二、新考法解题技巧点拨-【一战成名新中考】2025陕西中考英语·二轮复习·语篇读写练

语篇读写练·陕西英语 阅 读 方 法 指 导 二、新考法解题技巧点拨 新考法 1　 代词 / 名词指代题(8 年 3 考) 【常见设问方式】 1. What does the underlined word “ it / them / they / that / those 􀆺” mean / refer to in Paragraph 􀆺 / this text? (2024 《例析与指导》 试卷示例一. 73, 2023 副题. 48) 2. Who does the underlined part / word “ 􀆺” refer to? (2023. 73, 2024《例析与指导》试卷示例三. 74) 3. What does the underlined word “􀆺” refer to in the second paragraph? (2020. 74) 4. What does “􀆺” refer to in the first paragraph? (2019. 71, 2018. 71) 5. The underlined word “it / them / they / that / those” means / refers to “ 　 　 　 　 ” in Paragraph􀆺 / this text. 【解题指导】 1. 返回原文,找到代词 / 名词所在句; 2. “左顾右盼”:找与其最接近的名词或名词性 词组(注意单复数是否一致,若为人称代词, 还需考虑其具体指代的内容),亦或句子; 3. 将所选的答案代入句中,替换该代词 / 名词,看 意思是否通顺,确定最佳答案。 新考法 2　 事件排序题 事件排序题就是将文章中多个与细节相关 的句子按事件发展过程或事物演进变化的先后 顺序进行排序。 一篇文章的句子一般都是按照 事情的发展顺序组织在一起的,句子前后联系紧 密,不可颠倒。 【常见设问方式】 1. What is the correct order for􀆺 / the text? 2. What is the right order of􀆺 / the text? 【解题指导】 1. 理解题干,明确题干提问的对象; 2. 认真阅读选项中的每个句子,理解句子的主要 内容; 3. 快速浏览文章,标记每个句子或相关句子在文 中的具体位置; 4. 根据文中各句子出现的先后顺序或事件发生 的时间顺序、空间顺序或其他顺序排序,最终 确定正确答案。 新考法 3　 词义猜测题(每年必考 1 道) 词义猜测题是指在阅读过程中根据对语篇 信息、逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解 去猜测或推断某一生词、难词、关键词的意思。 选项类型主要有以下几种形式:汉语注释、英文 注释、句子代入、图片释义。 陕西中考选择型阅 读多考查英英形式;任务型阅读多考查给出汉语 意思,找英文单词。 【常见设问方式】 1. Which ( English) word in the passage means “􀆺”? (2023. 74, 2023 副题. 71, 2024《例析与指 导》试卷示例一. 74) 2. Which word means “􀆺” in the passage? (2021. 73) 3. Which of the following words from the passage can be replaced by the word “􀆺”? (2024《例析 与指导》试卷示例二. 47) 4. The underlined word “􀆺” means “　 　 　 　 ” in Paragraph􀆺/ the passage. (2024. 45, 2019. 54) 5. The underlined word “ 􀆺 ” probably means “　 　 　 　 ” in the text. (2022. 46) 6. The underlined word ( s) “ 􀆺” here mean ( s) “　 　 　 　 ” . (2020. 48, 2018. 50, 2017. 46, 2024 《例析与指导》试卷示例一. 44,2024《例析与指导》 试卷示例三. 45) 7. What does the underlined word 􀆺 in Paragraph 􀆺 / text mean in Chinese? 8. What does the underlined word 􀆺 in Paragraph 􀆺 / text mean in English? 9. What does the underlined word􀆺mean? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 语篇读写练·陕西英语 阅 读 方 法 指 导 【解题指导】 不论选项是什么形式,此类题的解法常有: 1. 根据上下文语境猜测词义 / 句意; 2. 根据定义或释义猜测词义。 如果该词或短语 后有定语或同位语,或使用冒号、破折号、引 号及“mean, that is to say, be known as, refer to”等对该词进行解释或定义,那么就从这些 内容中猜测出词义; 3. 根据举例猜测词义 / 句意。 注意“ for example, such as, like”等词后面的内容; 4. 根据同义词、近义词、同义关系或反义词、反义 关系猜测词义; 5. 根据生活常识猜测词义 / 句意; 6. 根据构词法猜测词义,如转化法、派生法和合 成法。 新考法 4　 开篇方式题 / 写作手法题(8 年 1 考:2020. 71) 开篇方式题 / 写作手法题考查学生对常见写 作手法的分辨能力。 常见的写作手法包括举例 子(关键词 example)、列数据(有一系列数字)、 做比较(关键词 compare 或者比较级)、列事实、 问问题等(列举一些问题,特点是疑问句呈现)、 讲故事(关键词 tell, story)。 【常见设问方式】 1. How did the writer start the passage / text? (2020. 71) 2. How does the writer start the text / passage? 3. How does the writer organize the text? 4. How does the writer lead into the topic “􀆺” in Paragraph􀆺? 5. How does the writer develop his ideas in Paragraph􀆺? 6. The writer mainly develops his ideas by 　 　 　 　 . 7. The text is written in the order of 　 　 　 　 . 【解题指导】 解答此类题关键在于理解题干意思: 1. 学生需要先分析题干,明确题干中问的是哪个 部分的写作手法,找到提问针对的对象和对 应的原文位置; 2. 分析选项,理解各个选项所表达的写作手法; 3. 浏览文章,定位题干所问部分,标注相关内容, 如作者在陈述观点时所用的关键信息(如:数 字、举例、时间轴、讲故事等); 注:若题干中未标明具体段落(Paragraph),通 常是针对整篇文章提问(How does the writer lead into the topic? / How does the writer start the text?),考生只需观察文章首段开头内容 的特征便可选出正确答案。 4. 根据所标注的关键信息,归纳并确定相应的写 作手法。 新考法 5　 图片排序题 图片排序题通常是给出几幅图片,这些图片 均表示原文某处的信息,这些信息在文中有一定 的顺序,要求考生选出正确的图片顺序。 【常见设问方式】 1. Which is the correct order of these pictures? 2. The correct / right order of these pictures is 　 　 　 　 . 【解题指导】 1. 分析给出的图片,找出图片所传达的信息; 2. 快速浏览文章,标记每个图片描述的细节在原 文中的具体位置; 3. 根据文中各个细节信息发生的先后顺序给图 片排序,最终确定正确答案。 新考法 6　 信息还原题 / 句子还原题(8 年 1 考:2024. 72) 信息还原题 / 句子还原题就是把文中的某句 话或某处单词、短语挖空并做标记,再给出相应 的选项让学生选择最适合的句子填入挖空处或 直接让学生填写。 此类题与还原型阅读类似。 挖空的句子或词可能出现在某一段的段首、段中 或段末,也可能出现在文章的标题中。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 语篇读写练·陕西英语 阅 读 方 法 指 导 【常见设问方式】 1. What word( s) can you put in the “ 　 ▲　 ”? (2024. 72) 2. Which of the following sentences can be put in the 　 ▲　 ? 3. Which of the following can be put back in the “　 ▲　 ”? 4. Which sentence should go in the empty box in Paragraph􀆺? 5. Choose the best sentence to fill in the blank “　 ▲　 ” in Paragraph􀆺 / the text. 【解题指导】 1. 翻译选项中四个句子或词的意思; 2. 观察空格所在位置: (1)若在段首,挖空句可能为本段主旨句或过 渡句; (2) 若在段中, 挖空句可能为过渡句或注 释句; (3) 若在段尾, 挖空句可能为过渡句或总 结句; (4)若作为段落小标题,挖空句则为本段主 旨句。 3. 若空格在段首或作为段落小标题,可结合选项 在原文对应段落寻找线索关键词;若空格在段 中和段尾则需分析空格与其前后文的逻辑关 系,常见的逻辑关系有:并列关系、因果关系、 递进关系、转折关系、总分关系及解释例证 关系; 4. 根据空格与前后句之间的关系及前后句内容, 选择一个恰当的选项或填写恰当的答案并代 入原文,进行验证,确定最终答案。 新考法 7　 图片理解题(8 年 1 考:2024. 74) 图片理解题是细节理解题的另外一种呈现 方式,即将文章中某处细节信息转换成图片的形 式展现出来,给出的四个选项都是图片或根据图 片信息填写。 要求考生结合题干、图片以及文章 内容作出正确选择或填写正确的内容。 【常见设问方式】 1. Which paragraph best matches the picture on the right? (2024. 74) 2. Which paragraph can best describe the picture shown on the right? (2024《例析与指导》试卷示例 三. 73) 3. What three English words can you find in the picture? (2023 副题. 75) 4. According to the text, which of the following pictures is􀆺? 5. Which of the following pictures can show􀆺? 【解题指导】 1. 快速阅读题干,确定题干关键词以及四个选项 中给出的图片分别表示的内容; 2. 快速浏览文章并根据题干中的关键词定位到 文中的相关内容; 3. 仔细对照原文,将文中的细节与四个选项中的 图片内容进行比对,最终确定正确答案,或根 据图片所传递的信息定位原文的相应信息位 置,填写或总结出正确答案。 新考法 8　 细节排序题 细节排序题通常是给出文章中的若干个细 节或考查文中事物发展的顺序,要求考生选出正 确的顺序,常见的有时间顺序、空间顺序、事物发 展的前后顺序等。 【常见设问方式】 1. Which is the correct order of􀆺? 2. The correct / right order of􀆺 is 　 　 　 　 . 【解题指导】 1. 分析题干中所给各个句子的句意; 2. 快速浏览文章,标记每个句子描述的细节在原 文中的具体位置; 3. 根据文中各个细节信息发生的先后顺序给句 子排序,最终确定正确答案。 新考法 9　 情绪变化题 情绪变化题主要考查文章中主人公或重点 人物的情绪、情感变化过程,此类试题要求考生 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 语篇读写练·陕西英语 阅 读 方 法 指 导 抓住文章中体现情绪的词、句或段,从多个此类 的句或段中总结出情绪的变化过程。 常见的情 绪、情感变化的词有:高兴的 ( happy)、伤心的 (sad)、难过的(sorrow)、兴奋的(excited)、生气的 (angry)、害怕的(afraid、scared)等。 【常见设问方式】 1. How do the writer􀆳s feelings change? 2. What􀆳s one􀆳s feelings? 3. How did one􀆳s feelings change in the text / story? 【解题指导】 1. 浏览文章,标注文中与情绪相关的词、句子或 段,推断或明确各处主人公或重点人物的 情绪; 2. 对照选项中情绪的关键词,判断是否符合原文 中的细节,从而选出答案。 新考法 10　 信息匹配题 信息匹配题一般会给出两方面的内容,内容 混淆放置,需要考生在理解原文内容的基础上精 准比对、准确匹配相关信息。 【常见设问方式】 Which one is right according to the text? 【解题指导】 1. 仔细阅读题干,找出并明确题干中要求匹配的 两个方面; 2. 浏览选项,对选项中的内容有大致的了解; 3. 根据选项中的信息在原文中找到对应的句子 与段落; 4. 根据原文中的信息进行准确匹配,选出正确 答案。 新考法 11　 句意理解题(8 年 3 考) 句意理解题考查考生对句子在文中所表达 意思的掌握,需要考生在理解原文前后语境的基 础上推断句意,并能学会转换表达。 【常见设问方式】 1. The underlined sentence in the last paragraph probably means that 　 　 　 　 . (2023. 43) 2. The underlined sentence “ 􀆺” in Paragraph 4 means “　 　 　 　 ” . (2021. 45) 3. By “􀆺”, sb. meant that “　 　 　 　 ”. (2020. 50) 4. What did􀆺mean by saying “􀆺”? 5. What does the underlined sentence mean in the text? 【解题指导】 1. 充分理解所考查句子的前后文内容(特别是 前句),甚至是全文主题、基调和作者观点; 2. 对比选项,找出初步答案; 3. 找到初步答案后,再把句子放在需要理解句子 的位置上,看看这句话前后逻辑是否合理、是 否是从文章本身所提供的信息出发; 4. 代入原文验证后,确定答案。 新考法 12　 细节多选题 / 细节归纳题 细节多选题 / 细节归纳题要求考生在选项中 找出符合题干关键词的内容,并与原文进行比 对,选择出正确答案或将内容进行总结、归纳。 【常见设问方式】 1. Which of the following can be shown in􀆺? 2. What does the program aim to? 3. What activities do people do􀆺? 4. Which is / are mentioned about􀆺? 5. Check and choose the right answer. 【解题指导】 1. 分析题干,明确题干的关键信息; 2. 根据题干的关键信息回到原文找出相关句子; 3. 将文章中的句子和选项做对比,找出正确 选项; 4. 检查所选答案,切忌勿多选、漏选。 新考法 13　 标题归纳 / 标题匹配题(8 年 3 考) 标题归纳题通常是针对文章标题或者段落 标题,而标题匹配题通常针对段落标题,正文的段 落前会挖空,标序号(①、②、③􀆺/ #1、#2、#3􀆺),题 干中会给出各段落的小标题( a、b、c、d􀆺),其中 含有干扰项。 【常见设问方式】 1. What title can you make for this passage in no more than eight words using “􀆺”? (2023. 75) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 语篇读写练·陕西英语 阅 读 方 法 指 导 2. What is the best title(标题) for this passage / text? (2019. 48, 2018. 54) 3. How will you complete the following title for this passage in no more than eight words? (2024《例 析与指导》试卷示例一. 75) 4. Which of the following is the best title for the passage / text? 5. The best title of the passage / text is “　 　 　 　 ”. 6. What is the proper sentence for #1, #2 and #3 separately? 7. What is the proper title for Paragraphs 1~ 4? 【解题指导】 1. 浏览文章,了解文章整体脉络及结构,尤其是 开头段和结尾段,文章主旨句通常藏于开头 段和结尾段,段落主旨也常在段首句或段尾 句;可根据主旨句提炼归纳文章标题或段落 标题; 2. 若无主旨句,则细读各段,寻找段落主题句和 高频词,根据主题句和高频词提炼段落标题; 3. 若无主题句和高频词,则需要归纳段落主要内 容,根据内容提炼段落标题; 4. 根据段落标题或各段主要内容归纳文章标题; 5. 根据各段落的标题匹配选项或提炼归纳文章 的标题。 新考法 14　 段落大意题 / 主旨大意题(8 年 6 考) 【常见设问方式】 1. Which of the following situations can match the main idea of Paragraph 1? (2022. 48) 2. What does the passage / the􀆺 paragraph mainly talk about / tell us? (2018. 75, 2017. 73) 3. What􀆳s the text / passage / Paragraph􀆺mainly about? (2024. 75, 2024《例析与指导》试卷示例二. 50) 4. What􀆳s the main idea of this text / Paragraph􀆺/ the􀆺 paragraph? (2024. 46, 2024《例析与指导》试卷示 例三. 48) 5. What does the writer mainly tell us? 6. What can we know / learn from the text / Paragraph􀆺? 7. The passage is mainly about 　 　 　 　 . (2023. 47) 8. The passage mainly talks about 　 　 　 　 . (2024 《例析与指导》试卷示例二. 46) 【解题指导】 1. 寻找主题句,认真阅读文章的首尾段或每段的 首尾句,有时还隐含在文中; 2. 无明显主题句时找高频信息词,即文中反复出 现的紧扣主题的中心词,或根据文中的细节分 析、概括出文章或段落的主题。 新考法 15　 写作对象题(8 年 1 考:2024. 47) 写作对象题考查文章所面向的读者群体,常 见群体有:学生( students)、老师( teachers)、父母 (parents)、 社会 ( society)、 学校 ( school)、 国家 (country)等。 【常见设问方式】 Who is the text written for? (2022. 47) 【解题指导】 解答此类题的关键在于找到含作者建议或 呼吁的句子,通过这些句子可推知文章的写作 对象。 新考法 16　 写作意图题 / 写作目的题(8 年 6 考) 【常见设问方式】 1. What is the author􀆳s real purpose of creating the text? (2023. 50) 2. What􀆳s the purpose of the text? 3. What is the writer􀆳s purpose in writing the text? 4. The author created the poem to encourage readers to 　 　 　 　 . (2023 副题. 43) 5. The / This passage is / was written to 　 　 　 　 . (2022. 50, 2021. 46) 6. The text is written mainly to 　 　 　 　 . (2020. 41) 7. The writer writes this passage / the article mainly to 　 　 　 　 . (2019. 55, 2018. 48) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 语篇读写练·陕西英语 阅 读 方 法 指 导 【解题指导】 解答此类题时,考生应注意文章的开头段或 结尾段,一般作者会在开头段或结尾段直接或间 接地点出文章的写作意图,若是直接意图,考生 可据此直接选出答案或填写答案;若是间接意 图,考生可通过作者的观点或文章的主旨推断出 答案。 新考法 17　 语篇类型题 / 文章体裁题 / 文 本类型题(8 年 4 考) 语篇类型题或文章体裁题或文本类型题是 根据文章内容和呈现形式推断文章的类型或体 裁。 常见的有: 广告 ( ad)、 新闻 ( news)、 邮件 (e-mail)、 日 记 ( diary )、 故 事 ( story )、 报 道 (report)、海报( poster)、影评( movie review)、读 书报告(report)、采访(interview)、戏剧(play)、对 话(conversation)、诗歌( poem)、歌曲( song)、通 知(notice)、歌词(lyrics)、信件(letter)等。 【常见设问方式】 1. What kind of writing is the text / it? (2024. 43, 2022. 44, 2020. 47) 2. What kind of text is it? (2023 副题. 44) 3. What is the type of the text? (2024《例析与指导》 试卷示例三. 44) 4. What is the text? 5. What is most probably this text? 6. This text was created as a(n) 　 　 　 　 . (2023. 48) 7. The material above is 　 　 　 　 . (2024《例析与指 导》试卷示例二. 41) 8. The passage is probably a(n) 　 　 　 　 . 9. The text type of the reading material is a ( n) 　 　 　 　 . 【解题指导】 1. 通读全文,根据文章的内容和呈现形式推断文 章的类型或体裁。 各类型语篇的特点及形式: ①有特定的书信 / 邮件格式→letter / e-mail; ②语篇上表明写作日期、星期、天气等,记录事件 或作者的感受→diary; ③文章前面有日期或通讯地址,文章时效性强→ news; ④对话的格式,如人物角色名称、对话内容等→ conversation、interview; ⑤新产品、影片、演出介绍→ad / advertisement; ⑥网页格式,语篇中有网址→web page; ⑦特定的开场白和结尾 ( 如: Thanks for your listening!)→speech; ⑧有明显的结构和韵律,对仗整齐→poem; ⑨语篇围绕讲故事展开→story。 2. 根据文章的目的推断文章的类型或体裁。 如: 广告的目的是为了推销商品;新闻的目的是为 了介绍热点信息、政策等。 新考法 18　 主题推断题 【常见设问方式】 1. What􀆳s the theme of the passage / text? 2. The theme of the passage / text is 　 　 　 　 . 【解题指导】 根据文章主要内容或文章主旨大意来推断 文章主题。 常见的主题有:生活与学习、做人与 做事、社会服务与人际沟通、文学、艺术、体育、历 史、社会、文化、科学与技术、自然生态、环境保 护、灾害防范、宇宙探索等。 新考法 19　 篇章结构题 篇章结构题要求考生能够从整体上把握文 章,理清文章的框架结构以及作者的行文逻辑, 对考生的逻辑思维能力要求较高。 常见的文章 结构有三种形式,分别为①“总———分”式,即先 总述,再分述:文章首段作为主题段落,概述文章 的中心思想或主题内容,下面各段落围绕主题分 别论述;②“总———分———总”式,即先总述,再分 述,最后再总述:文章首段总体论述文章中心思 想或主题,中间各分段分别从不同的方面论述, 最后文章末段总结主旨大意或升华文章中心思 想;③“分———总”式,即先分述,再总述:文章各 段落分点阐述,最后一段再总结文章主旨或中心 思想。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 语篇读写练·陕西英语 阅 读 方 法 指 导 【常见设问方式】 1. How many parts can the poem be divided into? (2023 副题. 42) 2. The structure of the text may be 　 　 　 　 . 3. Which structure is right according to the text? 4. What is the correct structure for the text? 5. Which of the following structures is right according to the text? 【解题指导】 学生需要通读全文,在对文章有了整体理 解,以及对每个段落的大意都清楚之后,将各段 落之间的关系理清,同一层级的段落放在一起, 从而划分出文章的整体结构。 一般来说,从三个 方面关注文章的句子或段落: 1. 关注段落的主题句; 2. 注意和段落密切相关的细节句,如:段落开始 处的转折词(however、but、although 等)和连接 词(firstly、secondly、thirdly、finally 等),理解不 同段落之间的关系,包括因果关系、对比关 系、递进关系; 3. 关注段落或句子之间的过渡句或过渡段落,根 据段落关系选择文章结构。 新考法 20　 后续推断题 文章后续推断题需根据文章已知的细节信 息对文章结尾接下来的故事情节或讨论目标作 出推测。 【常见设问方式】 1. What is the possible ending to the story? 2. What will probably happen in the last para- graph / end? 3. What will the writer talk about in the last para- graph? 4. What will the writer talk about next? 5. What do you think most probably happened next? 6. What will the author probably discuss after the last paragraph? 【解题指导】 1. 通读全文,了解文章的故事情节发展(记叙 文)或各段落的主旨大意(说明文); 2. 紧扣文章结尾段,尤其是最后一到两句话中的 线索,明确故事走向或接下来的写作落点; 3. 结合选项判断是否符合原文的细节信息,从而 选定答案或根据已知信息推断归纳出下文 内容。 新考法 21　 文章出处题(8 年 2 考) 文章出处题主要考查文章的来源。 常见的 有:报纸 ( newspaper )、 杂 志 ( magazine )、 指 南 (guide)、网站( website)、故事书( storybook)、小 说(novel)等。 【常见设问方式】 1. Where do you think this / the passage may come from? (2019. 52, 2018. 55) 2. Where may the passage come from? (2024《例析 与指导》试卷示例一. 50) 3. What book is this passage probably taken from? (2024《例析与指导》试卷示例三. 75) 4. In which part of a newspaper is the material probably from? 5. In which part of a magazine can we read this passage? 6. In which column(专栏) can we find this text? 7. Where can you find the poster most probably? 8. Where is the text probably from? 9. Where can the text be found? 10. Where can we probably read this passage? 11. Where could we find this passage? 12. Where is the article probably taken from? 【解题指导】 1. 通读全文,根据文章的内容和呈现形式推断文 章的来源; 2. 根据文章的主要内容推断文章的来源。 如:介 绍某一旅游景点,一般是来自旅游指南或旅 游杂志。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9