内容正文:
参考答案及解析·陕西语文
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滚
动
练
三
轮
第四组
(1)似曾相识燕归来 ( 2) 国破山河在 城春草木深
(3)征蓬出汉塞 (4)折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝
(5)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (6)夕日欲颓 沉
鳞竞跃 (7) 绝不旁逸斜出 (8) 高峰入云 清流见底
(9)自康乐以来 未复有能与其奇者 (10)庭下如积水空
明 水中藻、荇交横
八下
第一组
(1)溯洄从之 道阻且长 (2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠
向昏黑 (3)关关雎鸠 在河之洲 (4)无言独上西楼 寂
寞梧桐深院锁清秋 (5)且欲与常马等不可得 (6)阡陌交
通 (7)祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 (8)抟扶摇
而上者九万里 (9)手抓黄土我不放 (10)天下为公
第二组
(1)辗转反侧 (2) 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
(3)窈窕淑女 君子好逑 (4)斗折蛇行 (5)不知其旨也
不知其善也 (6)存者且偷生 死者长已矣 (7)安得广厦
千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (8)善哉乎鼓琴 汤汤乎
若流水 (9)白羊肚手巾红腰带 (10)自经丧乱少睡眠
长夜沾湿何由彻
三轮 默写多角度训练(直接+理解) (含创新拓展)
角度 1 主题
(一)1. (1)采菊东篱下 悠然见南山 (2)潮平两岸阔 风
正一帆悬 (3)会当凌绝顶 一览众山小 (4)沉舟侧畔
千帆过 病树前头万木春
2. (1)则素湍绿潭 (2)山重水复疑无路 (3)大漠孤烟直
长河落日圆 (4)烟笼寒水月笼沙 (5)佳木秀而繁阴
(6)不必说碧绿的菜畦
3. (1)洪波涌起 (2)造化钟神秀 (3)隐天蔽日 (4)晴
川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (5)忽如一夜春风来
(6)但愿人长久 千里共婵娟
4. (1)上下天光 一碧万顷 (2)乱花渐欲迷人眼 浅草才
能没马蹄 (3)莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚
5. (1)都在微微润湿的空气里酝酿 (2)海日生残夜 江春
入旧年 (3)月下飞天镜 云生结海楼 (4)日月之行
若出其中 (5)逝者如斯夫
(二)1. (1)独怆然而涕下 (2)万里赴戎机 关山度若飞
(3)四面歌残终破楚 (4)落红不是无情物 化作春泥更
护花 (5)刚从神话的蛛网里挣脱
2. (1) 先天下之忧而忧 ( 2) 持节云中 何日遣冯唐
(3)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (4)报君黄金台上意 提
携玉龙为君死 (5)双手搂定宝塔山
3. (1)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (2)人生自
古谁无死 留取丹心照汗青 (3)居庙堂之高则忧其民
处江湖之远则忧其君 (4)商女不知亡国恨 隔江犹唱
后庭花
4. (1)都护铁衣冷难着 (2)了却君王天下事 赢得生前身
后名 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (4)你的
富饶、你的荣光、你的自由
(三)1. (1)仍怜故乡水 万里送行舟 (2)则有去国怀乡
忧谗畏讥 (3)夕阳西下 断肠人在天涯 (4)日暮乡关
何处是 烟波江上使人愁
2. (1)海内存知己 天涯若比邻 (2)我寄愁心与明月 随
君直到夜郎西 (3)山回路转不见君 雪上空留马行处
(四)1. (1)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (2)落红不
是无情物 化作春泥更护花 ( 3) 逝者如斯夫 不舍
昼夜
2. (1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (2)学而不思则
罔 思而不学则殆 (3)万里赴戎机 关山度若飞
3. (1)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (2)无可奈何花
落去 似曾相识燕归来 (3)会当凌绝顶 一览众山小
(4)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
4. (1)匹夫不可夺志也 (2)万里赴戎机 (3)提携玉龙为
君死 (4)留取丹心照汗青 (5)先天下之忧而忧 后天
下之乐而乐
角度 2 意象
1. (1)闻道龙标过五溪 (2)烟波江上使人愁 (3)隔江犹
唱后庭花 (4)如鸣珮环 (5)最爱湖东行不足 (6)潮
平两岸阔 (7)逝者如斯夫 不舍昼夜 (8)千古兴亡多
少事 不尽长江滚滚流
2. (1)山不在高 有仙则名 (2)飞来山上千寻塔 闻说鸡
鸣见日升 (3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
3. (1)秋风萧瑟 (2)北风卷地白草折 (3)柳暗花明又一
村 (4)化作春泥更护花 (5)感时花溅泪 (6)我寄愁
心与明月 (7) 月有阴晴圆缺 ( 8) 燕然未勒归无计
(9)在乎山水之间也
4. (1)客路青山外 行舟绿水前 (2)沉舟侧畔千帆过 病
树前头万木春 (3) 九万里风鹏正举 ( 4) 蓬舟吹取三
山去
5. (1)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 (2)杨花榆荚无
才思 惟解漫天作雪飞 (3)曲径通幽处 禅房花木深
(4)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (5)花之富贵者
也 花之君子者也
角度 3 人物
1. (1)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (2)得之心而寓
之酒也 (3)但愿人长久 千里共婵娟 (4)树绕村庄
水满陂塘 (5)欲说还休 (6)士不可以不弘毅
2. ①关山度若飞 ②朔气传金柝 ③独怆然而涕下 ④会
当凌绝顶 ⑤一览众山小 ⑥斯是陋室 ⑦惟吾德馨
⑧不畏浮云遮望眼 ⑨濯清涟而不妖 ⑩化作春泥更
护花
角度 4 手法
1. (1)树梢树枝树根根 (2)关关雎鸠 在河之洲 (3)寂
寥无人 凄神寒骨 (4)海内存知己 天涯若比邻
2. (1)舍生而取义者也 (2)略无慕艳意 (3)长风破浪会
有时 (4)莽红尘何处觅知音 ( 5) 到乡翻似烂柯人
(6)孙权
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默写滚动练·陕西语文
二
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八下 共 2 组
第一组 用时: 分钟 得分: 分
(1)面对求而不得的爱情,寻爱之人写下了“ 溯洄从之 , 道阻
且长 ”(《蒹葭》),感叹追寻伊人的道路艰难又漫长。
(2)《茅屋为秋风所破歌》中,“ 俄顷风定云墨色 , 秋天漠漠向
昏黑 ”,渲染出阴沉黑暗的雨前景象,烘托出诗人凄恻愁惨的
心境。
(3)《关雎》中,开头两句“ 关关雎鸠 , 在河之洲 ” 运用了
“比兴”的手法,以关雎和鸣引出男女相思之情。
(4) 月本无心,被人赋予哀愁苦寂。 李煜《相见欢(无言独上西
楼)》中即借清冷月色与梧桐、深院,以“ 无言独上西楼 ,月
如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋 ”抒发了词人亡国后被幽禁的
凄苦心情。
(5)韩愈《马说》 中,对“食马者” 的无知发出强烈谴责的语句是:
“ 且欲与常马等不可得 ,安求其能千里也?”
(6)陶渊明在《桃花源记》中,描写道路纵横交错,人们生活和谐安
宁的句子是“ 阡陌交通 ,鸡犬相闻”。
(7)《马说》中写出了千里马“ 祗辱于奴隶人之手 , 骈死于槽
枥之间 ”的遭遇,寄托了作者对千里马“不以千里称也”的惋
惜和痛心。
(8)临近毕业,语文老师引用《北冥有鱼》中的句子“水击三千里,
抟扶摇而上者九万里 ”,勉励同学们在“奋进新征程,建功
新时代”的时代洪流中,要有大鹏高飞万里的气魄。
(9)重返延安,高唱那“ 手抓黄土我不放 ,紧紧儿贴在心窝上”
(贺敬之《回延安》)的故土深情。
(10)儒家先贤在《大道之行也》中用“大道之行也, 天下为公 。
选贤与能,讲信修睦”阐明了大同社会的总体特征。
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默写滚动练·陕西语文
二
轮
默
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分
册
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动
训
练
第二组 用时: 分钟 得分: 分
(1)《关雎》中,“悠哉悠哉, 辗转反侧 ”写对意中人朝思暮想、
寝食难安的情形。
(2)《卖炭翁》中,“ 满面尘灰烟火色 , 两鬓苍苍十指黑 ”运
用外貌(肖像)描写,生动地表现了卖炭翁的凄楚衰老和艰辛
困苦。
(3)古诗文中有众多美好的女子形象,如《关雎》中写美丽而又贤惠
的姑娘一直是男子心中理想的配偶的句子是:“ 窈窕淑女 ,
君子好逑 。”
(4)柳宗元的《小石潭记》中“ 斗折蛇行 ,明灭可见”生动形象
地写出了溪水的蜿蜒曲折,时隐时现。
(5)虽然有美味的肉食,不去品尝,就“ 不知其旨也 ”;虽有最好
的道理,不去学习,就“ 不知其善也 ”。 (《虽有嘉肴》)
(6)杜甫《石壕吏》中的“ 存者且偷生 , 死者长已矣 ”两句,
道尽了饱经战乱之人九死一生、苟且偷生的辛酸与痛楚。
(7)各级政府加大经济适用房和廉租房建设力度,圆了无数百姓的
安居梦,让杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“ 安得广厦千万间 ,
大庇天下寒士俱欢颜 ”的愿望得以实现。
(8)学校元旦晚会,听到好友优美的琴声好似流水,小乐不禁用《伯
牙鼓琴》中的句子“ 善哉乎鼓琴 , 汤汤乎若流水 ”来表
达自己的知音之意。
(9)《回延安》中“ 白羊肚手巾红腰带 ,亲人们迎过延河来”,展
现了人们热烈迎接亲人归来的喜悦心情。
(10)《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫写由于屋漏,以及自己和国家都
在风雨中飘摇挣扎,所以觉得夜长的两句诗是:“ 自经丧乱
少睡眠 , 长夜沾湿何由彻 !”
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