八年级语文期中模拟卷（广州专用，下册1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试

学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年八年级语文下期期中模拟卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. （1）（2分） (2)（4分） （3）（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、（1小题，8分） 6.（8分） （1） （2） 第二部分 阅读与鉴赏(共46分) 三、(16分) 7.(2分)[A] [B] [C] [D] 8.（4分） 9.（2分） [A] [B] [C] [D] 10.(4分) 11.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、(8小题，30分) 12.（3分） [A] [B] [C] [D] 13. （3分）[A] [B] [C] [D] 14. （3分）[A] [B] [C] [D] 15.（4分） 16. （4分） 17.（4分） 18.（4分） 19.（5分） 附加题（8分） 1.（1）（2分）[A] [B] [C] [D] （2）（2分） （3）(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年八年级语文下期期中模拟卷 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第一部分 积累与运用（共 24 分） 一、（5小题，16分） 1.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. （1）（2分） (2)（4分） （3）（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、（1小题，8 分） 6.（8 分） （1） （2） 第二部分 阅读与鉴赏(共 46 分) 三、(16 分) 7.(2 分)[A] [B] [C] [D] 8.（4 分） 9.（2 分） [A] [B] [C] [D] 10.(4 分) 11.（4 分） 四、(8 小题，30 分) 12.（3 分） [A] [B] [C] [D] 13. （3 分）[A] [B] [C] [D] 14. （3 分）[A] [B] [C] [D] 15.（4 分） 16. （4 分） 17.（4 分） 18.（4 分） 19.（5 分） 附加题（8 分） 1.（1）（2 分）[A] [B] [C] [D] （2）（2分） （3）(4 分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 2024-2025学年八年级语文下学期期中模拟卷 参考答案 一、（5小题，16分） 1．（2分）D 2．（2分）A 3．（2分）B 4．（2分）B 5．(1)（2分）减缓海平面升高淹没陆地的速度；抑制水体污染引发的疾病。 (2)（4分）示例：一只长长的手臂，拇指竖起，拇指上一棵大树枝繁叶茂，大树左边的手臂上，一辆公交车正向前行驶，车前一个写有“绿色生活”的指路标牌，握紧的拳头上有两行白色的大字“低碳出行”“为您点赞”。这幅画旨在宣传节能环保、绿色出行的理念。 (3) （2分） 上联：唱响节能擦亮蓝天绮丽山水诗配画 下联：践行减碳扮新大地美好家园锦添花 二、（1小题，8分） 6．率妻子邑人来此绝境 回乐烽前沙似雪 胡为乎泥中 青青子佩 蒹葭萋萋 涵虚混太清 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 欲济无舟楫 端居耻圣明 三、（5小题，共16分） 7．（2分）D 8．（2分）（1）呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了（2分）（2）也有人说：“造物者之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。” 9．（2分）D 10．（2分）相同：两篇文章的感情基调是一样的，都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，表达怨愤抑郁的心情。（2分）不同：《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。 11．（4分）《关雎》采用了“兴”的表现手法，开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起，以雎鸠鸟和鸣相依，兴起男子对女子的爱慕之情，贴切自然。 四、（8小题，30分） 12．(3分)D 13．(3分)B 14．(3分)D 15．(4分)示例：国家层面：符合国家发展战略，新质生产力是政府工作报告的重要关键词。 市政府层面：重视人才培养，实施“广聚英才”人才工程；立足企业需求，建立产学研相结合的科研成果体系；深入开展“四化”赋能专项行动。 产业或企业层面：产业基础好，传统产业覆盖广泛，门类齐全；能顺应改革趋势，引进新技术、新模式；有成功的典型案例，比如黄埔某日化厂、下村农宅项目等。 16．(2分) 风景（自然）之美 (2分)游客寻找拍照皇冠山的合适位置和角度；或李导指导帮助游客拍照皇冠山。 17．(4分)①交代了李导三次遇到困境时打开自己，最后成为导游的故事背景，使文章内容更加完整；②突出了李导面对困境时顽强勇敢、善于思考、豁达包容的性格特点，丰富了人物形象；③突出文章主旨：人们像山河一样打开自己，就能收获美、快乐与爱；④与上文北京老人称呼“这些山、这些水是英雄”相照应，为下文揭示文章主旨做铺垫。（答出两点即可） 18．(2分)（1）“犹犹豫豫”将马人格化，生动形象地写出了马在人流中不知所措的状态，表现了马帮进入城市后受到的思想（观念、心态）的冲击。 (2分)（2）读出了怒江大峡谷的宏大瑰奇，读出了作者对怒江大峡谷的赞叹与敬畏。 19．(5分)①怒江山区通了公路，闭锁的山村敞开怀抱迎接游客，开启新的发展之路；②以李导为代表的当地百姓，努力改变自己的生活状态，开启新的人生道路；③北京老人打开自己，寄情山水，复活童心，找到心灵慰藉；④游客在李导带领下欣赏美景、敞开心扉、热情相处，让旅途充满温情。（答出两点4分，三点给5分） 五、（1小题，50分） 20．例文： 感谢你为我照明 生活就像一片深邃的海洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌。在那段被阴霾笼罩的日子里，我仿佛置身于伸手不见五指的暗夜，是你，如同熠熠生辉的明灯，为我照明，给予我重新前行的力量。 那是一次至关重要的考试，我满怀信心地走进考场，却铩羽而归。看着试卷上刺眼的分数，我的心仿佛坠入了无底的深渊。曾经的骄傲与自信瞬间土崩瓦解，未来的方向也变得模糊不清。我开始怀疑自己的能力，陷入了自我否定的恶性循环中。 回到家，我把自己关在房间里，泪水在眼眶里打转。就在我沉浸在痛苦中无法自拔时，你轻轻地敲开了我的房门。我抬起头，看到了你那温柔而关切的眼神，所有的委屈瞬间涌上心头，泪水决堤般流淌下来。 你默默地坐在我的身边，轻轻揽过我的肩膀，没有说话，只是静静地陪着我。等我的情绪稍微平复后，你才缓缓开口：“孩子，一次考试的失利并不能代表什么。人生的道路上总会有起起落落，重要的是不要被失败打倒。”你的声音如同潺潺的溪流，流淌在我的心间，让我躁动不安的心渐渐平静下来。 接着，你给我讲起了你年轻时的经历。你说你也曾在学业上遭遇过挫折，甚至一度想要放弃，但最终还是凭借着自己的坚持和努力走出了困境。你说：“每一次的挫折都是一次成长的机会，它能让我们变得更加坚强。”听着你的讲述，我仿佛看到了黑暗中的一丝曙光。 在接下来的日子里，你一直陪伴在我的身边，帮我分析考试失利的原因，制定学习计划。每当我想要放弃的时候，你总是用那坚定的眼神鼓励我，让我重新振作起来。在你的帮助下，我逐渐找回了自信，学习也有了很大的进步。 时光匆匆流逝，那段黑暗的日子已经成为了过去。如今，每当我遇到困难想要退缩的时候，我都会想起你对我的鼓励和支持。你就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在人生的旅途中不再迷茫。 感谢你，我的妈妈，是你在我最无助的时候为我照明，给予我温暖和力量。我会带着你的爱和期望，勇敢地走下去，迎接更加美好的未来。 【附加题】（8分） 1．(1)（2分）C (2) （2分） 春秋 说文解字 (3)（4分）我同意这个建议。《诗经》是中国古代诗歌的开端，富含民俗、历史及道德训诫，而《辞赋第十一》与《诗第十二》则展现了汉代辞赋的辉煌，不仅语言华丽，且情感丰富，思想深邃。这三部分的组合阅读，能让学生全面了解中国古代诗歌的发展脉络，从朴素的民歌到华丽的辞章，体会不同文体的魅力。 / / 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级语文下学期期中模拟卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：八年级下册第1~3单元。 5. 难度系数：0.68。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分：积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．缄默/箴言  斡旋/浩瀚 B．油馍/模样  凫水/袅袅 C．皎洁/狡猾  骨骼/骨碌 D．闭塞/堵塞  眼眶/旷野 2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．诬蔑 狩猎 雾霭 天衣无缝 B．萌发 慧星 悬殊 不知所措 C．瞄准 迁徙 沼泽 人情事故 D．帷暮 思慕 怅惘 阳奉阴违 3．（2分）下列句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．时间的巨轮无法抹去他对妻子深切的思念，纵使海枯石烂，情谊仍然常存于心间。 B．虽然这道题比较复杂，但在老师反复讲解下，同学们终于大彻大悟，攻破了难点。 C．当优美的旋律戛然而止时，端午节晚会现场出奇寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 D．走进大桥湿地公园，随处可见茵茵绿草、花团锦簇，美丽迷人，令人叹为观止。 4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是 （   ） A．在“乐享中国节·国韵润童心”传统节日课程中，孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受。 B．作为一座有着 2200年以上悠久历史的文化名城，广州的很多地名都承载着丰富的历史文化信息，如陈家祠、光孝寺等。 C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 D．广州永庆坊的“微改造”秉承“修旧如旧”的原则，保持原有建筑历史风貌的同时，融入更多时尚活泼的元素到改造中。 5．（8分）在第55个世界地球日到来之际，班级将举办“携手低碳生活，共建美好家园”主题活动，请同学们积极参与。 (1)（2分）下面是小豫找到的一则材料，请你帮他从两方面概括实行“低碳生活”的必要性。 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 (2)（4分）美术课代表小文设计了一张以“低碳生活”为主题的海报，请你说说这幅海报的构图要素及寓意。 (3)（2分）活动尾声，小语准备写一副对联激励同学们提高“低碳生活”的积极性和自觉性，但语言还没有组织好。请你运用对联知识，帮他把下列短语组合成一副对联，并完整地书写在横线上。 唱响节能    绮丽山水    美好家园    擦亮蓝天 诗配画    扮新大地    锦添花    践行减碳 上联：     下联： 二、（1小题，8分） 6．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①自云先世避秦时乱， ，不复出焉。（陶渊明《桃花源记》） ② ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） ③微君之躬， ？（《诗经·式微》） ④ ，悠悠我思。（《诗经·子衿》） ⑤ ，白露未晞。（《诗经·蒹葭》） ⑥八月湖水平， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）理解性默写。 ①杜牧《泊秦淮》中，表面是批评歌女，实际是批评上层统治者只顾享乐不管国事民生的句子是： ， 。 ②孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用比喻表达自己想从政却无人引荐，希望得到举荐的句子是： ， 。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，共16分） （12分）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 自西山道口径①北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨③、梁欐④之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数⑥偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 【注】①径：直往。②垠：边，界限。③睥睨：女墙，城墙上如齿状的短墙。④欐：栋梁。⑤箭：箭竹，竹子的一种。⑥数：密，与“疏”相对。⑦夷狄：泛称除华夏族以外的各族。⑧更：经过。⑨售其伎：施展它的技能。⑩固：同“故”。 柳宗元《小石城山记》 7．(2分)下面句子中加点字的意义相同的一项是（   ） A．潭西南而望    无土壤而生嘉树美箭 B．寻之无所得    未果，寻病终 C．以其境过清    投以小石 D．潭中鱼可百许头    高可二黍许 8．(4分)请用现代汉语翻译画线的句子。 （1）佁然不动，俶尔远逝。 （2）或曰：以慰夫贤而辱于此者。 9．(2分)下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】文作者从小丘西行，隔篁竹听到水声，再由水声寻到小潭，交代了发现小潭的经过。 B．【甲】文第二段明写游鱼活泼伶俐，暗写潭水澄澈透明，这些都给作者带来了一时的快乐。 C．【乙】文描写了小石城山奇妙优美的山水景色，并且感叹这样奇妙优美的山水景色却被弃置在偏远的地方，“不得一售其伎”。 D．【乙】文中“造物者”“神者”皆是指创造万物、有灵的上苍，作者把在现实生活中无法排解的矛盾问题拿来向上苍询问，不免带有一些颓废消极的感情色彩。 10．(4分)【乙】文是柳宗元的《永州八记》之一，和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读甲乙两篇文章，分析作者写景抒情的“情”的异同点。 11．（4分）《关雎》开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？请你用《诗经》里常用的比、兴表现手法的知识来回答。 四、（8小题，30分） （13分）阅读以下材料， 完成小题。 班级进行“新质生产力”的主题学习，小越收集了相关资料。 材料一： ①新质生产力是2024年全国两会政府工作报告中的重要关键词，政府工作任务第一项就明确“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”。 ②新质生产力是先进生产力的具体体现，可从“新”和“质”两个方面理解。从“新”的角度看，新质生产力的内在要求是创新，不仅包括技术和业态模式层面的创新，还包括管理和制度层面的创新，从而提供有利于其蓬勃发展的环境。“质”是一事物成为其自身并区别于其他事物的规定性，新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代，而是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。 （整理自《中国教育报》《光明日报》） 材料二： 一图读懂“新质生产力”： （整理自央视新闻网） 材料三： ①面对全球新一轮科技革命和产业变革向纵深发展，“新质生产力”已成为当下各地谋篇布局的高频词，一场新旧动能加速转换的深刻变革正在广州推进，新质生产力不断“上新”，为高质量发展注入强大动力。 ②广州实施基础研究计划项目，大力支持青年人才“挑大梁”，鼓励科学家“自由探索”，近3年已支持4544名青年博士勇闯科技前沿。在全市高质量发展大会上，广州市科技局局长王桂林表示，“广州将进一步优化人才成长生态，深入实施‘广聚英才’人才工程。”不仅如此，市科技局发布的重点研发计划的申报指南，改变了过去请专家列明详细研发方向的方式，把“指挥棒”交给企业，建立以企业为主体、需求为牵引，产学研相结合的科技成果转化体系。 ③今年1月20日，拥有自主知识产权的首台国产场发射透射电子显微镜在广州发布。在中国科学院院士、广州实验室副主任徐涛看来，人才是打通成果转化“最后一公里”的关键。早在2016年，徐涛联合中国科学院生物物理研究所研究员孙飞启动透射电镜有关研究，2020年，一支体系完整的透射电镜研制工程技术团队“集结”在广州，既有来自国内外学界的科研人才，也有在产业界深耕扫描电子显微镜多年的领军人物。此次成功，是科学家联手工程师、学界联合业界的“组队攻坚”。 （整理自《广州日报》《羊城晚报》） 材料四： ①发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。广州传统产业覆盖广泛，门类齐全，积累深厚。2024年广州市政府工作报告中提出，深入开展“四化”（数字化转型、网络化协同、智能化改造、绿色化提升）赋能专项行动，推动100家企业“四化”改造升级，促进纺织服装、皮具箱包、美妆日化等传统优势产业转型升级。 ②广州黄埔某日化工厂，AI、GPT等智能管理技术和智能质量管理设备，取代传统的人工抽样检测，成为了生产线上的“守门员”；美妆产业方面，借助大数据对全球不同地区消费者消费习惯和肤质的精准测算，广州某化妆品公司每年能多吸引近500个新客户……广州传统产业立足本地资源和产业基础，顺应数字化转型、智能化改造的趋势，用新技术、新模式，为传统产业注入新动能， 推进传统产业华丽转身。 ③数智浪潮生生不息，在推动实现“双碳”目标的大背景下，传统产业绿色降碳的趋势同样方兴未艾。 ④飞下村，塔吊将从工厂车间直接运来的房屋模块构件稳稳地放在农宅地基，不用模板、不绑钢筋，只需灌浆锚固组装，一栋安全耐久的模块化新型农宅就建成了。工期节约40%，人工节省60%，建筑垃圾排放减少70%。 ⑤这种新型农宅项目还融合采用 “光储直柔”新能源系统和被动式建筑节能技术，实现了建筑的超低能耗。一方面，在建筑屋顶铺设光伏，将屋顶变为发电设施，给电动汽车供电；另一方面，将电动汽车电池作为储能系统，用电动车的富余电能再向建筑供电。300平方米的新型农宅月均发电可达870千瓦时，光照充足时完全可以实现用电自给自足。 ⑥广州因地制宜、因时制宜，积极推动传统产业升级，培育新质生产力，不断探索适应时代潮流的发展之路。 （整理自《广州日报》） 12．(3分)为介绍“新质生产力”，小越对材料做了整理，其中与材料不相符的一项是（   ） A．新质生产力是以创新为内在驱动，实现技术突破、要素分配、产业升级的新型生产力。 B．传统经济增长方式以及传统生产力发展路径，不符合新质生产力的内在要求。 C．新质生产力作为先进生产力的具体体现，具有高科技、高效能、高质量的特征。 D．传统生产力大多比较落后，成长性和增长速度受限，转型后也没法形成新质生产力。 13．(3分)下列说法与材料不相符的一项是 （   ） A．发展绿色生产力是新质生产力的发力点，意味着发展经济的同时也要保护环境。 B．面对全球新一轮科技革命，“新质生产力”将成为当下各地谋篇布局的高频词。 C．中国科学院院士徐涛认为，人才在科技成果转化过程中发挥着极为重要的作用。 D．美妆日化产业作为广州优势产业，顺应时代要求，为产业转型升级注入新动能。 14．(3分)聚焦广州“新质生产力”发展，小越对材料做了归纳，其中正确的一项是（   ） A．“广聚英才”人才工程形成了成熟的人才成长生态，也取得了丰硕成果。 B．广州的科技成果转换体系，政府不进行干预，由科创企业负责“唱主角”。 C．广州只要重视科技创新和绿色生产力两个发力点，就能推动产业转型升级。 D．下村新型农宅项目通过技术革命性的突破，降低成本，实现了节能环保。 15．(4分)通过此次主题学习，小越对广州传统产业转型升级，形成新质生产力，充满信心。请根据材料，概括理由。 （17分）阅读下面文章，完成题目。 像山河一样打开自己 原因 ①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。 ②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒。我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。 ③忽然，从邻座传来音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊，既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。 ④“英雄！这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就是为它们谱写的！”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竟然这样解读。 ⑤这位游客来自北京，在这里当过“知青”，回城后成了一名教师。老伴去世后，他没有独守孤影，而是四处旅游。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明，今天就直奔怒江来了。”快七十岁的他，精神矍铄。 ⑥“当年我只觉得山里生活艰苦，却没发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑，接着对我说：“在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。 ⑦山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。 ⑧怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客，站在山坡的围栏外，看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。 ⑨导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑时，眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家介绍：其实，这条江到了雨季才会发怒，才名副其实。这个季节，更适合它的名字应该是——碧江。显然，她对这片山水非常了解。 ⑩车到了老姆登村，我的眼睛追随李导的指引，看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣（自制音乐播放机）的“老皇子”时，她轻拍手掌，发出爽朗的笑声，那位北京老人也咧开嘴笑了。 ⑪童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 ⑫大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和物资，救助群众。她就是赶马人，也曾做过国营马帮首领。 ⑬泥石流、桥梁损毁、大雪封山……甚至她的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ⑭庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年，为了提高云南茶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。 ⑮那一路，马帮吸引了许多好奇的目光，催生出不少轰动的趣闻，同时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场……在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。 ⑯如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索。 ⑰时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到。 ⑱短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐。 ⑲到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去。这时，我却很清楚地看见，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊。 ⑳前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。 ㉑我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱。 （选自《光明日报》2024年2月23日，有删改） 16．(4分)文章以作者的行踪为线索，由所至写到了所见所感。根据文章内容，完成表格。 所至（游踪） 所见（景、人、事） 所感（引发感受与思考） 怒江第一湾 第一湾优雅碧绿 （1） 老姆登村 （2） 童心之美 丙中洛 李导搀扶老人前行 人情之美 17．(4分)文章用大量文字写李导的故事，其作用是什么？请简要分析。 18．(4分)揣摩下列句子，回答括号里的问题。 （1）马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱。（加点词有什么表达效果？） （2）我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。（从这句话中你读出了什么？） 19．(5分)文章标题意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。 第三部分：写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20．（按要求作文。 生活中，难免遇到困境。步入困境，犹如身处暗夜，但生命中总会有一个人为你“照明”，给你指引，给予你生活的力量与勇气。 请以“感谢你为我照明”为题，写一篇记叙文，不少于600字。 要求：①有真情实感，不要套作，不得抄袭；②精选事件，写出细节；③文中不要出现真实的人名、校名。 【附加题】（8分） 1．请根据阅读积累，完成下列三项挑战。 学校近期开展了“让经典走进生活”的系列读书活动，作为文学社的一员，你准备完成以下名著知识探究活动。 (1)（2分）【挑战一】下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是（   ） A．本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B．本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 C．如对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》：如果想了解“游说之士”这一群体，可以读《诸子第十》。 D．《经典常谈》是一本通俗化学术著作，具有口语和学术语言交织而成的雅俗共赏的语言风格。 (2)（2分）【挑战二】请填上相应的篇目。 经典 “谈”经典 《孟子》 据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”，分辨“义”“利”甚严。 ①《 》 是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，所以也是我们第一部通史。 ②《 》 这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 (3)（4分）【挑战三】对喜欢诗词歌赋的同学，有人建议可选择其中的《<诗经>第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读。你同意吗？结合阅读此名著的方法和内容，说说你的看法。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文下学期期中模拟卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：八年级下册第1~3单元。 5. 难度系数：0.68。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分：积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．缄默/箴言  斡旋/浩瀚 B．油馍/模样  凫水/袅袅 C．皎洁/狡猾  骨骼/骨碌 D．闭塞/堵塞  眼眶/旷野 2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．诬蔑 狩猎 雾霭 天衣无缝 B．萌发 慧星 悬殊 不知所措 C．瞄准 迁徙 沼泽 人情事故 D．帷暮 思慕 怅惘 阳奉阴违 3．（2分）下列句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．时间的巨轮无法抹去他对妻子深切的思念，纵使海枯石烂，情谊仍然常存于心间。 B．虽然这道题比较复杂，但在老师反复讲解下，同学们终于大彻大悟，攻破了难点。 C．当优美的旋律戛然而止时，端午节晚会现场出奇寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 D．走进大桥湿地公园，随处可见茵茵绿草、花团锦簇，美丽迷人，令人叹为观止。 4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是 （   ） A．在“乐享中国节·国韵润童心”传统节日课程中，孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受。 B．作为一座有着 2200年以上悠久历史的文化名城，广州的很多地名都承载着丰富的历史文化信息，如陈家祠、光孝寺等。 C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 D．广州永庆坊的“微改造”秉承“修旧如旧”的原则，保持原有建筑历史风貌的同时，融入更多时尚活泼的元素到改造中。 5．（8分）在第55个世界地球日到来之际，班级将举办“携手低碳生活，共建美好家园”主题活动，请同学们积极参与。 (1)（2分）下面是小豫找到的一则材料，请你帮他从两方面概括实行“低碳生活”的必要性。 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 (2)（4分）美术课代表小文设计了一张以“低碳生活”为主题的海报，请你说说这幅海报的构图要素及寓意。 (3)（2分）活动尾声，小语准备写一副对联激励同学们提高“低碳生活”的积极性和自觉性，但语言还没有组织好。请你运用对联知识，帮他把下列短语组合成一副对联，并完整地书写在横线上。 唱响节能    绮丽山水    美好家园    擦亮蓝天 诗配画    扮新大地    锦添花    践行减碳 上联：     下联： 二、（1小题，8分） 6．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①自云先世避秦时乱， ，不复出焉。（陶渊明《桃花源记》） ② ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） ③微君之躬， ？（《诗经·式微》） ④ ，悠悠我思。（《诗经·子衿》） ⑤ ，白露未晞。（《诗经·蒹葭》） ⑥八月湖水平， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）理解性默写。 ①杜牧《泊秦淮》中，表面是批评歌女，实际是批评上层统治者只顾享乐不管国事民生的句子是： ， 。 ②孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用比喻表达自己想从政却无人引荐，希望得到举荐的句子是： ， 。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，共16分） （12分）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 自西山道口径①北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨③、梁欐④之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数⑥偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 【注】①径：直往。②垠：边，界限。③睥睨：女墙，城墙上如齿状的短墙。④欐：栋梁。⑤箭：箭竹，竹子的一种。⑥数：密，与“疏”相对。⑦夷狄：泛称除华夏族以外的各族。⑧更：经过。⑨售其伎：施展它的技能。⑩固：同“故”。 柳宗元《小石城山记》 7．(2分)下面句子中加点字的意义相同的一项是（   ） A．潭西南而望    无土壤而生嘉树美箭 B．寻之无所得    未果，寻病终 C．以其境过清    投以小石 D．潭中鱼可百许头    高可二黍许 8．(4分)请用现代汉语翻译画线的句子。 （1）佁然不动，俶尔远逝。 （2）或曰：以慰夫贤而辱于此者。 9．(2分)下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】文作者从小丘西行，隔篁竹听到水声，再由水声寻到小潭，交代了发现小潭的经过。 B．【甲】文第二段明写游鱼活泼伶俐，暗写潭水澄澈透明，这些都给作者带来了一时的快乐。 C．【乙】文描写了小石城山奇妙优美的山水景色，并且感叹这样奇妙优美的山水景色却被弃置在偏远的地方，“不得一售其伎”。 D．【乙】文中“造物者”“神者”皆是指创造万物、有灵的上苍，作者把在现实生活中无法排解的矛盾问题拿来向上苍询问，不免带有一些颓废消极的感情色彩。 10．(4分)【乙】文是柳宗元的《永州八记》之一，和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读甲乙两篇文章，分析作者写景抒情的“情”的异同点。 11．（4分）《关雎》开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？请你用《诗经》里常用的比、兴表现手法的知识来回答。 四、（8小题，30分） （13分）阅读以下材料， 完成小题。 班级进行“新质生产力”的主题学习，小越收集了相关资料。 材料一： ①新质生产力是2024年全国两会政府工作报告中的重要关键词，政府工作任务第一项就明确“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”。 ②新质生产力是先进生产力的具体体现，可从“新”和“质”两个方面理解。从“新”的角度看，新质生产力的内在要求是创新，不仅包括技术和业态模式层面的创新，还包括管理和制度层面的创新，从而提供有利于其蓬勃发展的环境。“质”是一事物成为其自身并区别于其他事物的规定性，新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代，而是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。 （整理自《中国教育报》《光明日报》） 材料二： 一图读懂“新质生产力”： （整理自央视新闻网） 材料三： ①面对全球新一轮科技革命和产业变革向纵深发展，“新质生产力”已成为当下各地谋篇布局的高频词，一场新旧动能加速转换的深刻变革正在广州推进，新质生产力不断“上新”，为高质量发展注入强大动力。 ②广州实施基础研究计划项目，大力支持青年人才“挑大梁”，鼓励科学家“自由探索”，近3年已支持4544名青年博士勇闯科技前沿。在全市高质量发展大会上，广州市科技局局长王桂林表示，“广州将进一步优化人才成长生态，深入实施‘广聚英才’人才工程。”不仅如此，市科技局发布的重点研发计划的申报指南，改变了过去请专家列明详细研发方向的方式，把“指挥棒”交给企业，建立以企业为主体、需求为牵引，产学研相结合的科技成果转化体系。 ③今年1月20日，拥有自主知识产权的首台国产场发射透射电子显微镜在广州发布。在中国科学院院士、广州实验室副主任徐涛看来，人才是打通成果转化“最后一公里”的关键。早在2016年，徐涛联合中国科学院生物物理研究所研究员孙飞启动透射电镜有关研究，2020年，一支体系完整的透射电镜研制工程技术团队“集结”在广州，既有来自国内外学界的科研人才，也有在产业界深耕扫描电子显微镜多年的领军人物。此次成功，是科学家联手工程师、学界联合业界的“组队攻坚”。 （整理自《广州日报》《羊城晚报》） 材料四： ①发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。广州传统产业覆盖广泛，门类齐全，积累深厚。2024年广州市政府工作报告中提出，深入开展“四化”（数字化转型、网络化协同、智能化改造、绿色化提升）赋能专项行动，推动100家企业“四化”改造升级，促进纺织服装、皮具箱包、美妆日化等传统优势产业转型升级。 ②广州黄埔某日化工厂，AI、GPT等智能管理技术和智能质量管理设备，取代传统的人工抽样检测，成为了生产线上的“守门员”；美妆产业方面，借助大数据对全球不同地区消费者消费习惯和肤质的精准测算，广州某化妆品公司每年能多吸引近500个新客户……广州传统产业立足本地资源和产业基础，顺应数字化转型、智能化改造的趋势，用新技术、新模式，为传统产业注入新动能， 推进传统产业华丽转身。 ③数智浪潮生生不息，在推动实现“双碳”目标的大背景下，传统产业绿色降碳的趋势同样方兴未艾。 ④飞下村，塔吊将从工厂车间直接运来的房屋模块构件稳稳地放在农宅地基，不用模板、不绑钢筋，只需灌浆锚固组装，一栋安全耐久的模块化新型农宅就建成了。工期节约40%，人工节省60%，建筑垃圾排放减少70%。 ⑤这种新型农宅项目还融合采用 “光储直柔”新能源系统和被动式建筑节能技术，实现了建筑的超低能耗。一方面，在建筑屋顶铺设光伏，将屋顶变为发电设施，给电动汽车供电；另一方面，将电动汽车电池作为储能系统，用电动车的富余电能再向建筑供电。300平方米的新型农宅月均发电可达870千瓦时，光照充足时完全可以实现用电自给自足。 ⑥广州因地制宜、因时制宜，积极推动传统产业升级，培育新质生产力，不断探索适应时代潮流的发展之路。 （整理自《广州日报》） 12．(3分)为介绍“新质生产力”，小越对材料做了整理，其中与材料不相符的一项是（   ） A．新质生产力是以创新为内在驱动，实现技术突破、要素分配、产业升级的新型生产力。 B．传统经济增长方式以及传统生产力发展路径，不符合新质生产力的内在要求。 C．新质生产力作为先进生产力的具体体现，具有高科技、高效能、高质量的特征。 D．传统生产力大多比较落后，成长性和增长速度受限，转型后也没法形成新质生产力。 13．(3分)下列说法与材料不相符的一项是 （   ） A．发展绿色生产力是新质生产力的发力点，意味着发展经济的同时也要保护环境。 B．面对全球新一轮科技革命，“新质生产力”将成为当下各地谋篇布局的高频词。 C．中国科学院院士徐涛认为，人才在科技成果转化过程中发挥着极为重要的作用。 D．美妆日化产业作为广州优势产业，顺应时代要求，为产业转型升级注入新动能。 14．(3分)聚焦广州“新质生产力”发展，小越对材料做了归纳，其中正确的一项是（   ） A．“广聚英才”人才工程形成了成熟的人才成长生态，也取得了丰硕成果。 B．广州的科技成果转换体系，政府不进行干预，由科创企业负责“唱主角”。 C．广州只要重视科技创新和绿色生产力两个发力点，就能推动产业转型升级。 D．下村新型农宅项目通过技术革命性的突破，降低成本，实现了节能环保。 15．(4分)通过此次主题学习，小越对广州传统产业转型升级，形成新质生产力，充满信心。请根据材料，概括理由。 （17分）阅读下面文章，完成题目。 像山河一样打开自己 原因 ①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。 ②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒。我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。 ③忽然，从邻座传来音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊，既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。 ④“英雄！这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就是为它们谱写的！”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竟然这样解读。 ⑤这位游客来自北京，在这里当过“知青”，回城后成了一名教师。老伴去世后，他没有独守孤影，而是四处旅游。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明，今天就直奔怒江来了。”快七十岁的他，精神矍铄。 ⑥“当年我只觉得山里生活艰苦，却没发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑，接着对我说：“在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。 ⑦山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。 ⑧怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客，站在山坡的围栏外，看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。 ⑨导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑时，眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家介绍：其实，这条江到了雨季才会发怒，才名副其实。这个季节，更适合它的名字应该是——碧江。显然，她对这片山水非常了解。 ⑩车到了老姆登村，我的眼睛追随李导的指引，看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣（自制音乐播放机）的“老皇子”时，她轻拍手掌，发出爽朗的笑声，那位北京老人也咧开嘴笑了。 ⑪童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 ⑫大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和物资，救助群众。她就是赶马人，也曾做过国营马帮首领。 ⑬泥石流、桥梁损毁、大雪封山……甚至她的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ⑭庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年，为了提高云南茶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。 ⑮那一路，马帮吸引了许多好奇的目光，催生出不少轰动的趣闻，同时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场……在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。 ⑯如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索。 ⑰时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到。 ⑱短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐。 ⑲到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去。这时，我却很清楚地看见，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊。 ⑳前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。 ㉑我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱。 （选自《光明日报》2024年2月23日，有删改） 16．(4分)文章以作者的行踪为线索，由所至写到了所见所感。根据文章内容，完成表格。 所至（游踪） 所见（景、人、事） 所感（引发感受与思考） 怒江第一湾 第一湾优雅碧绿 （1） 老姆登村 （2） 童心之美 丙中洛 李导搀扶老人前行 人情之美 17．(4分)文章用大量文字写李导的故事，其作用是什么？请简要分析。 18．(4分)揣摩下列句子，回答括号里的问题。 （1）马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱。（加点词有什么表达效果？） （2）我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。（从这句话中你读出了什么？） 19．(5分)文章标题意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。 第三部分：写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20．（按要求作文。 生活中，难免遇到困境。步入困境，犹如身处暗夜，但生命中总会有一个人为你“照明”，给你指引，给予你生活的力量与勇气。 请以“感谢你为我照明”为题，写一篇记叙文，不少于600字。 要求：①有真情实感，不要套作，不得抄袭；②精选事件，写出细节；③文中不要出现真实的人名、校名。 【附加题】（8分） 1．请根据阅读积累，完成下列三项挑战。 学校近期开展了“让经典走进生活”的系列读书活动，作为文学社的一员，你准备完成以下名著知识探究活动。 (1)（2分）【挑战一】下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是（   ） A．本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B．本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 C．如对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》：如果想了解“游说之士”这一群体，可以读《诸子第十》。 D．《经典常谈》是一本通俗化学术著作，具有口语和学术语言交织而成的雅俗共赏的语言风格。 (2)（2分）【挑战二】请填上相应的篇目。 经典 “谈”经典 《孟子》 据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”，分辨“义”“利”甚严。 ①《 》 是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，所以也是我们第一部通史。 ②《 》 这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 (3)（4分）【挑战三】对喜欢诗词歌赋的同学，有人建议可选择其中的《<诗经>第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读。你同意吗？结合阅读此名著的方法和内容，说说你的看法。 / / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文下学期期中模拟卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：八年级下册第1~3单元。 5. 难度系数：0.68。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分：积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．缄默/箴言  斡旋/浩瀚 B．油馍/模样  凫水/袅袅 C．皎洁/狡猾  骨骼/骨碌 D．闭塞/堵塞  眼眶/旷野 【答案】D 【解析】考查字音。 A.jiān/zhēn，wò/hàn； B.mó/mú， fú/niǎo；     C.jiǎo/jiǎo， gǔ/gū；     D.sè/sè， kuàng/kuàng； 故选D。 2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．诬蔑 狩猎 雾霭 天衣无缝 B．萌发 慧星 悬殊 不知所措 C．瞄准 迁徙 沼泽 人情事故 D．帷暮 思慕 怅惘 阳奉阴违 【答案】A 【解析】考查字形。 B.慧星——彗星； C.人情事故——人情世故； D.帷暮——帷幕； 故选A。 3．（2分）下列句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．时间的巨轮无法抹去他对妻子深切的思念，纵使海枯石烂，情谊仍然常存于心间。 B．虽然这道题比较复杂，但在老师反复讲解下，同学们终于大彻大悟，攻破了难点。 C．当优美的旋律戛然而止时，端午节晚会现场出奇寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 D．走进大桥湿地公园，随处可见茵茵绿草、花团锦簇，美丽迷人，令人叹为观止。 【答案】B 【解析】考查成语的运用。 A.海枯石烂：形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。此处指即使经过很久的时间，符合语境； B.大彻大悟：意思是彻底觉悟或醒悟，多用于形容思想观念的革新。此处指在学习过程中理解某个知识点，使用不恰当； C.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。此处指优美的旋律突然停止，符合语境； D.叹为观止：指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。此处指公园的景色美到极点，符合语境； 故选B。 4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是 （   ） A．在“乐享中国节·国韵润童心”传统节日课程中，孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受。 B．作为一座有着 2200年以上悠久历史的文化名城，广州的很多地名都承载着丰富的历史文化信息，如陈家祠、光孝寺等。 C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 D．广州永庆坊的“微改造”秉承“修旧如旧”的原则，保持原有建筑历史风貌的同时，融入更多时尚活泼的元素到改造中。 【答案】B 【解析】考查病句的辨析与修改。 A.语序不当，应是先“传承”再“弘扬”，因此这里应将“传承”和“弘扬”的位置互换； C.成分残缺，缺宾语，应在“顺应自然规律”后加上“的理念”； D.句式杂糅，“融入更多时尚活泼的元素到改造中”句式杂糅，可删去“到改造中”，即改为“融入更多时尚活泼的元素” ，或者在“更”的前面加上“把”，将“融入”放到“元素”的后面，即改为“把更多时尚活泼的元素融入改造中”； 故选B。 5．（8分）在第55个世界地球日到来之际，班级将举办“携手低碳生活，共建美好家园”主题活动，请同学们积极参与。 (1)（2分）下面是小豫找到的一则材料，请你帮他从两方面概括实行“低碳生活”的必要性。 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 (2)（4分）美术课代表小文设计了一张以“低碳生活”为主题的海报，请你说说这幅海报的构图要素及寓意。 (3) （2分）活动尾声，小语准备写一副对联激励同学们提高“低碳生活”的积极性和自觉性，但语言还没有组织好。请你运用对联知识，帮他把下列短语组合成一副对联，并完整地书写在横线上。 唱响节能    绮丽山水    美好家园    擦亮蓝天 诗配画    扮新大地    锦添花    践行减碳 上联：     下联： 【答案】(1)减缓海平面升高淹没陆地的速度；抑制水体污染引发的疾病。 (2) 示例：一只长长的手臂，拇指竖起，拇指上一棵大树枝繁叶茂，大树左边的手臂上，一辆公交车正向前行驶，车前一个写有“绿色生活”的指路标牌，握紧的拳头上有两行白色的大字“低碳出行”“为您点赞”。这幅画旨在宣传节能环保、绿色出行的理念。 (3) 上联：唱响节能擦亮蓝天绮丽山水诗配画 下联：践行减碳扮新大地美好家园锦添花 【解析】（1）考查内容提炼和概括。 减缓海平面升高淹没陆地的速度：从材料中“随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期”可以看出，因为二氧化碳等温室气体的大量排放，引发了一系列连锁反应，最终导致海平面升高，而海平面升高会对沿海城市和低海拔岛国造成严重威胁，有被海水淹没的危险。实行“低碳生活”，减少二氧化碳等温室气体的排放，能够减缓全球气候变暖的速度，进而减缓海平面升高淹没陆地的速度，所以这是实行“低碳生活”的一个必要性。 抑制水体污染引发的疾病：依据材料中“水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病”可知，全球气候变暖导致水温升高，进而使得蓝藻过度繁衍，造成从供水体系到天然湖泊的水体污染，而水体污染又会引发人体多种疾病。实行“低碳生活”，可以缓解全球气候变暖，避免水温过度升高，从而抑制蓝藻过度繁衍，减少水体污染，最终抑制因水体污染而引发的各种疾病，这体现了实行“低碳生活”的另一个必要性。 （2）考查图文转换。 构图要素解析： 手臂与竖起的拇指：画面主体是一只长长的手臂，拇指竖起。竖起的拇指在日常交流中是表示赞扬、肯定的手势，在这里为整个海报奠定了积极的情感基调。 拇指上的大树：拇指上生长着一棵大树，且枝繁叶茂。大树是自然界的重要象征，代表着生命、生机与活力，寓意着低碳生活能够为我们的环境带来蓬勃的生命力。 手臂上的公交车：在大树左边的手臂上，有一辆公交车正向前行驶。公交车是公共交通工具的代表，暗示着选择公共交通出行是低碳生活的一种方式。 指路标牌：公交车前方有一个写有“绿色生活”的指路标牌。指路标牌起到引导方向的作用，这里明确地指出了“绿色生活”的方向，引导人们朝着这个目标前进。 拳头上的文字：握紧的拳头上有两行白色的大字“低碳出行”“为您点赞”。“低碳出行”直接点明了海报倡导的出行方式，“为您点赞”则再次强调对践行低碳出行行为的赞赏与鼓励。 寓意解析：这幅海报通过这些构图要素，将“低碳出行”与“绿色生活”紧密联系起来，旨在向人们宣传节能环保、绿色出行的理念。它鼓励人们选择如乘坐公交车这样的低碳出行方式，从而为保护环境、实现绿色生活贡献自己的力量，同时对践行低碳出行的行为给予肯定和赞扬，营造一种积极倡导低碳生活的氛围。 （3）考查对联。 题干围绕“低碳生活”，“唱响节能”和“践行减碳”都与低碳理念紧密相关，分别可作为上下联的起始部分，且都是动宾结构，相互对应。 “擦亮蓝天”和“扮新大地”描绘了节能减碳后环境的变化，也是动宾结构，能与前面部分衔接，“擦亮蓝天”对“扮新大地”。 “绮丽山水”和“美好家园”是偏正结构，分别展现了自然景色和生活场所，与低碳生活的环境改善相呼应，“绮丽山水”对“美好家园”。 “诗配画”和“锦添花”都采用了形象的表达，“诗配画”形容山水如诗如画，“锦添花”表示让家园更美好，二者结构类似，相互对应。 对联讲究仄起平收，“唱响节能擦亮蓝天绮丽山水诗配画”中“画”是仄声，适合做上联；“践行减碳扮新大地美好家园锦添花”中“花”是平声，作为下联。 综上，上联是“唱响节能擦亮蓝天绮丽山水诗配画”，下联是“践行减碳扮新大地美好家园锦添花”。 二、（1小题，8分） 6．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①自云先世避秦时乱， ，不复出焉。（陶渊明《桃花源记》） ② ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） ③微君之躬， ？（《诗经·式微》） ④ ，悠悠我思。（《诗经·子衿》） ⑤ ，白露未晞。（《诗经·蒹葭》） ⑥八月湖水平， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）理解性默写。 ①杜牧《泊秦淮》中，表面是批评歌女，实际是批评上层统治者只顾享乐不管国事民生的句子是： ， 。 ②孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用比喻表达自己想从政却无人引荐，希望得到举荐的句子是： ， 。 【答案】 率妻子邑人来此绝境 回乐烽前沙似雪 胡为乎泥中 青青子佩 蒹葭萋萋 涵虚混太清 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 欲济无舟楫 端居耻圣明 【解析】考查古诗词默写。默写时要注意结合情境及错别字。易错字有：邑、烽、蒹葭、萋、隔、楫。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，共16分） （12分）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 自西山道口径①北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨③、梁欐④之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数⑥偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 【注】①径：直往。②垠：边，界限。③睥睨：女墙，城墙上如齿状的短墙。④欐：栋梁。⑤箭：箭竹，竹子的一种。⑥数：密，与“疏”相对。⑦夷狄：泛称除华夏族以外的各族。⑧更：经过。⑨售其伎：施展它的技能。⑩固：同“故”。 柳宗元《小石城山记》 7．(2分)下面句子中加点字的意义相同的一项是（   ） A．潭西南而望    无土壤而生嘉树美箭 B．寻之无所得    未果，寻病终 C．以其境过清    投以小石 D．潭中鱼可百许头    高可二黍许 8．(4分)请用现代汉语翻译画线的句子。 （1）佁然不动，俶尔远逝。 （2）或曰：以慰夫贤而辱于此者。 9．(2分)下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】文作者从小丘西行，隔篁竹听到水声，再由水声寻到小潭，交代了发现小潭的经过。 B．【甲】文第二段明写游鱼活泼伶俐，暗写潭水澄澈透明，这些都给作者带来了一时的快乐。 C．【乙】文描写了小石城山奇妙优美的山水景色，并且感叹这样奇妙优美的山水景色却被弃置在偏远的地方，“不得一售其伎”。 D．【乙】文中“造物者”“神者”皆是指创造万物、有灵的上苍，作者把在现实生活中无法排解的矛盾问题拿来向上苍询问，不免带有一些颓废消极的感情色彩。 10．(4分)【乙】文是柳宗元的《永州八记》之一，和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读甲乙两篇文章，分析作者写景抒情的“情”的异同点。 【答案】7．D 8．（1）呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了（2）也有人说：“造物者之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。” 9．D 10．相同：两篇文章的感情基调是一样的，都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，表达怨愤抑郁的心情。不同：《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。 【解析】这篇阅读文章选取了柳宗元《永州八记》中的《小石潭记》和《小石城山记》两篇，展现了柳宗元在贬谪期间对自然景物的细腻观察与深刻感悟。甲文《小石潭记》以清新幽静的笔触描绘了小潭的清澈与游鱼的灵动，透露出作者短暂的愉悦与孤寂感；乙文《小石城山记》则通过描写小石城山的奇异景观，抒发了作者对造物者的质疑与对人生境遇的感慨。两篇文章均体现了柳宗元借景抒情的特点，既有对自然之美的赞叹，也流露出对人生际遇的无奈与思考。 7．考查一词多义辨析。 A.连词，表修饰/连词，表转折，却； B.动词，寻找/表时间，随即、不久； C.连词，因为/介词，把； D.副词，大约/副词，大约； 故选D。 8．考查文言句子翻译。翻译时要做到 “信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）佁然：呆呆的样子，静止的样子；俶尔：忽然。 （2）或：有的人；以：用来；辱：受辱，这里指被贬谪。 9．考查对内容的理解与分析。 D.乙文中作者借对“造物者”“神者”是否存在的疑问，表达了对美好事物被埋没、有才之人被贬谪的不平和愤懑之情，并非颓废消极。作者实际上是在借景抒情，以对自然景观命运的思考，来抒发自己对人生境遇的感慨，希望能引起人们对人才被压抑现象的关注； 故选D。 10．考查对比阅读。 相同点： 根据甲文“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可知，作者身处小石潭边，四周环境清幽寂静，让他感到心神凄凉，寒气透骨，这种对环境的感受实则寄寓了自己的不幸遭遇和内心的抑郁。 根据乙文“又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用”可知，作者对美好风物被弃置在偏远之地发出感慨，借景表达自己如同这些景物般不被赏识、被弃置的怨愤抑郁。 不同点： 根据甲文“以其境过清，不可久居，乃记之而去”以及前文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”对潭中鱼、潭水等的描写可知，作者在小石潭虽然有过短暂的快乐，但最终还是因环境的清冷孤寂，触景生情，突出表现了他谪居生活中那种难以排遣的孤寂悲凉心境。 根据乙文“吾疑造物者之有无久矣……神者傥不宜如是，则其果无乎”等内容可知，作者借对小石城山景色不被人赏识的感叹，将自己有报国之才却不能施展，反而遭贬谪辱没的不平之气融入其中，主要抒发的是这种怀才不遇的愤懑。 【点睛】参考译文： 【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩戴的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 【乙】从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，沿着它走过去什么也得不到；另一条稍微偏北而后向东，走了不到四十丈，路就被一条河流截断了，有积石横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成矮墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个像门的洞。从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚的一下有水响声，那声音很洪亮，好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶，站在上面望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，而且更显得形状奇特质地坚硬。竹木分布疏密有致、高低参差，好像是有智慧的人特意布置的。 唉！我怀疑造物者的有无已很久了。到了这儿，更认为造物者确实是有的。但又奇怪他不把这小石城山安放到人烟辐辏的中原地区去，却把它摆在这荒僻遥远的蛮夷之地，即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会，这简直是白耗力气而毫无用处。神灵的造物者似乎不会这样做的，那么造物者果真没有的吧？有人说：“造物者之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”也有人说：“这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。”这两种说法，我都不相信。 11．（4分）《关雎》开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？请你用《诗经》里常用的比、兴表现手法的知识来回答。 【答案】《关雎》采用了“兴”的表现手法，开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起，以雎鸠鸟和鸣相依，兴起男子对女子的爱慕之情，贴切自然。 【解析】考查表现手法。 本诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起，以雎鸠鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女配君子的联想，贴切自然，意蕴丰富。本诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起，以雎鸠鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女配君子的联想，贴切自然，意蕴丰富。 四、（8小题，30分） （13分）阅读以下材料， 完成小题。 班级进行“新质生产力”的主题学习，小越收集了相关资料。 材料一： ①新质生产力是2024年全国两会政府工作报告中的重要关键词，政府工作任务第一项就明确“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”。 ②新质生产力是先进生产力的具体体现，可从“新”和“质”两个方面理解。从“新”的角度看，新质生产力的内在要求是创新，不仅包括技术和业态模式层面的创新，还包括管理和制度层面的创新，从而提供有利于其蓬勃发展的环境。“质”是一事物成为其自身并区别于其他事物的规定性，新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代，而是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。 （整理自《中国教育报》《光明日报》） 材料二： 一图读懂“新质生产力”： （整理自央视新闻网） 材料三： ①面对全球新一轮科技革命和产业变革向纵深发展，“新质生产力”已成为当下各地谋篇布局的高频词，一场新旧动能加速转换的深刻变革正在广州推进，新质生产力不断“上新”，为高质量发展注入强大动力。 ②广州实施基础研究计划项目，大力支持青年人才“挑大梁”，鼓励科学家“自由探索”，近3年已支持4544名青年博士勇闯科技前沿。在全市高质量发展大会上，广州市科技局局长王桂林表示，“广州将进一步优化人才成长生态，深入实施‘广聚英才’人才工程。”不仅如此，市科技局发布的重点研发计划的申报指南，改变了过去请专家列明详细研发方向的方式，把“指挥棒”交给企业，建立以企业为主体、需求为牵引，产学研相结合的科技成果转化体系。 ③今年1月20日，拥有自主知识产权的首台国产场发射透射电子显微镜在广州发布。在中国科学院院士、广州实验室副主任徐涛看来，人才是打通成果转化“最后一公里”的关键。早在2016年，徐涛联合中国科学院生物物理研究所研究员孙飞启动透射电镜有关研究，2020年，一支体系完整的透射电镜研制工程技术团队“集结”在广州，既有来自国内外学界的科研人才，也有在产业界深耕扫描电子显微镜多年的领军人物。此次成功，是科学家联手工程师、学界联合业界的“组队攻坚”。 （整理自《广州日报》《羊城晚报》） 材料四： ①发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。广州传统产业覆盖广泛，门类齐全，积累深厚。2024年广州市政府工作报告中提出，深入开展“四化”（数字化转型、网络化协同、智能化改造、绿色化提升）赋能专项行动，推动100家企业“四化”改造升级，促进纺织服装、皮具箱包、美妆日化等传统优势产业转型升级。 ②广州黄埔某日化工厂，AI、GPT等智能管理技术和智能质量管理设备，取代传统的人工抽样检测，成为了生产线上的“守门员”；美妆产业方面，借助大数据对全球不同地区消费者消费习惯和肤质的精准测算，广州某化妆品公司每年能多吸引近500个新客户……广州传统产业立足本地资源和产业基础，顺应数字化转型、智能化改造的趋势，用新技术、新模式，为传统产业注入新动能， 推进传统产业华丽转身。 ③数智浪潮生生不息，在推动实现“双碳”目标的大背景下，传统产业绿色降碳的趋势同样方兴未艾。 ④飞下村，塔吊将从工厂车间直接运来的房屋模块构件稳稳地放在农宅地基，不用模板、不绑钢筋，只需灌浆锚固组装，一栋安全耐久的模块化新型农宅就建成了。工期节约40%，人工节省60%，建筑垃圾排放减少70%。 ⑤这种新型农宅项目还融合采用 “光储直柔”新能源系统和被动式建筑节能技术，实现了建筑的超低能耗。一方面，在建筑屋顶铺设光伏，将屋顶变为发电设施，给电动汽车供电；另一方面，将电动汽车电池作为储能系统，用电动车的富余电能再向建筑供电。300平方米的新型农宅月均发电可达870千瓦时，光照充足时完全可以实现用电自给自足。 ⑥广州因地制宜、因时制宜，积极推动传统产业升级，培育新质生产力，不断探索适应时代潮流的发展之路。 （整理自《广州日报》） 12．(3分)为介绍“新质生产力”，小越对材料做了整理，其中与材料不相符的一项是（   ） A．新质生产力是以创新为内在驱动，实现技术突破、要素分配、产业升级的新型生产力。 B．传统经济增长方式以及传统生产力发展路径，不符合新质生产力的内在要求。 C．新质生产力作为先进生产力的具体体现，具有高科技、高效能、高质量的特征。 D．传统生产力大多比较落后，成长性和增长速度受限，转型后也没法形成新质生产力。 13．(3分)下列说法与材料不相符的一项是 （   ） A．发展绿色生产力是新质生产力的发力点，意味着发展经济的同时也要保护环境。 B．面对全球新一轮科技革命，“新质生产力”将成为当下各地谋篇布局的高频词。 C．中国科学院院士徐涛认为，人才在科技成果转化过程中发挥着极为重要的作用。 D．美妆日化产业作为广州优势产业，顺应时代要求，为产业转型升级注入新动能。 14．(3分)聚焦广州“新质生产力”发展，小越对材料做了归纳，其中正确的一项是（   ） A．“广聚英才”人才工程形成了成熟的人才成长生态，也取得了丰硕成果。 B．广州的科技成果转换体系，政府不进行干预，由科创企业负责“唱主角”。 C．广州只要重视科技创新和绿色生产力两个发力点，就能推动产业转型升级。 D．下村新型农宅项目通过技术革命性的突破，降低成本，实现了节能环保。 15．(4分)通过此次主题学习，小越对广州传统产业转型升级，形成新质生产力，充满信心。请根据材料，概括理由。 【答案】12．D 13．B 14．D 15．示例：国家层面：符合国家发展战略，新质生产力是政府工作报告的重要关键词。 市政府层面：重视人才培养，实施“广聚英才”人才工程；立足企业需求，建立产学研相结合的科研成果体系；深入开展“四化”赋能专项行动。 产业或企业层面：产业基础好，传统产业覆盖广泛，门类齐全；能顺应改革趋势，引进新技术、新模式；有成功的典型案例，比如黄埔某日化厂、下村农宅项目等。 【解析】12．考查理解辨析选文内容。 D.“转型后也没法形成新质生产力”表述有误。材料四①段“2024年广州市政府工作报告中提出，深入开展‘四化’（数字化转型、网络化协同、智能化改造、绿色化提升）赋能专项行动，推动100家企业‘四化’改造升级，促进纺织服装、皮具箱包、美妆日化等传统优势产业转型升级”，⑥段“广州因地制宜、因时制宜，积极推动传统产业升级，培育新质生产力，不断探索适应时代潮流的发展之路”可知，传统生产力大多比较落后，成长性和增长速度受限，但通过推动传统产业升级，会培育新质生产力，转型后也能够形成新质生产力。 故选D。 13．考查理解辨析选文内容。 B.依据材料三①段“面对全球新一轮科技革命和产业变革向纵深发展，‘新质生产力’已成为当下各地谋篇布局的高频词”可知，“新质生产力”已成为当下各地谋篇布局的高频词，而选项中说“将成为当下各地谋篇布局的高频词”有误。 故选B。 14．考查理解辨析选文内容。 A.“成熟的人才成长生态，也取得了丰硕成果”表述不严谨。依据材料三②段“广州将进一步优化人才成长生态，深入实施‘广聚英才’人才工程”可知，“广聚英才”人才工程只是进一步优化人才成长生态的措施，并没有形成成熟的人才成长生态。从本则材料内容中，也没体现出“取得了丰硕成果”的语言表述。 B.“由科创企业负责‘唱主角’”表述有误。材料三②段“市科技局发布的重点研发计划的申报指南，改变了过去请专家列明详细研发方向的方式，把‘指挥棒’交给企业，建立以企业为主体、需求为牵引，产学研相结合的科技成果转化体系”可知，广州的科技成果转换体系，政府制定重点研发计划的申报指南，并引导企业发展，科创企业负责实施产学研科技成果转化。所以，科创企业不是“唱主角”，是和政府相互配合，具体实施产学研和成果转化工作。 C.依据材料二图中信息可知，“新质生产力”需要瞄准“加强科技创新” “发展绿色生产力” ，除此之外，还需要“全面深化改革，形成新型生产关系”和“优化人才培养，畅通教育、科技、人才的良性循环”这两个发力点。所以，选项表述不严密。 故选D。 15．考查内容分析概括。 国家层面：依据材料一①段“新质生产力是2024年全国两会政府工作报告中的重要关键词，政府工作任务第一项就明确‘大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力’”可知，从国家层面看，它是两会政府工作报告中重要的关键词语，备受关注。 政府层面：依据材料三②段“广州实施基础研究计划项目，大力支持青年人才‘挑大梁’，鼓励科学家‘自由探索’，近3年已支持4544名青年博士勇闯科技前沿。在全市高质量发展大会上，广州市科技局局长王桂林表示，广州将进一步优化人才成长生态，深入实施‘广聚英才’人才工程”可知，从市政府层面看，政府大力支持青年人才“挑大梁”，鼓励科学家“自由探索”。 依据“不仅如此，市科技局发布的重点研发计划的申报指南，改变了过去请专家列明详细研发方向的方式，把‘指挥棒’交给企业，建立以企业为主体、需求为牵引，产学研相结合的科技成果转化体系”可知，广州建立以企业为主体、需求为引导的集产、学、研三者相结合的科研成果体系，形成巨大凝聚力。 依据材料四①段“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。广州传统产业覆盖广泛， 门类齐全，积累深厚。2024年广州市政府工作报告中提出，深入开展‘四化’（数字化转型、网络化协同、智能化改造、绿色化提升）赋能专项行动，推动100家企业‘四化’改造升级，促进纺织服装、皮具箱包、美妆日化等传统优势产业转型升级”可知，广州通过实施“四化”赋能专项行动，积极推动企业改造升级。 产业或企业层面：依据材料四①段“广州传统产业覆盖广泛， 门类齐全，积累深厚”可知，产业覆盖面广，门类齐全，也是提振人们信心的原因之一。依据②段“广州传统产业立足本地资源和产业基础，顺应数字化转型、智能化改造的趋势， 用新技术、新模式，为传统产业注入新动能，推进传统产业华丽转身”可知，企业自身积极引进新技术、新模式，顺应改革大方向和趋势。 依据上述三个方面的分析，逐条概括即可。 （17分）阅读下面文章，完成题目。 像山河一样打开自己 原因 ①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。 ②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒。我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。 ③忽然，从邻座传来音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊，既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。 ④“英雄！这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就是为它们谱写的！”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竟然这样解读。 ⑤这位游客来自北京，在这里当过“知青”，回城后成了一名教师。老伴去世后，他没有独守孤影，而是四处旅游。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明，今天就直奔怒江来了。”快七十岁的他，精神矍铄。 ⑥“当年我只觉得山里生活艰苦，却没发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑，接着对我说：“在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。 ⑦山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。 ⑧怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客，站在山坡的围栏外，看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。 ⑨导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑时，眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家介绍：其实，这条江到了雨季才会发怒，才名副其实。这个季节，更适合它的名字应该是——碧江。显然，她对这片山水非常了解。 ⑩车到了老姆登村，我的眼睛追随李导的指引，看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣（自制音乐播放机）的“老皇子”时，她轻拍手掌，发出爽朗的笑声，那位北京老人也咧开嘴笑了。 ⑪童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 ⑫大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和物资，救助群众。她就是赶马人，也曾做过国营马帮首领。 ⑬泥石流、桥梁损毁、大雪封山……甚至她的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ⑭庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年，为了提高云南茶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。 ⑮那一路，马帮吸引了许多好奇的目光，催生出不少轰动的趣闻，同时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场……在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。 ⑯如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索。 ⑰时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到。 ⑱短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐。 ⑲到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去。这时，我却很清楚地看见，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊。 ⑳前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。 ㉑我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱。 （选自《光明日报》2024年2月23日，有删改） 16．(4分)文章以作者的行踪为线索，由所至写到了所见所感。根据文章内容，完成表格。 所至（游踪） 所见（景、人、事） 所感（引发感受与思考） 怒江第一湾 第一湾优雅碧绿 （1） 老姆登村 （2） 童心之美 丙中洛 李导搀扶老人前行 人情之美 17．(4分)文章用大量文字写李导的故事，其作用是什么？请简要分析。 18．(4分)揣摩下列句子，回答括号里的问题。 （1）马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱。（加点词有什么表达效果？） （2）我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。（从这句话中你读出了什么？） 19．(5分)文章标题意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。 【答案】16． 风景（自然）之美 游客寻找拍照皇冠山的合适位置和角度；或李导指导帮助游客拍照皇冠山。 17．①交代了李导三次遇到困境时打开自己，最后成为导游的故事背景，使文章内容更加完整；②突出了李导面对困境时顽强勇敢、善于思考、豁达包容的性格特点，丰富了人物形象；③突出文章主旨：人们像山河一样打开自己，就能收获美、快乐与爱；④与上文北京老人称呼“这些山、这些水是英雄”相照应，为下文揭示文章主旨做铺垫。（答出两点即可） 18．（1）“犹犹豫豫”将马人格化，生动形象地写出了马在人流中不知所措的状态，表现了马帮进入城市后受到的思想（观念、心态）的冲击。 （2）读出了怒江大峡谷的宏大瑰奇，读出了作者对怒江大峡谷的赞叹与敬畏。 19．①怒江山区通了公路，闭锁的山村敞开怀抱迎接游客，开启新的发展之路；②以李导为代表的当地百姓，努力改变自己的生活状态，开启新的人生道路；③北京老人打开自己，寄情山水，复活童心，找到心灵慰藉；④游客在李导带领下欣赏美景、敞开心扉、热情相处，让旅途充满温情。（答出两点即可） 【解析】这篇文章通过细腻的笔触描绘了怒江的自然风光与人文情怀，展现了山河的壮丽与人的内心世界。作者以行踪为线索，将所见所感娓娓道来，既有对自然景色的赞美，也有对人物故事的深刻思考。文章通过李导的故事，揭示了时代变迁对个人生活的深远影响，以及人们在面对变化时的适应与选择。标题“像山河一样打开自己”寓意深刻，既指山河的壮阔与包容，也象征着人们应以开放的心态迎接生活的挑战与美好。整篇文章情感真挚，语言优美，富有哲理，令人深思。 16．考查文章内容的理解和概括。 （1）根据题干“所至（游踪）”是“怒江第一湾”和“所见（景、人、事）”是“第一湾优雅碧绿”的提示，找到第⑧段“怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间……看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水”可知写出了游客被怒江第一湾的优雅碧水的美景所吸引，可概括为：风景（自然）之美； （2）根据题干“所感（引发感受与思考）”是“童心之美”的提示，找到第⑩段“车到了老姆登村，我的眼睛追随李导的指引，看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美……李导微笑着走过来，一一指导并帮忙”可知在老姆登村，游客寻找拍照皇冠山合适位置和角度，李导指导帮助游客拍照皇冠山。 17．考查句段的作用。 根据第⑫段“李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。……她就是赶马人，也曾做过国营马帮首领”和第⑬段“甚至她的丈夫也遇难于赶马途中。……也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣”可知，写出李导面对困境时顽强勇敢，坚忍不拔的性格，丰富了她的人物形象； 根据第⑫段“李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。……也曾做过国营马帮首领”，第⑬段“甚至她的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣”，（感觉与前面一部分的答案解析有点重复）第⑭段“前些年，为了提高云南茶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相”，第⑯段“这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索”以及第⑰段“时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到”和第⑱段“但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游”可知，写出了李导原先是生活在独龙江乡一个闭塞的乡村里，她为了生活，参加政府组织的马帮，后来马帮不再适应时代发展时，她再次转换身份，变成一个导游。文章介绍李导是如何一步步成为一名导游的，体现出李导的与时俱进，善于思考的品质，也丰富了文章内容； 根据第④段“‘英雄！这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就是为它们谱写的！’对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竟然这样解读”可知，上文北京老人称呼“这些山、这些水是英雄”，而李导的故事正是与前文的内容相照应，李导正是在这样英雄的山水中孕育出的英雄的百姓，也为下文主旨做了铺垫； 根据第㉑段“我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱”可知，用李导的人生经历，能够有力地点明文章结尾的主旨，即当像山河一样打开自己，就能收获美、快乐与爱。 18．考查语句赏析。 （1）根据句子“马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱”可知，“犹犹豫豫”本是形容人的迟疑、拿不定主意的状态，在这里用来形容马的蹄声，将马赋予了人的情感和行为特点，是运用了拟人的修辞手法。马在山间古道行走时是自然的，而进入城市后，面对鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆等陌生的环境，出现了“蹄声犹犹豫豫”的情况，生动形象地写出了马在城市的人流中不知道该如何行动，表现出不知所措的状态。这种马的状态其实也反映了马帮进入城市后，面对全新的环境和生活方式，在思想（观念、心态）上受到了冲击，他们对于城市的规则和生活节奏感到不适应，就如同马不知道什么时候该走、什么时候要停、如何选择岔道一样。所以“犹犹豫豫”这个词生动地展现了马帮进入城市后的这种变化和冲击。 （2）从“我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动”这句话中，“像甲壳虫似的”运用了比喻的修辞手法，将大巴比作甲壳虫。甲壳虫是一种体型较小的生物，大巴车与之相比，在这样宏大的场景中显得很渺小。而“缓缓移动”则进一步强调了大巴车在怒江沿岸公路上行驶的状态。结合首段中的“一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水”等对怒江大峡谷环境的描写可知，这里通过大巴车像甲壳虫一样渺小且缓缓移动，突出了怒江大峡谷的宏大瑰奇，因为只有在如此宏大的场景中，大巴车才会显得如此渺小。同时，作者运用这样的描写，也表达出自己在看到这样的景象时，内心对怒江大峡谷的赞叹与敬畏之情，赞叹其景色的壮观，敬畏其大自然的伟大力量。所以从这句话中可以读出怒江大峡谷的宏大瑰奇，以及作者对怒江大峡谷的赞叹与敬畏。 19．考查标题理解。 结合第⑭段“庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区”和②段“它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒。我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底”可知，怒江山区通了公路，闭锁的山村敞开怀抱迎接游客，打开了一幅全新的生活画卷； 结合第⑱段“短暂的迷茫和一时的失落在所难免。……她感受到了充实与快乐”可知以李导为代表的当地百姓，他们努力改变自己的生活状态，积极进取，开启了新的生活； 结合第⑥段“‘在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！’……这位老人是寻找他的青春来了”和⑪段“童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真”可知，北京老人投入山水的怀抱，就像回到家，在山水间寄托自己的感情，也复活了童心； 结合第⑨段“导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑时，眼角和额头的皱纹都在爬动”和第⑩段“为了拍一张把‘皇冠’戴在头上的照片，……那位北京老人也咧开嘴笑了”以及第⑲段“到了丙中洛，李导带领大家，……挽住了北京老人的胳膊”，第⑳段“前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿”可概括为：游客在李导的带领下，大家一路欣赏美景，也打开了自己、人人都热情相处，让旅途充满温情和美。 第三部分：写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20．（按要求作文。 生活中，难免遇到困境。步入困境，犹如身处暗夜，但生命中总会有一个人为你“照明”，给你指引，给予你生活的力量与勇气。 请以“感谢你为我照明”为题，写一篇记叙文，不少于600字。 要求：①有真情实感，不要套作，不得抄袭；②精选事件，写出细节；③文中不要出现真实的人名、校名。 例文： 感谢你为我照明 生活就像一片深邃的海洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌。在那段被阴霾笼罩的日子里，我仿佛置身于伸手不见五指的暗夜，是你，如同熠熠生辉的明灯，为我照明，给予我重新前行的力量。 那是一次至关重要的考试，我满怀信心地走进考场，却铩羽而归。看着试卷上刺眼的分数，我的心仿佛坠入了无底的深渊。曾经的骄傲与自信瞬间土崩瓦解，未来的方向也变得模糊不清。我开始怀疑自己的能力，陷入了自我否定的恶性循环中。 回到家，我把自己关在房间里，泪水在眼眶里打转。就在我沉浸在痛苦中无法自拔时，你轻轻地敲开了我的房门。我抬起头，看到了你那温柔而关切的眼神，所有的委屈瞬间涌上心头，泪水决堤般流淌下来。 你默默地坐在我的身边，轻轻揽过我的肩膀，没有说话，只是静静地陪着我。等我的情绪稍微平复后，你才缓缓开口：“孩子，一次考试的失利并不能代表什么。人生的道路上总会有起起落落，重要的是不要被失败打倒。”你的声音如同潺潺的溪流，流淌在我的心间，让我躁动不安的心渐渐平静下来。 接着，你给我讲起了你年轻时的经历。你说你也曾在学业上遭遇过挫折，甚至一度想要放弃，但最终还是凭借着自己的坚持和努力走出了困境。你说：“每一次的挫折都是一次成长的机会，它能让我们变得更加坚强。”听着你的讲述，我仿佛看到了黑暗中的一丝曙光。 在接下来的日子里，你一直陪伴在我的身边，帮我分析考试失利的原因，制定学习计划。每当我想要放弃的时候，你总是用那坚定的眼神鼓励我，让我重新振作起来。在你的帮助下，我逐渐找回了自信，学习也有了很大的进步。 时光匆匆流逝，那段黑暗的日子已经成为了过去。如今，每当我遇到困难想要退缩的时候，我都会想起你对我的鼓励和支持。你就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在人生的旅途中不再迷茫。 感谢你，我的妈妈，是你在我最无助的时候为我照明，给予我温暖和力量。我会带着你的爱和期望，勇敢地走下去，迎接更加美好的未来。 【解析】考查命题作文的写作能力。 1.审题立意。结合材料“生命中总会有一个人为你‘照明’，给你指引，给予你生活的力量与勇气”可知，关键词是“感谢”“为你”“照明的人”。“感谢”是写作的主旨，限制了作文的感情基调，所以对这位“照明之人”的付出，我们报之以“感谢”。“照明”人，限定了写作的对象一定是特指的某一个人，所以，人物描写是必不可少的。“为你”，限定了文章一定要表达真实的感情，这样才能足够感人。“照明”，也是最关键的一个信息点，何谓“明”？既指的是实际生活中的明灯，也指的是人生之路的明灯。“照明的人”，就是在自己的成长路上给自己帮助的人。 2.选材构思。文体要求写成记叙文。在写作文时，要写出感激之情，同时要写出别人对你的帮助经过（事件或者心路历程)，最好能做到虚实结合。这“明”可以是亲朋好友提供的温暖且方向正确的绿灯，比如母亲的用心良苦。也可以是对手、敌人亮出的可能是刺眼却有警示作用的红灯。还可能是历史中某个人物提供的有借鉴意义的灯，比如李白的潇洒、陶渊明的淡泊、诸葛亮的睿智、刘备的善良等等。主旨应是表现自己对这个人的感谢之意。这里的提灯可以实写，某个人为你夜间提灯照路；也可虚写，某个人帮助你照亮了人生之路，让我不再孤单彷徨。两者均可，关键是从生活中取材，以真求胜，以情动人，写出真情实感。 【附加题】（8分） 1．请根据阅读积累，完成下列三项挑战。 学校近期开展了“让经典走进生活”的系列读书活动，作为文学社的一员，你准备完成以下名著知识探究活动。 (1)（2分）【挑战一】下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是（   ） A．本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B．本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 C．如对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》：如果想了解“游说之士”这一群体，可以读《诸子第十》。 D．《经典常谈》是一本通俗化学术著作，具有口语和学术语言交织而成的雅俗共赏的语言风格。 (2)（2分）【挑战二】请填上相应的篇目。 经典 “谈”经典 《孟子》 据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”，分辨“义”“利”甚严。 ①《 》 是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，所以也是我们第一部通史。 ②《 》 这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 (3)（4分）【挑战三】对喜欢诗词歌赋的同学，有人建议可选择其中的《<诗经>第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读。你同意吗？结合阅读此名著的方法和内容，说说你的看法。 【答案】(1)C (2) 春秋 说文解字 (3)我同意这个建议。《诗经》是中国古代诗歌的开端，富含民俗、历史及道德训诫，而《辞赋第十一》与《诗第十二》则展现了汉代辞赋的辉煌，不仅语言华丽，且情感丰富，思想深邃。这三部分的组合阅读，能让学生全面了解中国古代诗歌的发展脉络，从朴素的民歌到华丽的辞章，体会不同文体的魅力。 【解析】（1）考查理解名著内容。 C.《诸子第十》主要介绍的是先秦诸子百家的思想，而“游说之士”这一群体主要活跃于战国时期，他们在《战国策》中有较多体现，而非《诸子第十》。《战国策》是一部国别体史学著作，主要记载了战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。选项“如果想了解‘游说之士’这一群体，可以读《诸子第十》”表述不正确； 故选C。 （2）考查理解名著内容。 ①空：结合“是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元”可知，这是《春秋》。《春秋》是中国古代史类文学作品，又称《春秋经》《麟经》或《麟史》等。后来出现了很多对《春秋》所记载的历史进行补充、解释、阐发的作品，被称为“传”。代表作品是称为“春秋三传”的《左传》《公羊传》《谷梁传》。《春秋》用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”“微言大义”。它是中国古代儒家典籍“六经”之一，是中国第一部编年体史书，也是周朝时期鲁国的国史，现存版本据传是由孔子修订而成。 ②空：结合“是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径”可知，这是《说文解字》。《说文解字》是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的语文辞书。它以其独特的编排体例、丰富的说解内容和广泛的文化涵盖面，成为研究汉字和中国古代文化的重要经典，对后世语言文字学的发展产生了深远的影响。 （3）考查理解名著内容。作答时首先要明确表达自己是否同意这一建议，然后从内容和阅读方法的角度来分析。 从内容角度来看，说明《<诗经> 第四》能让读者领略到先秦时期民间和宫廷的诗歌风貌，感受古人纯真的情感和对生活的观察，如《关雎》《蒹葭》等经典篇目。《辞赋第十一》则展现了辞赋这种文体的独特魅力，像司马相如、扬雄等的辞赋，辞藻华丽，气势恢宏，能让人感受到汉代文学的大气磅礴，拓宽文学视野。《诗第十二》又呈现了其他时期或风格的诗歌，与前两者相互补充，能让喜欢诗词歌赋的同学接触到更广泛的诗歌内容，丰富对诗词歌赋的认知。 从阅读方法角度来看，组合阅读这几个部分能够形成一种系统的诗词歌赋学习体系，通过对比和联系的阅读方法，有助于更好地理解不同体裁、不同时代诗词歌赋的特点和演变。《诗经》是古代诗歌的源头，风格古朴、写实，多为四言诗；而辞赋则更注重文采和铺陈，形式上更加华丽多变；从《诗经》到辞赋再到《诗第十二》中的诗歌，能看到诗歌从简单质朴到逐渐丰富华丽的发展脉络，用对比阅读的方法能清晰地把握这种变化。组合阅读可以采用主题归纳的阅读方法，将这几个部分中关于爱情、家国、自然等相同主题的诗词歌赋进行整理归纳，能发现不同体裁在表达相同主题时的不同手法和侧重点，加深对主题和文学表达的理解。 综合以上，同意这个建议。 / / 学科网（北京）股份有限公司 $$