专题03 措施建议题（解析版+原卷版）（上海专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治一模试题分类汇编

专题03措施建议题 措施建议题： 2025 闵行一模 下表是近两年我国未成年人互联网使用情况调查的相关内容摘选 7．任选某一调查内容，针对反映的问题，向未成年网民提两条合理化建议。(4分) 选择的调查内容(填写序号): 建议: (1) (2) 2025 杨浦一模 3．当代青少年是中国式现代化的见证者、奋斗者和创造者,在新征程上,新时代新青少年要感应时代脉搏积极创新，践行中国精神，争做有理想，敢相当、肯奋斗、能吃苦的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的实践中绽放绚丽之花。 请你结合自身情况，从树立个人梦想、提升自身素质两个方面谈谈青少年如何投身到中国式现代化的建设中?(6 分) 二、担负文化传承使命 (10 分) 在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命. 1．人工智能+中华文化，惊艳世界，人工智能数字人国风少女“元曦”，穿越 3300年带领大家探源中国汉字源头--甲骨文，探寻汉字的曾经模样;飞天少女“伽瑶""天好”，从敦煌壁画中“复活”向世界讲述敦煌历史，在海内外吸粉无数． 结合材料，简要说明人工智能是如何助力优秀文化传承的?(4 分) 2．文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。2024年“北京中轴线--中国理想都城秩字的杰作"被正式列人《世界遗产名录》"春节--中国人庆祝传统新年的社会实践”被成功列人《人类非物质文化遗产代表作名录》 请结合材料，从"法治与德治”的视角，谈谈国家和公民应如何守护上还文化遗产?(6 分) 2025 普陀一模 三、友馆与成长同行 在我们生命成长的过程中，友谊让我们感受到生活的美好,但友谊也往往需要精心呵护向阳中学开展了一次关于“交友状况"的问卷调查，以下是部分调查内容的统计结果。 与朋 7、针对表1的统计数据，综合运用所学内容，分析数据背后的原因。(4分) 8、针对表2的统计数据，综合运用所学内容，为呵护友谊提出合理化建议。(4分) 2025 金山一模 三、唱响新时代 劳动最光荣 中共中央、国务院要求把劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程。行远中学新开设了劳动实践基地，同学们分组负责不同区域农作物种植。初三(1)班的“奋进组”在种植过程中状况百出:有的成员连基本农具都不会用，一开始就手忙脚乱:有的成员不跟他人沟通，自己一人盲目插种:还有的觉得翻地太累，哪囔着还不如多做几道题目。面对这些问题，小组陷入僵局，无法找到有效的解决方案导致作物生长缓慢。 7,假如你是“奋进组”一员,综合运用所学内容,谈谈怎样扭转局面推动劳动实践顺利进行。(8 分) 请你为学校即将开展的国防教育主题活动设计一条宣传标语，并作简要说明。 2025 浦东一模 二、提升数字素养 拥抱数智时代(本题共 10 分) 2024年11月，共青团中央发布《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》。中学生小丽阅读报告数据后绘制了下图: 4．小丽认为，互联网全面融入了未成年人的学习和生活。请从图1和图2中找出佐证材料。(4分) 该报告还显示，近九成未成年网民听说过人工智能技术，并有42.4%的未成年网民表示对此非常感兴趣,越来越多的未成年网民开始使用各类人工智能产品。未成年网民在享受人工智能带来便利的同时也需要认识到它可能带来“以假乱真”等潜在风险，学会防范和应对。 5．诸你结合上述材料，从“学会学习与辨析”的角度，综合运用所学内容阐述未成年人应该如何合理使用人工智能。(6分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03措施建议题 措施建议题： 2025 闵行一模 下表是近两年我国未成年人互联网使用情况调查的相关内容摘选 7．任选某一调查内容，针对反映的问题，向未成年网民提两条合理化建议。(4分) 选择的调查内容(填写序号): 建议: (1) (2) 【答案示例】(4分) 选择的调查内容:③ 建议:(1)学习了解涉及未成年人网络保护的相关法律法规,结合生活实际及学习实践理性思考正确处理家庭、师生关系对自己健康成长的意义,收集整理并掌握处理亲子、师长关系的方法技能,清醒地甄别并坚决抵制网上诱发矛盾的负面信息。 (2)在网上遭遇歪曲传统文化或历史人物的内容时,恪守道德、遵守法律的基本准则,既可向家长、老师反映,也可及时向有关部门举报,传播网络正能量。 2025 杨浦一模 3．当代青少年是中国式现代化的见证者、奋斗者和创造者,在新征程上,新时代新青少年要感应时代脉搏积极创新，践行中国精神，争做有理想，敢相当、肯奋斗、能吃苦的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的实践中绽放绚丽之花。 请你结合自身情况，从树立个人梦想、提升自身素质两个方面谈谈青少年如何投身到中国式现代化的建设中?(6 分) 3．答案示例 新时代的青少年要树立远大理想,把自己的个人梦想与时代的脉搏紧密相连,更要不断付诸行动;要提升自己的素养,努力学习,学好科学文化知识,培养创新精神,勇于创新,奉献自己。(6分) 二、担负文化传承使命 (10 分) 在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命. 1．人工智能+中华文化，惊艳世界，人工智能数字人国风少女“元曦”，穿越 3300年带领大家探源中国汉字源头--甲骨文，探寻汉字的曾经模样;飞天少女“伽瑶""天好”，从敦煌壁画中“复活”向世界讲述敦煌历史，在海内外吸粉无数． 结合材料，简要说明人工智能是如何助力优秀文化传承的?(4 分) 2．文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。2024年“北京中轴线--中国理想都城秩字的杰作"被正式列人《世界遗产名录》"春节--中国人庆祝传统新年的社会实践”被成功列人《人类非物质文化遗产代表作名录》 请结合材料，从"法治与德治”的视角，谈谈国家和公民应如何守护上还文化遗产?(6 分) 二、担负文化传承使命(10 分) 4．答案示例:人工智能通过技术创新,赋能甲骨文、敦煌壁画等中华优秀文化,获得大家喜爱,这激发了文化创新的活力,使中国优秀传统文化创造性转化、创新性发展,坚定文化自信。(4分) 5．答案示例:国家要制定和完善相关政策、法律法规等,保障中华优秀传统文化的发展和传承;要严格执法,面对破坏文物的行为要坚决制止,公民要树立保护优秀传统文化的意识,遵守相关法律规定,同时也要积极宣扬优秀传统文化。(6分) 2025 普陀一模 三、友馆与成长同行 在我们生命成长的过程中，友谊让我们感受到生活的美好,但友谊也往往需要精心呵护向阳中学开展了一次关于“交友状况"的问卷调查，以下是部分调查内容的统计结果。 与朋 7、针对表1的统计数据，综合运用所学内容，分析数据背后的原因。(4分) 7．答案示例． 表1的数据表明大部分同学更喜欢现实中的交友。因为网上交往虽具有虚拟、平等、自主的特点,但有时关闭了与他人沟通的心灵之门,也会带来较多不确定因素,难以触摸到生活中的真实。而现实中,和朋友在一起,共同分享,互相分担,体验积极情感,体悟生命的美好。虚拟世界的交往,我们要学会保护自己,增强交往与沟通的能力。(4分) 评分说明:表明价值偏好/评价结论,且与价值选择、分析内在逻辑一致,给1分;运用所学内容展开分析，给2分;价值选择/作出表态,给1分。 8、针对表2的统计数据，综合运用所学内容，为呵护友谊提出合理化建议。(4分) 8．答案示例: 针对说话做事不真诚,建议朋友相处要用心去关怀对方,信守承诺。我们不轻易许诺,但许诺的事就要做到,做不到就要说明理由。针对朋友提出的不合理的要求,可以坦诚交流,婉言拒绝,学会说“不”。发生冲突时,先稳定情绪,保持冷静,寻找彼此能够接受的解决方式。友谊是需要精心呵护的,我们不仅需要真诚热情,更需要智慧和方法。(4 分) 2025 金山一模 三、唱响新时代 劳动最光荣 中共中央、国务院要求把劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程。行远中学新开设了劳动实践基地，同学们分组负责不同区域农作物种植。初三(1)班的“奋进组”在种植过程中状况百出:有的成员连基本农具都不会用，一开始就手忙脚乱:有的成员不跟他人沟通，自己一人盲目插种:还有的觉得翻地太累，哪囔着还不如多做几道题目。面对这些问题，小组陷入僵局，无法找到有效的解决方案导致作物生长缓慢。 7,假如你是“奋进组”一员,综合运用所学内容,谈谈怎样扭转局面推动劳动实践顺利进行。(8 分) 请你为学校即将开展的国防教育主题活动设计一条宣传标语，并作简要说明。 7．假如我是“奋进组”的一员,面对成员不会使用农具、盲目播种的情况,我们会加强学习,学习劳动知识技能,了解不同作物生长特性、种植流程及农具使用窍门,同时通过同伴互助,分工合作,汇聚集体的智慧;面对成员不愿参与的情况,我们会调整态度,认识到我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,学习不仅仅局限在学校,劳动实践也是我们的学习 我们要认识到劳动的重要性,不断学习,学会学习,充实自己,以优良的品德、丰富的知识过硬的本领助力劳动实践成功与个人成长双丰收。(8分) 2025 浦东一模 二、提升数字素养 拥抱数智时代(本题共 10 分) 2024年11月，共青团中央发布《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》。中学生小丽阅读报告数据后绘制了下图: 4．小丽认为，互联网全面融入了未成年人的学习和生活。请从图1和图2中找出佐证材料。(4分) 4．我国未成年网民规模从 2018 年的 1．69 亿人持续增长到 2024 年的 1．96 亿人,未成年人互联网普及率从 2018年的 93．7%增长到 2024年的 97．3%;其中 92%的未成年网民通过互联网进行学习,网络已成为他们重要的学习工具。(4分) 该报告还显示，近九成未成年网民听说过人工智能技术，并有42.4%的未成年网民表示对此非常感兴趣,越来越多的未成年网民开始使用各类人工智能产品。未成年网民在享受人工智能带来便利的同时也需要认识到它可能带来“以假乱真”等潜在风险，学会防范和应对。 5．诸你结合上述材料，从“学会学习与辨析”的角度，综合运用所学内容阐述未成年人应该如何合理使用人工智能。(6分) 5．面对数智时代的信息海洋,我们需要保持好奇心,以及积极、主动和持续学习的态度不断跟进技术前沿,拓宽知识视野;需要更新学习方法,学会利用数智时代信息辅助学习,如在线课程等,适应新的学习方式,提高自己的学习效率。 面对数智时代的信息海洋,尤其是人工智能的产物,要培养批判性思维,不轻易相信未经核实的信息,对信息的来源、逻辑和证据进行审慎分析。提升面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力,提高媒介素养,自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。(6 分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$