11.《反对党八股（节选）》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册

党八股 毛泽东 反对 学习目标: 1.筛选并整合文章相关信息,理清文章思路。认识党八股对革命工作的危害,明白反对党八股、树立好文风的重大意义。 2.学习边破边立、分项例举的论证方法。 3.领会文章生动、形象的语言。 解题 3 思考:明清科举考试的方式是什么?这种一文定终身的评判标准是什么?什么是八股文? 4 八股文,是明清科举考试的一种文体,也称制义、制艺、时文、八比文。科考时,题目由《四书》《五经》中选出,考生代圣人立言,围绕题目按照八股文格式进行写作,除此之外,还要严格遵守字数和声律的要求。 何为八股? 八股文 破题 承题 起讲 入手 起股 中股 后股 束股 何为党八股? 五四时期,很多留学生从欧美日本回国,说话写文章只知生吞活剥地搬弄外国的东西,一些浅薄的资产阶级和小资产阶级知识分子染上了这个毛病,形成了新的八股——洋八股;这种毛病传染给共产党内的一些人,就产生了党八股。 党八股指革命队伍中某些人所写的文章,这种文章对于事物不加分析,只是搬用一些革命的名词术语,言之无物,空话连篇,如同“八股文”,所以称之为党八股。文章题目“反对党八股”鲜明地表现了作者的观点。 写作背景: 1942年,抗日战争正处在最艰苦的相持阶段,党内主观主义的学风、党派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。 当时,为了总结历史经验,肃清王明左倾教条主义的恶劣影响,提高全党的马列主义水平,争取抗日战争的最后胜利,党中央开展了全党的整风运动。 整风运动的主要内容是:反对主观主义以整顿学风;反对宗派主义以整顿党风;反对党八股以整顿文风。 何为政论文? 政论文就是政治性论文,是以社会现实中的政治问题为评述、论证对象的议论文,既包括从政治的角度评述或论证政治、经济、军事、思想、文化等各个领域中重要问题的各种议论文,也包括以说理为主的政治性评论文章。 具体地说,它包括政治家的经典著作,政治性的文章、报告、讲话,政府和政治集团的宣言、声明,报纸杂志上的政治性社论,评论员文章、专论、评论、按语,等等。 问题讨论 一、梳理本文结构,说说课文可以分成几个部分,每个部分写了什么内容。 二、重点研读第二自然段,划分层次并概述论证思路,说说本段用了哪些论证方法? 三、结合第一条罪状的分析过程,分析第二条罪状的论证逻辑。 四、在论述党八股的第三条罪状里,作者以“对牛弹琴”作比,讥讽的是什么? 以“射箭看靶子,弹琴要看听众”作比,所主张的又是什么? 五、第五段中提出向人民群众学习语言和向外国、古代学习语言,具体学法各不相同,请比较分析。 六、课文论述第六条罪状的内容与前后文有什么联系? 议论文基本结构 一、引论:提出问题 二、本论:分析问题 三、结论:解决问题 结构 12 初读感知,梳理本文结构。 (1)引论部分 (提出问题) (2)本论部分 (分析问题) (3)结论部分 (解决问题) 2—9段,列举党八股八大罪状, 论证其危害和纠正的方法 第1段,指出党八股有八大罪状 第10段,必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。 反对党八股 总 分 总 论证 14 分析:第一条罪状的层次划分 1.(提出问题)先提出本段论点:“党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。” 2.(分析问题)接着分析批判“空话”的两种表现形态:第一是长而空。长而空的后果是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。其产生原因是“下决心不要群众看”。然后以斯大林的演说为范例,一褒一贬,从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承上启下,辩证地指出短而空也不好,因为“我们应当禁绝一切空话”。紧接着用长篇巨著《资本论》作为例证,并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”。说明文章长短要服从内容的需要。 3.(解决问题)最后得出结论:战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章,最要反对的是言之无物的文章。 15 第一条罪状的论证思路 先提出本段论点: 接着 然后 紧接着 最后得出结论, “党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。” 批判“空话”的两种表现形态——写作目的不正确或不明确/写文章时不看情形,不看对象。 以斯大林的演说为范例,一褒一贬,从正反两方面说明观点。 用长篇巨著《资本论》作为例证,并引俗语。 写文章需要内容充实,言之有物。 16 ①这段文字总的论证方法是边破边立的论证方法:破立结合是论证方法,立是证明自己的观点、主张正确,而破则是对片面的、错误的、反动的观点进行批驳,破立结合是在反驳错误观点的同时,要注意确立正确观点,这就是边破边立,先破后立,破立结合。 研读第一条罪状,说说哪些主要的论证方法? 破——驳斥他人观点。【树靶子】 立——亮出自己的观点。【立旗帜】 ②举例论证:斯大林的演说和《资本论》。 ③引用论证:俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”“辱骂和恐吓绝不是战斗。” ④对比论证:斯大林的演说的简洁与有些老爷的长文章做对比。 ⑤比喻论证:长而空的文章像“懒婆娘的裹脚,又长又臭” 第二条罪状的层次划分 第1层,提出论点:党八股的第二条罪状“装腔作势,借以吓人”。 第2层,分析党八股的虚弱的本质。课文指出恶劣文风是“无赖”之后,引用鲁迅的话对这种文风进行批评,再用正反论证的方法指出科学的东西不怕批,而党八股却害怕驳。 第3层,分析党八股的错误手段,说明写文章做演说,要有严肃的科学的态度。这一层用列举《苏联共产党(布)历史简明教程》的方法揭露党八股的错误。 第4层,强调写文章、做演说要靠马列主义真理,小结上文。 19 问题:在论述党八股的第三条罪状里,作者以“对牛弹琴”作比,讥讽的是什么? 以“射箭看靶子,弹琴要看听众”作比,所主张的又是什么? 讥讽的是写文章不看对象的人。 “对牛弹琴” “射箭看靶子,弹琴要看听众” 主张写文章做演说要看对象看听众。 20 (1)主次不同。向人民群众学习语言是主要的,是源;向外国、古代学习语言是次要的,是流。 (2)学习内容不同。向人民群众学习语言没有限制条件,而向外国学习语言则要“吸收我们所需要的成分”,强调学习的是“所需要的”,即“好东西”“于我们适用的东西”和“进步道理”“新鲜用语”,也就是要洋为中用。向古代学习语言则要“学习古人语言中有生命的东西”,也就是要批判继承,古为今用,推陈出新。 问题:第五段中提出向人民群众学习语言和向外国、古代学习语言,具体学法各不相同,请比较分析。 问题:课文论述第六条罪状的内容与前后文有什么联系? 这段内容主要讲写作态度和造成后果的问题,在整篇文章中起着承上启下的重要作用。 “不负责”是产生上述五条罪状的根源。 “到处害人”则是它的必然结果。 具体内容就是第七条罪状“流毒全党,妨害革命”和第八条罪状“传播出去,祸国殃民”。 22 党八股罪状 表现 危害 根源 克服办法 一、空话连篇,言之无物 像懒婆娘的裹脚布又长又臭 散布坏影响造成坏习惯 下决心不要群众看 把文章写短写精 二、装腔作势,借以吓人 装样子故意吓人 妨害真理 剥削阶级流氓无产者惯用的手段 讲科学讲真理实事求是 三、无的放矢,不看对象 故意写人们看不懂的 起不到作用见不到成效 不要老百姓看 研究分析宣传对象 四、语言无味,像个瘪三。 没几句生动的话学生腔 文章没人看 没和人民群众接触过 学习语言 五、甲乙丙丁,开中药铺 不动脑筋罗列现象 使人作概念游戏 形式主义的方法 提出分析解决问题 六、不负责任,到处害人 不研究不准备不修改 下笔千言离题万里 责任心不强 加强责任心 七、流毒全党,妨害革命 危害 害党害国 八、传播出去,祸国殃民 后果 害党害国 党八股罪状一览表 一空话连篇,言之无物。- 二装腔作势,借以吓人。- 三无的放矢,不看对象。- 四语言无味,像个瘪三。- 五甲乙丙丁,开中药铺。- 六不负责任,到处害人。- 七流毒全党,妨害革命。- 八传播出去,祸国殃民。- 内容空洞 动机不纯 目的不明 缺少文采 形式主义 责任心不足 危害后果 危害后果 思想内容 文章形式 表 现 根源 危害 由表及里,由浅入深,符合人们认识事物的规律,具有严密的逻辑性。 全文论证思路 24 文章的“破”与“立” 破 立 反对 空话连篇,言之无物 装腔作势,借以吓人 无的放矢,不看对象 语言无味,像个瘪三 甲乙丙丁,开中药铺 不负责任,到处害人 流毒全党,妨害革命 传播出去,祸国殃民 内容充实,言之有物 实事求是,宣传真理 有的放矢,尊重对象 语言丰富,生动活泼 善于分析,解决问题 责任心强,有益于人 影响全党,有益革命 传播出去,利国利民 提倡 25 赏析说理语言 26 本文不但说理严谨、周密,而且语言也生动活泼,请摘录相关语句,具体说明生动活泼这一特点。 “懒婆娘的裹脚, 又长又臭” “到什么山上唱什么歌” “看菜吃饭,量体裁衣” 歇后语 谚语 “装腔作势”“无的放矢” “对牛弹琴”“莫名其妙” “津津有味”“祸国殃民” 成语 “得胜回朝” “文人学士” “下笔千言,离题万里” “瘪三”“蹩脚” 文言词语 方言词语 作者使用了生动活泼、丰富多彩的群众语言,使道理浅显易懂。 27 5. 洗脸后照镜子 从反面论证写文章要看对象,有群众观点 切中肯綮 风趣生动 新鲜别致 令人会心 1.“到什么山上唱什么歌” “看菜吃饭,量体裁衣” “文章长短要由内容来决定” “要从实际出发” 2.“对牛弹琴” 3.“得胜回朝” 4.“懒婆娘的裹脚” “长而空”的文章之令人掩鼻 写文章、演说要有责任心 讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人 28 党八股那么坏,况且还有八条罪状,我们为什么不说“禁止党八股”而说“反对党八股”呢?也就是说用“禁止”这个词好,还是用“反对”这个词好? 用“反对”一词好。因为党八股是思想意识方面的问题,这是很难用行政命令禁止的,实际上也是禁止不了的。 可见用词要反复掂量,仔细斟酌。 29 全文主旨概括 这篇课文深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的严重危害,论述了马克思列宁主义文风的内容,阐明了抛弃党八股,采取生动活泼、新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意义。 固学:词语积累与微写作 31 ①无济于事:对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。 ②言之无物:文章或言论内容空洞。 ③得胜回朝:原指取得胜利回到朝廷,现泛指胜利而归。多含讽刺意味。 ④津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 ⑤祸国殃民:使国家受害,人民遭殃。 ⑥对牛弹琴:对那种不懂道理的人讲道理或讥笑人说话不看对象。这里讽刺那些不看对象盲目地写文章的同志。 ⑦檄文:古代用于晓谕、征召、声讨等的文书,特指声讨敌人或叛逆的文书。 ⑧流毒:流传有害的影响;流传的毒害。 ⑨莫名其妙:没有人能说出它的奥妙,表示发生的事情很奇怪,使人难以理解。 ⑩装腔作势:拿腔拿调,故意做作想引人注意或吓唬人。 素材卡片 在本文中,作者针对党八股的种种表现进行分析,在论证过程中,边破边立,既指出党八股的巨大危害性,同时申明什么才是正确的文风。当今文坛,某些作者“抄袭”时有耳闻,请用“边破边立”的方式对此进行分析。150字左右。 提示:边破边立的写法,讲究在分析危害的同时,申明自己观点。写作时,可以列举事实直接批驳,或正反对比论证。 行道 刘勰曾有过“为情而造文”的说法,意思是作者感情充沛而强烈,需要通过文字进行表达。如今的文抄公们,感情未必充沛,但追逐名利的心思一定是强烈的。作品不再是表达的渠道,而是变成了商品,他们只会肆无忌惮地选择“走捷径”。在名利的诱惑性,他们对后果的畏惧远小于对“山寨”的追求。他们不会再像曹雪芹一样饿着肚子写作了,但百年后的人们依然能从他们的这些所谓的作品里,找到这个时代的影子——浅薄、雷同、急匆匆。洪自诚早就告诫世人,只有放得功名富贵之心下,方可成就脱凡之文章。 写作示例: $$