科学（提高卷02）-2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版）

提高卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．在道路上行走，没有人行道时，我们要遵循靠 行走的规定。 2．车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方叫 。 3．声音的传播需要 ，声音可以在 、 、 中传播。 4．给汽车安装消声器是在 控制噪声。(选填“声源处”或“传播过程中”) 5．天圆如张盖，地方如棋局，这一观点，认为天是 形，地是 、 的。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．月相对人类生活有一定的影响。( ) 7．随着科学技术的发展，人们探索地球的方式越来越先进。 ( ) 8．蝉鸣的声音都是蝉的嘴巴振动产生的。( ) 9．声音的音高只与物体振动的幅度有关。( ) 10．一个物体绕着另一物体做圆周运动，我们称之为旋转。如游乐场中的旋转木马。 ( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是（    ）。 A．滑动 B．转动 C．滚动 12．力的单位用字母（    ）表示。 A．N B．M C．W 13．下列选项中，通过空气柱振动发声的乐器是（      ）。 A．二胡 B．鼓 C．笛子 14．上课时，小可打哈欠没有听清楚老师的讲课内容，主要原因是“打哈欠”影响了（     ）。 A．耳郭的振动 B．听觉神经的振动 C．鼓膜的振动 15．晚上，晴朗的夜空挂着一轮弯月，下列说法中正确的是（   ）。 A．残月蛾眉月，农历上半月 B．上弦月，农历下半月 C．下弦月，农历下半月 四、实验探究我能行。(共30分) 16．实验目的：研究小车运动的快慢与力的大小关系。 实验问题：小车运动的快慢可能与受到力的大小有关。 实验准备：三次实验中不变的条件是 、 等。改变的条件是：向前推的 不同，第一次用较小的力向前推，第二次用更大的力向前推，第三次用 的力向前推。 实验现象： 。 实验记录： 时间 小车运动的距离 4秒 第一次 第二次 第三次 3米 5米 8米 实验分析：用力越大，在相同时间内小车运动的距离 ，运动速度 拓展研究：像这种只有 条件不同，其他条件都 的实验，我们称之为 实验。 17．探究声音的秘密。 如图，在5个相同的玻璃杯中加入不同高度的水，就可以做成一个水杯琴，用木槌敲击玻璃杯口能发出不同的乐音。 (1)水杯琴发出的声音是玻璃杯的( )产生的，声音是通过( )以波的形式传播到我们的耳朵的。 (2)演奏时，要使发出更强的声音，可行的做法是（    ）。 A．敲击水多的玻璃杯 B．敲击水少的玻璃杯 C．用更大的力敲击 (3)用相同的力从左往右依次敲击，声音应该（    ） 。 A．越来越弱 B．越来越高 C．越末越低 (4)在月球上演奏水杯琴，( )（填“能”或“不能”）听到声音。 18．太阳有多大？ （1）太阳看上去并不大，我们来做个 实验。（对比、模拟）将圆形纸板当作 ，用 来测量，我们发现越往后退，看到的圆形纸板 。（越小/越大） （2）由此推想：太阳之所以看上去小，原因是 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提高卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版） 参考答案 1．右 2．安全岛 3． 介质 固体 液体 气体 4．声源处 5． 圆 平坦 四方 6．√ 7．√ 8．× 9．× 10．√ 11．B 12．A 13．C 14．C 15．C 16． 小车自身重量 地面光滑程度 力度 最大 推动的力越大，小车运动的距离越长 长 快 1个 相同 对比 17．(1) 振动 空气 (2)C (3)B (4)不能 18． 模拟 太阳 直尺 越小 太阳离我们远 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提高卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版） 参考解析 1．右 详解：在道路上行走且没有人行道时，根据交通法规和安全考虑，应靠右行走，这样可以更好地面对来车，及时避让，提高安全性。 2．安全岛 详解：安全岛是道路中间设置的供行人临时停留以躲避车辆的小块区域，主要用于确保行人在交通路口或密集地段过街时的安全。 3． 介质 固体 液体 气体 详解：声音需要通过物质（如空气、水、金属等）的振动传播，没有介质（如真空）时声音无法传播。声音可以在气体、液体、固体中传播。气体：例如空气，我们听到的说话声、鸟鸣声都是通过空气传播的。液体：例如水，游泳时能听到水下的声音。固体：例如木桌、墙壁，耳朵贴在桌面时能更清晰听到敲击声。声音在不同介质中传播速度不同，但均需要介质支持。 4．声源处 详解：从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的声音凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。给汽车、摩托车安装消声器是在声源处控制噪声。 5． 圆 平坦 四方 详解：人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。盖天说是中国古代最早的一种宇宙结构学说。这一学说认为，天是圆形的，像一把张开的大伞覆盖在地上，地是平坦的、四方形的，像一个棋盘，日月星辰则像爬虫一样过往天空，因此这一学说又被称为“天圆地方说”。 6．√ 详解：月相变化对人类生活有一定影响。例如：潮汐现象：月球的引力会导致地球上的海水周期性涨落（潮汐）。满月和新月时，太阳、月球、地球几乎成一条直线，引力叠加，形成大潮；上弦月和下弦月时，引力部分抵消，形成小潮。这对渔业捕捞、船舶航行等有直接影响。传统文化：许多节日和习俗与月相关联，如中秋节赏月、元宵节观灯（通常在满月时），体现了月相在人类文化中的重要性。该题的说法是正确的。 7．√ 详解：科学技术的发展为地球探索提供了更强大的工具和技术支持。例如，遥感技术、卫星定位、无人机勘探、高精度地图制作等现代科技手段，使得我们能够更深入地了解地球的地理环境、资源分布、气候变化等方面。科学技术的发展极大地推动了人们探索地球的进程，使得我们的探索方式越来越先进，对地球的认识也越来越深入。 8．× 详解：蝉鸣的声音并非由嘴巴振动产生。雄性蝉的腹部有专门的发声器官（称为“鼓膜”或“音盖”），通过振动鼓膜附近的肌肉产生声音。雌性蝉通常不会鸣叫。 9．× 详解：声音的高低主要由振动物体的频率决定，而不是振动幅度。声音的高低叫音调，振动频率越大，音调越高。所以该题的说法是错误的。 10．√ 详解：物体的运动有多种方式，例如滑动、滚动、转动、振动等。围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动形式是转动旋转。风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是转动，即旋转。 11．B 详解：风车的运动方式是围绕一个中心点（如轴）进行的圆周运动，这种运动称为转动。滑动指物体在平面上整体移动（如滑冰），而风车没有整体位移；滚动需要物体接触表面并边旋转边移动（如车轮），而风车是固定绕轴旋转，位置不变。因此，风车的运动属于转动。故选B。 12．A 详解：力的单位是牛顿（Newton），以科学家艾萨克 牛顿的名字命名，其符号用大写字母 N 表示。故选A。 13．C 详解：二胡是依靠琴弦的振动，鼓是依靠鼓面的振动，笛子是依靠空气柱振动发声。故选C。 14．C 详解：A．耳郭是我们外耳的一部分，主要功能是收集和引导声波进入外耳道。“打哈欠”不会影响耳郭的功能。 B．听觉神经是将声音信号从内耳传递到大脑的神经纤维。它本身并不振动，而是传递由内耳（特别是耳蜗）产生的神经冲动。这些冲动代表了声音的信息。“打哈欠”不会影响听觉神经的传递功能。 C．鼓膜是中耳的一部分，位于外耳道和内耳之间。当声波进入外耳道时，它们会引起鼓膜的振动。这些振动随后被中耳的听骨链放大，并最终传递到内耳。“打哈欠”时，咽喉部的肌肉活动会改变耳道和鼓膜周围的气压，从而影响鼓膜的振动。 故选C。 15．C 详解：A．“残月蛾眉月，农历上半月”，残月属于下半月，所以A选项错误； B．“上弦月，农历下半月”，上弦月属于上半月，所以B选项错误； C．“下弦月，农历下半月”下弦月属于下半月，该选项说法正确； 由以上分析可知，C选项说法正确，故选C。 16． 小车自身重量 地面光滑程度 力度 最大 推动的力越大，小车运动的距离越长 长 快 1个 相同 对比 分析：对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。 详解：在研究“小车运动的快慢与力的大小关系”的这个对比实验前，我们要进行实验准备：其中，三次实验中不变的条件是：小车自身重量、地面光滑程度等。唯一的变量是推小车的力，所以，第一次用较小的力向前推，第二次用更大的力向前推，第三次用最大的力向前推。 通过观察，得到实验现象为：推动的力越大，小车运动的距离越长。 实验分析：用力越大，在相同时间内小车运动的距离长，运动速度越快。在科学实验中，像这种只有1个条件不同，其他条件都相同的实验，我们称之为对比实验。 17．(1) 振动 空气 (2)C (3)B (4)不能 分析：乐器指可以用各种方法奏出音色音律的器物，乐器分为管乐器，弦乐器、打击乐器和其他乐器四类，不同的乐器振动的部位是不同的。 详解：（1）声音是由物体振动而产生的，水杯琴发出的声音是出玻璃杯的振动产生的。声音是通过空气以波的形式向着四面八方传播的。 （2）声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。所以演奏时，要使发出更强的声音，需要用更大的力敲击，这样玻璃杯振动幅度变大，声音也会变强。 （3）声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。用相同的力从左往右依次敲击，水越少玻璃杯振动速度越快，所以声音应该越来越高。 （4）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。月球上没有空气，属于真空环境，所以在月球上演奏水杯琴，不能听到声音。 18． 模拟 太阳 直尺 越小 太阳离我们远 分析：月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米。太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。 详解：（1）准备两个大小不同的圆纸片，月球的半径是1738公里，所以用小的圆纸片代表月球；太阳的半径是696300公里，所以用大的圆纸片代表太阳。从纸筒中观察两个圆纸片，当我们以相同的距离观察圆纸片时，我们看到比较大的是大的圆纸片。当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大，我们看到的该物体越小。移动大圆纸片使距离更远一些，我们会发现在纸筒里看到大圆纸片比之前要小。 （2）太阳虽然很大，但是离地球很遥远。月亮虽然比地球小的很多，但是和太阳比，要小更多。但是月亮离地球近，看起来就会大。因为太阳比月亮离地球更远，所以我们肉眼所看到的差不多大小。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$提高卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1. xxxxxx 2. xxxxx 3. x xxx xxx xxx xxxxx 4. xxx 5. xxx xxx xxx xxxx xx 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6 7 8 9 10 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11 12 13 14 15 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、 24．把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ 17. ____________ 18. ____________ 四、实验探究我能行。(共30分) 16．实验目的：研究小车运动的快慢与力的大小关系。 实验问题：小车运动的快慢可能与受到力的大小有关。 实验准备：三次实验中不变的条件是 、 等。改变的条件是：向前推的 不同，第一次用较小的力向前推，第二次用更大的力向前推，第三次用 的力向前推。 实验现象： 。 实验记录： 时间 小车运动的距离 4秒 第一次 第二次 第三次 3米 5米 8米 实验分析：用力越大，在相同时间内小车运动的距离 ，运动速度 拓展研究：像这种只有 条件不同，其他条件都 的实验，我们称之为 实验。 17．探究声音的秘密。 如图，在5个相同的玻璃杯中加入不同高度的水，就可以做成一个水杯琴，用木槌敲击玻璃杯口能发出不同的乐音。 (1)水杯琴发出的声音是玻璃杯的( )产生的，声音是通过( )以波的形式传播到我们的耳朵的。 (2)演奏时，要使发出更强的声音，可行的做法是（    ）。 A．敲击水多的玻璃杯 B．敲击水少的玻璃杯 C．用更大的力敲击 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 (3)用相同的力从左往右依次敲击，声音应该（    ） 。 A．越来越弱 B．越来越高 C．越末越低 (4)在月球上演奏水杯琴，( )（填“能”或“不能”）听到声音。 18．太阳有多大？ （1）太阳看上去并不大，我们来做个 实验。（对比、模拟）将圆形纸板当作 ，用 来测量，我们发现越往后退，看到的圆形纸板 。（越小/越大） （2）由此推想：太阳之所以看上去小，原因是 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 提高卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．在道路上行走，没有人行道时，我们要遵循靠 行走的规定。 2．车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方叫 。 3．声音的传播需要 ，声音可以在 、 、 中传播。 4．给汽车安装消声器是在 控制噪声。(选填“声源处”或“传播过程中”) 5．天圆如张盖，地方如棋局，这一观点，认为天是 形，地是 、 的。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．月相对人类生活有一定的影响。( ) 7．随着科学技术的发展，人们探索地球的方式越来越先进。 ( ) 8．蝉鸣的声音都是蝉的嘴巴振动产生的。( ) 9．声音的音高只与物体振动的幅度有关。( ) 10．一个物体绕着另一物体做圆周运动，我们称之为旋转。如游乐场中的旋转木马。 ( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是（    ）。 A．滑动 B．转动 C．滚动 12．力的单位用字母（    ）表示。 A．N B．M C．W 13．下列选项中，通过空气柱振动发声的乐器是（      ）。 A．二胡 B．鼓 C．笛子 14．上课时，小可打哈欠没有听清楚老师的讲课内容，主要原因是“打哈欠”影响了（     ）。 A．耳郭的振动 B．听觉神经的振动 C．鼓膜的振动 15．晚上，晴朗的夜空挂着一轮弯月，下列说法中正确的是（   ）。 A．残月蛾眉月，农历上半月 B．上弦月，农历下半月 C．下弦月，农历下半月 四、实验探究我能行。(共30分) 16．实验目的：研究小车运动的快慢与力的大小关系。 实验问题：小车运动的快慢可能与受到力的大小有关。 实验准备：三次实验中不变的条件是 、 等。改变的条件是：向前推的 不同，第一次用较小的力向前推，第二次用更大的力向前推，第三次用 的力向前推。 实验现象： 。 实验记录： 时间 小车运动的距离 4秒 第一次 第二次 第三次 3米 5米 8米 实验分析：用力越大，在相同时间内小车运动的距离 ，运动速度 拓展研究：像这种只有 条件不同，其他条件都 的实验，我们称之为 实验。 17．探究声音的秘密。 如图，在5个相同的玻璃杯中加入不同高度的水，就可以做成一个水杯琴，用木槌敲击玻璃杯口能发出不同的乐音。 (1)水杯琴发出的声音是玻璃杯的( )产生的，声音是通过( )以波的形式传播到我们的耳朵的。 (2)演奏时，要使发出更强的声音，可行的做法是（    ）。 A．敲击水多的玻璃杯 B．敲击水少的玻璃杯 C．用更大的力敲击 (3)用相同的力从左往右依次敲击，声音应该（    ） 。 A．越来越弱 B．越来越高 C．越末越低 (4)在月球上演奏水杯琴，( )（填“能”或“不能”）听到声音。 18．太阳有多大？ （1）太阳看上去并不大，我们来做个 实验。（对比、模拟）将圆形纸板当作 ，用 来测量，我们发现越往后退，看到的圆形纸板 。（越小/越大） （2）由此推想：太阳之所以看上去小，原因是 。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$