非选择题一般解题策略 三、(一)情境思考类-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·二轮复习·题型培优练

题型培优练·陕西道德与法治 非 选 择 题 新 中 考 新 趋 势 题 型 三、新中考新趋势题型 (一)情境思考类(2024 版新教材栏目、2022 陕西考法) 1. (2024 西工大附中六模)析情境,解任务 班主任老师创设了三个和青少年生活相关的情境,并提出学习任务,组织同学们进行 探究式学习。 请你完成上述探究任务。 (6 分) 例答:①虚假“好评”是不诚信的表现,电商应当诚信经营。 (2 分) ②小秦拾金不昧,践行了中华传统美德;小秦承担社会责任,弘扬了法治精神。 (2 分) ③您好,良好的社会秩序需要我们共同维护,在公共场合使用手机时,请您遵守社会规则,避免影 响他人。 (2 分)只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理,分别作答即可。 2. (2024 广安)【探究　 感悟　 成长】(本题共 3 小题,共 6 分) 在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼,需要我们认真思考和积极面对。 以下 是同学们的三个生活情境,请你为他们答疑解惑。 情境一　 小东打算放学后去参观博物馆。 放学铃声一响,他就起身准备出发。 这时,同学 小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题,小东却置之不理,转身离开。 (1)你认为小东的做法妥当吗? 　 不妥　 。 (1 分) 理由:　 我们应该尊重他人,积极关注、重视他人。 给予耐心的解答和热情的帮助　 。 (1 分) 情境二　 考试的时候,小川让我给他递纸条。 (2)作为小川的好朋友,“我”该怎么做? 　 不给小川递纸条　 。 (1 分) 理由:　 友谊不能没有原则;要遵守规则。 (任意一点均可) 　 。 (1 分) 情境三　 学校要求穿校服。 可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。 (3)我该怎么做? 　 按照学校要求穿校服　 。 (1 分) 理由:　 面对冲突,让个人意愿服从集体的共同要求;个人利益服从集体利益。 (任意一点均可)　 。 (1 分) 3. (七上新教材 P57·情境思考) 情境一:爸爸工作很忙,平时总加班。 那天开完家长会,他和我谈了谈学 习。 我抱怨他心里只有工作。 情境二:在淅淅沥沥的小雨中,妈妈拿着雨伞到学校门口 接我,不小心崴了脚。 我一时心急冲她嚷嚷:“我这么大的 男孩子,这么点儿小雨,至于吗?”同学们都说我对妈妈的态度不好。 44 题型培优练·陕西道德与法治 非 选 择 题 新 中 考 新 趋 势 题 型 结合自己的经历,谈谈怎么做才能让家更美好。 (4 分) ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容,增进理解。 ②我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯, 不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识。 ③与父母多沟通,用他们能接受的方式表达我们的 爱。 ④试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。 (每点 2 分,答出 2 点即可) 4. (七上新教材 P101·情境思考) 我这一生没有碌碌无为,没有虚度年华,我一生,活得有价值,为国家、为我们的人民安全,贡 献出了自己的心血。 ———钱七虎 只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔! ———张桂梅 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。 ———卓嘎、央宗姐妹 以上是三组“感动中国”人物的心语,查阅相关资料,思考他们的事迹和精神对你追求美好 人生的启发,并填写“所悟所行”卡。 (6 分) 5. (2024 天津)【学法·融入日常】 依据上述规定,学校开展了主题宣传活动,以下是同学们搜集的学习资料。 透过这些豪言壮语,你有哪些感悟? (至少写出四个方面)(8 分) 示例:①具有爱国情怀。 ②坚持国家利益至上。 ③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类 命运结合起来。 ④是中华民族精神的生动体现。 (8 分) 54 题型培优练·陕西道德与法治 非 选 择 题 新 中 考 新 趋 势 题 型 6. (2024 重庆 A)时间从来不语,却能回答所有问题。 它是公平的,不会给任何人多一分,也不 会给任何人少一秒;它也是有偏向的,惜时如金者会得到时间的奖励,虚掷光阴者会徒留 惆怅。 下列为某中学生暑假的时间规划和复盘,请你阅读,并回答问题。 时间去哪儿了 注:复盘通常用于项目或活动结束后,对已经进行的项目或活动进行回顾,对经验和教训 进行总结。 请结合材料,运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识,谈谈“时间去哪儿了”对你的启 示。 (6 分) ①学会反思,总结一段时间或者一段经历的成功经验,吸取失败的教训,促使自己不断进步。 ②有 梦想、目标,不应止于心动,更要付诸行动。 ③重视实践中的学习,积极参加社会调查等社会实践 活动,在实践中锤炼自己,完善自我,努力做到知行合一。 ④积极参加体育锻炼等,提高各方面素 质,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ⑤认识自己,发现自己的长处,珍视自 己的兴趣爱好,挖掘并激发自己的潜能,探索、发现、发展自己,成为更好的自己。 (每点 2 分,答出 3 点即可) 7. (2024 山西模拟)中学生小秦喜欢在空暇时间上网浏览新闻,以下是他浏览到的一则新闻。 如果你是小秦,你会在这则新闻的评论区说些什么? (6 分) ①在小区楼道内违规停放电动自行车,占用公共空间,极易引发火灾,该做法是漠视他人生命,对 自己、对他人不负责任的表现,实属自私自利! ②小区物业应有担当、敢作为,加大监管力度,对小 区楼道内违规停放电动自行车的居民进行劝阻、制止或及时报告相关部门。 ③居民通过破坏车座 来引起大家对安全的重视,看似正义,实则缺乏法律意识,侵害他人财产权;公民应该依法维权,在 行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (6 分) 64 参考答案·陕西道德与法治 题 型 培 优 练 　 科技创新能力不足,管理不到位。 (4 分) ④加强生态文明建设,提高村民环保意识;淘汰落后产能,发 展创新型企业,学习先进管理经验,提高管理水平。 (4 分) 10. (1)①“烟卡”游戏在多地小学校园中流行。 ②多数未成 年人不理解未成年人保护法的有关规定。 (2 分) (2)①玩“烟卡”游戏需要用空掌心击拍地面,可能会引 发意外伤害;为了收集更多的“烟卡”,孩子需要捡拾“烟 卡”,可能会感染传染病。 ②沉迷“烟卡”游戏,会分散学 生的注意力,可能引发交通事故,或违反课堂纪律。 ③一 些孩子为了得到“烟卡”容易养成不良行为,影响心理健 康,还可能滋生赌博等违法行为。 (6 分) (3)①需要行政机关严格执法,加强对烟草经营者的监 督与管理。 ②学校加强对学生的教育引导,鼓励学生培 养高雅情趣,远离“烟卡”等低俗游戏。 ③社区加强宣传 教育,提高居民的法治意识、安全意识,引导家长认识到 “烟卡”游戏的危害,履行好监护职责,避免孩子沉迷“烟 卡”游戏。 (6 分) 三、新中考新趋势题型 (一)情境思考类 1. 例答:①虚假“好评” 是不诚信的表现,电商应当诚信经 营。 (2 分) ②小秦拾金不昧,践行了中华传统美德;小秦承担社会责 任,弘扬了法治精神。 (2 分) ③您好,良好的社会秩序需要我们共同维护,在公共场合 使用手机时,请您遵守社会规则,避免影响他人。 (2 分, 只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理,分别作答 即可。) 2. (1)不妥。 (1 分)理由:我们应该尊重他人,积极关注、重 视他人。 给予耐心的解答和热情的帮助。 (1 分) (2)不给小川递纸条。 (1 分)理由:友谊不能没有原则; 要遵守规则。 (任意一点均可,1 分) (3)按照学校要求穿校服。 (1 分)理由:面对冲突,让个 人意愿服从集体的共同要求;个人利益服从集体利益。 (任意一点均可,1 分) 3. ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容,增进理解。②我们 要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理 能力,增强家庭责任意识。 ③与父母多沟通,用他们能接 受的方式表达我们的爱。 ④试着去接纳父母的做法,理解 父母行为中蕴含的爱。 (每点 2 分,答出 2 点即可) 4. ①积极承担社会责任,热爱祖国,奉献社会。 ②爱国敬业,发 扬劳动精神、实干精神,在劳动和奉献中实现人生价值。 ③坚 持国家利益至上,维护国家安全。 (6 分) 5. 示例:①具有爱国情怀。 ②坚持国家利益至上。 ③能够将 个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 ④是中华民族精神的生动体现。 (8 分) 6. ①学会反思,总结一段时间或者一段经历的成功经验,吸 取失败的教训,促使自己不断进步。 ②有梦想、目标,不应 止于心动,更要付诸行动。 ③重视实践中的学习,积极参 加社会调查等社会实践活动,在实践中锤炼自己,完善自 我,努力做到知行合一。 ④积极参加体育锻炼等,提高各 方面素质,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 接班人。 ⑤认识自己,发现自己的长处,珍视自己的兴趣 爱好,挖掘并激发自己的潜能,探索、发现、发展自己,成为 更好的自己。 (每点 2 分,答出 3 点即可) 7. ①在小区楼道内违规停放电动自行车,占用公共空间,极 易引发火灾,该做法是漠视他人生命,对自己、对他人不负 责任的表现,实属自私自利! ②小区物业应有担当、敢作 为,加大监管力度,对小区楼道内违规停放电动自行车的 居民进行劝阻、制止或及时报告相关部门。 ③居民通过破 坏车座来引起大家对安全的重视,看似正义,实则缺乏法 律意识,侵害他人财产权;公民应该依法维权,在行使自由 和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其 他公民的合法的自由和权利。 (6 分) (二)项目式学习 1. (1)①选举权和被选举。 ②根本政治。 ③党的主张和人 民意志。 (3 分) (2)可以代表。 (1 分) ①人民代表大会制度是我国的根 本政治制度,是符合中国国情和实际、体现社会主义国家 性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的 好制度。 ②人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取 和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民 负责,并接受人民监督。 (理由言之有理即可。 4 分) (3)宪法。 (1 分)依据:宪法是国家的根本法,是其他法 律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的, 不得与宪法的原则和精神相违背。 (2 分) (4)选择小秦的观点: ①国家安全与每个人息息相关。 ②维护国家安全和国家利益是每个公民的基本义务。 选择小美的观点:①国家安全与每个人息息相关。 ②维护国 家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。 任选一位同学的观点作答,答出两个方面即可。 (4 分) 2. (1)①充分发挥社会主义市场经济体制的优势,协调市场 各方力量参与航天发展,激发各类市场主体的活力,优化 航天发展所需要的人、财、物的配置。 ②坚持和完善公有 制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促 进各经济主体参与市场竞争,为航天事业的发展奠定坚实 的物质基础和有力的技术支持。 ③坚持按劳分配为主体、 多种分配方式并存,让劳动、资本、知识、技术等生产要素 参与分配,由市场评价贡献、按贡献决定报酬,激发科技工 作者的积极性、主动性和创造性。 (6 分) (2)①中华民族精神具有与时俱进的品格,它在不同的历 史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发 展。 ②航天精神是中华民族精神的具体体现。 (6 分) (3)①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创 新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创 新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才 引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ②增 强自主创新能力,坚定不移地走中国特色社会主义自主创 新道路。 ③加快形成有利于航天事业发展的治理格局和 协同机制,搭建有利于航天事业发展的活动平台和融资平 台,营造有利于航天事业发展的舆论氛围和法治环境。 (4 分) 3. (1)小夏同学这时一定感到很孤单,现在最渴望的是有小 组能接纳他。 我们及时邀请他入组,不仅是友情和关爱的 体现;更重要的是,我们对他的认可和接纳,可以给他集体 的归属感。 而且,项目式学习强调小组合作是有用意的, 每个人都有自己的优点,我们何不扬长避短、优势互补、共 同进步? 在这个过程中,我们与人交往的能力也会得到锻 炼。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32