第六单元第二节东南亚（第二课时）教学设计-2024-2025学年地理粤人版七年级下册

教学设计 教学课题 第六单元 区域位置与特征 第二节 东南亚（第二课时） 教学目标 1.运用东南亚地形图等，结合雅万高铁的案例，归纳其地形、气候、河流特征，分析自然特征对农业、交通、人口、城市等的影响，说明自然特征对当地人们生产生活的影响。 2.运用东南亚物产分布等图文资料，列举东南亚主要物产和旅游资源，说明其对经济发展的影响，理解自然特征对当地人们生产生活的影响。 教学重难点 重点 阅读图文材料，简要分析东南亚自然特征对农业、交通、人口、城市分布的影响，说明自然地理特征对当地人们生产生活的影响。 难点 教学辅助材料与手段 多媒体、地图册 读图分析法、合作学习法、归纳总结法 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 新课导入 （情景导入）展示一分钟左右《橡胶制作过程》剪辑视频和教材“自主学习”的内容，引导学生感受东南亚橡胶产业的发展现状及发展条件。阅读教材第16页“自主学习”的图文材料，分析图6-2-2，思考问题。 1.结合视频以及橡胶树割胶的图片，那割出来乳白色的液体经过加工可以用来做什么呢？ 2.东南亚为什么可以大规模发展橡胶产业?阅读图文材料，说出东南亚天然橡胶的主要生产国有哪些? （小结）1.天然橡胶广泛应用于我们的生产生活中，如汽车轮胎、抽血用的输血管、医生用的手套，还有我们睡觉用的乳胶枕头床垫、雨天爱穿的雨鞋，以及同学们学习用的橡皮擦等。 2. 东南亚天然橡胶产量丰富，为东南亚橡胶相关产业发展提供原料。东南亚天然橡胶主要生产国为泰国、印度尼西亚和越南等。 【自主学习】1.观看视频，感受橡胶产业的采集与制作，体会东南亚橡胶产业的蓬勃发展主要是橡胶树种植及其相关产品加工已形成产业链。 2.阅读图文材料，分析饼状图中东南亚天然橡胶的主要生产国。 新课讲授 2、 多山的地形，湿热的气候 （活动设置）东南亚有“天然橡胶王国”的美称，泰国、印度尼西亚、越南是天然橡胶最主要的生产国。那东南亚有哪些有利条件适合橡胶树生长呢？首先，我们根据材料总结橡胶的生长有利条件特性。 引导学生分析橡胶生长习性材料——橡胶树，热带雨林的“乳汁之树”，喜温暖湿润，年均温26-27℃、年降水量2000毫米以上最宜其生长。它不耐寒，5℃以下易受冻害，生长过程中需要充足的水分，适宜种植在海拔300米以下，中低海拔地区；且土壤肥沃而湿润、排水条件良好的酸性砂壤土。（PPT展示） （小结）特性1，（气候）它喜高温、高湿。特性2，（地形）适宜种植在中低海拔地区。特性3，（水源）生长过程中需要充足的水分。特性4，（土壤）肥沃而湿润、排水条件良好的酸性砂壤土。 （过渡）现在请同学们跟着老师一起进行“天然橡胶王国”——东南亚考察之行，考察一下东南亚的天然橡胶种植。首先，我们来看看橡胶树的特性一。它喜高温、高湿。那东南亚的气候是否适合橡胶的生长特性呢？ （1） 东南亚的气候 （任务设置）展示图文材料，组织学生开展合作探究，先独立完成再小组讨论，并让学生展示答案，教师点评。引导学生分析图文材料图6-1-5，图6-2-12热带季风气候(曼谷)、图6-2-13热带雨林气候(吉隆坡)，以及“东南亚物产分布图”思考问题。 1.东南亚主要有哪些气候类型？其气候特征是什么？那这些气候类型分别分布在什么地区？ 2.东南亚气候能为农业发展提供怎样的优势条件？ （小结）1.热带季风气候：全年高温，有明显的旱雨两季；热带雨林气候：全年高温多雨。中南半岛以热带季风气候为主；马来群岛以热带雨林气候为主。 2.东南亚气候湿热，水热充足，为农业发展提供良好的自然环境。中南半岛农作物一般在雨季播种，旱季收获；马来群岛农作物可以随时播种，四季都有收获。东南亚是世界热带经济作物的最大产区之一，天然橡胶、棕榈油、椰子、蕉麻纤维等的产量和出口量一直居世界前列；也是世界著名的稻米生产区和出口区。 （师生总结）东南亚湿热的气候，适合橡胶树生长。 （过渡）刚刚我们根据橡胶树的特性一。分析出东南亚的气候适合橡胶的生长特性，那我们现在根据橡胶的特征二、三以及四，看看东南亚的地形、水源以及土壤是否满足橡胶的生长特性？ （2） 东南亚的地形 1.地形与河流 （任务设置）展示图文材料，引导学生阅读教材第19、20页文字，结合图6-2-3、图6-2-6进行分析。思考问题: 1. 中南半岛和马来群岛的地形地势特征是怎样的？ 2. 请在地图上圈出以下河流：红河、湄公河、昭披耶河（湄南河）、萨尔温江和伊洛瓦底江。请用箭头在图中标注这些河流的流向，并圈出它们注入的海洋。 3. 请在地图上圈出以下城市：河内、万象、金边、曼谷、仰光，它们分别位于哪条河流沿岸？ （小结）1.中南半岛北部地势较高，北高南低，以山地、丘陵为主，高山多向南延伸，形成山河相间、纵列分布的态势。马来群岛地形崎岖，多山地、丘陵地形，平原面积狭小且分布在沿海地区，地势中部高，四周低。 3. 河内——红河 万象、金边——湄公河 曼谷——昭披耶河（湄南河） 仰光——伊洛瓦底江 （师生总结）通过对东南亚气候和地形等归纳出，东南亚多山地丘陵，排水良好；河流众多，水分充足；土层肥沃，适合橡胶树生长。 2.地形与河流对城市分布的影响 （任务设置）引导学生阅读教材第19、20页文字，结合图6-2-3、图6-2-6进行分析。组织学生开展合作探究，在讨论过程中注意引导学生根据总结的地形特征，分析地形对河流的影响，最后描述地形和河流对城市和人口的分布有哪些重要影响。 中南半岛以及马来群岛地形和河流对城市分布有哪些重要影响？ （小结）中南半岛地势北高南低，河流自北向南流，河流下游地势平坦流速缓慢，形成冲积平原和河口三角洲。中南半岛城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲，地形平坦，土壤肥沃，农业发展条件较好，河流为城市提供水源，灌溉便利，河流的运输功能也会影响城市的分布。 马来群岛的人口和城市主要分布在沿海平原地区。 3.地震、火山运动 （任务设置）展示东亚地形图、全球六大板块分布图以及世界主要火山、地震带分布图，组织学生结合上学期所学习的知识思考问题，并让学生展示答案，教师点评。分析马来群岛火山众多，尤其是印度尼西亚火山、地震频发的原因？ （小结）马来群岛位于亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块的交界地带，地壳运动活跃，是地中海—喜马拉雅和环太平洋火山、地震带的一部分。 （活动探究）印度尼西亚尼和东南亚的第一条高速铁路——雅万高速铁路（雅加达—万隆），2023年10月正式开通运营，是“一带一路”倡议的标志性项目。展示教材20页图文资料，组织学生先独立思考，再小组讨论。引导学生关注地形、河流、人口等对交通建设的影响。教会学生懂得从图文材料里提取关键信息。 1. 归纳雅万高铁沿线的自然地理特征。（引导学生学会归纳自然地理特征的方法“气地水土生”） 2. 分析雅万高铁桥梁、隧道比例高的主要原因。 3. 说明雅万高铁建成后对印度尼西亚经济发展的意义。 （小结）1.（1）气候：沿线为热带雨林气候、全年高温多雨。（2）地形：沿线地形复杂，地势由西北向东南逐渐增高，多山地、丘陵地形，地势起伏大。（3）地质：该地区位于环太平洋火山地震带，地质结构不稳定，多火山、地震活动，且土质疏松。（4）水文：沿线河流短小且河流流速快。（5）植被：植被繁茂。 2. 气候湿热，降水多，河流众多，为克服跨越河流的困难修建了许多桥梁；多山地丘陵，为了穿越众多山地修建了隧道。减少对既有道路等的影响。 3. 大幅缩短雅加达和万隆间的旅行时间；促进沿线城市的交流往来；促进万隆旅游业的发展；推动爪哇岛的开发建设，从而带动经济发展。 （活动设置）引导阅读教材第16页“自主学习”的图文材料，结合《地理图册》，以及刚刚所学的知识，思考问题。 简述东南亚种植橡胶树的有利条件（自然条件以及社会经济条件） （小结）（1）自然条件 ①气候：热带气候为主，水热充足。 ②地形：山河相间，为橡胶树生长提供空间和水源。 ③水源：河流众多，水源充足。 ④土壤：土壤肥沃且有火山灰。 （2） 社会经济条件 ⑤劳动力：人口多，劳动力丰富。 ⑥种植历史：历史悠久，经验丰富。 ⑦市场：应用广泛，市场需求量大，且消费市场广阔。 ⑧技术：生产技术不断改进，橡胶生产效率提高。 3、 富饶的物产，旖旎的风光 （1） 物产富饶 （任务设置）引导学生读教材22页图6-2-14“东南亚物产分布图”，思考问题： 东南亚分布有哪些物产？（注意引导学生区分农业产品和矿产资源来回答） （小结）由图文资料可知，东南亚是世界热带经济作物的主产区。其中天然橡胶、棕榈油、椰子、蕉麻纤维等的产量和出口量一直居世界前列；也是世界著名的稻米生产区和出口区，其中泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米生产国和出口国。东南亚石油、天然气丰富，印度尼西亚是重要的石油输出国；锡、铜等金属矿产闻名于世，马来西亚锡产量居世界前列。富饶的物产对东南亚国家经济发展发挥了重要的作用。 （任务设置）展示图文材料，组织学生思考并完成问题。展示东南亚的自然、人文景观图片，让学生感受东南亚旅游资源丰富多彩。 1. 阅读图文材料，说出东南亚有哪些著名的旅游资源。 2.你知道东南亚还有哪些旅游资源吗？ （小结）1.东南亚拥有原始的热带丛林、美丽的热带岛屿和沙滩、众多的名胜古迹及独特的风土人情，吸引着世界各地的游客。新加坡、马来西亚、泰国、印度尼西亚等国家是著名的热带旅游胜地。 2. 越南下龙湾、柬埔寨吴哥窟、缅甸仰光大金塔、新加坡鱼尾狮公园 4、 东南亚的华人和华侨 （活动设置）引导学生阅读教材P23“地理博览”，了解东南亚的华人和华侨。了解东南亚是华人和华侨分布最集中的地区，当地华人和华侨的祖籍大多是中国广东、福建等地。 【合作探究】1.学生分析材料，回答相应问题，先独立思考探寻答案。 2.以前后四人小组为单位对以上问题进行讨论，组长汇总组员想法，总结橡胶的生长有利条件特性，形成小组学习成果。 【自主学习】认真阅读图文资料，并按照要求分析气候特征及影响。 【自主学习】 学生分析图文材料，回答相应问题，先描述出地形特点，后在教材上临摹出主要河流并标出河流流向及沿途主要城市。 【合作探究】 1.与同桌组成两人小组对以上问题进行讨论，组长汇总组员想法，形成小组学习成果。 2.其中一个小组展示学习成果其他小组尝试从不同的角度进行补充。 【自主学习】 阅读图文材料，思考并归纳答案。 【合作探究】 阅读图文材料，以前后四人小组为单位对以上问题进行讨论，组长汇总组员想法，思考并归纳答案，小组讨论展示答案。 【合作探究】与同桌组成两人小组对以上问题进行讨论，组长汇总组员想法，形成小组学习成果。 【自主学习】 学生根据分布图回答问题。 【自主学习】 阅读图文材料，思考并归纳答案。 【自主学习】认真阅读材料。 教学小结 中南半岛北高南低、山河相间，纵列分布;马来群岛多火山，地形崎岖;地形特征直接影响其交通、城市和人口的分布。东南亚以热带雨林气候和热带季风气候为主，炎热多雨，是世界水稻和热带经济作物的重要产区，农业历史悠久，地位重要。东南亚热带风光迷人，矿产资源丰富，为旅游业和工矿业发展提供了得天独厚的条件，对区域经济发展具有重要影响。 板书设计 学科网（北京）股份有限公司 $$