第10课《沙滩上的童话》（分层作业）-【上好课】二年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）

第10课 沙滩上的童话 分层作业 作业内容 分层要求 【识字与写字】 1.下列词语读音完全正确，画“√”。 城堡（chén bǎo）　　 编织（biān zhī） 轰塌（hōng tā）　　　　　 魔窟（mó kū） 商量(shāng liɑng) 　反驳（fan be） 2.看拼音，写词语。 rì jì yào pǐn jù zi chōnɡ mǎn sǐ wánɡ zhōu wéi bǔ chōnɡ bǔ qí 3.选择正确的字、词或读音填空。 攻　　 功 （1）战士们英勇顽强地打退了敌人的进（ 　　）。 （2）只有坚持不懈地努力，才能取得成（ 　　）。 　　　　　　　插 　筑　 趴　 垒　 编织　 建造 （3）我们在沙滩上（　）了座城堡，（ 　）着美丽的童话。小伙伴们（　 ）在沙滩上，（　 ）起城堡，（　 ）起围墙，围墙外还（　 ）上了干树枝。 liáng liàng （4）经过全家人的商量（ ），我们决定暑假去北京旅游。 （5）这批货物的数量（ ）不够，需要及时补充。 必做题 【积累与运用】 4.填上合适的词语。 例：（有趣）的童话 　　（ ）的魔王　　 （　 ）的城堡　　 （　 ）的公主 例：（编织）童话 （ ）魔窟　　 （　　　 ）城堡　　　 （　　　 ）公主 5.仿写词语。 四面八方 （　　 　 ） （　 　 ） （　　　 ） 赞美——赞赏 堡垒—— （　　　 ） 进攻—— （　　　 ） 炸药—— （　　　 ） 合作—— （　　　 ） 凶狠—— （　　　 ） 6. 根据课文内容，排列顺序 ①救出公主 ②垒起城堡 ③筑起围墙 ④攻打城堡 ⑤插上柳枝 【阅读与鉴赏】 7.重点段落品析。 一个小伙伴说：“我驾驶（ ）去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有（ ）呢！” 我说：“挖地道，从地下装上（ ），把城堡炸平。” 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从（ ）挖着地道。 （1）.按照课文内容填空。 （2）用“ ”画出我们想到的攻下城堡的办法。 （3）展开想象，编写故事。 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。” 一个小伙伴立刻反驳：“ ” （4）我们正在编织一个怎样的童话故事？ 在一片沙滩上，有一个（ ） ，里面住着一个（ ） 。一天 ， 必做题 【表达与交流】 根据开头编故事，试着用上下面的词语。 在一片沙漠里，有…… 从前，有一座大山…… 城堡 堡垒 火药 炸药 凶狠 凶恶 赞赏 赞美 合力 合作 攻打 进攻 选做题 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 参考答案： 1.shāng liɑng　　 　 商量 2.日记 药品 句子 充满 死亡 周围 补充 补齐 3.建造 编织 攻 功 趴 垒 筑 插 liáng liàng 4.凶恶 坚固 美丽 攻打 垒起 救下 5.五光十色 一心一意 十全十美 城堡 攻打 火药 合力 凶恶 6.② ③ ⑤ ④ ① 7. （1）飞机 飞机 火药 四面八方 （2） 驾驶飞机去轰炸 挖地道，装上火药，把城堡炸平 （3）不行不行，那样公主也会受伤的。 （4）略 8. 2 学科网（北京）股份有限公司 $$