题型05 实践探究题（题型综述+解题攻略+中考练场）-2025年中考道德与法治二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）

题型05——实践探究题 目录 题型综述 1 解题攻略 1 中考练场 12 初中《道德与法治》课程中的实践探究题是考查学生综合运用知识、分析问题、实践能力和创新思维的重要题型。这类题目通常以社会热点、生活场景、传统文化、法治案例等为背景，要求学生通过观察、思考、探究和总结，将理论知识与实际相结合。备考建议：此类题目旨在培养学生的核心素养，答题时需体现“知行合一”，既要展现知识储备，也要突出解决问题的实践智慧。。 【提分秘籍】 一、解题步骤与技巧 实践探究题的主要类型可分为以下几类： 1. 解读社会现象类 特点：以社会热点或现象为背景，要求分析其背后的原因、影响及关联知识。 解题关键：结合材料提炼要点，联系教材知识（如公民素质与经济发展的不协调）。 2. 设计活动方案类 特点：需设计主题活动（如宣传、调查）的形式、步骤及目的。 解题关键：活动步骤需具体可行，符合实际场景（如搜集资料→制作展板→实地宣传→总结）。 3. 参与实践活动类 特点：要求分析实践过程或提出建议，如社会调查、志愿服务等。 解题关键：结合教材理论（如社会责任、法律意识）分析实际问题。 4. 应用文体写作类 特点：需撰写倡议书、调查报告等，注重格式和内容的规范性。 解题关键：掌握应用文格式（如调查报告的“目的—方法—结论—建议”结构）。 二、通用解题技巧 1. 审题与材料分析 抓关键词：明确题目要求（如“分析原因”“设计步骤”），注意限定词（如“结合材料”“运用某知识点”）。 分层解读：将材料按逻辑拆解，标注核心信息点，如数据、矛盾现象或政策背景。 2. 知识迁移与整合 回归教材：将材料问题与课本知识点对应（如“公民责任”“可持续发展”“法治意识”）。 多角度分析：从个人、社会、国家层面或政治、经济、文化维度展开论述。 3.答题规范与结构 分点作答：采用“总—分”结构，先概括观点再分点阐述，逻辑清晰。 结合实例：在建议类题目中，需提出具体措施（如“加强法治宣传”“建立监督机制”）。 4. 特殊题型应对 漫画/图表题： 漫画：关注标题、文字标注和夸张细节，联系教材寓意（如讽刺浪费行为倡导节约）。 图表：对比数据趋势（横向/纵向），结合注释分析问题本质。 评析题：先判断观点正误，再结合法律条文或道德规范论证。 三、注意事项 1. 关注社会热点：如环保、科技、青少年保护等，积累案例用于分析。 2. 模拟训练：针对各题型专项练习，强化答题速度和规范性。 3. 跨学科整合：联系历史、地理等学科知识，拓宽分析视角。 【典例剖析】 解读社会现象类技巧 【例1】1．新时代的青少年，应该增强社会责任感，学会观察和思考社会现象。某中学九（2）班开展了以“我眼中的……”为主题的探究活动，请你参与。 【我眼中的好少年】江西省“新时代好少年”王悦致力于讲好非遗文化，传承赣南采茶戏。她第一次接触赣南采茶戏，便立志要传承好采茶戏。她积极参加戏曲进校园、进农村活动，成为一名小小文化志愿者，以实际行动向身边人宣传采茶戏，影响越来越多同龄人加入传承队伍。 (1)王悦的“传承”之举带给我们哪些思想触动? 【我眼中的好老师】《榜样8》专题节目2023年12月21日晚在央视综合频道播出。刘玲琍老师的优秀事迹在其中播出。“我是特教岗位上的一名共产党员，我要用我的努力工作，为孩子们谋幸福。”1991年从南京特殊教育师范学校毕业后，刘玲琍一直留在衡阳市特殊教育学校任教，潜心探索改进语言训练模式。30余年如一日，传递爱与温暖，让那些曾经被命运抛弃的孩子能够放飞梦想，改写自己的人生。 (2)相信在你的身边，一定不乏这样的“最美教师”。谈谈在我们成长过程中，教师发挥着怎样的作用? 【我眼中的新年贺词】2023年12月31日晚，国家主席习近平在北京发表2024年新年贺词。贺词饱含对广大人民群众的深情，彰显对中国发展的坚定信心。回首过往，展望未来；砥砺前行，征程再起。让我们在习近平主席的新年贺词中感受直抵心灵的温暖、催人奋进的力量! 这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜...... 当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 (3)请你结合教材有关知识，为我国倡导并推动构建人类命运共同体，找到理论依据。 【我眼中的体育赛事】百米道跑出“中国速度”，举重场彰显“中国力量”……亚运赛场上，中国健儿们顽强拼搏的英姿，正是中华民族踔厉奋发的缩影。 2023年9月30日，杭州亚运会田径赛场上演“飞人大战”。在男子100米决赛中，中国选手谢震业以9秒97夺冠，成为新一任“亚洲飞人”。 2023年10月1日，杭州亚运会举重赛场进入第二个比赛日，李发彬在男子61公斤级的比赛中以总成绩310公斤刷新亚运会纪录，为中国队再添一金。 (4)有一种荣耀，叫为国争光；有一种自豪，叫五星红旗。请你为以上体育健儿写下一段致敬词。要求：紧扣题意，价值观正确，表达流畅，不少于30字。 【答案】(1)①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②我们要积极融入社会，倾力奉献社会。③树立正确的人生观和价值观，养成亲社会行为。（言之有理即可） (2)①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；③教师是我们学习的指导者，也是我们成长道路上的引路人。 (3)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（回答两点即可） (4)努力拼搏是最美姿态，超越自我是最佳状态。体育健儿在竞技中展现出了超越常人的毅力和勇气。他们克服了疾病、伤痛，用顽强的精神和坚定的信念向世人展示了运动的魅力。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：王悦致力于讲好非遗文化，传承赣南采茶戏→主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 关键词②：她积极参加戏曲进校园、进农村活动，成为一名小小文化志愿者，影响越来越多人加入传承队伍→积极融入社会，倾力奉献社会，树立正确的人生观和价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查教师的作用，可结合教材知识作答。 （3）本题考查构建人类命运共同体的原因，可结合教材知识作答。 （4）本题属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 设计活动方案类 【例2】3．【品读青春故事绽放青春光彩】 青年兴则国家兴，中国的发展要靠广大青年挺膺担当。青春之火，为民族而燃烧，青年之心，为祖国而跳动，无数意气风发的青年积极投身民族复兴的征程。 结合所学知识，对当代中国优秀青年群体故事进行点评并写出自己的青春担当。 人物名片 【人物】当代中国优秀青年群体 【故事】“感动中国”2023年度获奖人物“游泳运动员”张雨霏，认识到自己与外国选手尚且存在较大差距，决定通过改变技术，提升速度。而改技术意味着一切从零开始。“比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”她谱写了无悔的青春之歌。 火情告急，四川木里年轻的森林消防员们奋不顾身，用青春的忠诚阻挡蔓延的山火，将战斗的英姿定格在凉山万顷林海之中。 “清澈的爱，只为中国”，这是18岁的陈祥榕烈士写下的战斗口号，卫戍边疆安宁，这位年轻的军人用生命保卫了家国的尊严。 林海田野、海岛边疆、车间厂房……放眼中国，奋力打拼的青年身影忙碌在新时代的广阔天地里。 （1）我的点评： （2）我的担当： 致敬向上的力量！九年级一班决定开展“讲好榜样故事”主题班会，请你设计本次班会的步骤。 （3）我的班会步骤；（至少三个步骤） （4）除了主题班会，我们还可以开展哪些活动“讲好榜样故事”？（至少两种） 撰写要求：①围绕群体故事，点评准确；②担当做法切实可行，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 【答案】（1）我的点评：当代中国优秀青年具有爱国情怀、敬业精神，积极践行社会主义核心价值观；具有强烈的社会责任感，无私奉献，勇担责任；用认真、坚持、责任和勇敢书写生命的意义和价值，在平凡中创造伟大；是我们学习的榜样。 （2）我的担当：我要向时代优秀青年学习，树立远大理想，学好科学文化知识；积极参加社会实践活动，提高各方面的素质和能力；增强责任意识，践行亲社会行为；立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （3）班会第一项：班长主持并宣布主题班会开始；班会第二项：老师宣讲本次班会的主题内容；班会第三项：多媒体播放有关有关人物的视频或图片；班会第四项：班级同学针对主题内容分小组交流探讨；班会第五项：各小组代表分享交流探讨的成果收获；班会第六项：老师做总结点评；班会第七项：班长向所有同学发出向榜样学习的倡议，并宣布班会结束。 （4）黑板报、演讲比赛。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大、承担社会责任、践行社会主义核心价值观的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”→积极承担社会责任，具有无私奉献的精神； 关键词②：消防队员将战斗的英姿定格在凉山万顷林海之中，边防战士“清澈的爱，只为中国”→弘扬爱国、敬业的社会主义核心价值观； 关键词③：当代中国优秀青年群体故事→书写生命的意义和价值，在平凡中创造伟大。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题为开放性试题，可以从树立理想、努力学习、参加社会实践、承担社会责任等角度作答。 （3）本题要求设计班会步骤，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题要求回答活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 参与实践活动类 【例3】【建和美乡村奔共同富裕】 为深入贯彻落实党的二十大关于和美乡村建设的决策部署。全面推进乡村振兴，湖北在全省开履”和美乡村”风采调研活动。荆楚中学九年级同学利用大思政课实践活动的机会参与其中，现邀请你一起同行： 初三(1)班同学讲述自己深入乡村调查活动时的所见所闻。展开热烈讨论： 小晴 村里开办道德讲堂，推动社会主义核心价值观融入村规、民约。 小俊 开展美好环境与幸福生活共同缔造活动，乡村面貌发生巨大改变、 小君 依靠大山优美环境，村里“农家乐”“乡村游红红火火，村民收入大大提高。 小婕 推行“村民说事”制度，设立“说事点”，大事小事议一议…… (1)结合材料，分析我国农村发生巨大变化的原因。 (2)“乡村振兴，关键在人！”结合自身实际，谈谈未来的你打算怎样承担起“建设家乡、振兴乡村”的责任。 【答案】(1)①坚持全面依法治国，坚持法治与德治相结合，大力推行社会主义核心价值观教育。②实施基层群众自治制度，推行全过程人民民主。③坚持走绿色可持续发展道路，注重生态文明建设等。 (2)全面提升个人素养，增强社会责任感，为解决乡村建设中农民生产、经营、销售中的难题贡献智慧和力量。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为农村。需要运用法治与德治的关系、基层群众自治制度、可持续发展战略、乡村振兴战略的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村里开办道德讲堂，推动社会主义核心价值观融入村规、民约→可链接坚持法治与德治相结合； 关键词②：依靠大山优美环境，村里“农家乐”“乡村游红红火火，村民收入大大提高→可链接乡村振兴战略、可持续发展战略； 关键词③：推行“村民说事”制度，设立“说事点”，大事小事议一议→可链接基层群众自治制度； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查青少年承担起“建设家乡、振兴乡村”的责任的做法。开放性试题，言之有理即可。 应用文体写作类 【例4】【命运休戚与共，共绘未来蓝图】 人类只有一个地球，各国共处一个世界，某校九（4）班学生以“互联互通，让中国与世界联结”为主题展开学习活动，请你参与其中。 【“一带一路”，分享中国故事】 习近平总书记2013年提出共建“一带一路”合作倡议以来，“一带一路”国际合作从无到有、蓬勃发展，收获了实打实、沉甸甸的成果，绘就了联结世界、美美与共的画卷。 中国积极推进“一带一路”文化交流与合作，分别建立了丝绸之路国际剧院、博物馆、艺术节、图书馆、美术馆等联盟，成员单位达到539家。 中老铁路打通黄金通道，东南亚新鲜水果搭乘中老铁路国际货物列车，到了昆明后，很快就会被销售到全国各地，带动经济的发展。 共建“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，是造福世界的“发展带”和惠及人类的“幸福路”。 (1)“一带一路”倡议的提出，体现了我国高举怎样的旗帜？ (2)阅读中国故事，分析“一带一路”如何促进世界发展？ 【“一带一路”，筑梦中国少年】 (3)请你将以下倡议书填写完整。(要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息) 倡议书 亲爱的同学们： 共走“一带一路”，追求的是发展，崇尚的是共赢，传递的是希望，“一带一路”是中国梦与世界梦交汇的桥梁，作为青少年，我们承载着“一带一路”的时代担当，特此向大家发出如下倡议： ①学习上， ； ②生活中， 。 倡议人：××× ×年×月×日 【答案】(1)和平发展合作共赢。 (2)①中国推进沿线国家文化交流，促进世界文化繁荣发展。 ②中国带动东南亚经济发展，致力于共同建设一个繁荣的世界。 ③中国坚持合作共赢的理念，推动构建“一带一路”成为深受欢迎的国际合作平台，让发展成果更多更公平地惠及各个国家。/中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 (3) 努力学习，奠定坚实的文化基础，树立远大理想，增强人类命运共同体意识； 增强社会责任感，关注国际事务，参与国际性研学实践活动，心系祖国，放眼世界，为推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体而不懈努力。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国积极推进“一带一路”文化交流与合作；中老铁路打通黄金通道；共建“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台→可链接和平发展合作共赢。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体、中国积极与各国共享发展机遇的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国积极推进“一带一路”文化交流与合作→可链接中国推进沿线国家文化交流，促进世界文化繁荣发展。 关键词②：中老铁路打通黄金通道，到了昆明后，很快就会被销售到全国各地，带动经济的发展。→可链接中国带动东南亚经济发展，致力于共同建设一个繁荣的世界。 关键词③：共建“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，是造福世界的“发展带”和惠及人类的“幸福路”。→可链接中国坚持合作共赢的理念，推动构建“一带一路”成为深受欢迎的国际合作平台，让发展成果更多更公平地惠及各个国家。/中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年可以为一带一路的建设做什么，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【变式演练】 【变式1-1】【我眼中的…】 新时代的青少年，应该增强社会责任感，学会观察和思考社会现象。某中学九（1）班开展了以“我眼中的……”为主题的班会活动，请你参与、共同探究。 【我眼中的一带一路】 2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年。10年来，“一带一路”倡议让共建国家民众看到了实现共同发展的希望。我们架起桥梁、建设学校、打出水井、打造产业园区……世界银行预测，到2030年，共建“一带一路”将使共建国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困。 (1)材料体现了教材中的哪些理念？ 【我眼中的好老师】 2024年将迎来第40个教师节。《感动中国2023年度人物》刘玲琍老师的优秀事迹在央视综合频道播出。1991年从南京特殊教育师范学校毕业后，刘玲琍老师一直留在特殊教育学校任教。她潜心探索改进语言训练模式，30余年如一日，传递爱与温暖，让那些曾经被命运抛弃的孩子能够放飞梦想，改写自己的人生。 (2)相信在你的身边，一定不乏这样的“最美教师”。谈谈在我们成长过程中，教师发挥着怎样的作用？ 【我眼中的新年贺词】 2023年12月31日晚，国家主席习近平在北京发表2024年新年贺词。贺词饱含对广大人民群众的深情，彰显对中国发展的坚定信心。回首过往，展望未来；砥砺前行，征程再起。让我们在习近平主席的新年贺词中感受直抵心灵的温暖、催人奋进的力量！ (3)请你分析习主席对中国发展坚定信心的原因。 【我眼中的时代青年】 习近平总书记指出：新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才千的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。班会上同学们发出铮铮誓言： 增强生命韧性，我决心做到：①____________________________________ 增强民主意识，我决心做到：依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 维护国家安全，我决心做到：②____________________________________ 走向世界舞台，我决心做到：③____________________________________ (4)请补全以上内容，写下你的青春誓言。 【变式2-1】改革开放以来，我国社会生活方方面面都取得了巨大的进步。特别是2019年以来，新冠肺炎疫情起伏跌宕，世界经济艰难复苏，中国仍是经济增长最大贡献国。今天，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实，每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪。 “我眼中的祖国发展”的活动在你校举行，请你们学习小组参与下列活动。 (1)请你制订展示活动的活动步骤 (2)你们学习小组打算通过哪些途径收集到国家的发展成就？（两方面即可） (3)请你所在的小组展示近5年我国在科技方面取得的令世界瞩目的伟大成就。（两方面即可） (4)回首过去，展望未来，作为时代的青少年要接过历史的接力棒，担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任。请你写一份倡议书。 【变式3-1】【回望改革,坚定信念】 从历史深处澎湃而来，向着民族复兴奔涌而去，中国式现代化呈现出光明灿烂的前景。小秦和同学们开展了“激扬青春力量，建设自信中国”系列探究实践活动，请你参与。 当我们站在时间数轴的末端回望，2024年注定留下重要的印记。 第一小组同学关注国内发展，为我们呈现了以下几组镜头： 镜头一  2018年全国公路里程484.65万公里，2023年全国公路里程543.68万公里。我国居民的健康素养水平从2018年的17%提高到2023年的29.7%。2018年我国新开工改造的城镇老旧小区数量为75个，2023年我国新开工改造城镇老旧小区的数量为5.3万个。 (1)为了便于研究，请你用表格形式归纳整理上述资料。(温馨提示：请别忘记表格的标题)并说说你能从上述数据中得出什么结论? 镜头二  小善围绕“剖析案例，以案为鉴”整理了以下案例： 案例一  网民宋某在某网络平台发布虚假视频称“惠州大亚湾发生爆炸”，后被公安机关依法处以行政拘留。 案例二  陈某为牟取非法利益，非法收购吴某等人通过走私入境的马来穿山甲。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金五万元。 (2)上述两则案例对我们做合格公民有何警示? 第二小组同学将目光投向更广阔的世界，搜集到以下素材： 2024年以来，我国深度参与全球治理，习近平主席出席中阿合作论坛、中非合作论坛北京峰会等主场外交及G20等多边峰会，提出“六大主张”并达成《北京宣言》等成果，引发国际舆论高度聚焦与广泛赞誉。2025年上海合作组织峰会等议程持续彰显中国外交影响力。 (3)我国频繁出席各大国际会议并受到广泛关注说明了什么? 【变式4-1】扬州某中学九年级3班的同学，得知运河边常平社区居民委员会，被评为2023年全国先进基层群众性自治组织，特组织了一次“走进居委会”的项目式学习活动，请你一起参与。 【探寻密码】同学们采访了许多社区居民，发现他们幸福指数高，关键在于社区的“常平议事厅”。在社区党委的领导下，议事厅里居民们“一事一议”，谈意见、提建议；商讨制定文明公约，各家自觉遵守不乱停乱放电动自行车，保障了家园安全；组织扬剧、木偶剧等文化展示，推进文明户创建活动等，居民之间少了怨气，多了和睦。总之，“有事来议事厅议一议”成为居民的共识。 (1)从对社区居民的访谈中，你能总结出这个社区的幸福密码在哪里吗? 【职业体验】同学们决定体验环卫工人的生活。天还没亮，同学们在环卫工人和社区工作人员的带领下，来到社区卫生责任区，清理沿途的烟头、废纸屑等垃圾，擦洗垃圾桶，将垃圾分好类送到垃圾中转站……在这短短的几个小时里，同学们虽累，但想到自己的劳动帮助了小区和他人，弘扬了中华美德，还是非常高兴的。 (2)但小明同学说：“这种工作又脏又累，平凡且无意义，我以后才不干呢。”你会如何劝导小明? 【撰写报告】 (3)活动归来后，大家纷纷就本次活动进行总结，撰写调查报告。组长安排你在调查报告的最后写收获，你会写些什么? 1．（2024·四川资阳·中考真题）参观访问、研学旅行是学习《道德与法治》的重要方式，能增强学生爱国情感，扩展视野，提升能力，学以致用。某班拟开展“传承红色基因，争做时代新人”主题研学实践活动，请你根据研学地点简介完成相关活动设计。 【活动地点】陈毅故里景区 陈毅故里景区是全国红色旅游经典景区、全国爱国主义教育示范基地、国家国防教育基地，是革命传统教育和共产主义理想教育的重要课堂。景区里的陈列展厅由序厅和“聪颖好学、立志救国”“艰苦转战、浴血坚持”“挺进敌后、华中抗战”“鏖战华东、传檄中原”“主政上海、领衔外交”“诗书棋艺、豪放重情”“永远的怀念”等七部分组成，陈列有陈毅元帅生平事迹照片294幅和珍贵文物实物60件。【活动设计】 (1)请你为此次红色研学活动撰写一条宣传标语。 (2)请你根据示例为研学活动方案补写活动目的（至少三条）。 活动时间 2024年×月×日 活动地点 陈毅故里景区 活动主题 传承红色基因，争做时代新人 活动目的 示例：学习中国共产党艰苦奋斗史，坚定“永远跟党走”的政治自觉。 ① ② ③ …… …… 2．（2024·山东淄博·中考真题）某中学九年级（1）班围绕“新质生产力”这一主题，以“改革开放”“科技创新”“高质量发展”为关键词，摘录新闻素材，开展系列活动。请你参与，并完成相关任务。 （注释：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态） 活动一：举办“沙龙论坛” [深化改革开放  释放发展动能] 新闻摘录1：党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十八届三中全会实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变，开创了我国改革开放新局面。 ——《人民日报》2023年5月10日发表《把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力》的文章 新闻摘录2：必须坚持依靠改革开放增强发展内生动力，统筹推进深层次改革和高水平开放，不断解放和发展社会生产力、激发和增强社会活力。 ——习近平总书记2023年12月11日至12日在中央经济工作会议上的讲话 （来源：2023年12月13日人民网） 新闻摘录3：发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。……同时，要扩大高水平对外开放，为发展新质生产力营造良好国际环境。 ——习近平总书记2024年1月31日在二十届中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话 （来源：2023年12月13日人民网） “沙龙论坛”活动中，同学们针对“新闻摘录1、2、3”达成共识： 回首过去，我们依靠改革开放，实现了从站起来、富起来到强起来的历史性跨越； 展望未来，我们依靠改革开放，就一定能够实现强国建设、民族复兴的伟大奋斗目标！ (1)请结合活动一中三则“新闻摘录”，谈谈对这一共识的理解。 活动二：筹建“成果超市” [推动科技创新  注入发展活力] 新闻摘录4：如果说“从0到1”代表着科技创新的原始突破，那成果转化进入市场就是“从1到无穷”的路径演进。提高科技成果转化水平，是科技创新和产业创新对接的“关口”，也是转化为新质生产力的关键。 ——新华社2023年9月19日发表《坚持科技创新引领发展——加快形成新质生产力系列述评之一》的文章 “成果超市”筹建过程中，同学们结合“新闻摘录4”，收集“‘从1到无穷’的路径演进”过程中我国取得的科技创新成果。 (2)请帮助同学们收集两项成果。 活动三：征集“智慧锦囊” [众智共商国是  赋能国家发展] 新闻摘录5：加强重大科技攻关，强化科技创新和产业创新深度融合，积极培育新业态新模式新动能，因地制宜发展新质生产力。积极推进成渝地区双城经济圈建设，更好发挥全国高质量发展的重要增长极和新的动力源作用。主动对接高标准国际经贸规则，营造市场化法治化国际化一流营商环境。 ——习近平总书记2024年4月22日至24日在重庆考察时的讲话 （来源：2023年12月13日人民网） “智慧锦囊”征集活动中，同学们针对“新闻摘录5”，结合对“新质生产力”的认识，发出“为中国谋求‘自身高质量发展’，提升国际竞争力，提出合理化建议”的“征集令”。 (3)请帮助同学们提出三条合理化建议。 3．（2024·江苏淮安·中考真题）2024年是中华人民共和国成立75周年，七十五载砥砺奋进，七十五载春华秋实。淮安市某校九年级（1）班同学开展以“中国·世界”为主题的探究活动，请你一起参与。 【蝶变有力量】第一小组同学关注国内发展，为我们呈现了一组数据： 【注】2023年全国居民人均可支配收入39218元，比上年实际增长6.1%，近五年实际年均增长5.0%。 (1)运用所学知识，概述“数据”反映出的祖国之变。 【奔赴见神采】第二小组同学将目光投向更广阔的世界，搜集到以下素材： ★中国始终同发展中国家同呼吸、共命运。2013年至2023年这十年来，中国向非洲提供大量发展援助，参与建设6000多千米铁路、6000多千米公路、80多个大型电力设施……同时也间接带动了非洲国家对中国产品的需求，从而有利于中国企业开拓海外新市场。 ★“金砖+”是由国家主席习近平倡导的，旨在加强金砖国家与其他发展中国家和新兴市场国家联络、互动的合作模式。据统计，2024年第一季度，中国对其他金砖国家共计进出口1.49万亿元，同比增长11.3%，占我国进出口总值的14.7%。 (2)结合以上素材，简要说明中国是如何实现与其他国家双向“奔赴”的。 【传承显底气】春节是中国的，也是世界的。当地时间2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。 (3)第三小组同学准备制作一份“春节习俗”推荐卡，请你帮助完成。 “春节习俗”推荐卡 推荐习俗（至少写1个） 推荐指数 ★★★★★ 推荐形式（至少写2个） 推荐理由 4．（2024·青海西宁·中考真题）【关注发展  培育政治认同】 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察期间首次提出“新质生产力”一词，为推动生产力高质量发展，全面推进中国式现代化建设提供了根本道循。西宁市某中学九年级（2）班同学以“领航掌舵谋全局发展新质生产力”为题开展调查研究，共设置以下四个主题，请你参与其中。 主题一：观现状说挑战科技赋能 以下是小新同学在道德与法治教材和网上收集到的相关数据，请你分析： 注：中国芯片自给率不足40%，高端芯片主要依靠进口，工业软件、医用设备等领域关键技术也存在类似问题。 (1)从以上调查数据你可以获得哪些信息？ 主题二：寻对策聚核心创新强国 2023年12月11日，习近平总书记在中央经济工作会议上强调，新质生产力之所以“新”，核心在于以科技创新推动产业创新，发展新质生产力就是将科学研究的最新发现和技术发明的先进成果应用到具体产业中，不断创造新价值。发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，努力建成世界科技创新强国。 (2)结合材料请你就建成科技创新强国出谋划策。 主题三：重学习美家园绿色富国 2024年1月31日，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。以下是小新同学在学习该报道时整理的笔记： (3)请你帮助小新将上面笔记补充完整。 主题四：扛责任  敢实践  共筑未来 发展新质生产力，必须不断提高劳动者素质，加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多符合新质生产力要求的人才，为发展新质生产力汇聚形成强大的人才支撑。让我们担当作为、敢作敢为，以走在前作表率的实际行动，为绘就西宁美丽画卷做出自己的贡献！ (4)请你就发展新质生产力为主旨列出演讲提纲。 5．（2024·江苏镇江·中考真题）习近平总书记指出，要切实把革命文物保护好、管理好、运用好。某班同学围绕“用好生动教材护好革命文物”开展主题活动。 【让革命文化根植心中】一件件革命文物是弘扬革命文化的生动教材，以下为部分同学介绍的革命文物及其背后的故事。 (1)运用所学知识，分析这些革命文物及其背后的故事对于塑造青少年品格的价值。 【让革命文物焕发新彩】同学们还就加强革命文物的保护利用，增强对青少年的吸引力，展开了交流、讨论。 (2)结合同学们的讨论，运用所学知识，你认为应如何保护利用好革命文物。 6．（2024·湖南·中考真题）【赓续文脉担当使命】 某校九年级学生小东，准备利用周末参观湖南第一师范学院（简称湖南一师），参观前，小东收集了相关资料，现邀请你共同完成下列探究活动。 千年学府1161年，理学大师张栻于长沙妙高峰下创设城南书院，湖南一师文脉由此开启，成为湖湘文化重要发祥地和湖湘人才培养的摇篮。 百年师范在“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘”的年代，湖南一师制定了以“知耻”为中心的校训，是中国革命的“红色摇篮”。建校以来，一批批毕业生从湖南一师走出，接力担当了从教育救国、教育报国到教育强国的历史使命。 时代之问2024年3月18日下午，习近平总书记在考察湖南一师（城南书院校区）时，引导广大师生思考“知耻”和社会主义核心价值观的关系。 (1)探究一：结合材料和所学知识，谈谈我们应该怎样发展中华文化。 (2)探究二：结合材料和所学知识，请你从明大德、守公德、严私德三个维度，思考如何将“知耻”和践行社会主义核心价值观统一到个人成长中来。 7．（2024·湖北武汉·中考真题）【寻“美”之旅】 城市因文化而美丽。“五一”期间，众多游客从外地来到全国历史文化名城武汉，品美食、赏美景、逛博物馆……短短几天的旅程给他们留下了美好的印象。 我们一家漫步武汉长江大桥，乘坐了“知音号”，游览了东湖绿道，体验了光谷空轨……美丽江城，不虚此行！ 游客小哲 游客小希 最难忘的是参观湖北省博物馆、毛泽东旧居纪念馆、中共五大会址，登上黄鹤楼……大美武汉，美得厚重！ 我们在户部巷、吉庆街尝遍了各种美食，在县华林、楚河汉街购买了很多有意思的文创产品……美丽武汉，回味无穷！ 游客小菲 (1)请结合材料，运用所学，解读武汉之“美”。 文明，是一座城市最美的底色，也是一座城市最美的名片。为了更好地向中外游客推介武汉，请你参与制作城市形象宣传短片“寻美·武汉”，用镜头记录文明武汉之美。 (2)请你从以下拍摄选题中任选一个，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义。拍摄选题：“文明餐桌”或者“文明出行” 拍摄内容： 拍摄意义： 示例：文明诚信 拍摄内容：环卫工人将游客遗失的相机物归原主。 拍摄意义：发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。 8．（2024·贵州黔东南·中考真题）习近平生态文明思想是中华优秀传统生态文化的当代传承和深入发展，是对古代朴素的生态理念和历史实践的综合性重坚与整体性超越，蕴含着中华优秀传统生态文化的精髓，是我国生态文明建设的重要指导思想，习近平总书记在很多重要场合都旁征博引了古人的智慧。 【引经据典】 “草木荣华满硕之时，荆斧斤不入山林，不夭其身，不绝其长也”。——《荀子》 “顽天时，星地利，则用力少而成功多”。——《齐民要术》 【领悟思想】 “绿水青山就是金山银山”。 “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”。 (1)从古人的生态智慧到习近平生态文明思想，彰显了中华优秀传统文化的哪些特征？ 【生动实践】 历史上塞罕坝曾是一片绿洲，但是由于过度开垦伐木，塞罕坝由“美丽的高岭”退化成了漫漫黄沙，茫茫荒原。半个多世纪以来，三代林场人发扬牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，克服重重困难，创造了沙地变林海、荒原变绿洲的人间奇迹。如今的塞罕坝被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”，是“华北绿宝石”。 (2)塞罕坝“三代林场人”的身上有哪些优秀品质值得我们学习。 【硕果累累】 党的十八大以来，全国森林覆盖率持续增长，人工林保存面积13.14亿亩；湖泊水质的优良比例达到了73.8%；完成防沙治沙3.05亿亩，荒漠化和沙化土地实现“双缩减”…… 贵州中心城市环境空气质量平均优良天数比率98.6%，主要河流出境断面水质优良率保持100%，森林覆盖率达63%。 黔东南州牢牢守住发展和生态两条底线，持续深入打好污染防治攻坚战，着力推进突出生态环境问题整改并成就明显。2024年以来，黔东南州“两江一河”出境断面水质优良率保持100%，一季度水环境质量排名全国第六，持续保持全省第一。 (3)结合材料，运用所学知识回答我们为什么能取得如此生态成就。 (4)黔东南州某中学开展以“绿色黔东南我的家乡情”为主题的志愿服务活动。请你以中学生的身份为本次活动撰写一份倡议书。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 题型05——实践探究题 目录 题型综述 1 解题攻略 1 中考练场 9 初中《道德与法治》课程中的实践探究题是考查学生综合运用知识、分析问题、实践能力和创新思维的重要题型。这类题目通常以社会热点、生活场景、传统文化、法治案例等为背景，要求学生通过观察、思考、探究和总结，将理论知识与实际相结合。备考建议：此类题目旨在培养学生的核心素养，答题时需体现“知行合一”，既要展现知识储备，也要突出解决问题的实践智慧。。 【提分秘籍】 一、解题步骤与技巧 实践探究题的主要类型可分为以下几类： 1. 解读社会现象类 特点：以社会热点或现象为背景，要求分析其背后的原因、影响及关联知识。 解题关键：结合材料提炼要点，联系教材知识（如公民素质与经济发展的不协调）。 2. 设计活动方案类 特点：需设计主题活动（如宣传、调查）的形式、步骤及目的。 解题关键：活动步骤需具体可行，符合实际场景（如搜集资料→制作展板→实地宣传→总结）。 3. 参与实践活动类 特点：要求分析实践过程或提出建议，如社会调查、志愿服务等。 解题关键：结合教材理论（如社会责任、法律意识）分析实际问题。 4. 应用文体写作类 特点：需撰写倡议书、调查报告等，注重格式和内容的规范性。 解题关键：掌握应用文格式（如调查报告的“目的—方法—结论—建议”结构）。 二、通用解题技巧 1. 审题与材料分析 抓关键词：明确题目要求（如“分析原因”“设计步骤”），注意限定词（如“结合材料”“运用某知识点”）。 分层解读：将材料按逻辑拆解，标注核心信息点，如数据、矛盾现象或政策背景。 2. 知识迁移与整合 回归教材：将材料问题与课本知识点对应（如“公民责任”“可持续发展”“法治意识”）。 多角度分析：从个人、社会、国家层面或政治、经济、文化维度展开论述。 3.答题规范与结构 分点作答：采用“总—分”结构，先概括观点再分点阐述，逻辑清晰。 结合实例：在建议类题目中，需提出具体措施（如“加强法治宣传”“建立监督机制”）。 4. 特殊题型应对 漫画/图表题： 漫画：关注标题、文字标注和夸张细节，联系教材寓意（如讽刺浪费行为倡导节约）。 图表：对比数据趋势（横向/纵向），结合注释分析问题本质。 评析题：先判断观点正误，再结合法律条文或道德规范论证。 三、注意事项 1. 关注社会热点：如环保、科技、青少年保护等，积累案例用于分析。 2. 模拟训练：针对各题型专项练习，强化答题速度和规范性。 3. 跨学科整合：联系历史、地理等学科知识，拓宽分析视角。 【典例剖析】 解读社会现象类技巧 【例1】1．新时代的青少年，应该增强社会责任感，学会观察和思考社会现象。某中学九（2）班开展了以“我眼中的……”为主题的探究活动，请你参与。 【我眼中的好少年】江西省“新时代好少年”王悦致力于讲好非遗文化，传承赣南采茶戏。她第一次接触赣南采茶戏，便立志要传承好采茶戏。她积极参加戏曲进校园、进农村活动，成为一名小小文化志愿者，以实际行动向身边人宣传采茶戏，影响越来越多同龄人加入传承队伍。 (1)王悦的“传承”之举带给我们哪些思想触动? 【我眼中的好老师】《榜样8》专题节目2023年12月21日晚在央视综合频道播出。刘玲琍老师的优秀事迹在其中播出。“我是特教岗位上的一名共产党员，我要用我的努力工作，为孩子们谋幸福。”1991年从南京特殊教育师范学校毕业后，刘玲琍一直留在衡阳市特殊教育学校任教，潜心探索改进语言训练模式。30余年如一日，传递爱与温暖，让那些曾经被命运抛弃的孩子能够放飞梦想，改写自己的人生。 (2)相信在你的身边，一定不乏这样的“最美教师”。谈谈在我们成长过程中，教师发挥着怎样的作用? 【我眼中的新年贺词】2023年12月31日晚，国家主席习近平在北京发表2024年新年贺词。贺词饱含对广大人民群众的深情，彰显对中国发展的坚定信心。回首过往，展望未来；砥砺前行，征程再起。让我们在习近平主席的新年贺词中感受直抵心灵的温暖、催人奋进的力量! 这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜...... 当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 (3)请你结合教材有关知识，为我国倡导并推动构建人类命运共同体，找到理论依据。 【我眼中的体育赛事】百米道跑出“中国速度”，举重场彰显“中国力量”……亚运赛场上，中国健儿们顽强拼搏的英姿，正是中华民族踔厉奋发的缩影。 2023年9月30日，杭州亚运会田径赛场上演“飞人大战”。在男子100米决赛中，中国选手谢震业以9秒97夺冠，成为新一任“亚洲飞人”。 2023年10月1日，杭州亚运会举重赛场进入第二个比赛日，李发彬在男子61公斤级的比赛中以总成绩310公斤刷新亚运会纪录，为中国队再添一金。 (4)有一种荣耀，叫为国争光；有一种自豪，叫五星红旗。请你为以上体育健儿写下一段致敬词。要求：紧扣题意，价值观正确，表达流畅，不少于30字。 【答案】(1)①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②我们要积极融入社会，倾力奉献社会。③树立正确的人生观和价值观，养成亲社会行为。（言之有理即可） (2)①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；③教师是我们学习的指导者，也是我们成长道路上的引路人。 (3)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（回答两点即可） (4)努力拼搏是最美姿态，超越自我是最佳状态。体育健儿在竞技中展现出了超越常人的毅力和勇气。他们克服了疾病、伤痛，用顽强的精神和坚定的信念向世人展示了运动的魅力。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：王悦致力于讲好非遗文化，传承赣南采茶戏→主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 关键词②：她积极参加戏曲进校园、进农村活动，成为一名小小文化志愿者，影响越来越多人加入传承队伍→积极融入社会，倾力奉献社会，树立正确的人生观和价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查教师的作用，可结合教材知识作答。 （3）本题考查构建人类命运共同体的原因，可结合教材知识作答。 （4）本题属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 设计活动方案类 【例2】3．【品读青春故事绽放青春光彩】 青年兴则国家兴，中国的发展要靠广大青年挺膺担当。青春之火，为民族而燃烧，青年之心，为祖国而跳动，无数意气风发的青年积极投身民族复兴的征程。 结合所学知识，对当代中国优秀青年群体故事进行点评并写出自己的青春担当。 人物名片 【人物】当代中国优秀青年群体 【故事】“感动中国”2023年度获奖人物“游泳运动员”张雨霏，认识到自己与外国选手尚且存在较大差距，决定通过改变技术，提升速度。而改技术意味着一切从零开始。“比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”她谱写了无悔的青春之歌。 火情告急，四川木里年轻的森林消防员们奋不顾身，用青春的忠诚阻挡蔓延的山火，将战斗的英姿定格在凉山万顷林海之中。 “清澈的爱，只为中国”，这是18岁的陈祥榕烈士写下的战斗口号，卫戍边疆安宁，这位年轻的军人用生命保卫了家国的尊严。 林海田野、海岛边疆、车间厂房……放眼中国，奋力打拼的青年身影忙碌在新时代的广阔天地里。 （1）我的点评： （2）我的担当： 致敬向上的力量！九年级一班决定开展“讲好榜样故事”主题班会，请你设计本次班会的步骤。 （3）我的班会步骤；（至少三个步骤） （4）除了主题班会，我们还可以开展哪些活动“讲好榜样故事”？（至少两种） 撰写要求：①围绕群体故事，点评准确；②担当做法切实可行，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 【答案】（1）我的点评：当代中国优秀青年具有爱国情怀、敬业精神，积极践行社会主义核心价值观；具有强烈的社会责任感，无私奉献，勇担责任；用认真、坚持、责任和勇敢书写生命的意义和价值，在平凡中创造伟大；是我们学习的榜样。 （2）我的担当：我要向时代优秀青年学习，树立远大理想，学好科学文化知识；积极参加社会实践活动，提高各方面的素质和能力；增强责任意识，践行亲社会行为；立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （3）班会第一项：班长主持并宣布主题班会开始；班会第二项：老师宣讲本次班会的主题内容；班会第三项：多媒体播放有关有关人物的视频或图片；班会第四项：班级同学针对主题内容分小组交流探讨；班会第五项：各小组代表分享交流探讨的成果收获；班会第六项：老师做总结点评；班会第七项：班长向所有同学发出向榜样学习的倡议，并宣布班会结束。 （4）黑板报、演讲比赛。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大、承担社会责任、践行社会主义核心价值观的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”→积极承担社会责任，具有无私奉献的精神； 关键词②：消防队员将战斗的英姿定格在凉山万顷林海之中，边防战士“清澈的爱，只为中国”→弘扬爱国、敬业的社会主义核心价值观； 关键词③：当代中国优秀青年群体故事→书写生命的意义和价值，在平凡中创造伟大。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题为开放性试题，可以从树立理想、努力学习、参加社会实践、承担社会责任等角度作答。 （3）本题要求设计班会步骤，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题要求回答活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 参与实践活动类 【例3】【建和美乡村奔共同富裕】 为深入贯彻落实党的二十大关于和美乡村建设的决策部署。全面推进乡村振兴，湖北在全省开履”和美乡村”风采调研活动。荆楚中学九年级同学利用大思政课实践活动的机会参与其中，现邀请你一起同行： 初三(1)班同学讲述自己深入乡村调查活动时的所见所闻。展开热烈讨论： 小晴 村里开办道德讲堂，推动社会主义核心价值观融入村规、民约。 小俊 开展美好环境与幸福生活共同缔造活动，乡村面貌发生巨大改变、 小君 依靠大山优美环境，村里“农家乐”“乡村游红红火火，村民收入大大提高。 小婕 推行“村民说事”制度，设立“说事点”，大事小事议一议…… (1)结合材料，分析我国农村发生巨大变化的原因。 (2)“乡村振兴，关键在人！”结合自身实际，谈谈未来的你打算怎样承担起“建设家乡、振兴乡村”的责任。 【答案】(1)①坚持全面依法治国，坚持法治与德治相结合，大力推行社会主义核心价值观教育。②实施基层群众自治制度，推行全过程人民民主。③坚持走绿色可持续发展道路，注重生态文明建设等。 (2)全面提升个人素养，增强社会责任感，为解决乡村建设中农民生产、经营、销售中的难题贡献智慧和力量。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为农村。需要运用法治与德治的关系、基层群众自治制度、可持续发展战略、乡村振兴战略的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村里开办道德讲堂，推动社会主义核心价值观融入村规、民约→可链接坚持法治与德治相结合； 关键词②：依靠大山优美环境，村里“农家乐”“乡村游红红火火，村民收入大大提高→可链接乡村振兴战略、可持续发展战略； 关键词③：推行“村民说事”制度，设立“说事点”，大事小事议一议→可链接基层群众自治制度； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查青少年承担起“建设家乡、振兴乡村”的责任的做法。开放性试题，言之有理即可。 应用文体写作类 【例4】【命运休戚与共，共绘未来蓝图】 人类只有一个地球，各国共处一个世界，某校九（4）班学生以“互联互通，让中国与世界联结”为主题展开学习活动，请你参与其中。 【“一带一路”，分享中国故事】 习近平总书记2013年提出共建“一带一路”合作倡议以来，“一带一路”国际合作从无到有、蓬勃发展，收获了实打实、沉甸甸的成果，绘就了联结世界、美美与共的画卷。 中国积极推进“一带一路”文化交流与合作，分别建立了丝绸之路国际剧院、博物馆、艺术节、图书馆、美术馆等联盟，成员单位达到539家。 中老铁路打通黄金通道，东南亚新鲜水果搭乘中老铁路国际货物列车，到了昆明后，很快就会被销售到全国各地，带动经济的发展。 共建“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，是造福世界的“发展带”和惠及人类的“幸福路”。 (1)“一带一路”倡议的提出，体现了我国高举怎样的旗帜？ (2)阅读中国故事，分析“一带一路”如何促进世界发展？ 【“一带一路”，筑梦中国少年】 (3)请你将以下倡议书填写完整。(要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息) 倡议书 亲爱的同学们： 共走“一带一路”，追求的是发展，崇尚的是共赢，传递的是希望，“一带一路”是中国梦与世界梦交汇的桥梁，作为青少年，我们承载着“一带一路”的时代担当，特此向大家发出如下倡议： ①学习上， ； ②生活中， 。 倡议人：××× ×年×月×日 【答案】(1)和平发展合作共赢。 (2)①中国推进沿线国家文化交流，促进世界文化繁荣发展。 ②中国带动东南亚经济发展，致力于共同建设一个繁荣的世界。 ③中国坚持合作共赢的理念，推动构建“一带一路”成为深受欢迎的国际合作平台，让发展成果更多更公平地惠及各个国家。/中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 (3) 努力学习，奠定坚实的文化基础，树立远大理想，增强人类命运共同体意识； 增强社会责任感，关注国际事务，参与国际性研学实践活动，心系祖国，放眼世界，为推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体而不懈努力。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国积极推进“一带一路”文化交流与合作；中老铁路打通黄金通道；共建“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台→可链接和平发展合作共赢。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体、中国积极与各国共享发展机遇的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国积极推进“一带一路”文化交流与合作→可链接中国推进沿线国家文化交流，促进世界文化繁荣发展。 关键词②：中老铁路打通黄金通道，到了昆明后，很快就会被销售到全国各地，带动经济的发展。→可链接中国带动东南亚经济发展，致力于共同建设一个繁荣的世界。 关键词③：共建“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，是造福世界的“发展带”和惠及人类的“幸福路”。→可链接中国坚持合作共赢的理念，推动构建“一带一路”成为深受欢迎的国际合作平台，让发展成果更多更公平地惠及各个国家。/中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年可以为一带一路的建设做什么，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【变式演练】 【变式1-1】【我眼中的…】 新时代的青少年，应该增强社会责任感，学会观察和思考社会现象。某中学九（1）班开展了以“我眼中的……”为主题的班会活动，请你参与、共同探究。 【我眼中的一带一路】 2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年。10年来，“一带一路”倡议让共建国家民众看到了实现共同发展的希望。我们架起桥梁、建设学校、打出水井、打造产业园区……世界银行预测，到2030年，共建“一带一路”将使共建国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困。 (1)材料体现了教材中的哪些理念？ 【我眼中的好老师】 2024年将迎来第40个教师节。《感动中国2023年度人物》刘玲琍老师的优秀事迹在央视综合频道播出。1991年从南京特殊教育师范学校毕业后，刘玲琍老师一直留在特殊教育学校任教。她潜心探索改进语言训练模式，30余年如一日，传递爱与温暖，让那些曾经被命运抛弃的孩子能够放飞梦想，改写自己的人生。 (2)相信在你的身边，一定不乏这样的“最美教师”。谈谈在我们成长过程中，教师发挥着怎样的作用？ 【我眼中的新年贺词】 2023年12月31日晚，国家主席习近平在北京发表2024年新年贺词。贺词饱含对广大人民群众的深情，彰显对中国发展的坚定信心。回首过往，展望未来；砥砺前行，征程再起。让我们在习近平主席的新年贺词中感受直抵心灵的温暖、催人奋进的力量！ (3)请你分析习主席对中国发展坚定信心的原因。 【我眼中的时代青年】 习近平总书记指出：新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才千的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。班会上同学们发出铮铮誓言： 增强生命韧性，我决心做到：①____________________________________ 增强民主意识，我决心做到：依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 维护国家安全，我决心做到：②____________________________________ 走向世界舞台，我决心做到：③____________________________________ (4)请补全以上内容，写下你的青春誓言。 【答案】(1)和平与发展是时代主题；中国是负责任的大国；中国秉持共商共建共享原则；中国奉行互利共赢开放战略；中国与各国分享发展机遇，共享发展成果；中国努力推动构建人类命运共同体；中国坚持合作共赢的理念；中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界；中国为世界发展贡献中国智慧、中国方案；中国是世界格局的重要力量，积极探索，有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展；中国积极加强与世界各国合作；中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；等等 (2)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；教师是我们学习的指导者，也是我们成长道路上的引路人等 (3)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；党领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更自信；源自党的正确领导；得益于全国人民的大力支持；坚持改革开放；坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；走中国道路；弘扬中国精神；凝聚中国力量；等等 (4)①正确对待挫折，把挫折变成生命成长的机会和动力；积极调整心态，绝不轻言放弃生命。②增强维护国家安全的意识；积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全建言献策；为维护国家安全工作提供便利和协助；检举、制止危害国家安全的行为；监督和维护国家安全工作的开展；认真学习相关法律法规、规章制度，增强国家安全的法治意识；不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。③扩大视野，胸怀世界,关切人类问题和世界局势，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；心系祖国，讲好中国故事，传播好中国声音；尊重、理解、包容多样文化；传承中华优秀传统文化，增强爱国情感；做自信的中国人，对国家有认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用和平与发展是当今时代的主题、中国积极主动承担国际责任、中国积极与各国共享发展机遇的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“一带一路”倡议→可联系和平与发展是当今时代的主题；中国积极主动承担国际责任；中国积极与各国共享发展机遇作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查教师的作用，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国自信、民族自信的根本所在的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：贺词饱含对广大人民群众的深情，彰显对中国发展的坚定信心→可联系中国自信、民族自信的根本所在作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）小问1： 本题考查增强生命韧性，青少年的做法，可结合教材知识作答。 小问2： 本题考查维护国家安全，青少年的做法，可结合教材知识作答。 小问3： 本题考查走向世界舞台，青少年的做法，可结合教材知识作答。 【变式2-1】改革开放以来，我国社会生活方方面面都取得了巨大的进步。特别是2019年以来，新冠肺炎疫情起伏跌宕，世界经济艰难复苏，中国仍是经济增长最大贡献国。今天，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实，每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪。 “我眼中的祖国发展”的活动在你校举行，请你们学习小组参与下列活动。 (1)请你制订展示活动的活动步骤 (2)你们学习小组打算通过哪些途径收集到国家的发展成就？（两方面即可） (3)请你所在的小组展示近5年我国在科技方面取得的令世界瞩目的伟大成就。（两方面即可） (4)回首过去，展望未来，作为时代的青少年要接过历史的接力棒，担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任。请你写一份倡议书。 【答案】(1)①讨论确定主题和分组。②每个小组负责一个主题，分别收集、整理相关资料。③采用视频短片等形式进行展示与分享。④评选优秀小组。 (2)看电视、上网搜索。 (3)“祖冲之号”“九章二号”量子计算原型机研制成功、火星探测任务天问一号着陆火星。 (4) 倡议书 亲爱的同学们：   今天，在党和人民群众的共同努力下，中华民族取得了一系列重大突破，离实现中国梦的距离越来越近，作为新时代的青少年一定要接过历史的接力棒，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。为此，我们倡议：    ①我们要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。    ②我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。    ③既需要憧憬未来，也需要脚踏实地的行动。要正确理解自己的人生规划，要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。           倡议人：XXX                               xx年x月x日 【详解】（1）本题考查活动步骤，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查了解国家成就的途径，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）本题考查国家科技方面的成就，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （4）本题考查青少年担当历史重任，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【变式3-1】【回望改革,坚定信念】 从历史深处澎湃而来，向着民族复兴奔涌而去，中国式现代化呈现出光明灿烂的前景。小秦和同学们开展了“激扬青春力量，建设自信中国”系列探究实践活动，请你参与。 当我们站在时间数轴的末端回望，2024年注定留下重要的印记。 第一小组同学关注国内发展，为我们呈现了以下几组镜头： 镜头一  2018年全国公路里程484.65万公里，2023年全国公路里程543.68万公里。我国居民的健康素养水平从2018年的17%提高到2023年的29.7%。2018年我国新开工改造的城镇老旧小区数量为75个，2023年我国新开工改造城镇老旧小区的数量为5.3万个。 (1)为了便于研究，请你用表格形式归纳整理上述资料。(温馨提示：请别忘记表格的标题)并说说你能从上述数据中得出什么结论? 镜头二  小善围绕“剖析案例，以案为鉴”整理了以下案例： 案例一  网民宋某在某网络平台发布虚假视频称“惠州大亚湾发生爆炸”，后被公安机关依法处以行政拘留。 案例二  陈某为牟取非法利益，非法收购吴某等人通过走私入境的马来穿山甲。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金五万元。 (2)上述两则案例对我们做合格公民有何警示? 第二小组同学将目光投向更广阔的世界，搜集到以下素材： 2024年以来，我国深度参与全球治理，习近平主席出席中阿合作论坛、中非合作论坛北京峰会等主场外交及G20等多边峰会，提出“六大主张”并达成《北京宣言》等成果，引发国际舆论高度聚焦与广泛赞誉。2025年上海合作组织峰会等议程持续彰显中国外交影响力。 (3)我国频繁出席各大国际会议并受到广泛关注说明了什么? 【答案】(1)我国2018年至2023年基础设施建设与健康素养提升情况 年份 全国公路里程（万公里） 居民健康素养水平（%） 新开工改造的城镇老旧小区数量（个） 2018年 484.65 17 75 2023年 543.68 29.7 5.3万 结论：2018-2023年我国在交通、居民健康素养、城镇老旧小区改造等方面取得显著发展和进步。 (2)①要树立法治意识，自觉遵守法律法规，不做违法的事。 ②要对自己的行为负责，不造谣、不传谣。 ③要尊重和保护野生动物，维护生态平衡。 ④法律禁止做的坚决不做，违法要承担相应的法律责任。 (3)①我国综合国力不断增强，国际地位日益提高。 ②我国是一个和平、合作、负责任的大国，积极推动构建人类命运共同体。 ③中国方案、中国智慧为全球治理贡献力量，受到国际社会广泛认可。 ④和平与发展是当今时代的主题，我国的外交政策符合时代潮流和各国人民的利益。 【详解】（1）小问1： 本题考查用表格形式归纳整理资料，可结合题文材料作答。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的辉煌成就的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2018年全国公路里程484.65万公里，2023年全国公路里程543.68万公里；我国居民的健康素养水平从2018年的17%提高到2023年的29.7%；2018年我国新开工改造的城镇老旧小区数量为75个，2023年我国新开工改造城镇老旧小区的数量为5.3万个→可联系2018-2023年我国在交通、居民健康素养、城镇老旧小区改造等方面取得显著发展和进步作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用法不可违、实现人与自然和谐共生的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网民宋某在某网络平台发布虚假视频称“惠州大亚湾发生爆炸”，后被公安机关依法处以行政拘留→可联系要树立法治意识，自觉遵守法律法规，不做违法的事；要对自己的行为负责，不造谣、不传谣作答。 关键词②：经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪→可联系要尊重和保护野生动物，维护生态平衡；法律禁止做的坚决不做，违法要承担相应的法律责任作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用和平与发展是当今时代的主题、中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国频繁出席各大国际会议并受到广泛关注→可联系我国综合国力不断增强，国际地位日益提高；我国是一个和平、合作、负责任的大国，积极推动构建人类命运共同体；中国方案、中国智慧为全球治理贡献力量；和平与发展是当今时代的主题，我国的外交政策符合时代潮流和各国人民的利益作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【变式4-1】扬州某中学九年级3班的同学，得知运河边常平社区居民委员会，被评为2023年全国先进基层群众性自治组织，特组织了一次“走进居委会”的项目式学习活动，请你一起参与。 【探寻密码】同学们采访了许多社区居民，发现他们幸福指数高，关键在于社区的“常平议事厅”。在社区党委的领导下，议事厅里居民们“一事一议”，谈意见、提建议；商讨制定文明公约，各家自觉遵守不乱停乱放电动自行车，保障了家园安全；组织扬剧、木偶剧等文化展示，推进文明户创建活动等，居民之间少了怨气，多了和睦。总之，“有事来议事厅议一议”成为居民的共识。 (1)从对社区居民的访谈中，你能总结出这个社区的幸福密码在哪里吗? 【职业体验】同学们决定体验环卫工人的生活。天还没亮，同学们在环卫工人和社区工作人员的带领下，来到社区卫生责任区，清理沿途的烟头、废纸屑等垃圾，擦洗垃圾桶，将垃圾分好类送到垃圾中转站……在这短短的几个小时里，同学们虽累，但想到自己的劳动帮助了小区和他人，弘扬了中华美德，还是非常高兴的。 (2)但小明同学说：“这种工作又脏又累，平凡且无意义，我以后才不干呢。”你会如何劝导小明? 【撰写报告】 (3)活动归来后，大家纷纷就本次活动进行总结，撰写调查报告。组长安排你在调查报告的最后写收获，你会写些什么? 【答案】(1)①“社区党委的领导”体现：党领导下的基层群众自治制度在常平社区得到充分落实。②“常平议事厅”等显示了“谈意见，提建议”体现：社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主/让人民群众能够直接行使民主权利，人民当家作主/有事好商量、众人的事情由众人商量这种人民民主的真谛/协商民是社会主义民主特有的形式。③“各家不再在楼道口乱停乱放电动自行车”体现：社会规则维护和保障居民的生命安全/尊重和保障人权/管理基层公共事务和公益事业，促进社会和谐稳定。④“组织扬剧、木偶剧等文化展示，推进文明户创建活动”体现：创造性传承扬州优秀传统文化。 (2)①职业无高低贵贱之分，只是社会分工不同，无论从事何种职业，都有可能成为社会的有用人才/无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。（服务社会、亲近社会也可）②奉献社会/关爱他人是中华民族的传统美德；③每个人的生命都有自己的独特使命，环卫工人用勤劳和智慧书写了自己的生命价值，在平凡中创造着伟大，为我们创造了一个清洁、美丽的城市环境。④我们不仅应爱护环境，珍惜劳动成果，还应感激他们、关爱他们，并为他们做一些力所能及的事情，提升他们的幸福感。 (3)①这次活动让我们深刻地理解了基层民主制度的内容和意义，感受到了社会主义民主的真实性和优越性，增强了制度自信。②活动还提升了自己的实践能力、表达交流能力，培养了合作精神，实现了学以致用。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用基层群众自治制度、社会主义民主的知识，从总结类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：社区的“常平议事厅”→可链接社会主义民主的特点、真谛； 关键词②：在社区党委的领导下，议事厅里居民们“一事一议”→可链接在党的领导下； 关键词③：“各家不再在楼道口乱停乱放电动自行车”→可链接社会规则维护和保障居民的生命安全/尊重和保障人权/管理基层公共事务和公益事业，促进社会和谐稳定； 关键词④：“组织扬剧、木偶剧等文化展示，推进文明户创建活动”→可链接创造性传承扬州优秀传统文化； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：体验环卫工人的劳动的工作又脏又累，平凡且无意义，我以后才不干呢； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据①：职业没有高低贵贱之分，劳动者都应得到尊重； 论据②：奉献社会、关爱他人是中华民族的传统美德； 论据③：在平凡中创造出伟大； 论据④：我们不仅应爱护环境，珍惜劳动成果，还应为他们做一些力所能及的事情，提升他们的幸福感； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查参加此次活动的收获，开放性试题，言之有理即可。 1．（2024·四川资阳·中考真题）参观访问、研学旅行是学习《道德与法治》的重要方式，能增强学生爱国情感，扩展视野，提升能力，学以致用。某班拟开展“传承红色基因，争做时代新人”主题研学实践活动，请你根据研学地点简介完成相关活动设计。 【活动地点】陈毅故里景区 陈毅故里景区是全国红色旅游经典景区、全国爱国主义教育示范基地、国家国防教育基地，是革命传统教育和共产主义理想教育的重要课堂。景区里的陈列展厅由序厅和“聪颖好学、立志救国”“艰苦转战、浴血坚持”“挺进敌后、华中抗战”“鏖战华东、传檄中原”“主政上海、领衔外交”“诗书棋艺、豪放重情”“永远的怀念”等七部分组成，陈列有陈毅元帅生平事迹照片294幅和珍贵文物实物60件。【活动设计】 (1)请你为此次红色研学活动撰写一条宣传标语。 (2)请你根据示例为研学活动方案补写活动目的（至少三条）。 活动时间 2024年×月×日 活动地点 陈毅故里景区 活动主题 传承红色基因，争做时代新人 活动目的 示例：学习中国共产党艰苦奋斗史，坚定“永远跟党走”的政治自觉。 ① ② ③ …… …… 【答案】(1)例：赓续红色血脉，勇担时代重任。厚植爱国情怀，砥砺强国之志。不忘初心、牢记使命，学用结合、知行合一。 (2) 继承革命文化，坚定文化自信。 践行和弘扬社会主义核心价值观，增强爱国情感。 坚定理想信念，具有实现中华民族伟大复兴的使命感。积极实践，知行合一，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 【详解】（1）本题要求为此次红色研学活动撰写一条宣传标语，属于开放性试题，符合题意即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文化自信、传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、少年当自强的相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈毅故里景区是全国红色旅游经典景区→可链接继承革命文化，坚定文化自信； 关键词②：陈毅故里景区是全国爱国主义教育示范基地、国家国防教育基地→可链接践行和弘扬社会主义核心价值观，增强爱国情感； 关键词③：陈毅故里景区是革命传统教育和共产主义理想教育的重要课堂→可链接坚定理想信念，具有实现中华民族伟大复兴的使命感；积极实践，知行合一，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2024·山东淄博·中考真题）某中学九年级（1）班围绕“新质生产力”这一主题，以“改革开放”“科技创新”“高质量发展”为关键词，摘录新闻素材，开展系列活动。请你参与，并完成相关任务。 （注释：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态） 活动一：举办“沙龙论坛” [深化改革开放  释放发展动能] 新闻摘录1：党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十八届三中全会实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变，开创了我国改革开放新局面。 ——《人民日报》2023年5月10日发表《把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力》的文章 新闻摘录2：必须坚持依靠改革开放增强发展内生动力，统筹推进深层次改革和高水平开放，不断解放和发展社会生产力、激发和增强社会活力。 ——习近平总书记2023年12月11日至12日在中央经济工作会议上的讲话 （来源：2023年12月13日人民网） 新闻摘录3：发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。……同时，要扩大高水平对外开放，为发展新质生产力营造良好国际环境。 ——习近平总书记2024年1月31日在二十届中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话 （来源：2023年12月13日人民网） “沙龙论坛”活动中，同学们针对“新闻摘录1、2、3”达成共识： 回首过去，我们依靠改革开放，实现了从站起来、富起来到强起来的历史性跨越； 展望未来，我们依靠改革开放，就一定能够实现强国建设、民族复兴的伟大奋斗目标！ (1)请结合活动一中三则“新闻摘录”，谈谈对这一共识的理解。 活动二：筹建“成果超市” [推动科技创新  注入发展活力] 新闻摘录4：如果说“从0到1”代表着科技创新的原始突破，那成果转化进入市场就是“从1到无穷”的路径演进。提高科技成果转化水平，是科技创新和产业创新对接的“关口”，也是转化为新质生产力的关键。 ——新华社2023年9月19日发表《坚持科技创新引领发展——加快形成新质生产力系列述评之一》的文章 “成果超市”筹建过程中，同学们结合“新闻摘录4”，收集“‘从1到无穷’的路径演进”过程中我国取得的科技创新成果。 (2)请帮助同学们收集两项成果。 活动三：征集“智慧锦囊” [众智共商国是  赋能国家发展] 新闻摘录5：加强重大科技攻关，强化科技创新和产业创新深度融合，积极培育新业态新模式新动能，因地制宜发展新质生产力。积极推进成渝地区双城经济圈建设，更好发挥全国高质量发展的重要增长极和新的动力源作用。主动对接高标准国际经贸规则，营造市场化法治化国际化一流营商环境。 ——习近平总书记2024年4月22日至24日在重庆考察时的讲话 （来源：2023年12月13日人民网） “智慧锦囊”征集活动中，同学们针对“新闻摘录5”，结合对“新质生产力”的认识，发出“为中国谋求‘自身高质量发展’，提升国际竞争力，提出合理化建议”的“征集令”。 (3)请帮助同学们提出三条合理化建议。 【答案】(1)①改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。②坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。③改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。④进一步全面深化改革，能为发展新质生产力提供强大动力。 (2)示例：①嫦娥六号成功着陆月背。②广州海珠湾隧道实现双线贯通。 (3)①坚持扩大对外开放，为我国科技走向世界提供平台。②落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，深化科技创新体系改革，加速科技成果转化。③积极寻求新的经济增长点。④构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的意义、全面深化改革的原因的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党的十一届三中全会开启了改革开放，党的十八届三中全会开创了我国改革开放新局面；必须坚持依靠改革开放增强发展内生动力；发展新质生产力，必须进一步全面深化改革→可链接改革开放的意义、全面深化改革的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查我国取得的科技创新成就，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新强国、谋求自身发展的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强重大科技攻关，强化科技创新和产业创新深度融合，积极培育新业态新模式新动能→可链接建设创新强国的要求、谋取自身发展的举措。 关键词：发挥全国高质量发展的重要增长极和新的动力源作用，主动对接高标准国际经贸规则→可链接坚持扩大对外开放、构建新的发展格局。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2024·江苏淮安·中考真题）2024年是中华人民共和国成立75周年，七十五载砥砺奋进，七十五载春华秋实。淮安市某校九年级（1）班同学开展以“中国·世界”为主题的探究活动，请你一起参与。 【蝶变有力量】第一小组同学关注国内发展，为我们呈现了一组数据： 【注】2023年全国居民人均可支配收入39218元，比上年实际增长6.1%，近五年实际年均增长5.0%。 (1)运用所学知识，概述“数据”反映出的祖国之变。 【奔赴见神采】第二小组同学将目光投向更广阔的世界，搜集到以下素材： ★中国始终同发展中国家同呼吸、共命运。2013年至2023年这十年来，中国向非洲提供大量发展援助，参与建设6000多千米铁路、6000多千米公路、80多个大型电力设施……同时也间接带动了非洲国家对中国产品的需求，从而有利于中国企业开拓海外新市场。 ★“金砖+”是由国家主席习近平倡导的，旨在加强金砖国家与其他发展中国家和新兴市场国家联络、互动的合作模式。据统计，2024年第一季度，中国对其他金砖国家共计进出口1.49万亿元，同比增长11.3%，占我国进出口总值的14.7%。 (2)结合以上素材，简要说明中国是如何实现与其他国家双向“奔赴”的。 【传承显底气】春节是中国的，也是世界的。当地时间2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。 (3)第三小组同学准备制作一份“春节习俗”推荐卡，请你帮助完成。 “春节习俗”推荐卡 推荐习俗（至少写1个） 推荐指数 ★★★★★ 推荐形式（至少写2个） 推荐理由 【答案】(1)①国内生产总值以及全国居民人均可支配收入的增长表明改革开放极大解放和发展了社会生产力，经济建设取得巨大成就，人民收入水平提高，人民生活显著改善。②我国清洁能源消费量占能源消费总量的比重不断上升，表明我国能源结构持续优化，坚持走绿色发展道路取得显著成效，推动了经济可持续发展。 (2)①“中国向非洲提供大量发展援助……同时也间接带动了非洲国家对中国产品的需求”表明中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家；中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界；中国充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益，开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢；中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。②“中国对其他金砖国家共计进出口1.49万亿元”表明中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。 (3)①推荐习俗：贴春联。②推荐形式：社交平台宣传介绍；邀请好友欣赏。③推荐理由：春联，又叫“春贴”“门对”“对联”等，是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中的一个种类。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。贴春联是过年的重要习俗。当人们在自己的家门口贴“年红”（春联、福字、窗花等）的时候，意味着春节正式拉开序幕。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国取得的成就、走绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2019年—2023年国内生产总值的变化；2023年我国居民人均可支配收入39218元→可链接改革开放极大解放和发展了社会生产力，经济建设取得巨大成就，人民收入水平提高，人民生活显著改善。 关键词②：2019年—2023年清洁能源消费量占能源消费总量的比重变化→可链接比重不断上升，表明我国能源结构持续优化，坚持走绿色发展道路取得显著成效，推动了经济可持续发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用与世界共享发展机遇的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国向非洲提供大量发展援助，参与建设6000多千米铁路、6000多千米公路、80多个大型电力设施→可链接中国与世界共享发展机遇的做法。 关键词②：中国对其他金砖国家共计进出口1.49万亿元→可链接我国为世界各国提供了市场、资本、产品和合作契机。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查推荐一个春节的习俗、推荐形式和推荐理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 4．（2024·青海西宁·中考真题）【关注发展  培育政治认同】 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察期间首次提出“新质生产力”一词，为推动生产力高质量发展，全面推进中国式现代化建设提供了根本道循。西宁市某中学九年级（2）班同学以“领航掌舵谋全局发展新质生产力”为题开展调查研究，共设置以下四个主题，请你参与其中。 主题一：观现状说挑战科技赋能 以下是小新同学在道德与法治教材和网上收集到的相关数据，请你分析： 注：中国芯片自给率不足40%，高端芯片主要依靠进口，工业软件、医用设备等领域关键技术也存在类似问题。 (1)从以上调查数据你可以获得哪些信息？ 主题二：寻对策聚核心创新强国 2023年12月11日，习近平总书记在中央经济工作会议上强调，新质生产力之所以“新”，核心在于以科技创新推动产业创新，发展新质生产力就是将科学研究的最新发现和技术发明的先进成果应用到具体产业中，不断创造新价值。发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，努力建成世界科技创新强国。 (2)结合材料请你就建成科技创新强国出谋划策。 主题三：重学习美家园绿色富国 2024年1月31日，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。以下是小新同学在学习该报道时整理的笔记： (3)请你帮助小新将上面笔记补充完整。 主题四：扛责任  敢实践  共筑未来 发展新质生产力，必须不断提高劳动者素质，加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多符合新质生产力要求的人才，为发展新质生产力汇聚形成强大的人才支撑。让我们担当作为、敢作敢为，以走在前作表率的实际行动，为绘就西宁美丽画卷做出自己的贡献！ (4)请你就发展新质生产力为主旨列出演讲提纲。 【答案】(1)①党的十八大以来，我国在“全球创新能力指数”中的排位不断提升。 ②党的十九大以来，全国发明专利授权数不断地加。 ③我国推进高质量发展还有很多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 (2)①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ②发展教育事业，培养创新型人才。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 ③建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ④建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (3)①经济发展与生态环境保护之间的关系 ②节约资源和保护环境的基本国策 ③生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 (4)答案示例： 题目：努力学习提素质夯实基础做贡献 内容： ①新质生产力的背景、内涵。 ②发展新质生产力的意义。 ③青少年怎样落实新质生产力的要求。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用科技创新的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国在“全球创新能力指数”中的排位→联系党的十八大以来，我国在“全球创新能力指数”中的排位不断提升。 关键词②：2017年至2022年全国发明专利申请授权数的提高→联系党的十九大以来，全国发明专利授权数不断地加。   关键词③：中国芯片自给率不足40%，高端芯片主要依靠进口，工业软件、医用设备等领域关键技术也存在类似问题→联系我国推进高质量发展还有很多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用建设科技创新强国的有关知识，从措施类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，努力建成世界科技创新强国→联系建设科技创新强国的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用绿色发展的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先，绿色发展之路→联系经济发展与生态环境保护之间的关系。 关键词②：绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力→联系节约资源和保护环境的基本国策。 关键词③：必须加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和，构建绿色低碳循环经济体系→联系生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用创新的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发展新质生产力，必须不断提高劳动者素质，加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多符合新质生产力要求的人才，为发展新质生产力汇聚形成强大的人才支撑→题目联系努力学习提素质夯实基础做贡献。 关键词②：让我们担当作为、敢作敢为，以走在前作表率的实际行动，为绘就西宁美丽画卷做出自己的贡献→提纲联系新质生产力的背景、内涵；发展新质生产力的意义；青少年怎样落实新质生产力的要求等。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2024·江苏镇江·中考真题）习近平总书记指出，要切实把革命文物保护好、管理好、运用好。某班同学围绕“用好生动教材护好革命文物”开展主题活动。 【让革命文化根植心中】一件件革命文物是弘扬革命文化的生动教材，以下为部分同学介绍的革命文物及其背后的故事。 (1)运用所学知识，分析这些革命文物及其背后的故事对于塑造青少年品格的价值。 【让革命文物焕发新彩】同学们还就加强革命文物的保护利用，增强对青少年的吸引力，展开了交流、讨论。 (2)结合同学们的讨论，运用所学知识，你认为应如何保护利用好革命文物。 【答案】(1)“半条被子”的故事启示我们要从小树立为人民服务的价值观。“一封家书”启示我们要坚持国家利益至上，坚定理想信念。“一辆纺车”启示我们要培养勤劳勇敢、自强不息的品质。 (2)立法机关要加强科学立法，为保护革命文物提供法律保障。要实现革命文化创造性转化、创新性发展，以革命文物的文创产品吸引青少年。要引导青少年在实践中学习革命文化，增强对革命文化的认同感。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用延续文化血脉的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：女红军见徐解秀老人家没有御寒的被子，便剪开自己的行军被，把其中一半留下→可链接从小树立为人民服务的价值观； 关键词②：红色家书的内容→可链接启示我们要坚持国家利益至上，坚定理想信念； 关键词③：一辆纺车中南泥湾的发展变化→可链接要培养勤劳勇敢、自强不息的品质。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家机关， 需要运用延续文化血脉的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对于破坏革命文物的行为，有关部门要制定有强制力的行为规范→可链接立法机关要加强科学立法，为保护革命文物提供法律保障； 关键词②：开展更多的文化创新产品→可链接实现革命文化创造性转化、创新性发展，以革命文物的文创产品吸引青少年； 关键词③：组织研学活动，把革命旧址变为红色教室，亲身体验得来的道理→可链接引导青少年在实践中学习革命文化，增强对革命文化的认同感。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2024·湖南·中考真题）【赓续文脉担当使命】 某校九年级学生小东，准备利用周末参观湖南第一师范学院（简称湖南一师），参观前，小东收集了相关资料，现邀请你共同完成下列探究活动。 千年学府1161年，理学大师张栻于长沙妙高峰下创设城南书院，湖南一师文脉由此开启，成为湖湘文化重要发祥地和湖湘人才培养的摇篮。 百年师范在“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘”的年代，湖南一师制定了以“知耻”为中心的校训，是中国革命的“红色摇篮”。建校以来，一批批毕业生从湖南一师走出，接力担当了从教育救国、教育报国到教育强国的历史使命。 时代之问2024年3月18日下午，习近平总书记在考察湖南一师（城南书院校区）时，引导广大师生思考“知耻”和社会主义核心价值观的关系。 (1)探究一：结合材料和所学知识，谈谈我们应该怎样发展中华文化。 (2)探究二：结合材料和所学知识，请你从明大德、守公德、严私德三个维度，思考如何将“知耻”和践行社会主义核心价值观统一到个人成长中来。 【答案】(1)①传承和弘扬优秀传统文化，珍视中华文化遗产，传承其中的优秀思想和价值观念。 ②推动文化创新，在传承的基础上，结合时代需求和科技发展，对传统文化进行创新；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； ③大力弘扬革命文化，发展中国特色社会主义文化，通过多种途径和方式，让革命文化深入人心，成为激励人们前进的精神力量。 ④培养文化自信和文化自觉，通过教育和宣传，让人们深刻认识中华文化的独特魅力和价值，增强对中华文化的认同感和自豪感，自觉传承和发展中华文化。 (2)①明大德：将“知耻”与爱国、敬业等社会主义核心价值观相结合；我们要树立为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗的远大志向，知道什么是可为，什么是不可为，对损害国家利益和民族尊严的行为感到羞耻。 ②守公德：在社会公共生活中，遵守社会公德，如文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。“知耻”要求我们对违反公德的行为有羞耻之心，自觉遵守社会规范，维护社会秩序和公共利益。 ③严私德：注重个人品德修养，诚实守信、正直善良、谦虚谨慎、勤奋努力等。“知耻”意味着对自己的不良行为和品德缺陷有自我反省和改正的意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬中华文化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：千年学府湖南一师→可链接传承和弘扬优秀传统文化； 关键词②：湖南一师“知耻”的校训→可链接推动文化创新； 关键词③：中国革命的“红色摇篮”→可链接大力弘扬革命文化； 关键词④：思考“知耻”和社会主义核心价值观的关系→可链接培养文化自信和文化自觉； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行社会主义核心价值观、行己有耻的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：明大德→可链接树立为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗的远大志向，对损害国家利益和民族尊严的行为感到羞耻。 关键词②：守公德→可链接遵守社会公德，自觉遵守社会规范，维护社会秩序和公共利益。 关键词③：严私德→可链接注重个人品德修养，对自己的不良行为和品德缺陷有自我反省和改正的意识。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2024·湖北武汉·中考真题）【寻“美”之旅】 城市因文化而美丽。“五一”期间，众多游客从外地来到全国历史文化名城武汉，品美食、赏美景、逛博物馆……短短几天的旅程给他们留下了美好的印象。 我们一家漫步武汉长江大桥，乘坐了“知音号”，游览了东湖绿道，体验了光谷空轨……美丽江城，不虚此行！ 游客小哲 游客小希 最难忘的是参观湖北省博物馆、毛泽东旧居纪念馆、中共五大会址，登上黄鹤楼……大美武汉，美得厚重！ 我们在户部巷、吉庆街尝遍了各种美食，在县华林、楚河汉街购买了很多有意思的文创产品……美丽武汉，回味无穷！ 游客小菲 (1)请结合材料，运用所学，解读武汉之“美”。 文明，是一座城市最美的底色，也是一座城市最美的名片。为了更好地向中外游客推介武汉，请你参与制作城市形象宣传短片“寻美·武汉”，用镜头记录文明武汉之美。 (2)请你从以下拍摄选题中任选一个，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义。拍摄选题：“文明餐桌”或者“文明出行” 拍摄内容： 拍摄意义： 示例：文明诚信 拍摄内容：环卫工人将游客遗失的相机物归原主。 拍摄意义：发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。 【答案】(1)①漫步武汉长江大桥，游览东湖绿道，体验武汉生态环境建设的成果，享受“绿色武汉”之美；②乘坐“知音号”游船、体验光谷空轨，体验创新带来的便捷交通，购买文创产品，享受“创新武汉”之美；③参观湖北省博物馆、登上鹳雀楼，体验中华优秀传统文化的博大精深；参观毛泽东旧居纪念馆、中共五大会址，体验革命文化的厚重，感受今天中国的幸福生活来之不易，享受“文化武汉”之美；④尝遍武汉特色美食，体验美食文化，享受“幸福武汉”之美。 (2) 示例：选择文明餐桌。拍摄内容：游客践行光盘行动，适量点餐，节约粮食；拍摄意义：弘扬节约意识和环保意识，引领社会践行低碳微行动。 示例：选择文明出行。拍摄内容：行人过马路走斑马线；拍摄意义：倡导遵守交通秩序，维护交通安全。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用创新让生活更美好、坚持绿色发展道路、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫步武汉长江大桥，游览东湖绿道→可链接体验武汉生态环境建设的成果，享受“绿色武汉”之美； 关键词②：乘坐“知音号”游船、体验光谷空轨、购买文创产品→可链接体验创新带来的便捷交通、满足文化需求，享受“创新武汉”之美； 关键词③：参观湖北省博物馆、登上鹳雀楼→可链接体验中华优秀传统文化的博大精深，享受“文化武汉”之美； 关键词④：参观毛泽东旧居纪念馆、中共五大会址→可链接体验革命文化的厚重，感受今天中国的幸福生活来之不易，享受“文化武汉”之美； 关键词⑤：尝遍武汉特色美食→可链接体验美食文化，享受“幸福武汉”之美。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查用镜头记录文明武汉之美，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 8．（2024·贵州黔东南·中考真题）习近平生态文明思想是中华优秀传统生态文化的当代传承和深入发展，是对古代朴素的生态理念和历史实践的综合性重坚与整体性超越，蕴含着中华优秀传统生态文化的精髓，是我国生态文明建设的重要指导思想，习近平总书记在很多重要场合都旁征博引了古人的智慧。 【引经据典】 “草木荣华满硕之时，荆斧斤不入山林，不夭其身，不绝其长也”。——《荀子》 “顽天时，星地利，则用力少而成功多”。——《齐民要术》 【领悟思想】 “绿水青山就是金山银山”。 “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”。 (1)从古人的生态智慧到习近平生态文明思想，彰显了中华优秀传统文化的哪些特征？ 【生动实践】 历史上塞罕坝曾是一片绿洲，但是由于过度开垦伐木，塞罕坝由“美丽的高岭”退化成了漫漫黄沙，茫茫荒原。半个多世纪以来，三代林场人发扬牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，克服重重困难，创造了沙地变林海、荒原变绿洲的人间奇迹。如今的塞罕坝被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”，是“华北绿宝石”。 (2)塞罕坝“三代林场人”的身上有哪些优秀品质值得我们学习。 【硕果累累】 党的十八大以来，全国森林覆盖率持续增长，人工林保存面积13.14亿亩；湖泊水质的优良比例达到了73.8%；完成防沙治沙3.05亿亩，荒漠化和沙化土地实现“双缩减”…… 贵州中心城市环境空气质量平均优良天数比率98.6%，主要河流出境断面水质优良率保持100%，森林覆盖率达63%。 黔东南州牢牢守住发展和生态两条底线，持续深入打好污染防治攻坚战，着力推进突出生态环境问题整改并成就明显。2024年以来，黔东南州“两江一河”出境断面水质优良率保持100%，一季度水环境质量排名全国第六，持续保持全省第一。 (3)结合材料，运用所学知识回答我们为什么能取得如此生态成就。 (4)黔东南州某中学开展以“绿色黔东南我的家乡情”为主题的志愿服务活动。请你以中学生的身份为本次活动撰写一份倡议书。 【答案】(1)源远流长、博大精深，薪火相传，历久弥新。 (2)不忘初心牢记使命；艰苦奋斗；无私奉献；强烈的社会责任感、不怕困难等。 (3)坚持中国共产党的领导；坚持节约资源和保护环境的基本国策；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；正确处理好经济发展与生态环境保护之间的关系；坚持绿水青山就是金山银山；严守生态保护红线、环境质量底线。 (4)                                                                      倡议书 亲爱的同学们： 黔东南是我们的家乡，建设绿色美丽的家乡，是你我共同的责任。在此，我倡议： ①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感，积极参与社会公益活动； ②落实环保行动，从日常生活中的小事做起，节约用水节约用电、少用或不用一次性塑料制品、践行“光盘行动、倡导绿色出行； ③树立正确的消费观，倡导绿色消费、适度消费； ④学习相关法律法规，敢于同破坏环境的违法行为做斗争。                                                                                                                  倡议人：XXX                                                                                                                 2024年X月X日 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《荀子》和《齐民要术》中体现的生态智慧→可链接中华文化源远流长、博大精深； 关键词②：习近平生态文明智慧：“绿水青山就是金山银山”“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”→可链接中华文化薪火相传、历久弥新。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为三代林场人，需要运用无私奉献、承担社会责任、弘扬伟大民族精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：半个多世纪、三代林场人发扬牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神→可链接不忘初心牢记使命、艰苦奋斗、无私奉献、强烈的社会责任感； 关键词②：克服重重困难→可链接不怕困难、艰苦奋斗的民族精神等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要运用坚持党的领导、坚持人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的十八大以来、黔东南州牢牢守住两条底线→可链接坚持中国共产党领导； 关键词②：森林覆盖率、湖泊水质优良比例、完成防沙治沙、贵州中心城市空气质量优良天数……→可链接坚持节约资源和保护环境的基本国策；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念； 关键词③：黔东南州牢牢守住发展和生态两条底线→可链接正确处理好经济发展与生态环境保护之间的关系；坚持绿水青山就是金山银山；严守生态保护红线、环境质量底线。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查学生写一份有关美丽家乡发展的倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$