内容正文:
参考答案·陕西道德与法治
题
型
培
优
练
护,积极保护人类文化遗产。 ②北京中轴线申遗成功,有
利于传承和弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信;有利
于扩大中华文化的国际影响力,提升我国文化软实力;有
利于维护世界文化的多样性,促进世界文化繁荣发展。
③我们应自觉树立保护文化遗产的意识,传承和弘扬中华
优秀传统文化。 (6 分)
2. 只要围绕“宪法的地位 / 重要性”作答,观点正确,言之有
理即可。 例答:①宪法是党的主张和人民意志的统一,是
治国安邦的总章程。 ②宪法的权威关系国家的命运、社会
的安定和人民的根本利益。 (2 分)
3. 可从学习、梦想、自强、友谊角度作答。 例答:①教师寄语
启示我们要树立梦想,早立志、立大志,不断克服自己的弱
点、战胜自己、超越自我、自强不息。 ②父母寄语启示我们
要树立终身学习的理念,在实践中学习。 ③朋友寄语说明
友谊是双向的、平等的,是一种心灵的相遇,我们要学会呵
护友谊。 (共 4 分,必须选择两则寄语,分别作答,每个要
点 2 分。 每个要点结合材料 1 分,综合说明、得出结论
1 分。)
4. 只要结合材料,围绕“守护生命的做法”作答,答出两点即
可。 例答:①我们需要增强安全意识和自我保护意识,爱
护身体。 ②坚持生命至上,尊重和敬畏生命。③珍惜自己
的生命,养护精神,充盈精神世界。 ④关切他人生命,善待
他人等。 (4 分)
(四)做法、建议、倡议类
1. ①坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展。②发展
教育事业,促进教育均衡发展。 ③加强精神文明建设,不
断满足人民群众对文化生活的新需求。 (6 分)
2. ①国家制定相关政策,为新质生产力的发展提供政策支
持。 ②不断攻坚克难、追求卓越,掌握关键核心技术,提升
自主创新能力。 ③强化校企合作,坚持人才引领驱动,促
进产学研深度融合。 ④社会上企业之间联合攻关,形成有
利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动
平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环
境。 (8 分)
3. ①政府要进一步推进政务公开,保障公民的知情权、参与
权和表达权。 ②政府要加强决策的科学化和民主化,推动
民主型、服务型政府建设。 ③政府要规范权力运行,防止
权力滥用,维护好广大人民群众的合法利益。 ④政府要结
合信息技术,扩展“互联网+政务服务”通道,推送人民群
众最关注的信息和服务。 (4 分)
4. ①学会合理调节情绪,如:与老师、父母交流,散散步、听听
音乐,等等。 ②学会正确对待交友中受到的伤害,在冷静
后,你可以选择宽容对方或结束这段友谊。③可以要求对
方停止侵害,消除影响,赔礼道歉。 (4 分)
5. 从抓住机遇、应对挑战两个角度作答。 例答:①我们要顺
应时代发展,不断增强创新意识、提升创新能力。②我们要
恪守道德和法律,提高自我保护意识和能力,做好职业准
备。 (4 分)
6. ①国家:实施创新驱动发展战略,补齐技术短板;走绿色发
展道路,建设生态文明,实现可持续发展;加强对再生塑料
企业的扶持力度;加大废弃塑料回收的宣传,形成节约资源、
保护环境的社会共识,减少对生态环境的影响。 (2 分)
②企业:提升自主创新能力;加大技术研发投入,提高废弃
塑料再利用率,降低回收成本;积极推广再生塑料,减少污
染。 (2 分)
③个人:提高环保意识,自觉履行环保义务;认识到废弃塑
料回收的重要性,养成垃圾分类的习惯,减少一次性塑料
制品的使用。 (2 分)
7. ①人大通过宪法和审议议案体现了我国坚持人民代表大
会制度。 ②汇聚民意、倾听人民心声体现了人民当家作主
的本质特征。 ③征求意见体现了民主决策 / 促进决策的科
学化、民主化;公开进度体现了民主监督。 ④满足广大人
民的需要体现了我国社会主义民主是最广泛、最真实、最
管用的。 (6 分)
二、陕西特色题型
(一)主题探究题
1. ①西安旅游业迎来新发展的同时存在一些问题。 (1 分)
②西安旅游业发展迎来新的增长点,大唐不夜城深受游客
青睐;部分商家侵扰游客,黑车司机利欲熏心,交通秩序混
乱。 (2 分)
③政府加强对商家的监管,规范商家行为;政府部门加大执
法力度,打击黑车揽客行为,做好交通疏导工作。 (2 分)
2. ①社区电动车充电问题亟待解决。 (1 分)
②学生观点正确,角度清晰,能够紧密概括材料,运用所学
进行分析,言之有理即可。 电动车电池故障易引起火灾;
部分居民不愿前往公共充电设施充电;部分居民认为公共
充电设施使用成本较高;部分小区的物业公司在电动车管
理上存在问题。 (4 分)
③学生观点正确,角度清晰,能够紧密概括材料,运用所学
进行分析,言之有理即可。 企业生产严把质量关,保证电
动车电池质量;加强防火宣传教育,引导居民前往公共充
电设施充电;降低居民使用公共充电设施充电成本;物业
公司加强电动车管理,及时整改电动车充电问题。 (4 分)
3. ①我国新时代职业教育发展面临挑战。 (1 分)
②社会对职业教育的态度存在偏见;职业学校办学条件和水
平有待提高;职校生存在就业难、薪资低等问题。 (3 分)
③加大宣传改变对职业教育的固有态度;加大投入,提升
职业教育整体办学质量,赢得社会对于职业教育和职业技
能更多的认可与尊重;改善职业技术人员的薪酬、工作环
境、发展前景、社会地位等。 (答出一点即可,1 分)
4. ①我省革命纪念设施保护利用现状喜忧参半。 (1 分)
②我省革命纪念设施保护利用水平显著提升;我省仍存在
纪念设施数址相对较少、宣讲教育方式不够灵活的问题。
(2 分)
③提高重视程度,进一步加大在修建革命纪念设施方面的
资金投入;根据受众对象的不同及时调整、创新宣讲方式。
(2 分)
(二)释疑解惑题
1. 学生围绕三个角度作答,观点正确,角度清晰,能够紧密概
括材料,运用所学进行分析,言之有理即可。 例答:①陕西
省贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,稳步推
进高质量发展。 ②推进传统产业转型升级,建设现代化产
业体系,推进新型工业化,大力发展实体经济、数字经
济。 ③扎实推进乡村产业振兴,大力发展现代农业,全面
推进乡村振兴。 ④搭乘“一带一路” 快车,推动企业积极
开拓国际市场,培育开放型经济新优势,推进高水平对外
开放。 (6 分)
2. ①坚持科技创新,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、
创新驱动发展战略。 ②坚持改革开放(深化改革、扩大开
放),实现经济高质量发展。 ③坚持走绿色发展道路,建
设生态文明。 (6 分)
3. ①转变生产方式,向高质量发展阶段转变;节约水资源,推
广水资源需求少的农业项目。 ②加大环境保护力度,推进
重点河湖环境综合整治,改善环境。 ③国家环保部门和黄
91
参考答案·陕西道德与法治
题
型
培
优
练
河流域省级政府部门加强监督和问责,督促地方主要责任
人采取措施实现黄河高质量发展。 (4 分)
4. ①粮食安全是人民幸福安康的前提。 严守耕地保护红线、
保障粮食安全有利于满足人民群众的物质需求和美好生
活需要。 ②我国粮食需求量大,粮食供求关系紧张,保障
粮食安全有利于促进经济社会可持续发展。 ③粮食安全
是国家生存与发展的重要保障。 粮食进口依赖性强容易
被“卡脖子”,危害国家利益。 ④我国粮食浪费严重。 (言
之有理即可,8 分)
5. 只要结合材料作答,观点正确,言之有理即可。 ①习近平
文化思想是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的
生动实践。 ②习近平文化思想是习近平新时代中国特色社
会主义思想的重要组成部分,习近平文化思想符合中国的国
情和实际,是我国新时代文化建设的指导思想。 (4 分)
6. ①文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。 ②中华文明在
交流互鉴中发展,我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀
成果,坚持以我为主,兼收并蓄。 (4 分)
7. ①家长积极承担家庭保护的职责,在家里引导孩子在课间
开展安全的活动。 ②教师转变教育理念,合理安排时间,
提高课堂效率,按时下课。 ③学校加强安全管理防范措
施,建立健全安全规章制度。 (6 分)
(三)观点分析题
1. ①国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸
福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 ②国家安全是国
家生存与发展的重要保障。 ③国家安全是人民幸福安康
的前提。 ④维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,
是我们的共同责任。 ⑤我国宪法和法律明确规定了公民
和组织应当履行维护国家安全的义务。 (答出两点即可,
4 分)
2. 该同学的观点是错误的。 ①国防教育不仅仅是学校的道
德教育,它涉及到国家安全和民族利益等重要方面,需要
法律的规范和保障。 ②法律具有强制性和权威性,通过修
改完善相关法律,可以强化国防教育法律责任,加大对违
反国防教育法行为的惩处力度,更好地弘扬爱国主义精
神,普及国防知识,提高全民族的国防观念和国家安全意
识。 ③道德教育和法律规范是相辅相成的,两者都对国防
教育起着重要作用,但不能以道德教育替代法律规范。
(4 分)
3. 小梅的观点错误。 建设法治中国,不仅仅需要在立法层面坚
持科学立法,还需要行政机关严格执法,司法机关公正司法,
全体社会成员都要在宪法和法律范围内活动。 (3 分)
小亮的观点正确。 我国宪法是党和人民意志的集中体现,具
有至高无上的权威,维护宪法权威是我们的职责;宪法与我们
每个人息息相关,我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。
(3 分)
4. ①甲同学观点错误。 “以暴制暴”是缺乏法律意识和维权
意识的表现,面对校园欺凌,我们既要勇敢,也要机智,在
保护自己的前提下与之斗争,可以求助于父母或老师,也
可以通过法律途径依法维权,“以暴制暴” 容易侵犯他人
合法权益,是不可取的。 (4 分)
②乙同学观点错误。 面对校园欺凌,“默默忍受” 是缺乏
维权意识的表现,容易助长侵权者的嚣张气焰,可以求助
于父母或老师,也可以通过调解的方式,依法维护自身合
法权益。 (4 分)
5. 我不同意小明的观点,同意小花的观点。 (2 分)①中国作为
负责任的大国,积极参与全球治理,主动承担国际责任,既要
尽力而为,又要量力而行,而不是做到全力以赴。 (2 分)②中
国在开展外交的过程中,对世界产生了越来越深远的影响。
中华文化对世界的影响越来越大;中国正为世界经济增长注
入新的活力;中国是世界格局中的重要力量;中国关于构建全
球治理体系的探索与实践,对世界和平与发展产生深远的影
响。 (四个角度的影响,任意两点 4 分)
6. ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲,它受
道德、纪律、法律、习俗等社会规则的约束。 公民有养狗的
自由,但要受规则约束。 ②我国宪法规定,公民在行使自
由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和
其他公民的合法的自由和权利。 ③要自由,就要讲规则。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 (答出
两点即可,4 分)
7. 甲同学观点不合理,乙同学观点合理。 (1 分)误解如果不
能得到及时和有效处理,可能会产生负面情绪,伤害友谊。
因此,我们需要理性对待,及时化解。 (3 分)若是被误解,
要学会体谅别人,换位思考。 若是误解了别人,要勇于面
对,真诚道歉。 (2 分)
(四)点评、劝说(2024 陕西新考法)
1. (1)朱晴雨同学热爱劳动、孝敬父母,主动帮父母做力所
能及的事情;具有创新精神、探索精神和实践能力,为家乡
建设做贡献。 (3 分)
(2)小杰缺乏规则意识,不尊重他人;缺乏法律意识,侵犯了
他人的合法权益,应承担相应的法律责任。 (3 分)
2. ①“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国
画,是亲社会行为,这有利于他们在社会中成长。 ②他们
的行为是关爱他人、服务社会的表现。 ③他们的行为是活
出生命精彩、实现生命价值的表现,得到了小朋友们的肯
定。 ④他们发挥特长、分工协作完成任务,是善于合作的
表现。 ⑤他们钻研儿童心理学和国画技法教学,让小学生
们进步更快,是主动增强能力、提升素质、承担责任的表
现;等等。 (答出任意一条即可给 2 分,其他答案合理者亦
可酌情给分。 6 分)
3. ①我国的资源环境形势严峻,不容乐观。 ②国家出台政
策,支持以旧换新。 ③公民要践行绿色低碳的生活方式,自
觉节约资源,为建设美丽中国作贡献。 (答出 2 条,2 分)
4. ①生命只有一次,要提高自我保护意识,掌握自我保护的
技能。 ②要有规避风险的意识,认真参与学校应急演
练。 ③学校针对常见风险,进行避险训练和防范教育,我
们应该积极配合。 (每点 2 分,答出 2 点即可)
(五)表格制作题
1. 改革开放以来陕西省城镇居民和农村居民
人均可支配收入统计表年份
年份
项目
1978 年 2012 年 2023 年
城镇居民人均
可支配收入(元)
310 20
269 44
713
农村居民人均
可支配收入(元)
133 6
285 16
992
2. (1)2023 年我国经济社会发展情况统计表
种类
项目
数额(亿元) 增长率(%)
第一产业增加值 89
755 4. 1
第二产业增加值 482
589 4. 7
02
题型培优练·陕西道德与法治
非
选
择
题
陕
西
特
色
题
型
(二)释疑解惑题
题型介绍
此类题型以年度时事热点、社会热点、学生生活话题等为载体,通过创设学习情境,设置
“提出问题———探究问题———分析探究———得出结论”的学习过程,引导学生主动质疑、自主
探究,培养学生的问题意识和探究精神。 此题型的问题前置并暗含在材料之中。
典例详解
[2019 陕西 24(1)]不到 6 年时间,“一带一路”倡议得到广泛响应,
开启了世界共同繁荣发展的新征程。 这充分证明了“‘一带一
路’倡议源于中国,但机会和成果属于世界”的论断。 小秦对这一
明确疑惑的问题 / 论断 / 观点
论断产生了疑问。 为此,他查阅了相关资料:
近年来,中国与“一带一路”沿线国家的经济往来更加紧密。
2016 年中国对“一带一路”沿线国家直接投资额为 145 亿美元,
2017 年为 144 亿美元,2018 年为 156 亿美元;2016 年中国从“一
带一路”沿线国家进口贸易额为 5
561. 6 亿美元,2017 年为 6
660. 5
“一带一路”倡议下,中国与“一带一路”沿线国家的经济往来
更加紧密,投资贸易额连年上涨,体现“一带一路”倡议为沿线国家的发展搭建平
台,促进沿线国家经济发展等
亿美元,2018 年为 9
407. 1 亿美元。
请你依据上述材料,回答小秦的疑问。 (2 分) 答出一点
设问类型:释疑解惑题
【参考答案】只要学生所答符合题意,观点正确即可。 例答:中国的“一带
一路”倡议为沿线国家的发展搭建平台;促进沿线国家经济发展。 (2 分)
方法指导
找疑问
寻找前置问题,明确探究
方向(证明某一论断 / 回答
某一疑问 / 反驳某一观点)
审材料
带着问题阅读材料,对材
料进行分层(按标点符号、
不同话题、段落分段),勾
画关键词、关键句,明确对
应知识范围
联知识
将材料关键词句和教材具
体知识点多角度、多层次
相对应
组答案
依据材料和分值,分点作
答,简洁明了,逻辑清晰
强化训练
1. (2024 西工大附中七模)定方向 看发展
党的十八大以来,习近平总书记多次
到陕西考察,为陕西发展把脉定向,为新时
代陕西高质量发展指明前进方向。 为此,
小秦产生疑惑:陕西省是如何稳步推进高
质量发展的? 下面是他搜集的相关资料。
陕西能源富集,能源产业是传统优势产业,
而如今,陕西单晶硅片、重卡变速器产量全球领
先,新能源汽车产量居全国前列,数字产业化、产
业数字化驶入快车道,数字经济规模占地区生产
总值比重超过三成;近年来,陕西聚焦农业重点
产业链做好“土特产”文章,推进延安苹果、柞水
木耳、平利茶叶、徐家坪乡村振兴“四个典型”,以
产业振兴促进全面振兴;陕西省搭乘“一带一路”
快车,越来越多的陕西本土企业,积极开拓海外
市场“走出去”。
请你结合所学,简要分析上述资料,回答小
秦的疑惑。 (6 分)
学生围绕三个角度作答,观点正确,角度清晰,
能够紧密概括材料,运用所学进行分析,言之
有理即可。 例答:①陕西省贯彻创新、协调、绿
色、开放、共享的新发展理念,稳步推进高质量
发展。 ②推进传统产业转型升级,建设现代化
产业体系,推进新型工业化,大力发展实体经
济、数字经济。③扎实推进乡村产业振兴,大力
发展现代农业,全面推进乡村振兴。 ④搭乘
“一带一路”快车,推动企业积极开拓国际市
场,培育开放型经济新优势,推进高水平对外
开放。 (6 分)
91
题型培优练·陕西道德与法治
非
选
择
题
陕
西
特
色
题
型
2. (2024 铁一中七模)潮涨·经济活力
依托城市名品和科研实力打造现代产
业集群,国潮城市是澎湃新动力的城市。
作为综合性科学中心和科技创新中心
(“双中心”)城市,西安是如何因地制宜发
展新质生产力的? 小秦搜集到了以下
资料:
深入推广“一院一所一校一港一企” 模
式,加快组建一批创新联合体,充分调动高校、
院所等一切可以调动的力量,让科技创新成为
发展新质生产力的“最大增量”。
深化科技成果转化“三项改革”,打通束缚发
展新质生产力的堵点卡点;强化内外开放联动,
实现更高质量“引进来”和更高水平“走出去”。
在秦岭保护上强化科技赋能,持续提升智慧
化管理水平:大力推广应用绿色科技创新和先进
绿色技术,积极稳妥实施“双碳”西安行动,加快
形成绿色低碳生产方式和生活方式。
请你依据上述资料,回答小秦的疑问。(6 分)
①坚持科技创新,深入实施科教兴国战略、人
才强国战略、创新驱动发展战略。 ②坚持改革
开放(深化改革、扩大开放),实现经济高质量
发展。 ③坚持走绿色发展道路,建设生态文
明。 (6 分)
3. (2024 陕师大附中四模)增强法治认同
《中华人民共和国黄河保护法》 为黄
河流域高质量发展提供了法治保障,开启
了黄河安澜的法治新篇章。 对此,小秦产
生了疑问:该法的相关规定是如何促进黄
河高质量发展的? 为此,小秦查阅了以下
资料:
该法规定:黄河流域县级以上地方人民政
府应当组织发展高效节水农业,加强农业节水
设施和农业用水计量设施建设,选育推广低耗
水、高耐旱农作物,降低农业耗水量;国家加强
黄河流域农业污染、工业污染、城乡生活污染
等的综合治理、系统治理、源头治理,推进重点
河湖环境综合整治;国务院有关部门和黄河流
域省级人民政府对黄河保护不力、问题突出、
群众反映集中的地区,可以约谈该地区有关部
门主要负责人,要求其采取措施及时整改。
请根据以上资料,回答小秦的疑问。 (答出
两点)(4 分)
①转变生产方式,向高质量发展阶段转变;节
约水资源,推广水资源需求少的农业项目。
②加大环境保护力度,推进重点河湖环境综合
整治,改善环境。 ③国家环保部门和黄河流域
省级政府部门加强监督和问责,督促地方主要
责任人采取措施实现黄河高质量发展。 (4 分)
4. (2024 西工大附中四模)法治宣传组围绕“保
障粮食安全”开展以下探究活动。
《中华人民共和国粮食安全保障法》
第一次以法律形式从国家层面对粮食管理
进行了系统性、综合性规范,为我国现代化
发展提供更高质量的法治支撑和更高水平
的法治保障。
为此,小秦非常好奇:我国为什么要保
障粮食安全? 下面是他搜集的相关资料。
粮食是人民基本的生存需求之一。 只有确
保充足的粮食供应,才能满足人们发展需要。
随着经济社会持续发展,居民生活水平逐
步提高,粮食需求仍将刚性增长,粮食供求将
长期处于紧平衡状态。
我国每年损失浪费粮食超过 22. 7%,约
9
200 亿斤。
运用所学知识,根据材料,回答小秦的疑
惑。 (8 分)
①粮食安全是人民幸福安康的前提。 严守耕
地保护红线、保障粮食安全有利于满足人民群
众的物质需求和美好生活需要。 ②我国粮食
需求量大,粮食供求关系紧张,保障粮食安全
有利于促进经济社会可持续发展。 ③粮食安
全是国家生存与发展的重要保障。 粮食进口
依赖性强容易被“卡脖子”,危害国家利益。
④我国粮食浪费严重。 (言之有理即可,8 分)
02
题型培优练·陕西道德与法治
非
选
择
题
陕
西
特
色
题
型
5. (2024 西工大附中六模)学文化思想
党的十八大以来,习近平总书记在新
时代文化建设方面提出一系列新思想新观
点新论断,总结了新时代党领导文化建设
实践经验,丰富和发展了马克思主义文化
理论,形成了习近平文化思想。 小秦得出
结论:习近平文化思想是我国新时代文化
建设的强大武器。 为此,他搜集了以下
资料。
从万物并育到人与自然和谐共生,从富
民厚生到共同富裕,习近平文化思想“以古人
之规矩,开自己之生面”让古老的智慧浇灌出
绚丽的现代文化发展与建设方略。 习近平文
化思想极具现实针对性,它的诞生既是因应满
足人民日益增长的精神文化需求,也将赋予中
国更多破局前行的勇气。
请你结合上述资料,简要分析小秦这一认
识的合理性。 (4 分)
只要结合材料作答,观点正确,言之有理即可。
①习近平文化思想是中华优秀传统文化创造
性转化、创新性发展的生动实践。 ②习近平文
化思想是习近平新时代中国特色社会主义思
想的重要组成部分,习近平文化思想符合中国
的国情和实际,是我国新时代文化建设的指导
思想。 (4 分)
6. (2024 高新一中八模)【绘就文化新画卷】
2024 年 5 月 29 日,记者从国家文物局
和秦始皇陵博物院获悉,中法将联合开展
巴黎圣母院与秦始皇陵博物院木质遗存和
土质遗址保护研究工作。 小秦对此产生了
疑问:为什么秦始皇陵博物院要和巴黎圣
母院进行文物修复合作? 为此,他查阅了
相关资料:
秦兵马俑坑的建筑使用了大量棚木、
枋木、立柱、地袱等木质构件,也出土了战
车、兵器局部构件等木质遗迹,这些木质遗
存在历史上遭到过不同程度的焚烧;而巴
黎圣母院也保有大量木质建筑构件,其木
质屋架在 2019 年被严重焚毁。 秦兵马俑
坑等考古遗址主要为土质,这类土质遗址
的保护非常复杂,秦始皇陵博物院希望同
法国的遗产机构一道开展考古土质遗址的
保护研究,在国际上推广中国特色的土质
遗址保护理念。
请你依据上述资料,回答小秦的疑问。 (4 分)
①文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
②中华文明在交流互鉴中发展,我们要学习和
借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为
主,兼收并蓄。 (4 分)
7. (2024 铁一中二模)破解“圈养”难题
课间 10 分钟本是学校里富有生气的
景象。 但如今在一些学校,校园操场静悄
悄的,大多数孩子除了去厕所,就坐等下节
课开始,课间活动变成了“课间圈养”。 对
此,小秦产生了疑问:如何破解 “课间圈
养”难题? 他和同学们搜集到以下资料:
家长对孩子的学校安全要求过于苛责,
一旦发生安全事故,家长往往会把责任归咎于
学校,要求孩子在校绝对安全。 部分教师将学
生的成绩作为衡量教育质量的唯一标准,为了
提高学生的学习成绩,他们往往压缩学生的课
间休息时间。 在校园安全事故频发的背景下,
部分学校为了保障学生安全,往往选择限制学
生的活动范围,以减少意外事件的发生。
请依据上述资料,回答小秦的疑问。 (6 分)
①家长积极承担家庭保护的职责,在家里引导
孩子在课间开展安全的活动。 ②教师转变教
育理念,合理安排时间,提高课堂效率,按时下
课。 ③学校加强安全管理防范措施,建立健全
安全规章制度。 (6 分)
12