基础知识积累与运用五《语句的衔接与排序》-【语文优课PPT】2025年中考语文复习专题

【中考语文复习专题】基础知识积累与运用 专题五 语句的衔接与排序 【学习目标】 1. 弄清楚此知识点的分类 2. 把握分类后相应的解题方法 3. 掌握相应的考点 【教学过程】 1、 导入 小明写了一篇作文《我的周末》，交给老师后，老师却看懵了——作文里的句子顺序全乱了！原文是这样的： “我打开冰箱，喝了一杯冰可乐。突然，我穿越到了唐朝！早上，我和李白对诗。回到家，妈妈问我为什么衣服湿了。因为下雨了，我忘记带伞。最后，我吃了一碗热腾腾的牛肉面。” 老师问小明：“你的作文里，到底是因为下雨衣服湿了，还是因为和李白对诗弄湿了？怎么又突然穿越到唐朝了？” 小明挠挠头说：“可能是我写的时候太急，句子顺序没排好……” 同学们，在写作中，为什么句子衔接和排序很重要?就像搭积木，顺序错了会倒塌；说话写文章，句子顺序乱了也会让听众、读者“迷路”。句子的顺序和衔接，就像地图上的路线——顺序对了，读者才能跟着你的思路 “抵达终点”！ 你在写作中遇到过哪些问题与句子衔接和排序有关?你希望在本节课中学到什么? 今天，我们就来化身“语言导航员”，学习如何让句子“排好队”’‘牵好手” ！ 2、 知识梳理及考点分析 （一）语句衔接 1. 语句衔接：是指通过特定的语言手段，使句子与句子、段落与段落之间在逻辑、语义或结构上紧密相连，形成一个连贯的整体。 主要考查学生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力。 2.考点分析 语句的衔接主要考查： （1）对前后句子陈述对象的把握； （2）对前后句子意思的把握； （3）对前后句子间逻辑关系的把握； （4）对前后句子情境氛围的把握； （5）对前后句子间语气的把握； （6）对前后句子结构形式的把握。 语句衔接常考题型： （1）为上下文选用衔接恰当的句子； （2）用序号重新排列句子顺序，使其通顺且前后衔接一致 （3）在语段空白处插入与上下文互相衔接的句子； （4）为文中画线的句子排序； （5）选择句子排列恰当的一项。 考查形式： 以选择题、填空题为主，分值2-3分。 题型举例： 题型一：选择语序排序正确的项。 题型二：为上下文衔接选择恰当的句子或项。 题型三：在具体的语境中补写句子。 3.语句衔接三原则： ①注意保持话题的一致性 ②注意句子间的过渡与照应 3 注意语意和语气的一致性 （二）排序 1.排序：句子的排序是指将一组句子按照合理的逻辑、时间、空间或因果关系进行排列，使段落或篇章结构清晰、内容连贯、易于理解。 主要考查学生的判断能力、语言表达能力。 2.考点分析 排序题主要考查： ①衔接排序类 打乱的几个句子顺序已经排好，在A、B、C、D四个选项中选择出正确的答案。 ②选填句子类 从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求从A、B、C、D四个选项中排出正确语序并进行还原语段，抽出的几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的。 3、 技法点拨 （1） 语句衔接“五看” 1. 看主语是否相同。 一般来说，试题中所给语段往往围绕同一话题，即以某一陈述对象为中心。陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致。同时，上下文在语意也会关系密切，相互呼应。 2. 看语意是否相连。 语意的连贯，是指上下文在语意上密切相关，相互呼应。 根据这个特点，可以在把握句子整体意义的基础上，通过把握关键词、关键句来解答衔接题型。 3. 判看事理是否相承。 句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，即合乎逻辑，否则上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。 常见的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，从句子间的逻辑关系来看又有因果关系、总分关系、条件关系、递进关系、转折关系、并列关系等。 4. 看语境是否相符。 对于写景复句或语段，要注意语境因素，分析景物、情境、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、黯淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。 常用的判断角度有：①感情色彩一致；②风格情调一致；③语体风格一致。 5. 看结构是否相应。 语句间的照应，包括内容上的前后照应和语序上的前后照应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。 语段中往往有些隐蔽性的暗示，找出这些带有暗示性的关键词句，题目便可迎刃而解。 注：关键词句：代词、关联词、领起句、总结句、过渡句等。 此外，标点符号起这辅助表达的作用，在做题时也要关注语段和备选句子里标点符号的使用情况。 例如：1.“更为重要的是”这句话是从下面介绍“中国古代数学”的语段中抽出来的，若还原的话，放哪一处最恰当？（ C ） 数学在中国古代称为算术，【甲】算术又称为算学、算法，宋元开始使用“数学”一词。【乙】中国古代数学积累了不少用数学解决问题的方法，【丙】这些方法背后的思想对当今的数学研究仍有启迪作用、我们反对随意拔高古人，盲目自大的作用，【丁】也反对不顾事实，贬低中国数学的错误态度。 A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】本题考查语言的连贯。“更为重要的是”表明这个句子前后的内容是递进关系，根据这一要求可以排除甲、乙和丁，“中国古代数学积累了不少用数学解决问题的方法”“这些方法背后的思想对当今的数学研究仍有启迪作用”之间是递进关系，所以，这个句子放在丙处最恰当。故选C。 2.文段空格处填入下联最恰当的是（ B ） “扬州好，茶社客堪邀。”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱叫！“十里春风吹琼宴， ”下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，真惬意！可不是个好地方？ B. 楼台处处迷芳草 B.二分明月落金樽 C. 拂浪旗开日月浮 D.万家杨柳挂新秋 【解析】本题考查对联常识。解答此题，要掌握对联的相关知识，并结合题目具体要求作答。根据对联常识，对联的上下联句式必须一致。仔细阅读语段和各选项可知，AC项与上联结构不一致，故排除A、C。B、D项与上下联结构一致，结合“下班后，约三五好友，去饭馆小聚”，B项中“明月”照应“下班后”，“金樽”为酒杯，符合好友相聚的语境。而D项内容上与下联没有关联。故选B。 （2） 排序类解题步骤 一读二定三比四验 第一步“读” 通读语段，把握基本内容 通读所有语句，初步把握语段的基本内容，判断是哪类语段；明确语段的中心和主旨，理清各句子提供的主要信息。 第二步“定” 确定首句 一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在首句。分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，是抓准中心的重要手段。 如何确定首句？ （1）从选项角度 ①势均力敌型。如4个选项中有两项以③句开头，另外两项以①句开头，我们只需判断哪句更适合做首句即可排除其他两项。可结合句子内容、上下句关系等进行判断，迅速确定首句。 ②压倒型。如果4个选项中以②句开头的选项有三项或两项，总之多于其他句子，一般命题人如果设置此种选项布局模式，基本可以初步判定②句为首句。 注：判断首句的方法虽为答题提供方便，但是在判断的过程中，仍需要连句成段，验证选项答案是否正确，不可完全依据选项布局确定答案。 （2） 从句子内容角度 第一类：适合做首句。 第二类：不适合做首句。 ①以代词开头且为中心语的句子不适合做首句。 常见代词有人称代词，如“他、他们”等；疑问代词，如“谁、怎么、什么、哪”等；指示代词，如“这、那、这些、此”等。 ②反面论证通常不做首句。 反面论证通常作为辅佐的一种，是为正面观点服务的，它面前通常有正面观点，因此不适合做首句。由常见关联词“否则、不然、如果不、如果没有”等引出的句子一般为反面论证。 ③补充类表述通常不做首句。 补充类表述通常用于补充说明前文内容，前面通常有相关表述，不适合做首句。 第三步“比” 对比剩余选项中的差异选项 即在剩余选项里寻找顺序颠倒的句子，可根据题意，通读句子进行排除。 首先寻找带有明显连缀特征的句子，比如先找出关联词、代词，表时间、地点的词语，然后据此进行句子间的连缀排列，如果没有明显的连接词，则要分析句与句之间的关系。 第四步“验” 通过检验、确定答案 用排除法结题得出答案后，应根据确定的答案再整体阅读、检验一遍，确保万无一失。 例如：1.下面句子的排序最恰当的一项是（ A ） ①记述了6至7世纪青藏高原上各民族部落由分散到统一的发展史实 ②形成了世界性的专门研究学问的“格萨尔学” ③在说唱文学中，青海藏族民间史诗《格萨尔》（又名《格萨尔王传》）是一部名震世界的英雄史诗 ④在国内外引起了各类社会科学专家的重视 ⑤描述了格萨尔王以神奇的力量、善良勇敢的禀赋，发挥大智大勇，征战南北，抑强扶弱，除暴安良的英雄业绩 A. ③①⑤④② B.②③④①⑤ C.③②①⑤④ D.②④③①⑤ 【解析】③句引出这段文字的表述对象——《格萨尔》，因此应确定为首句。①句概括了《格萨尔》的内容，⑤句说明得更加详细，因此①⑤放在③的后面。④句说明《格萨尔》的影响，②句是对全段的总结，故选A。 2. 将下列句子组成语序恰当的语段在横线上写出序号。 ①先秦文化元典不仅生动记录了古圣先贤对于生命的理解认知 ②为中华民族的生生不息赋予了强大的精神动力 ③而且还为人类生命意识的形成提供了源头活水 ④并将中华民族的生命意识赓续传承，永远发扬光大 ⑤同时也不段昭示人们要理解生命真谛、丰富生命内涵、创造生命价值 1 ③②④⑤ 【解析】本题考查句子排序。首先①句指明话题是先秦文化，应该作为开头句。①句中有关联词语“不仅”，所以其后应接有“而且”一词的③句，接着应该是②句，然后找到用“并”开头的④句，最后用“同时”开头的⑤句。排序结束后重新读一遍，语句通顺，意思表达完整即可。故答案为①③②④⑤。 排序类解题口诀 排序题，并不难；通读题，前后看； 有代词，往前串；同话题，连一连； 找顺序，时空间；逻辑题，思维变； 内容上，要映现；排完了，先浏览； 不通顺，再换换；对答案，笑开颜。 掌握好复句，是做好语句衔接与排序题的基础。 复句类型见中考专题复习之常见语法相关知识。 4、 思维导图 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【中考语文复习专题】基础知识积累与运用专题五 语句的衔接与排序 2024中考真题演练（教师版） 1. 阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（ C ） 广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。 上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐 下联： A. 临碧水着红装遍赏起承转合 B. 入云山对夕阳惯看秋月春花 C. 倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬 D. 戏楼里凭石栏品味唱念做打 【解析】根据题目材料中关键词“一年四季”提示对应C项“春夏秋冬”，“水边凭石栏”对应C项“倚玉兰临碧水”。故答案为C。 2. （2024∙广安）下列句子排序最恰当的一项是（ A ） ①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。 ②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。 ③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？ ④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。 ⑤调查研究是谋事之基、成事之道。 A.⑤①③④② B.⑤①②③④ C.①⑤②③④ D.①⑤③②④ 3.（2023∙贵州）下面是学生会收集的有关视觉健康筛查的内容，请选出语序最合理的一项是（ B ） ①若引入人工智能、大数据等技术，这些问题就能够得到有效解决。 ②如果这一设备的使用能得到普及，有望使儿童青少年的视力健康筛查与检测常态化。 ③使用它，一方面能够降低视力筛查人员的专业性要求并提高筛查效率。 ④它具有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势。 ⑤另一方面能够为相关部门提供精确的信息并节约筛查成本。 ⑥我国儿童青少年视觉健康面临筛查量大、数据采集应用难等诸多问题。 ⑦新型智能AI视力筛查仪就是这些技术的代表设备，已在部分地区小规模应用。 A.⑥①③⑤②④⑦ B.⑥①⑦④③⑤② C.⑦④③⑤⑥①② D.⑦①③④⑤②⑥ 【解析】⑥句首先点明我国儿童青少年视觉健康面临的问题，为首句；接下来①句提出解决问题的方法；⑦句“新型智能AI视力筛查仪就是运用这些技术的代表设备”承接①句中“若引入人工智能、大数据等技术”，点出具体的代表设备；④句点明“新型智能AI视力筛查仪”的优势；③句与⑤句语用关联词组“一方面……另一方面……”，详细说明其优势；②句设想这一设备得到普及的效果。故排序为：⑥①⑦④③⑤②。故选B项。 4.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ C ） 每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许 ；如果叶子也不漂亮，也许 ；如果花叶子和枝干都不漂亮，也许 。 A. 叶子会青翠欲滴 体态会卓约生资 枝干会错落有致 B. 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会卓约生资 C. 叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会卓约生资 D. 体态会卓约生资 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 【解析】语段的下一句有对上一句内容的提示，从“如果叶子也不漂亮”能看出上句写的是“叶子”，以此类推，下一句的描写对象应该是“枝干”，因此选C。 5.（2024∙遂宁）句子排列最恰当的一项是（ A ） ①如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就开始大量分泌一种物质抑制其生长。 ②而非亲缘关系的水稻种植在一起则相反，它们会把根系扎的更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。 ③除了进行交流，植物还能通过感知相邻植物发出的信号决定使用何种方式对付对方。 ④研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质进行对外交流。 ⑤对水稻的进一步研究证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争。 A. ④③①⑤② B. ⑤②①④③ C. ④⑤②①③ D. ⑤②④①③ 6. （2023∙无锡）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ C ） ①现如今，《太湖美》的歌词也逐渐成为“太湖美”的现实。 ②岸线变化比水质改善更明显。 ③未来，无锡还将打造出一条环太湖生态绿色走廊。 ④沿岸处处皆景，到处是生机盎然的绿色。 ⑤经开区的清水河经过综合整治后，水质稳定在Ⅲ类以上。 ⑥一曲《太湖美》，唱不尽三万六千顷波涛、七十二峰苍翠的优美风光。 A. ⑥①②⑤④③ B. ③①②⑤④⑥ C. ⑥①⑤②④③ D. ③⑥⑤②④① 【解析】根据①句和③句中的时间词“现如今”和“未来”可以判断，①句应该在③句之前，可排除B、D两项；综合阅读语段可知，文段是先叙述了“水质改善”的情况，再转说“岸线变化”，而⑤句“水质稳定在Ⅲ类以上”说的正是“水质改善”，②句叙述的是岸线变化，所以⑤句应该在②句之前，排除A项。故选C项。 7. 依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是（ D ） 一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成一片黑海。 。 ， 。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。 ①不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时天昏地暗，仿佛世界已到了末日 ②杜小康甚至觉得风也是黑的 ③临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来 A.②①③ B.③②① C.①②③ D.②③① 【解析】这几句话写的是暴风雨来临前杜小康的感受，②承接上一句“一片黑海”，接下来，③写滚滚的雷鸣，①写暴风雨到来。这是按照时间顺序排列的。故正确语序应为：②③①。故选D。 8. （2023∙宜宾）以下是义教语文课程标准中关于“思维能力”的表述，排序正确的一项是（ D ） ①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索创新，养成积极思考的习惯。 ②主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。 ③思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现 ④思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性 A. ③②①④ B.①④②③ C.①④③② D.③②④① 【解析】③句点明“思维能力”是什么；接下来②句具体说明“思维能力”主要包括的思维；继而④句点明“思维能力”的特点；最后①句号召“探索创新，养成积极思考的习惯”；故排序为③②④① 。故选D。 9. （2023∙长沙）下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的一项是（ B ） ①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。 ②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。 ③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得天寿”。 ④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。 ⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。 A. ②①④③⑤ B.②①③④⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤ 【解析】语段主要介绍了围棋对人的发展的重要意义。由此可以确定第②句为首句，指出围棋在我国的传统文化中占有重要地位；①句总括围棋的三个重要意义，③句“不仅如此”进一步说明围棋还有其他方面的作用；④句是对①句和③句的展开说明，因此，①③④句应该按顺序承接在②句之后；最后⑤句进行总结，说明围棋是一项深受民众喜爱的体育项目。故排序为：②①③④⑤。故选B项。 10.（2024∙广元）根据选文，在文中画横线处填入语句，语意连贯的一项是（ D ） 一片丹心只为报国！邓稼先呕心沥血，隐姓埋名28年，凭借几台简易的手摇计算机，爆炸出中国第一颗原子弹和第一颗氢弹，让世界一次又一次认识了全新的中国；屠呦呦坚持不懈， ， ， ， ；南仁东心无旁骛，8000多个日日夜夜，在崇山峻岭间为中国“天眼”燃尽生命，刷新了世界天文史上的高度……正是矢志报国的老一辈科学家前赴后继，为科学事业无私奉献，我国的科技事业才能取得历史性成就。 ①研制出有效治疗疟疾的药物 ②挽救了全球数百万疟疾患者的生命 ③为人类健康事业做出巨大贡献 ④成功提取了青蒿素 A. ①④②③ B.③①④② C.④②①③ D.④①②③ 11.（2023∙哈尔滨）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ D ） 人人都有自己的乐趣。 ，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学； ，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自在； ，即使到了年老体衰的时候，还要支撑着干点活。积极向上的乐趣，反映了人高尚的精神面貌。 A. 有的人把运动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 B. 有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 C. 有的人把运动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 D. 有的人把读书当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 【解析】结合“在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学”可知，所填的句子应与学习有关，故填“有的人把读书当作乐趣”；结合“每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自在”可知，所填的句子应该与运动有关，故填“有的人把运动当作乐趣”；结合“即使到了年老体衰的时候，还要支撑着干点活”可知，所填的句子应与劳动有关，故填“有的人把劳动当作乐趣”。故选D项。 12.（2024∙浙江）依次在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ B ） 杭州的水是坐姿多彩的。我们有大江大湖的豪爽气魄，也有 ；我们有 ，也有霜林野水的幽娴灵动；我们有激流、瀑布的惊险震撼，也有 ；我们有 ，也有潺潺流淌的小溪水。 ①江南水乡的恬静淡雅 ②小桥流水的田园之美 ③排山倒海之势的钱江湖 ④深潭、山泉的古幽之情 A. ②①③④ B.②①④③ C.③②①④ D.②③①④ 【解析】通读全文可知，这里连用四个“有……也有……”的句式，“有”“也有”后面的内容是从相反的两个方面来阐述。与“有大江大湖的豪爽气魄”相反的内容是“②小桥流水的田园之美”；与“也有霜林野水的幽娴灵动”相反的内容是“①江南水乡的恬静淡雅”，一个灵动，一个淡雅；与“有激流、瀑布的惊险震撼”相反的内容是“④深潭、山泉的古幽之情”，激流、瀑布是流动的，而深潭、山泉是相对静止的；与“也有潺潺流淌的小溪水”相反的内容是“③排山倒海之势的钱江湖”。综合以上可知，正确的排序为：②①④③。故选B项。 13.小翠和小文同学游“良渚古城遗址公园”。他们打开景区游览说明，发现文中画横线的句子出现的位置应该放到序号 ② 处前更合适，于是她想向园长提出自己的看法，但却不知道如何表达。请你代小翠同学与园长沟通并说明调换顺序的理由。 良渚古城遗址公园，包括古城遗址范围内的城址区、瑶山遗址和外围水利系统遗址。城址区是公园的核心部分，由宫殿区、内城、外城组成，古河道贯穿其间。①宫殿区居于城址中央，地势最为高敞，面积约39公顷，是良渚时期最高统治者居住和活动的主要场所。②内城有城墙围合而成，平面略呈圆角长方形，南北长约1910米，东西宽约170米，面积280公顷。以宫殿区为中心，内城分布有墓地、居址（含手工作坊）台地、古河道等遗址。外城位于内城外围，由17处断续分布的台地构成半闭合的外郭轮廓，包括居址作坊和墓葬遗迹，面积约351公顷。③外城台地和穿行其间的河网形成临水而居的水乡景观。 【解析】本文按照宫殿区、内城、外城的顺序介绍遗址公园。画横线的句子是介绍宫殿区的，所以应该跟在介绍宫殿区的第①句后，作为补充说明显得条理更清晰。 14.（2023∙淄博）依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ B ） AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。 ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活中，如手机搭载的只能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A. ③⑤④②① B.⑤③①④② C.⑤①③②④ D.①②④⑤③ 【解析】通读句子可知，①②④三句介绍了AI的应用，依据④句中的“也”和②句中的“甚至”可知，这三句是递进关系，故排序应为①④②。故选B项。 15.（2024∙江西）阅读下面的文字，完成小题。 语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大脑，实际上既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性，又关系到一个国家的精神面貌，不能马虎。 。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬殊城头该一字赏千金”的典故，等等，无不启示我们，对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ C ） A. 在这方面我们要高度重视 B.我们应该向古人学习 C.在这方面我们应该向古人学习 D.今人在这方面不如古人 【解析】通读整个语段可知，C项“在这方面我们应该向古人学习”中的“在这个方面”，指的是上文“既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性，又关系到一个国家的精神面貌”，句中的“向古人学习”引出下文“唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈‘推敲’用字的故事、吕不韦‘悬殊城头该一字赏千金’的典故”，即C项有承上启下的过渡作用。故选C项。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【中考语文复习专题】基础知识积累与运用专题五 语句的衔接与排序 2024中考真题演练（学生版） 1. 阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（ ） 广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。 上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐 下联： A. 临碧水着红装遍赏起承转合 B. 入云山对夕阳惯看秋月春花 C. 倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬 D. 戏楼里凭石栏品味唱念做打 2. （2024∙广安）下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。 ②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。 ③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？ ④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。 ⑤调查研究是谋事之基、成事之道。 A.⑤①③④② B.⑤①②③④ C.①⑤②③④ D.①⑤③②④ 3.（2023∙贵州）下面是学生会收集的有关视觉健康筛查的内容，请选出语序最合理的一项是（ ） ①若引入人工智能、大数据等技术，这些问题就能够得到有效解决。 ②如果这一设备的使用能得到普及，有望使儿童青少年的视力健康筛查与检测常态化。 ③使用它，一方面能够降低视力筛查人员的专业性要求并提高筛查效率。 ④它具有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势。 ⑤另一方面能够为相关部门提供精确的信息并节约筛查成本。 ⑥我国儿童青少年视觉健康面临筛查量大、数据采集应用难等诸多问题。 ⑦新型智能AI视力筛查仪就是这些技术的代表设备，已在部分地区小规模应用。 A.⑥①③⑤②④⑦ B.⑥①⑦④③⑤② C.⑦④③⑤⑥①② D.⑦①③④⑤②⑥ 4.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许 ；如果叶子也不漂亮，也许 ；如果花叶子和枝干都不漂亮，也许 。 A. 叶子会青翠欲滴 体态会卓约生资 枝干会错落有致 B. 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会卓约生资 C. 叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会卓约生资 D. 体态会卓约生资 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 5.（2024∙遂宁）句子排列最恰当的一项是（ ） ①如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就开始大量分泌一种物质抑制其生长。 ②而非亲缘关系的水稻种植在一起则相反，它们会把根系扎的更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。 ③除了进行交流，植物还能通过感知相邻植物发出的信号决定使用何种方式对付对方。 ④研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质进行对外交流。 ⑤对水稻的进一步研究证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争。 A. ④③①⑤② B. ⑤②①④③ C. ④⑤②①③ D. ⑤②④①③ 6. （2023∙无锡）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①现如今，《太湖美》的歌词也逐渐成为“太湖美”的现实。 ②岸线变化比水质改善更明显。 ③未来，无锡还将打造出一条环太湖生态绿色走廊。 ④沿岸处处皆景，到处是生机盎然的绿色。 ⑤经开区的清水河经过综合整治后，水质稳定在Ⅲ类以上。 ⑥一曲《太湖美》，唱不尽三万六千顷波涛、七十二峰苍翠的优美风光。 A. ⑥①②⑤④③ B. ③①②⑤④⑥ C. ⑥①⑤②④③ D. ③⑥⑤②④① 7. 依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ） 一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成一片黑海。 。 ， 。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。 ①不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时天昏地暗，仿佛世界已到了末日 ②杜小康甚至觉得风也是黑的 ③临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来 A.②①③ B.③②① C.①②③ D.②③① 8. （2023∙宜宾）以下是义教语文课程标准中关于“思维能力”的表述，排序正确的一项是（ ） ①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索创新，养成积极思考的习惯。 ②主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。 ③思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现 ④思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性 A. ③②①④ B.①④②③ C.①④③② D.③②④① 9. （2023∙长沙）下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的一项是（ ） ①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。 ②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。 ③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得天寿”。 ④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。 ⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。 A. ②①④③⑤ B.②①③④⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤ 10.（2024∙广元）根据选文，在文中画横线处填入语句，语意连贯的一项是（ ） 一片丹心只为报国！邓稼先呕心沥血，隐姓埋名28年，凭借几台简易的手摇计算机，爆炸出中国第一颗原子弹和第一颗氢弹，让世界一次又一次认识了全新的中国；屠呦呦坚持不懈， ， ， ， ；南仁东心无旁骛，8000多个日日夜夜，在崇山峻岭间为中国“天眼”燃尽生命，刷新了世界天文史上的高度……正是矢志报国的老一辈科学家前赴后继，为科学事业无私奉献，我国的科技事业才能取得历史性成就。 ①研制出有效治疗疟疾的药物 ②挽救了全球数百万疟疾患者的生命 ③为人类健康事业做出巨大贡献 ④成功提取了青蒿素 A. ①④②③ B.③①④② C.④②①③ D.④①②③ 11.（2023∙哈尔滨）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ） 人人都有自己的乐趣。 ，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学； ，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自在； ，即使到了年老体衰的时候，还要支撑着干点活。积极向上的乐趣，反映了人高尚的精神面貌。 A. 有的人把运动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 B. 有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 C. 有的人把运动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 D. 有的人把读书当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 12.（2024∙浙江）依次在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 杭州的水是坐姿多彩的。我们有大江大湖的豪爽气魄，也有 ；我们有 ，也有霜林野水的幽娴灵动；我们有激流、瀑布的惊险震撼，也有 ；我们有 ，也有潺潺流淌的小溪水。 ①江南水乡的恬静淡雅 ②小桥流水的田园之美 ③排山倒海之势的钱江湖 ④深潭、山泉的古幽之情 A. ②①③④ B.②①④③ C.③②①④ D.②③①④ 13.小翠和小文同学游“良渚古城遗址公园”。他们打开景区游览说明，发现文中画横线的句子出现的位置应该放到序号 处前更合适，于是她想向园长提出自己的看法，但却不知道如何表达。请你代小翠同学与园长沟通并说明调换顺序的理由。 良渚古城遗址公园，包括古城遗址范围内的城址区、瑶山遗址和外围水利系统遗址。城址区是公园的核心部分，由宫殿区、内城、外城组成，古河道贯穿其间。①宫殿区居于城址中央，地势最为高敞，面积约39公顷，是良渚时期最高统治者居住和活动的主要场所。②内城有城墙围合而成，平面略呈圆角长方形，南北长约1910米，东西宽约170米，面积280公顷。以宫殿区为中心，内城分布有墓地、居址（含手工作坊）台地、古河道等遗址。外城位于内城外围，由17处断续分布的台地构成半闭合的外郭轮廓，包括居址作坊和墓葬遗迹，面积约351公顷。③外城台地和穿行其间的河网形成临水而居的水乡景观。 14.（2023∙淄博）依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ） AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。 ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活中，如手机搭载的只能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A. ③⑤④②① B.⑤③①④② C.⑤①③②④ D.①②④⑤③ 15.（2024∙江西）阅读下面的文字，完成小题。 语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大脑，实际上既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性，又关系到一个国家的精神面貌，不能马虎。 。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬殊城头该一字赏千金”的典故，等等，无不启示我们，对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 在这方面我们要高度重视 B.我们应该向古人学习 C.在这方面我们应该向古人学习 D.今人在这方面不如古人 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小明写了一篇作文《我的周末》，交给老师后，老师却看懵了——作文里的句子顺序全乱了！原文是这样的： “我打开冰箱，喝了一杯冰可乐。突然，我穿越到了唐朝！早上，我和李白对诗。回到家，妈妈问我为什么衣服湿了。因为下雨了，我忘记带伞。最后，我吃了一碗热腾腾的牛肉面。” 老师问小明： “你的作文里，到底是因为下雨衣服湿了，还是因为和李白对诗弄湿了？怎么又突然穿越到唐朝了？” 小明挠挠头说： “可能是我写的时候太急，句子顺序没排好……” 就像搭积木，顺序错了会倒塌；说话写文章，句子顺序乱了也会让听众、读者“迷路”。 句子的顺序和衔接，就像地图上的路线——顺序对了，读者才能跟着你的思路 “抵达终点”！ 今天，我们就来化身“语言导航员”，学习如何让句子“排好队” “牵好手” ！ 目 录 【一】 学习 目标 【二】 知识 梳理 及考点 分析 【三】 技法 点拨 【四】 课堂 小结 【五】 真题 演练 学习目标 掌握该知识点的分类与内在逻辑关系 理解并运用对应分类的典型解题方法 准确识别高频考点并完成针对性解题训练 知识梳理 及考点分析 一、语句衔接 是指通过特定的语言手段，使句子与句子、段落与段落之间在逻辑、语义或结构上紧密相连，形成一个连贯的整体。 这类题型主要考查分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力。 考点分析 语句衔接主要考查 （1）对前后句子陈述对象的把握； （2）对前后句子意思的把握； （3）对前后句子间逻辑关系的把握； （4）对前后句子情境氛围的把握； （5）对前后句子间语气的把握； （6）对前后句子结构形式的把握。 考点分析 语句衔接常考题型 （1）为上下文选用衔接恰当的句子； （2）用序号重新排列句子顺序，使其通顺且前后衔接一致； （3）在语段空白处插入与上下文互相衔接的句子； （4）为文中画线的句子排序； （5）选择句子排列恰当的一项。 考查形式 以选择题、填空题为主， 分值2-3分。 题型举例 题型一：选择语序排序正确的项。 题型二：为上下文衔接选择恰当的句子或项。 题型三：在具体的语境中补写句子。 语句衔接三原则 注意保持话题的一致性 保持话题一致性 记叙类语段 陈述对象不可轻易更换 议论类语段 前后观点要一致、观点与材料要统一 说明类语段 说明对象的特征要与具体内容对应 13 语句衔接三原则 注意句子间的过渡与照应 句子间的过渡语照应 指代 的前后 照应 句式 的前后 照应 关联词语的前后照应 …… 14 语句衔接三原则 注意语意和语气的一致性 注重 语意与语气的 一致性 语句意境（情感、意蕴）一致 有对偶、排比结构或动作连续的词句，短语结构、句式类型一致 感情色彩、语言风格一致 15 二、语句排序 句子的排序是指将一组句子按照合理的逻辑、时间、空间或因果关系进行排列，使段落或篇章结构清晰、内容连贯、易于理解。 这类题型主要考查判断能力、语言表达能力。 考点分析 排序题主要考查 ①衔接排序类 打乱的几个句子顺序已经排好，在A、B、C、D四个选项中选择出正确的答案。 ②选填句子类 从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求从A、B、C、D四个选项中排出正确语序并进行还原语段，抽出的几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的。 衔接类解题方法 技法点拨 语句衔接“五看” 【一】看主语是否相同。 句子的主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。 一般来说，试题中所给语段往往围绕同一话题，即以某一陈述对象为中心。 陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致。同时，上下文在语意上也会关系密切，相互呼应。 语句衔接“五看” 【二】看语意是否相连。 语意的连贯，是指上下文在语意上密切相关，相互呼应。 根据这个特点，可以在把握句子整体意义的基础上，通过把握关键词、关键句来解答衔接题型。 语句衔接“五看” 【三】看事理是否相承。 句子衔接首先要保证意思表达符合客观事理，合乎思维规律，即合乎逻辑，否则上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。 常见的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，从句子间的逻辑关系来看又有因果关系、总分关系、条件关系、递进关系、转折关系、并列关系等。 语句衔接“五看” 【四】看语境是否相符。 对于写景复句或语段，要注意语境因素，分析景物、情境、写法的特点。 景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、黯淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。 常用的判断角度有：①感情色彩一致；②风格情调一致；③语体风格一致。 语句衔接“五看” 【五】看结构是否相应。 语句间的照应，包括内容上的前后照应和语序上的前后照应，答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。 语段中往往有些隐蔽性的暗示，找出这些带有暗示性的关键词句，题目便可迎刃而解。 关键词句：代词、关联词、领起句、总结句、过渡句等。 语句衔接“五看” 此外，标点符号起着辅助表达的作用，在做题时也要关注语段和备选句子里标点符号的使用情况。 典例 1.“更为重要的是”这句话是从下面介绍“中国古代数学”的语段中抽出来的，若还原的话，放哪一处最恰当？（ ） C 数学在中国古代称为算术，【甲】算术又称为算学、算法，宋元开始使用“数学”一词。【乙】中国古代数学积累了不少用数学解决问题的方法，【丙】这些方法背后的思想对当今的数学研究仍有启迪作用、我们反对随意拔高古人，盲目自大的作用，【丁】也反对不顾事实，贬低中国数学的错误态度。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 典例 2.文段空格处填入下联最恰当的是（ ） B “扬州好，茶社客堪邀。”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱叫！“十里春风吹琼宴， ” 下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，真惬意！可不是个好地方？ A.楼台处处迷芳草 B.二分明月落金樽 C.拂浪旗开日月浮 D.万家杨柳挂新秋 排序类解题方法 技法点拨 排序类解题步骤 一读二定三比四验 第一步“读” 【读】通读语段，把握基本内容 通读所有语句，初步把握语段的基本内容，判断是哪类语段；明确语段的中心和主旨，理清各句子提供的主要信息。 第二步“定” 【定】确定首句 一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在首句。分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，是抓准中心的重要手段。 第二步“定” 【定】如何确定首句？ 例如4个选项中有两项以③句开头，另外两项以①句开头，我们只需判断哪句更适合做首句即可排除其他两项。 可结合句子内容、上下句关系等进行判断，迅速确定首句。 ①势均力敌型 从选项角度 第二步“定” 【定】如何确定首句？ 如果4个选项中以②句开头的选项有三项或两项，总之多于其他句子，一般命题人如果设置此种选项布局模式，基本可以初步判定②句为首句。 判断首句的方法虽为答题提供方便，但是在判断的过程中，仍需连句成段，验证选项答案是否正确，不可完全依据选项布局确定答案。 ②压倒型 从选项角度 第二步“定” 【定】如何确定首句？ 选项中的句子一般分为两类：适合做首句和不适合做首句。 从句子内容角度 第二步“定” 不适合做首句 常见代词有人称代词，如“他、他们”等；疑问代词，如“谁、怎么、什么、哪”等；指示代词，如“这、那、这些、此”等。 ①以代词开头且为中心语的句子不适合做首句。 第二步“定” 不适合做首句 反面论证通常作为辅佐的一种，是为正面观点服务的，它面前通常有正面观点，因此不适合做首句。 由常见关联词“否则、不然、如果不、如果没有”等引出的句子一般为反面论证。 ②反面论证通常不做首句。 第二步“定” 不适合做首句 补充类表述通常用于补充说明前文内容，前面通常有相关表述，不适合做首句。 ③补充类表述通常不做首句。 第三步“比” 【比】对比剩余选项中的差异选项 即在剩余选项里寻找顺序颠倒的句子，可根据题意，通读句子进行排除。 首先寻找带有明显连缀特征的句子，比如先找出关联词、代词，表时间、地点的词语，然后据此进行句子间的连缀排列，如果没有明显的连接词，则要分析句与句之间的关系。 一般先小范围内排序，然后再分析层次间的衔接。 第四步“验” 【验】通过检验、确定答案 将排列好顺序的句子通读一下，检查思路是否清晰，结构是否明确，前后语句是否连贯，看整个语段衔接是否紧凑合理，最终确定答案。 典例 1.下面句子的排序最恰当的一项是（ ） A ①记述了6至7世纪青藏高原上各民族部落由分散到统一的发展史实 ②形成了世界性的专门研究学问的“格萨尔学” ③在说唱文学中，青海藏族民间史诗《格萨尔》（又名《格萨尔王传》）是一部名震世界的英雄史诗 ④在国内外引起了各类社会科学专家的重视 ⑤描述了格萨尔王以神奇的力量、善良勇敢的禀赋，发挥大智大勇，征战南北，抑强扶弱，除暴安良的英雄业绩 A.③①⑤④② B.②③④①⑤ C.③②①⑤④ D.②④③①⑤ 典例 2.将下列句子组成语序恰当的语段在横线上写出序号。 ①先秦文化元典不仅生动记录了古圣先贤对于生命的理解认知 ②为中华民族的生生不息赋予了强大的精神动力 ③而且还为人类生命意识的形成提供了源头活水 ④并将中华民族的生命意识赓续传承，永远发扬光大 ⑤同时也不段昭示人们要理解生命真谛、丰富生命内涵、创造生命价值 ①③②④⑤ 排序类解题口诀 排序题，并不难；通读题，前后看； 有代词，往前串；同话题，连一连； 找顺序，时空间；逻辑题，思维变； 内容上，要映现；排完了，先浏览； 不通顺，再换换；对答案，笑开颜。 掌握好复句，是做好语句衔接与排序题的基础。 复句类型见中考专题复习之常见语法相关知识。 小结 其实，做语句衔接和排序的题目，就如同搭积木或拼图，需要精心安排每个部分的位置。句子之间的连接不仅要考虑前后的顺序，还要特别关注时间、空间和逻辑上的连贯性。只有充分把握这些要素，才能确保整体结构的和谐与流畅。 语句 的 衔 接 与 排 序 援引观点或引出对象句 背景铺垫 设问句 适合作首句 不适合作首句 反面例证句 补充类语句 内容判断 选项判断 势均力敌型 压倒型 分组：确定句与句之间的逻辑关系 判断：按昭语段思路和层次将无法分开的句子进行整合 对比：对比剩余选项 确定首句 对比组合 代入检验 语句是否连贯，逻辑是否严密 真题演练 1.下列语句顺序排列最恰当的一项是（ ） B ①烙画创作在把握火候、力度的同时，也十分注重“意在笔先、落成成形”。 ②因此烙画既能保持汉族传统绘画的民族风格，又可达到西洋画严谨的写实效果，使其有独特的艺术魅力。 ③烙画又称烫画、火针刺绣、火笔画，是我国非物质文化遗产的保护项目之一。 ④烙画创作不仅有中国话的勾、勒、点、染、擦、白描等手法，还有烫出的丰富的层次与色调，具有较强的立体感，酷似棕色素描和石版画。 A.①③④② B.③①②④ C.①②③④ D.③②①④ 2.将①—⑤的句连缀成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ） B ①像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。 ②苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所有的苦难还得自己去解决。 ③喜而不语是不炫耀，不能为了自己高兴而让别人不快乐。 ④苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。 ⑤像炎樱常在经济困难的好友张爱玲而前大谈投资理财，最后两人感情淡漠。 A.②⑤③①④ B.④②①③⑤ C.⑤①④②③ D.②④③⑤① 【解析】 仔细阅读，读出句与句之间内在的逻辑关系。 ④句是中心句。应放在首句。②句是解释④句中的“苦而不言”。 ①句是举例论证“苦而不言”。③句是解释“喜而不语”， ⑤句是举例论证“喜而不语”。 排序为④②①③⑤。选B。 3.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） C ①九一八历史博物馆共设序厅和6个展厅。 ②展厅里的每一幅图片都是一串铁打的事实，每一尊遗容都在呐喊。 ③九一八历史博物馆主体建筑采用碑馆结合形式，地上是残历碑及广场，地下是展厅。 ④历史沉重，需要我们时刻铭记，勿忘国耻，警钟长鸣。 ⑤残历碑是其标志性建筑，因碑体造型酷似一本巨大残缺的台历而得名。 A.①⑤③④② B.③②④①⑤ C.③⑤①②④ D.①②④⑤③ 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) C 第十届全国中学生运动会会徽造型 ， 。 ； ， ； ，象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。 ①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中! ②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 ③指出本届运动会的特征 ④体现了本届运动会“阳光运动”的主题 ⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 ⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点 A.④②⑥①⑤③ B.④③⑥②①⑤ C.⑤④⑥①③② D.⑤③②①④⑥ 【解析】 本题考查学生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，容易题。根据语意，④⑤两句都可以作为第一句，根据“阳光少年”“阳光运动”的衔接，⑤作为第一句，④作为第二句，根据关键词“又”把⑥排在第三句，根据关键词“还”把①排到第四句，③用来解释①，紧承①后，②排最后，和“激情、希望、梦想”相照应。 5.(2023遂宁)将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项 是(　 　) B ①唯有多一些自找苦吃的思想和行动，才能收获更多人生精彩。 ②既然吃苦难以避免，何不勇敢面对它、接纳它，到苦中磨砺成长，从苦中咂出甜来。 ③多吃苦，终进补。 ④实践证明，吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”，而且是事业成功的秘籍。 ⑤“苦”作为一种人生况味，就人的本能而言，总希望远离它，但在现实中往往绕不开。 ⑥正如宝玉不经雕琢难以成器，人生不经苦难，也难以燃旺生命的火炬。 A.①②⑤④⑥③ B.③⑤②④⑥① C.③⑥④⑤②① D.①⑥④⑤②③ 【解析】 通读六个句子可知，文段提出“多吃苦，终进补”的观点，然后分别从什么是“苦”，为什么要吃苦，吃苦的意义来论述。所以③句“多吃苦，终进补”作为全文的中心论点，应放在开头。⑤句阐述了什么是“苦”，因此⑤句应放在③句的后面。②句中的“既然吃苦难以避免”是承接⑤句中的“但在现实中往往绕不开”，因此②句应放在⑤句的后面。④句是承接②句并引出吃苦的意义，因此④句应放在②句的后面。⑥句从反面论证了吃苦的意义，因此⑥句应放在④句的后面。①句是对全文的总结，因此①句应放在最后。 6.(2023北京)在下面语段的横线处补写一个节奏匀称的句子，下列选项恰当的一项是(　　 ) A 博物馆之城的建设路径主要有：依托丰富馆藏，布局、策划特色展览，促进现有博物馆的发展；整合社会资源，将“类博物馆”纳入建设序列，规划、建设新博物馆。新时期博物馆的社会作用包括： A.服务首都发展，推动社会进步，满足公众需要，增进国际交流 B.服务、推动首都发展和社会进步，满足公众及国际交流的需要 C.服务首都发展，推动社会进步，公众需要得到满足，增进国际交流 D.服务、推动首都发展和社会进步，满足公众需要，国际交流得以增进 【解析】 根据题目要求，补写的句子要节奏匀称，因此各短句最好用结构相同的句式。A项的四个短句字数相同，都是动宾结构，读来朗朗上口，节奏匀称，符合题目要求。 7.(2024安徽)在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。 讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。 ①　　　　 　　　 　　?  同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。 同学丙：还有人脸识别!让身份验证更便捷。 讲解员：说得好!同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊! 同学丁：②　　　　　　　　　　　 　　?  讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。 大家能举些例子吗 那我们该做些什么呢 【解析】 同学甲、同学乙、同学丙的回答，都是列举人工智能在日常生活的应用。第①处应该问同学们是否能列举人工智能在日常生活中的应用。结合讲解员鼓励同学们的话来看，第②处应问大家应该怎样接受人工智能时代的挑战。 8.在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。 每处不超过10个字。 要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了 “好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火用心来熬；除此之外， ①　　　　　　　　　　　　　　，一锅好粥，少说也得熬一个 小时。 ②　　　　　　　　　　　　　，要遵循“好米、文火、持续” 三大法则。③　　　　　　　　　　　　，用心细读，持之以恒地读， 才能把书的精髓融入一个人的血脉之中，让人享用不尽，受益无穷。  熬粥还要持续 读书如熬粥 只有做到读经典好书 $$