内容正文:
专题05 绿色开花植物的一生
课标要求
重难考点
2025考向预测
1、识别和描述种子、根尖、芽、花的结构及功能,以及花与果实在发育上的联系,通过绘图或模型等形式呈现各个结构的特点。
2、设计单一变量的实验,探究关于种子萌发、植物的吸水和失水等的影响因素。
1、种子的结构与萌发条件
2、根的生长与吸收功能
3、植物生长与无机盐需求
4、植物的生殖方式与生长调节
5、花的结构与果实、种子的形成
近三年中考“绿色开花植物的一生”专题命题,考生需重点掌握花与果实的发育关系、种子萌发条件、根尖结构与功能,并结合实验分析强化对植物生长调控(如顶端优势、施肥)的理解。近年真题中,对实际应用(如农业增产措施)的考查比例增加,需关注生物学原理与生产实践的结合。
种子萌发的条件是中考的重点,多以选择题或实验探究题的形式出现,直接考查种子萌发的条件和过程。考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点,题型较综合。芽的发育内容在中考中常结合生活实际情境或结构图以选择题的形式出现。对于导管和筛管的考查多见于二者功能对植物其他器官及结构的影响。传粉和受精的相关知识的考查常结合种子的结构,常以识图题考查花的结构和种子、果实的发育的关系。
★重难点01 种子的结构与萌发条件
1、菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是:都有________和________;胚是新植物的________,胚包括________、________、________和________四个部分;两者不同点是①菜豆是________贮存营养,玉米是________贮存营养。②菜豆________片子叶,玉米________片子叶。③菜豆无________,玉米有________。
2、种子萌发的外界条件:适宜的________、一定的________和充足的________;种子萌发的自身条件:种子是________的、胚是________的、度过________和足够的________(种子饱满)。
3、种子萌发的过程:
①种子吸水________,同时________或________提供或转运养料。
②________先突破种皮,发育为幼苗的根。
③________伸长,发育成连接根和茎的部位。
④________出土,发育成幼苗的________和________。
【例题展示01】(2024·江西·中考真题)人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体,其结构(下图)与自然种子相似,具有种子的功能。图中能发育成新植株的是( )
A.外部薄膜 B.褐藻酸明胶
C.营养物质 D.胚状体
★重难点02 根的生长与吸收功能
1、幼根的生长
(1)根尖的结构名称与功能:
根尖的成熟区,是根吸收________和________的主要部位。表面有大量的________,大大增加根吸收水分和无机盐的面积。
根尖的________,是根生长最________的地方。
根尖的________,能够不断分裂出新细胞。
根尖的________,具有保护作用。
(2)幼根的生长一方面要靠________细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠________细胞的体积的增大。
(3)伸长区是幼根生长最________的部位。成熟区是根吸收________和________的主要部位。
2、枝条的发育
枝条由________发育而成,芽中有________组织,其细胞分裂、________形成新的枝条。枝条是由________发育成的。枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的。
3、________发育成芽,________发育成茎,________发育成叶。
【解题技巧02】(2024·陕西·中考真题)下图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是( )
A.①中根毛的形成是细胞生长的结果
B.②细胞由小变大是细胞分化的结果
C.③细胞数量增多是细胞分裂的结果
D.①②③中的细胞均来源于根冠细胞
★重难点03 植物生长与无机盐需求
1、植株的生长需要营养物质
(1)植株的生长所需要的营养物质:________、________和________。
水和无机盐:由根尖________从土壤中吸收,通过________运输。
有机物:主要由叶片的________作用制造,通过________运输。
(2)无机盐:植株生长需要量较多的无机盐是含________、________、________的无机盐。
含氮的无机盐——________;
含磷的无机盐——________;
含钾的无机盐——________。
也可以简单地概括为________________。
(3)施肥(农家肥、化肥、有机肥)的作用:主要是给植物的生长提供________。
(4)施肥应注意的事项:
①一次施肥过多会出现“________”现象(细胞失水过多),甚至导致植株死亡。
②过度施用化肥,会使土壤________,造成湖泊或池塘富营养化,水域中藻类和其他水生植物大量繁殖,将会大量消耗水中的氧,造成水中缺氧,鱼虾死亡。发生在淡水中称“________”,发生在海水中称“________”。
2、无土栽培
(1)概念:根据植物生活所需要的________的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。
(2)培养液:为植物的生活提供________和________,还要注意向培养液中通气,为植物根的呼吸作用提供________。
(3)好处:满足不同植物以及同一种植物不同的生长时期对各类________的需要,使植物生长得更好。。
【例题展示03】(2023·湖北鄂州·中考真题)某农民发现种植的农田小麦产量总是比邻近农田的低,他推测可能是该农田中某种无机盐含量偏低。于是设计以下实验:他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间试验。除施肥不同外,其他田间管理措施相同。实验结果如下表:
分组
甲
乙
丙
丁
戊
施肥种类(含无机盐的种类)
尿素(氮)
磷酸二氢钾(磷、钾)
磷酸氢钙(磷、钙)
硝酸钙(氮、钙)
不施肥
小麦收获量(千克)
55.56
65.26
55.48
55.44
55.11
据表中小麦收获量可判断,该农田含量偏低的无机盐最可能是( )
A.氮 B.磷 C.钾 D.钙
★重难点04 植物的生殖方式与生长调节
1、有性生殖:胚珠里面的________,与来自花粉管中的________结合,形成受精卵的过程,称为________。
2、无性生殖:不经过________的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。如用根、茎、叶等营养器官繁殖后代。特点:后代只具有________的遗传特性,能保持________的优良性状。
3、嫁接:嫁接常用于改良果树的品质和培育新品种,如苹果、梨、桃树等。嫁接成败的关键是使接穗与砧木的________(________)紧密结合。嫁接后,果树结果的枝条是________,结的果实也与接穗的品质相同。
4、扦插:一般利用植物的枝条、根进行扦插。扦插所用枝条的切口要保证“上平下斜”。扦插适用于容易发生________的植物,如柳、葡萄、月季等。
5、植物组织培养:繁殖速度________、可以培养脱毒幼苗,需要的条件非常严格,必须在严格________的条件下进行,常用植物茎尖培养脱毒苗。
【例题展示04】(2024·山东潍坊·中考真题)不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽,在适宜的环境下,不定芽落地即可生根长成新植株。落地生根的叶边缘可长出许多不定芽(如图)。下列说法错误的是( )
A.以不定芽的方式繁殖属于无性生殖
B.组成不定芽的细胞体积小,细胞核大
C.不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化
D.不定芽在植物体的结构层次上应属于个体
★重难点05 花的结构与果实、种子的形成
1、桃花的基本结构:
一朵花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成的,花的主要结构是________和________。雌蕊包括:________、________、________(子房里有一个或多个胚珠,胚珠中有________)。雄蕊包括:________、________(花药里有花粉,花粉中有________)。
2、传粉:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫作________。有________(如水稻、小麦)和________(风和昆虫为主要媒介)两种类型。玉米靠风力传粉,由于传粉不足,会产生缺粒现象,可进行________。
3、受精卵发育成________;胚珠发育成________;子房发育成________;子房壁发育成________;珠被发育成________。
【例题展示05】(2024·海南·中考真题)《诗经·周南·桃天》咏:“桃之夭夭,灼灼其华”。桃的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段,下列相关叙述正确的是( )
A.甲中abc构成胚,胚将发育成乙,乙进一步发育为丙
B.A中的根毛是导管细胞向外突出的部分,是吸收水分和无机盐的主要部位
C.乙的根能不断伸长是由于C的细胞不断分裂和B的细胞不断伸长
D.受精后,丁的珠被将发育成甲图中桃的果皮
易错字提醒
1.花的主要部分是雄蕊和雌蕊。
2.果实和种子形成过程中,胚珠发育成种子。
3.人工授粉,雄蕊授粉。
4.嫁接、扦插、压条、组织培养等都属于植物的无性生殖方式。
5.嫁接成功的关键是要确保接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
方法点拨
点拨01:种子的萌发与农业应用
菜豆、棉花的种子在萌发时,胚根深入土中,形成根系,胚轴伸长,推动幼苗的子叶和胚芽露出地面,所以播种时不宜深播。而蚕豆、小麦、玉米等种子萌发时子叶并不会跟随胚芽露出地面,所以播种时可以适当深播。
点拨02:移栽植物带土移栽的原理
移栽植物时,要带土移栽,就是为了保护植物细嫩的根尖,根尖的损伤会直接影响根的继续生长和根的功能。
点拨03:草本植物茎不能增粗
植物茎中的形成层细胞可以分裂增生,向内产生木质部,向外产生韧皮部,使茎不断加粗;由于草本植物的茎中没有形成层,所以不能长粗,只能长高。
思维警示
警示01:种子的基本结构
种子的基本结构是种皮和胚。胚是新植株的幼体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
警示02:种子的萌发
种子结构中的种皮、子叶、胚乳等在种子萌发的过程中,都不发育成新植株的任何部分。
警示03:导管与筛管
二者的相同点:都是管状结构;不同点:导管位于茎的木质部,由下向上运输水分和无机盐,由根运输到植株各处;筛管位于茎的韧皮部,由上向下运输有机物,由叶运输到其他器官。
警示04:嫁接
嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性生殖,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性状产生影响。
(建议用时:30分钟)
1.(2025·河北石家庄·模拟)周末,彤彤帮妈妈做“豆芽炒肉”这道菜时,对豆芽的得来产生了浓厚的兴趣。她在老师的指导下,在4个培养皿的底部铺上吸水纸,分别放上黄豆种子,进行了下表的实验。 下列有关该实验的叙述,正确的是( )
装置
条件
结果
一组
光照
23℃
潮湿
发芽
二组
光照
23℃
干燥
不发芽
三组
黑暗
23℃
潮湿
发芽
四组
黑暗
23℃
干燥
不发芽
A.一组和三组形成对照实验,说明光照影响种子萌发
B.每个培养皿中都随机选取了1粒种子进行实验
C.三组和四组形成了对照,说明黄豆种子萌发需要适量的水分
D.该实验结论是:黄豆种子萌发需要适宜的温度、适量的水分,与光照无关
2.(2025·河北邢台·模拟)如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程,据图分析下列叙述正确的是( )
A.大豆种子必须在土壤中才能萌发
B.①是由胚根发育而来,子叶提供发育所需的营养物质
C.②是叶,是由种子子叶发育而来
D.煮熟的大豆种子在适宜条件下仍然会萌发
3.(2025·山东济南·模拟)“杂交水稻之父”袁隆平的梦想是禾下乘凉。如图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.图一所示结构是由图三中c发育形成
B.图一中的⑤发育成图二中的A、B
C.滴加碘液后,图一中的③变蓝
D.图四中的丙、丁使幼根不断长长
4.(2024·河南焦作·模拟)中国十大名茶之一——信阳毛尖,在采摘过程中提倡“一芽一叶”(如图)。下列关于信阳毛尖的叙述错误的是( )
A.芽中含有分生组织
B.芽能逐渐发育成新的枝条
C.叶芽中的幼叶发育成叶
D.信阳毛尖的叶片属于生殖器官
5.(2024·陕西渭南·模拟)人们发现,植物在磷缺乏的土壤中,常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。不同的植物,侧根形态结构略有差异,例如有些植物长出短而密集的侧根(如下图①和②),甚至会紧密到形成毛刷状的结构(如下图③)。下列相关叙述正确的是( )
A.所有植物的生长都不需要含磷的无机盐
B.密集的侧根成毛刷状会增大根与土壤的接触面积
C.与①、②植物相比,③植物的根最密,吸收水的能力最差
D.根吸收无机盐的主要部位是根尖伸长区
6.(2024·广东河源·模拟)新年到,鲜花俏。购买鲜花时,商家赠送的浓缩营养液是为鲜花提供生长所需的( )
A.糖类 B.无机盐 C.蛋白质 D.氧气
7.(2025·山东济南·模拟)下列有关植物繁殖方式的叙述正确的是( )
A.①是组织培养,可以培育植物新品种
B.①②属于无性生殖,③④属于有性生殖
C.对于扦插不易成活的植物,可用③繁殖
D.②是嫁接,成活的关键是接穗和砧木的形成层对齐
8.(2024·广东韶关·模拟)生物体的繁殖方式是多种多样的,下列选项中属于有性生殖的是( )
①绵羊的克隆、②试管婴儿的诞生、③三华李的嫁接、④桃花的种子繁殖
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
9.(2024·河南·模拟)2022年4月16日,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱,约12000颗种子同时搭乘神舟十三号一起返回地球。图甲所示的是根尖的结构,图乙—图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、双子叶植物种子的结构(纵剖)示意图,据图回答:(请在[ ]填字母或数字,在 上填文字)
(1)“根深才能叶茂”,植物幼根的生长是通过图甲中[ ]细胞数量的增多和伸长区细胞体积的增大实现的。
(2)植物生长发育所需要的水和无机盐,主要是由图甲中的[ ]吸收的,再经茎中的导管运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的筛管运输到植物体的各个器官。
(3)图乙中的[4]是由图丙中的[ ]发育来的,图乙中的[3]侧芽是由图丙中的[ ]发育来的。
(4)种子在萌发初期,最先突破种皮的是 ,所需要的营养物质来自于图丁[ ],若要让植物枝叶繁茂,应多施加含 的无机盐。
10.(2024·山东聊城·模拟)“油菜花开满地金,鹁鸠声里又春深”。我省每年3月中旬到4月,油菜花陆续盛开,犹如一抹金黄如约而至,一片春意盎然,让人流连忘返。油菜花不仅有极高的观赏价值,还具有重要的经济意义,是中国第一大食用植物油原料。如图为油菜植株、花、果实和种子的结构示意图,请分析回答下列问题:
(1)图一中油菜植株中的根、茎和叶这三者都为 器官。
(2)图二中蜜蜂采蜜时,身体会沾上[ ] 中的花粉,当它飞到另一朵油菜花上时,花粉落到柱头上,从而完成 过程。
(3)图三中油菜花的果实油菜荚是由图二中的[ ] 发育而来的,观察图三[⑥] 的数量可推测图二[ ] 的数量是多个。
(4)油菜荚脱出一粒粒细小的菜籽可以榨油,油脂主要储存在种子的 中(填图四中的序号)。研究表明,含油脂量越高的种子,呼吸作用耗氧量越多。据此判断,播种油菜应选择 (填“深播”或“浅播”)更有利于种子萌发。
(5)施加锌肥可促进油菜生长,科研人员通过实验研究了不同锌浓度对油菜光合作用的影响,实验结果如下表所示:
锌浓度(mg·kg-1)
0
1
5
10
20
光合速率(μmol·m-2s-1)
10.97
15.46
17.67
14.97
10.43
①光合速率的提高,有利于油菜积累更多的 。
②有同学说:“施加锌肥越多越好,油菜产量就会越高”请你根据上表中的实验数据,简要说明这句话不科学的理由: 。
11.(2024·甘肃武威·模拟)如图表示两种植物的不同繁殖方式。
(1)图甲中若接穗为开红花的番茄,砧木为开白花的番茄,嫁接枝条上花朵的颜色应为 ,此繁殖方式属于 生殖。
(2)图乙所示植物个体发育的起点是 。
(3)图乙表示番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程是传粉和 。
(4)当切开④番茄时,发现里面含有许多⑤,说明③中有许多[c] 。
(5)要在一棵番茄植株上结出多个品种的番茄,生产实践中常用的方法是 。
12.(2025·山西晋中·模拟)番茄原生长于南美洲,后在中国南北方广泛种植。番茄的果实味道酸甜、富含维生素C,经常食用可预防坏血病。兴趣小组的同学们开展了番茄的无土栽培活动,并做了如下探究,请分析回答下列问题。
【选种】
(1)兴趣小组的同学们选择的番茄种子应满足 等自身条件,播种时,还应为种子萌发提供的环境条件是 。
【培育幼苗】
(2)同学们选择了100粒番茄种子进行播种。一周后,种子中的 发育成幼苗,幼苗的生长离不开 组织的分裂、分化。
【准备栽培基质】
学们查阅资料发现,无土栽培基质种类繁多,各种基质的理化特性和肥力不同。为探究无土栽培基质对番茄产量和品质的影响,他们设计了相关实验,过程和结果如下所示。
基质
纯珍珠岩
椰糠
混合基质
番茄幼苗
大小相近,生长状况相似的幼苗各30株
营养液
定期浇灌相同且等量的营养液
测定记录
测定、记录并计算每组番茄果实产量和维生素C含量的平均值
(3)该实验中控制单一变量的措施有 (答出一点即可)。
(4)同学们以 为指标反映番茄的生长状态,发现用 作基质效果最理想。
【栽培管理】
(5)使用营养液栽培时,需要定期向营养液中通气,这样做的目的是 。
【观察记录】
(6)经过同学们的精心培育,番茄结出了果实。番茄从开花到结果必须经历 两个生理过程,番茄的果实是由 发育而来。
13.(2023·山东德州·模拟)梅尔.巴赛罗缪是“一米菜园”的创始人。他仅用20%的空间就能收获100%的蔬菜。图就是“一米菜园”的种植秘籍:①打造种植箱。②倒上超级“梅尔种植土壤”,③放上网格。④选择菜种育苗。⑤享受收获的喜悦。一米种植园在海地全国的推广,帮助当地人们节省了至少40%的经费、80%的空间、90%的水、95%的种子和98%的劳作。它可以让所有年龄阶段的孩子学习科学、生态学、植物学、数学,甚至艺术、设计、语言和逻辑以及园艺知识、健康饮食习惯等。据此分析回答:
(1)在“一米菜园”的种植过程中,使用的“梅尔种植土壤”是由混合堆肥泥煤苔、粗蛭石组成的混合土,植物在生长过程能够从其中吸收 。
(2)在选择菜种育苗时,选择的种子应该较饱满的,因为这样可以为种子萌发提供 ,除此之外种子萌发需要的外界条件还包括 、适量的水分、充足的空气等。
(3)育苗时,根据不同的蔬菜每一小网格内种植的数量不一样,例如:适合种1颗的有卷心菜、花椰菜、西红柿等,适合中4颗的有甜菜、花生,这样种植方法可以为植物进行光合作用提供充足的 。
(4)在收获之前还要对一米菜园进行尽心的管理照顾,如需要定期施肥、除虫等,若菜园内种植的多为茎叶类蔬菜,最好适量多施用含 的肥料。
(5)“一米菜园”内种植了一棵黄瓜,那么在它开花的季节,为保证结果,需要对其进行“对花”处理,这相当于自然界中的 过程。
(6)小小的一米菜园内所有的蔬菜、害虫以及土壤内的细菌等生物和阳光、水分等非生物相互影响,成为一个统一的整体,这个整体就是 。
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专题05 绿色开花植物的一生
课标要求
重难考点
2025考向预测
1、识别和描述种子、根尖、芽、花的结构及功能,以及花与果实在发育上的联系,通过绘图或模型等形式呈现各个结构的特点。
2、设计单一变量的实验,探究关于种子萌发、植物的吸水和失水等的影响因素。
1、种子的结构与萌发条件
2、根的生长与吸收功能
3、植物生长与无机盐需求
4、植物的生殖方式与生长调节
5、花的结构与果实、种子的形成
近三年中考“绿色开花植物的一生”专题命题,考生需重点掌握花与果实的发育关系、种子萌发条件、根尖结构与功能,并结合实验分析强化对植物生长调控(如顶端优势、施肥)的理解。近年真题中,对实际应用(如农业增产措施)的考查比例增加,需关注生物学原理与生产实践的结合。
种子萌发的条件是中考的重点,多以选择题或实验探究题的形式出现,直接考查种子萌发的条件和过程。考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点,题型较综合。芽的发育内容在中考中常结合生活实际情境或结构图以选择题的形式出现。对于导管和筛管的考查多见于二者功能对植物其他器官及结构的影响。传粉和受精的相关知识的考查常结合种子的结构,常以识图题考查花的结构和种子、果实的发育的关系。
★重难点01 种子的结构与萌发条件
1、菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是:都有种皮和胚;胚是新植物的幼体,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四个部分;两者不同点是①菜豆是子叶贮存营养,玉米是胚乳贮存营养。②菜豆两片子叶,玉米一片子叶。③菜豆无胚乳,玉米有胚乳。
2、种子萌发的外界条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气;种子萌发的自身条件:种子是完整的、胚是活的、度过休眠期和足够的营养物质(种子饱满)。
3、种子萌发的过程:
①种子吸水膨胀,同时子叶或胚乳提供或转运养料。
②胚根先突破种皮,发育为幼苗的根。
③胚轴伸长,发育成连接根和茎的部位。
④胚芽出土,发育成幼苗的茎和叶。
【例题展示01】(2024·江西·中考真题)人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体,其结构(下图)与自然种子相似,具有种子的功能。图中能发育成新植株的是( )
A.外部薄膜 B.褐藻酸明胶
C.营养物质 D.胚状体
【答案】D
【解析】A.外部薄膜具有保护作用,模拟种子的种皮,A不符合题意。
BC.褐藻酸明胶和营养物质模拟胚乳,作用是储存营养物质,BC不符合题意。
D.胚状体模拟种子的胚,胚是新植物的幼体,将来胚发育成幼苗,D符合题意。。
【解题技巧01】
种子的结构包括种皮和胚,胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成,胚是种子的主要结构,单子叶植物种子中还有胚乳。
★重难点02 根的生长与吸收功能
1、幼根的生长
(1)根尖的结构名称与功能:
根尖的成熟区,是根吸收水和无机盐的主要部位。表面有大量的根毛,大大增加根吸收水分和无机盐的面积。
根尖的伸长区,是根生长最快的地方。
根尖的分生区,能够不断分裂出新细胞。
根尖的根冠,具有保护作用。
(2)幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
(3)伸长区是幼根生长最快的部位。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2、枝条的发育
枝条由芽发育而成,芽中有分生组织,其细胞分裂、分化形成新的枝条。枝条是由芽发育成的。枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的。
3、芽原基发育成芽,芽轴发育成茎,幼叶发育成叶。
【解题技巧02】(2024·陕西·中考真题)下图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是( )
A.①中根毛的形成是细胞生长的结果
B.②细胞由小变大是细胞分化的结果
C.③细胞数量增多是细胞分裂的结果
D.①②③中的细胞均来源于根冠细胞
【答案】C
【解析】A.细胞分化形成的不同形态、结构和功能的细胞,多细胞生物形成不同的细胞和组织,再进一步形成器官。根毛属于器官,因此它是细胞分化的结果,故A错误。
B.细胞生长使细胞体积增大,因此②伸长区细胞由小变大是细胞生长的结果,故B错误。
C.细胞分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。因此,细胞分裂的结果是细胞数目增多。因此③分生区细胞数量增多是细胞分裂的结果,故C正确。
D.分生区细胞有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,向上补充伸长区细胞,向下补充根冠细胞。因此①成熟区、②伸长区、③分生区中的细胞均来源于③分生区细胞,故D错误。
【解题技巧 02】
图中①是成熟区,②是伸长区,③是分生区;不同的部位具有不同的功能。
★重难点03 植物生长与无机盐需求
1、植株的生长需要营养物质
(1)植株的生长所需要的营养物质:水、无机盐和有机物。
水和无机盐:由根尖成熟区从土壤中吸收,通过导管运输。
有机物:主要由叶片的光合作用制造,通过筛管运输。
(2)无机盐:植株生长需要量较多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
含氮的无机盐——枝繁叶茂;
含磷的无机盐——硕果累累;
含钾的无机盐——茎秆粗壮。
也可以简单地概括为氮叶钾茎磷果。
(3)施肥(农家肥、化肥、有机肥)的作用:主要是给植物的生长提供无机盐。
(4)施肥应注意的事项:
①一次施肥过多会出现“烧苗”现象(细胞失水过多),甚至导致植株死亡。
②过度施用化肥,会使土壤板结,造成湖泊或池塘富营养化,水域中藻类和其他水生植物大量繁殖,将会大量消耗水中的氧,造成水中缺氧,鱼虾死亡。发生在淡水中称“水华”,发生在海水中称“赤潮”。
2、无土栽培
(1)概念:根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。
(2)培养液:为植物的生活提供水和无机盐,还要注意向培养液中通气,为植物根的呼吸作用提供氧气。
(3)好处:满足不同植物以及同一种植物不同的生长时期对各类无机盐的需要,使植物生长得更好。。
【例题展示03】(2023·湖北鄂州·中考真题)某农民发现种植的农田小麦产量总是比邻近农田的低,他推测可能是该农田中某种无机盐含量偏低。于是设计以下实验:他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间试验。除施肥不同外,其他田间管理措施相同。实验结果如下表:
分组
甲
乙
丙
丁
戊
施肥种类(含无机盐的种类)
尿素(氮)
磷酸二氢钾(磷、钾)
磷酸氢钙(磷、钙)
硝酸钙(氮、钙)
不施肥
小麦收获量(千克)
55.56
65.26
55.48
55.44
55.11
据表中小麦收获量可判断,该农田含量偏低的无机盐最可能是( )
A.氮 B.磷 C.钾 D.钙
【答案】C
【解析】甲、乙、丙、丁、戊除施肥种类不同外,其他田间处理措施相同,由小麦收获量可看出,施用尿素、磷酸氢钙、硝酸钙、不施肥时产量均在55左右,产量无明显区别,只有施用磷酸二氢钾的小麦产量最高65.26,说明该地块产量低是因缺少钾元素引起的,C符合题意。
【解题技巧03】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是单一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。
★重难点04 植物的生殖方式与生长调节
1、有性生殖:胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程,称为受精。
2、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。如用根、茎、叶等营养器官繁殖后代。特点:后代只具有母体的遗传特性,能保持亲本的优良性状。
3、嫁接:嫁接常用于改良果树的品质和培育新品种,如苹果、梨、桃树等。嫁接成败的关键是使接穗与砧木的形成层(分生组织)紧密结合。嫁接后,果树结果的枝条是接穗,结的果实也与接穗的品质相同。
4、扦插:一般利用植物的枝条、根进行扦插。扦插所用枝条的切口要保证“上平下斜”。扦插适用于容易发生不定根的植物,如柳、葡萄、月季等。
5、植物组织培养:繁殖速度快、可以培养脱毒幼苗,需要的条件非常严格,必须在严格无菌的条件下进行,常用植物茎尖培养脱毒苗。
【例题展示04】(2024·山东潍坊·中考真题)不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽,在适宜的环境下,不定芽落地即可生根长成新植株。落地生根的叶边缘可长出许多不定芽(如图)。下列说法错误的是( )
A.以不定芽的方式繁殖属于无性生殖
B.组成不定芽的细胞体积小,细胞核大
C.不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化
D.不定芽在植物体的结构层次上应属于个体
【答案】D
【解析】A.无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。不定芽是由植物的叶、根等不定位置直接长出的,没有经过精子和卵细胞的结合,因此以不定芽的方式繁殖属于无性生殖,A正确。
B.不定芽作为新生长的芽,其细胞通常处于活跃的分裂状态。在细胞分裂过程中,新形成的细胞体积较小,但细胞核相对较大,以容纳足够的遗传物质供细胞生长和分裂所需,B正确。
C.不定芽的形成是一个复杂的生物学过程,它涉及到细胞的分裂和分化。细胞分裂使细胞数量增加,而细胞分化则使细胞在形态、结构和功能上产生差异,最终形成具有特定功能的组织和器官。因此,不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化来实现的,C正确。
D.在植物体的结构层次上,不定芽应属于器官层次,而不是个体层次。器官是由多种组织构成的、能够行使一定功能的结构单位。不定芽虽然具有生长成新植株的潜力,但在其形成和发育过程中,它仍然是植物体上的一个器官。只有当不定芽落地生根并长成完整的植株时,它才能被视为一个新的个体,D错误。
【解题技巧04】
(1)除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是细胞。
(2)生物体的生长包括细胞生长、细胞分裂和细胞分化。
★重难点05 花的结构与果实、种子的形成
1、桃花的基本结构:
一朵花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成的,花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雌蕊包括:柱头、花柱、子房(子房里有一个或多个胚珠,胚珠中有卵细胞)。雄蕊包括:花丝、花药(花药里有花粉,花粉中有精子)。
2、传粉:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫作传粉。有自花传粉(如水稻、小麦)和异花传粉(风和昆虫为主要媒介)两种类型。玉米靠风力传粉,由于传粉不足,会产生缺粒现象,可进行人工辅助授粉。
3、受精卵发育成胚;胚珠发育成种子;子房发育成果实;子房壁发育成果皮;珠被发育成种皮。
【例题展示05】(2024·海南·中考真题)《诗经·周南·桃天》咏:“桃之夭夭,灼灼其华”。桃的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段,下列相关叙述正确的是( )
A.甲中abc构成胚,胚将发育成乙,乙进一步发育为丙
B.A中的根毛是导管细胞向外突出的部分,是吸收水分和无机盐的主要部位
C.乙的根能不断伸长是由于C的细胞不断分裂和B的细胞不断伸长
D.受精后,丁的珠被将发育成甲图中桃的果皮
【答案】C
【解析】A.图甲中a是胚轴、b是胚根、c是胚芽,d是子叶,胚是由a胚轴、b胚根、c是芽和d子叶构成,胚是新植物的幼体,将来会发育成乙幼苗,乙幼苗进一步发育为丙植物体,但胚不只是abc,A错误。
B.A中的根毛是成熟区表皮细胞向外突出形成的,不是导管细胞向外突出的部分,根毛大大增加了根与土壤的接触面积,成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,B错误。
C.乙的根能不断伸长是由于C分生区的细胞不断分裂增加细胞的数量,B伸长区的细胞不断伸长增大细胞的体积,C正确。
D.受精后,丁花中的子房壁将发育成甲图中桃的果皮,珠被发育成种皮,D错误。
【解题技巧05】
种子的胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,分生区细胞不断分裂增加细胞数量,伸长区细胞不断伸长使细胞体积增大。果实是由子房发育而来,果皮由子房壁发育而成,种子由胚珠发育而来,珠被发育成种皮。图甲中:a是胚轴、b是胚根、c是胚芽,d是子叶,图乙中A是成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。
易错字提醒
1.花的主要部分是雄蕊和雌蕊。
2.果实和种子形成过程中,胚珠发育成种子。
3.人工授粉,雄蕊授粉。
4.嫁接、扦插、压条、组织培养等都属于植物的无性生殖方式。
5.嫁接成功的关键是要确保接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
方法点拨
点拨01:种子的萌发与农业应用
菜豆、棉花的种子在萌发时,胚根深入土中,形成根系,胚轴伸长,推动幼苗的子叶和胚芽露出地面,所以播种时不宜深播。而蚕豆、小麦、玉米等种子萌发时子叶并不会跟随胚芽露出地面,所以播种时可以适当深播。
点拨02:移栽植物带土移栽的原理
移栽植物时,要带土移栽,就是为了保护植物细嫩的根尖,根尖的损伤会直接影响根的继续生长和根的功能。
点拨03:草本植物茎不能增粗
植物茎中的形成层细胞可以分裂增生,向内产生木质部,向外产生韧皮部,使茎不断加粗;由于草本植物的茎中没有形成层,所以不能长粗,只能长高。
思维警示
警示01:种子的基本结构
种子的基本结构是种皮和胚。胚是新植株的幼体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
警示02:种子的萌发
种子结构中的种皮、子叶、胚乳等在种子萌发的过程中,都不发育成新植株的任何部分。
警示03:导管与筛管
二者的相同点:都是管状结构;不同点:导管位于茎的木质部,由下向上运输水分和无机盐,由根运输到植株各处;筛管位于茎的韧皮部,由上向下运输有机物,由叶运输到其他器官。
警示04:嫁接
嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性生殖,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性状产生影响。
(建议用时:30分钟)
1.(2025·河北石家庄·模拟)周末,彤彤帮妈妈做“豆芽炒肉”这道菜时,对豆芽的得来产生了浓厚的兴趣。她在老师的指导下,在4个培养皿的底部铺上吸水纸,分别放上黄豆种子,进行了下表的实验。 下列有关该实验的叙述,正确的是( )
装置
条件
结果
一组
光照
23℃
潮湿
发芽
二组
光照
23℃
干燥
不发芽
三组
黑暗
23℃
潮湿
发芽
四组
黑暗
23℃
干燥
不发芽
A.一组和三组形成对照实验,说明光照影响种子萌发
B.每个培养皿中都随机选取了1粒种子进行实验
C.三组和四组形成了对照,说明黄豆种子萌发需要适量的水分
D.该实验结论是:黄豆种子萌发需要适宜的温度、适量的水分,与光照无关
【答案】C
【解析】A.一组和三组形成对照实验,变量是光照,所以结果两组都发芽,说明光照不影响种子萌发,A错误。
B.每组只有1粒种子,这样会导致实验具有偶然性,实验结果不准确,每组应随机选取10 粒左右黄豆种子进行实验,B错误。
C.三组和四组形成了对照,变量是水分,说明黄豆种子萌发需要适量的水分,C正确。
D.一组和二组对照、三组和四组对照都说明黄豆种子萌发受水分影响;一组和三组对照、说明黄豆种子萌发与光照无关。该实验结论是:黄豆种子萌发需要适量的水分,与光照无关,D错误。
2.(2025·河北邢台·模拟)如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程,据图分析下列叙述正确的是( )
A.大豆种子必须在土壤中才能萌发
B.①是由胚根发育而来,子叶提供发育所需的营养物质
C.②是叶,是由种子子叶发育而来
D.煮熟的大豆种子在适宜条件下仍然会萌发
【答案】B
【解析】A.大豆种子可以无土栽培,无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物的方式,A错误。
B.种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育成①根,大豆是双子叶植物,种子的结构中没有胚乳,营养物质贮存在子叶里,所以萌发过程所需的营养物质来自子叶,B正确。
C.图中②是叶,种子萌发时,胚芽发育成芽,芽进而发育成茎和②叶,C错误。
D.种子萌发的自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质,煮熟的大豆种子中胚已死亡,因此在适宜的环境中不能萌发,因为胚是新生植物的幼体,D错误。
3.(2025·山东济南·模拟)“杂交水稻之父”袁隆平的梦想是禾下乘凉。如图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.图一所示结构是由图三中c发育形成
B.图一中的⑤发育成图二中的A、B
C.滴加碘液后,图一中的③变蓝
D.图四中的丙、丁使幼根不断长长
【答案】A
【解析】A.图一所示的是水稻的果实,它是由子房发育而来的。在图三中,c表示子房,A正确。
B.胚是种子的主要结构,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。胚芽将来发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,胚根发育成根。可见,图一中的④胚芽发育成图二中的A叶、B茎,而⑤是胚轴,B错误。
C.水稻种子的营养物质储存在胚乳里,其储存的营养物质的主要成分是淀粉。淀粉有遇碘变蓝色的特性,因此在种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是②胚乳,不是③子叶,C错误。
D.图四中,幼根的生长一方面要靠丙分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠乙伸长区细胞的体积的增大,而丁是根冠,D错误。
4.(2024·河南焦作·模拟)中国十大名茶之一——信阳毛尖,在采摘过程中提倡“一芽一叶”(如图)。下列关于信阳毛尖的叙述错误的是( )
A.芽中含有分生组织
B.芽能逐渐发育成新的枝条
C.叶芽中的幼叶发育成叶
D.信阳毛尖的叶片属于生殖器官
【答案】D
【解析】A.叶芽的生长点具有很强的分裂能力,属于分生组织,A正确。
B.生长点能使芽轴不断伸长,叶原基发育成幼叶,芽原基发育成侧芽,进而逐渐发育成新的枝条,B正确。
C.叶芽中的幼叶在发育过程中会成长为叶,C正确。
D.信阳毛尖的叶实际上属于营养器官,而不是生殖器官。营养器官主要负责植物的生长和养分吸收,而生殖器官则与植物的繁殖有关,D错误。
5.(2024·陕西渭南·模拟)人们发现,植物在磷缺乏的土壤中,常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。不同的植物,侧根形态结构略有差异,例如有些植物长出短而密集的侧根(如下图①和②),甚至会紧密到形成毛刷状的结构(如下图③)。下列相关叙述正确的是( )
A.所有植物的生长都不需要含磷的无机盐
B.密集的侧根成毛刷状会增大根与土壤的接触面积
C.与①、②植物相比,③植物的根最密,吸收水的能力最差
D.根吸收无机盐的主要部位是根尖伸长区
【答案】B
【解析】A.植物生活需要无机盐和水分,其中需要无机盐种类最多的无机盐是含氨、磷、钾的无机盐,故A错误。
B.密集的侧根成毛刷状可增大根与土壤的接触面积,有利于吸取更多的水和溶解在水中的无机盐,故B正确。
C.与①、②植物相比,③植物的根最密,吸收水的能力最强,故C错误。
D.根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区,成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,故D错误。
6.(2024·广东河源·模拟)新年到,鲜花俏。购买鲜花时,商家赠送的浓缩营养液是为鲜花提供生长所需的( )
A.糖类 B.无机盐 C.蛋白质 D.氧气
【答案】B
【解析】糖类、蛋白质通常植物通过光合作用自行合成,而非从外界直接吸收;浓缩营养液并不提供氧气;依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,可将无机盐按照一定的比例配成营养液。因此商家赠送的浓缩营养液可为鲜花生长提供所需的无机盐,故B符合题意,ACD不符合题意。
7.(2025·山东济南·模拟)下列有关植物繁殖方式的叙述正确的是( )
A.①是组织培养,可以培育植物新品种
B.①②属于无性生殖,③④属于有性生殖
C.对于扦插不易成活的植物,可用③繁殖
D.②是嫁接,成活的关键是接穗和砧木的形成层对齐
【答案】C
【解析】A.①是组织培养,组织培养主要是利用无性生殖快速繁殖植物,一般不能培育植物新品种,因为其遗传物质与母体基本相同,A错误。
B.①组织培养和②嫁接都不经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖;③压条同样不经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖;④种子繁殖经过两性生殖细胞结合,属于有性生殖,B错误。
C.对于扦插不易成活的植物,可用③压条繁殖,因为压条能在保持母体优良性状的同时,相对扦插更容易生根成活,C正确。
D.②是嫁接,嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合(“对齐”用词不恰当),以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,D错误。
8.(2024·广东韶关·模拟)生物体的繁殖方式是多种多样的,下列选项中属于有性生殖的是( )
①绵羊的克隆、②试管婴儿的诞生、③三华李的嫁接、④桃花的种子繁殖
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
【答案】D
【解析】结合分析可知:“①绵羊的克隆”、“③三华李的嫁接”不需要两性生殖细胞的结合,都是由母体直接产生新个体,属于无性生殖;而“②试管婴儿的诞生”和“④桃花的种子繁殖”经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合,属于有性生殖,故D符合题意,ABC不符合题意。
9.(2024·河南·模拟)2022年4月16日,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱,约12000颗种子同时搭乘神舟十三号一起返回地球。图甲所示的是根尖的结构,图乙—图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、双子叶植物种子的结构(纵剖)示意图,据图回答:(请在[ ]填字母或数字,在 上填文字)
(1)“根深才能叶茂”,植物幼根的生长是通过图甲中[ ]细胞数量的增多和伸长区细胞体积的增大实现的。
(2)植物生长发育所需要的水和无机盐,主要是由图甲中的[ ]吸收的,再经茎中的导管运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的筛管运输到植物体的各个器官。
(3)图乙中的[4]是由图丙中的[ ]发育来的,图乙中的[3]侧芽是由图丙中的[ ]发育来的。
(4)种子在萌发初期,最先突破种皮的是 ,所需要的营养物质来自于图丁[ ],若要让植物枝叶繁茂,应多施加含 的无机盐。
【答案】(1)C
(2)A
(3)8;9
(4)胚根;14;氮
【解析】(1)幼根的生长一方面要靠C分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠B伸长区细胞的生长增大细胞的体积。
(2)A成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位;导管由下向上运输水和无机盐。因此植物主要通过根尖的A成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各部分。
(3)芽的5生长点属于分生组织,可以使8芽轴不断伸长;6叶原基将来发育成7幼叶;7幼叶将来发育成2叶;8芽轴将来发育成4茎;9芽原基将来发育成3侧芽。
(4)双子叶植物的种子,无胚乳,子叶有两片,子叶特别肥厚,贮藏着大量的营养物质,这些营养物质能够供给胚发育形成幼苗,种子在萌发初期,首先突破种皮的是胚根,发育成根,种子萌发所需要的营养物质来自于14子叶。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂,则若要让植物枝叶繁茂,应多施加含氮的无机盐。
10.(2024·山东聊城·模拟)“油菜花开满地金,鹁鸠声里又春深”。我省每年3月中旬到4月,油菜花陆续盛开,犹如一抹金黄如约而至,一片春意盎然,让人流连忘返。油菜花不仅有极高的观赏价值,还具有重要的经济意义,是中国第一大食用植物油原料。如图为油菜植株、花、果实和种子的结构示意图,请分析回答下列问题:
(1)图一中油菜植株中的根、茎和叶这三者都为 器官。
(2)图二中蜜蜂采蜜时,身体会沾上[ ] 中的花粉,当它飞到另一朵油菜花上时,花粉落到柱头上,从而完成 过程。
(3)图三中油菜花的果实油菜荚是由图二中的[ ] 发育而来的,观察图三[⑥] 的数量可推测图二[ ] 的数量是多个。
(4)油菜荚脱出一粒粒细小的菜籽可以榨油,油脂主要储存在种子的 中(填图四中的序号)。研究表明,含油脂量越高的种子,呼吸作用耗氧量越多。据此判断,播种油菜应选择 (填“深播”或“浅播”)更有利于种子萌发。
(5)施加锌肥可促进油菜生长,科研人员通过实验研究了不同锌浓度对油菜光合作用的影响,实验结果如下表所示:
锌浓度(mg·kg-1)
0
1
5
10
20
光合速率(μmol·m-2s-1)
10.97
15.46
17.67
14.97
10.43
①光合速率的提高,有利于油菜积累更多的 。
②有同学说:“施加锌肥越多越好,油菜产量就会越高”请你根据上表中的实验数据,简要说明这句话不科学的理由: 。
【答案】(1)营养
(2)②花药;传粉
(3)④子房;种子;⑤胚珠
(4)⑦;浅播
(5)有机物;根据实验结果可知,锌浓度在0~5(mg·kg⁻¹)范围内,光合速率随锌浓度增加而增加,产量逐渐增加。当锌浓度在5~20(mg·kg⁻¹)范围内,光合速率随锌浓度增加而降低,产量逐渐减少。根据以上分析,“施加锌肥越多,油菜产量越高”的说法不合理(只答不合理不得分,分析言之有理即可得分)
【解析】(1)油菜植株有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子。根、茎和叶能够为植物体提供营养,为营养器官;花、果实和种子与植物体的生殖有关,为生殖器官。
(2)传粉是指雄蕊成熟时,花药自然裂开,花粉散出,以一定的方式传送到雌蕊的柱头上的过程。题意中蜜蜂采蜜时,身上会沾上图二②花药中的花粉,当它飞到另一朵油菜花上时,花粉落到①柱头上,该过程是完成传粉的过程。
(3)植物完成受精作用后,雌蕊的子房明显发育,其中子房将会发育成果实,子房壁发育成果皮,受精卵发育成种子的胚,胚珠发育成种子。图三中油菜花的果实油菜荚是由图二中的④子房发育而来。图三中的⑥是种子,种子由胚珠发育而来,故推测图二⑤胚珠的数量是多个。
(4)油菜属于双子叶植物,则油菜种子是由胚和①种皮组成,没有胚乳,具有两片⑦子叶,营养物质储存于⑦子叶中,因此油脂这种营养物质主要储存在种子的⑦子叶中。
一般情况下,随着土壤深度的增加,土壤中的氧气含量会减少,因此浅播和深播相比,浅播的种子能接触更多的氧气。油菜种子富含油脂,含油脂量越高的种子,呼吸作用耗氧量越多,因此播种油菜应选择浅播,更有利于种子萌发。
(5)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。光合速率的提高,有利于油菜积累更多的有机物。
根据实验结果可知,锌浓度在0~5(mg·kg⁻¹)范围内,光合速率随锌浓度增加而增加,产量逐渐增加。当锌浓度在5~20(mg·kg⁻¹)范围内,光合速率随锌浓度增加而降低,产量逐渐减少。因此,根据实验结果可知,“施加锌肥越多,油菜产量越高”的说法不科学的。
11.(2024·甘肃武威·模拟)如图表示两种植物的不同繁殖方式。
(1)图甲中若接穗为开红花的番茄,砧木为开白花的番茄,嫁接枝条上花朵的颜色应为 ,此繁殖方式属于 生殖。
(2)图乙所示植物个体发育的起点是 。
(3)图乙表示番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程是传粉和 。
(4)当切开④番茄时,发现里面含有许多⑤,说明③中有许多[c] 。
(5)要在一棵番茄植株上结出多个品种的番茄,生产实践中常用的方法是 。
【答案】(1)红色;无性
(2)受精卵
(3)受精
(4)胚珠
(5)嫁接
【解析】(1)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知,接穗为开红花的番茄,砧木为开白花的番茄,因此嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是红花的番茄特征,即开红花。此繁殖方式属于无性生殖。
(2)生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成,直到发育成性成熟个体的过程,所以受精卵是植物个体发育的起点。
(3)一株绿色开花植物形成果实和种子,必须完成的两个生理活动是传粉和受精。传粉和受精后,子房发育成果实。因此,图乙表示番茄生殖发育过程:由花到果实发生的两个重要生理过程依次是传粉、受精。
(4)果实的发育过程:子房发育成果实;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚;受精极核发育成胚乳;子房壁发育成果皮。因此,⑤种子是由c胚珠发育成的。当切开④番茄时,发现里面含有许多⑤种子,说明③雌蕊中有许多[c]胚珠。
(5)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株番茄上可以结出不同品种的番茄,就可以使用这几种不同品种的番茄的枝或芽做接穗,嫁接到一棵番茄上即可。
12.(2025·山西晋中·模拟)番茄原生长于南美洲,后在中国南北方广泛种植。番茄的果实味道酸甜、富含维生素C,经常食用可预防坏血病。兴趣小组的同学们开展了番茄的无土栽培活动,并做了如下探究,请分析回答下列问题。
【选种】
(1)兴趣小组的同学们选择的番茄种子应满足 等自身条件,播种时,还应为种子萌发提供的环境条件是 。
【培育幼苗】
(2)同学们选择了100粒番茄种子进行播种。一周后,种子中的 发育成幼苗,幼苗的生长离不开 组织的分裂、分化。
【准备栽培基质】
学们查阅资料发现,无土栽培基质种类繁多,各种基质的理化特性和肥力不同。为探究无土栽培基质对番茄产量和品质的影响,他们设计了相关实验,过程和结果如下所示。
基质
纯珍珠岩
椰糠
混合基质
番茄幼苗
大小相近,生长状况相似的幼苗各30株
营养液
定期浇灌相同且等量的营养液
测定记录
测定、记录并计算每组番茄果实产量和维生素C含量的平均值
(3)该实验中控制单一变量的措施有 (答出一点即可)。
(4)同学们以 为指标反映番茄的生长状态,发现用 作基质效果最理想。
【栽培管理】
(5)使用营养液栽培时,需要定期向营养液中通气,这样做的目的是 。
【观察记录】
(6)经过同学们的精心培育,番茄结出了果实。番茄从开花到结果必须经历 两个生理过程,番茄的果实是由 发育而来。
【答案】(1)具有完整的、有活力的胚并度过休眠期;适量的水分、适宜的温度和充足的空气
(2)胚;分生
(3)选择大小相近,生长状况相似的幼苗各30株进行实验(或 定期浇灌相同且等量的营养液)
(4)番茄果实产量和维生素C含量的平均值;混合基质
(5)促进植物根部对氧气的吸收和利用
(6)传粉和受精;子房
【解析】(1)兴趣小组的同学们在选择番茄种子时,应确保种子具有完整的、有活力的胚,这是种子萌发的基础。同时,种子还应度过休眠期,否则即使条件适宜,种子也不会萌发。
在播种时,除了种子自身的条件外,还需要为种子提供适宜的环境条件,包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气。这些条件都是种子萌发所必需的。
(2)同学们选择了100粒番茄种子进行播种。一周后,种子中的胚根首先发育成根,胚芽则发育成茎和叶,形成幼苗,即种子中的胚发育成幼苗。
幼苗的生长离不开分生组织的分裂、分化。分生组织是植物体内具有持续分裂能力的组织,它能够通过分裂产生新的细胞,进而形成新的组织和器官。
(3)在探究无土栽培基质对番茄产量和品质的影响时,同学们需要控制单一变量以确保实验结果的准确性。他们选择了大小相近、生长状况相似的幼苗各30株进行实验,并定期浇灌相同且等量的营养液。这样,除了栽培基质外,其他所有条件都保持一致。
(4)同学们以番茄果实产量和维生素C含量的平均值为指标来反映番茄的生长状态。通过实验发现,用混合基质作基质效果最理想,因为它能够提供更好的生长环境,使番茄的产量和品质都得到提高。
(5)在使用营养液栽培时,需要定期向营养液中通气。这样做的目的是促进植物根部对氧气的吸收和利用。植物根部需要氧气进行呼吸作用以释放能量,并维持正常的生命活动。如果营养液中缺乏氧气,植物根部的呼吸作用就会受到抑制,进而影响其生长和发育。因此,定期通气是确保植物健康生长的重要措施之一。
(6)经过同学们的精心培育,番茄结出了果实。番茄从开花到结果必须经历传粉和受精两个生理过程。传粉是指花粉从花药中散出后传到雌蕊柱头上的过程;而受精则是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。这两个过程都是果实和种子形成的基础。番茄的果实是由子房发育而来的。在受精后,子房会发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。
13.(2023·山东德州·模拟)梅尔.巴赛罗缪是“一米菜园”的创始人。他仅用20%的空间就能收获100%的蔬菜。图就是“一米菜园”的种植秘籍:①打造种植箱。②倒上超级“梅尔种植土壤”,③放上网格。④选择菜种育苗。⑤享受收获的喜悦。一米种植园在海地全国的推广,帮助当地人们节省了至少40%的经费、80%的空间、90%的水、95%的种子和98%的劳作。它可以让所有年龄阶段的孩子学习科学、生态学、植物学、数学,甚至艺术、设计、语言和逻辑以及园艺知识、健康饮食习惯等。据此分析回答:
(1)在“一米菜园”的种植过程中,使用的“梅尔种植土壤”是由混合堆肥泥煤苔、粗蛭石组成的混合土,植物在生长过程能够从其中吸收 。
(2)在选择菜种育苗时,选择的种子应该较饱满的,因为这样可以为种子萌发提供 ,除此之外种子萌发需要的外界条件还包括 、适量的水分、充足的空气等。
(3)育苗时,根据不同的蔬菜每一小网格内种植的数量不一样,例如:适合种1颗的有卷心菜、花椰菜、西红柿等,适合中4颗的有甜菜、花生,这样种植方法可以为植物进行光合作用提供充足的 。
(4)在收获之前还要对一米菜园进行尽心的管理照顾,如需要定期施肥、除虫等,若菜园内种植的多为茎叶类蔬菜,最好适量多施用含 的肥料。
(5)“一米菜园”内种植了一棵黄瓜,那么在它开花的季节,为保证结果,需要对其进行“对花”处理,这相当于自然界中的 过程。
(6)小小的一米菜园内所有的蔬菜、害虫以及土壤内的细菌等生物和阳光、水分等非生物相互影响,成为一个统一的整体,这个整体就是 。
【答案】(1)水分和无机盐
(2)充足的营养;适宜的温度
(3)阳光
(4)氮
(5)传粉
(6)生态系统
【解析】(1)植物生长过程中通过根从土壤中吸收水分和无机盐。
(2)种子的萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期。因此在选择菜种育苗时,选择的种子应该较饱满的,因为这样可以为种子萌发提供充足的营养。
(3)合理密植可以充分利用阳光,利于植物进行光合作用。例如育苗时,根据不同的蔬菜每一小网格内种植的数量不一样。
(4)氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长,种植白菜、青菜等叶类蔬菜,需要的是叶,因此要促进营养生长即叶的生长,因此需要较多含氮无机盐。
(5)花粉借助于外力落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。菜农会将当日开放的黄瓜的雄花与雌花的柱头“对花”,就是人工辅助传粉。
(6)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统。一个小小的菜园就是一个生态系统。
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