口总数(精确到0.1万人);
(3)计算大约多少年后该城市人口将达到120万人(精确到1年).
解:(1)1年后该城市人口总数为y=100+100×1.2%
=100×(1+1.2%),
2年后该城市人口总数为y=100×(1+1.2%)2,
3年后该城市人口总数为y=100×(1+1.2%)3,
……
x年后该城市人口总数为y=100×(1+1.2%)x(x∈N).
(2)10年后该城市人口总数为y=100×(1+1.2%)10
=100×1.01210≈112.7(万人).
(3)设x年后人口将达到120万人,
即可得到100×(1+1.2%)x=120,
x=log1.012 eq \f(120,100) =log1.0121.2= eq \f(lg 1.2,lg 1.012) ≈15.28.
所以大约16年后该城市人口总数达到120万人.
指数函数与对数函数模型的应用技巧
(1)与指数函数、对数函数两类函数模型有关的实际问题,在求解时,要先学会合理选择模型,在两类模型中,指数函数模型是增长速度越来越快(底数大于1)的一类函数模型,与增长率、银行利率有关的问题都属于指数函数模型.
(2)在解决指数函数、对数函数模型问题时,一般先需要通过待定系数法确定函数解析式,再借助函数的图象求解最值问题.
[训练2] 大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵.记鲑鱼的游速为v(m/s),鲑鱼的耗氧量的单位数为Q,研究中发现v与log3 eq \f(Q,100) 成正比,且当Q=900时,v=1(m/s).
(1)求出v关于Q的函数解析式;
(2)计算一条鲑鱼的游速是1.5 m/s时耗氧量的单位数;
(3)一条鲑鱼要想把游速提高1 m/s,其耗氧量的单位数应怎样变化?
解:(1)设v=k·log3 eq \f(Q,100) ,
∵当Q=900时,v=1,∴1=k·log3 eq \f(900,100) ,
∴k= eq \f(1,2) ,∴v关于Q的函数解析式为v= eq \f(1,2) log3 eq \f(Q,100) .
(2)令v=1.5,则1.5= eq \f(1,2) log3 eq \f(Q,100) ,∴Q=2 700,
故一条鲑鱼的游速是1.5 m/s时耗氧量为2 700个单位.
(3)设鲑鱼耗氧量为Q1,Q2时,游速分别为v1、v2,
由题意:v2-v1=1,即 eq \f(1,2) log3 eq \f(Q2,100) - eq \f(1,2) log3 eq \f(Q1,100) =1.
∴ eq \f(1,2) log3 eq \f(Q2,Q1) =1,∴ eq \f(Q2,Q1) =9,即Q2=9Q1.
故鲑鱼要想把游速提高1 m/s,其耗氧量单位数应变为原来的9倍.
eq \a\vs4\al(探究三 分段函数模型)
某市居民自来水收费标准如下:每户每月用水不超过4吨时每吨为1.80元,当用水超过4吨时,超过部分每吨为3.00元,某月甲、乙两用户共交水费y元,已知甲、乙两用户该月用水量分别为5x,3x吨.
(1)求y关于x的函数;
(2)若甲、乙两用户该月共交水费26.40元,分别求出甲、乙两用户该月的用水量和水费.
解:(1)当甲用户的用水量不超过4吨,即5x≤4时,乙用户的用水量也不超过4吨,即y=(5x+3x)×1.80=14.4x;
同理可得,当 eq \f(4,5) <x≤ eq \f(4,3) ,即甲用户用水量超过4吨,乙用户用水量未超过4吨时,y=20.4x-4.8;当x> eq \f(4,3) ,即甲,乙两用户用水都超过4吨时,y=24x-9.6.
∴y= eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(14.4x\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0≤x≤\f(4,5))),,20.4x-4.8\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,5)<x≤\f(4,3))),,24x-9.6\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x>\f(4,3))).))
(2)由于y=f(x)在各段区间上均单调递增,
所以当x∈ eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(4,5))) 时,y≤f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,5))) <26.40;
当x∈ eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(4,5),\f(4,3))) 时,y≤f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,3))) <26.40;
当x∈ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,3),+∞)) 时,令24x-9.6=26.40,
得x=1.5.∴甲用户用水量为5x=7.5(吨),
付费y1=4×1.80+3.5×3.00=17.70(元).
乙用户用水量为3x=4.5(吨),
付费y2=4×1.80+0.5×3.00=8.70(元).
1.建立分段函数模型的关键是确定分段的各个边界点,即明确自变量的取值区间,对每一区间进行分类讨论,从而写出函数的解析式.
2.本题在求解过程中,个别同学常因不理解“超过部分”而导致运算出错.
[训练3] 目前,成都市B档出租车的计价标准是:路程2 km以内(含2 km)按起步价8元收取,超过2 km后的路程按1.9元/km收取,但超过10km后的路程需加收50%的返空费(即单价为1.9×(1+50%)=2.85元/km).(现实中要计等待时间且最终付费取整数,本题在计算时都不予考虑)
(1)将乘客搭乘一次B档出租车的费用f(x)(元)表示为行程x(0<x≤60,单位:km)的分段函数;
(2)某乘客行程为16 km,他准备先乘一辆B档出租车行驶8 km,然后再换乘另一辆B档出租车完成余下行程,请问:他这样做是否比只乘一辆B档出租车完成全部行程更省钱?
解:(1)由题意得,车费f(x)关于路程x的函数为:
f(x)= eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(8(0<x≤2),8+1.9(x-2)(2<x≤10),,8+1.9×8+2.85(x-10)(10<x≤60)))
化简得f(x)= eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(8(0<x≤2),4.2+1.9x(2<x≤10),2.85x-5.3(10<x≤60))) .
(2)只乘一辆车的车费为:
f(16)=2.85×16-5.3=40.3(元),
换乘2辆车的车费为:2f(8)=2×(4.2+1.9×8)=38.8(元).
∵40.3>38.8,∴该乘客换乘比只乘一辆车更省钱.
1.“红豆生南国,春来发几枝?”下图给出了红豆生长时间t(单位:月)与枝数y的散点图,那么红豆的枝数与生长时间的关系用下列函数模型拟合最好的是( )
A.指数函数y=2t
B.对数函数y=log2t
C.幂函数y=t3
D.二次函数y=2t2
2.如果在今后若干年内,我国国民经济生产总值都控制在平均每年增长9%的水平,那么要达到国民经济生产总值比2005年翻两番的年份大约是(参考数据:lg 2≈0.301 0,lg 3≈0.477 1,lg 109≈2.037 4,lg 0.09≈-1.045 8)( )
A.2025年
B.2021年
C.2020年
D.2018年
答案:B
3.已知某工厂生产某种产品的月产量y(单位:万件)与月份x满足关系y=a·(0.5)x+b,现已知该厂今年1月,2月生产该产品分别为1万件,1.5万件,则此厂3月份该产品产量为________万件.
答案:1.75
4.某心理学研究小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现注意力指数p与听课时间t(单位:分钟)之间的关系满足如图所示的曲线.当t∈(0,14]时,曲线是二次函数图象的一部分,当t∈(14,40]时,曲线是函数y=loga(t-5)+83(a>0,且a≠1)图象的一部分.根据专家研究,当注意力指数p大于等于80时听课效果最佳.
(1)试求p=f(t)的函数关系式;
(2)一道数学难题,讲解需要22分钟,问老师能否经过合理安排在学生听课效果最佳时讲完?请说明理由.
解:(1)当t∈(0,14]时,
设p=f(t)=c(t-12)2+82(c<0),
将点(14,81)代入得c=- eq \f(1,4) ,
所以当t∈(0,14]时,p=f(t)=- eq \f(1,4) (t-12)2+82;
当t∈(14,40]时,将点(14,81)代入y=loga(t-5)+83,得a= eq \f(1,3) .
所以p=f(t)=eq \s\do19(\f(1,3)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-\f(1,4)(t-12)2+82,t∈(0,14],,log(t-5)+83,t∈(14,40].))
(2)当t∈(0,14]时,- eq \f(1,4) (t-12)2+82≥80,
解得12-2 eq \r(2) ≤t≤12+2 eq \r(2) ,所以t∈(12-2 eq \r(2) ,14];
当t∈(14,40]时,log eq \s\do19(\f(1,3)) (t-5)+83≥80,
解得5<t≤32,所以t∈(14,32].
所以t∈[12-2 eq \r(2) ,32]时学生听课效果最佳.
此时Δt=32-(12-2 eq \r(2) )=20+2 eq \r(2) >22.
所以教师能够合理安排时间讲完题目.
$$