1.7我们的衣食之源（教学课件）道德与法治统编版四年级下册

统编版小学道德与法治四年级下册 第三单元 美好生活哪里来 第七课 我们的衣食之源 农业是生存之本。本节课我们将学习第七课《我们的衣食之源》的第一课时“白白的大米哪里来”。小亮同学也来到了我们的课堂上，学习过程中，他遇到了一些困难和疑问，希望你能积极伸出援手，帮他夺得“知粮护粮小达人”荣誉奖章。 同学们，请说一下你最爱吃家人做的哪种饭菜？ 西红柿 西红柿炒鸡蛋 炖排骨 辣椒炒肉 炒土豆丝 CONTENTS 2 1 3 4 Enter the title Enter the title Enter the title Enter the title 行业PPT模板http:///hangye/ 哇 真美味啊！ 猜 谜 语 一粒粒，像珍珠， 白灿灿，锅里铺， 煮熟香气飘满屋， 引得饥肠咕噜噜。 谜底：大米 大米除了可以做成米饭外,还可以做成哪些美食呢? 大米来历关 排排序 要求： 1.每位同学先想一下顺序，然后利用组内的图片排序。 2.小组内交流讨论一下你这样排序的理由。 评价标准 星级评定 大米来历图片正确排序 说出大米的生产过程 ？ ① ② ③ ④ ⑤ 大米来历关 育秧 插秧 田间管理 收割 碾米 耕种体验关 我们来一次“模拟插秧” 体验活动吧！ 耕种体验关 “模拟插秧”体验评价标准 星级评定 全程认真参与活动 动作规范到位 “模拟插秧”体验规则： 1姿势标准：两腿分开与肩同宽，把腰弯下 2动作规范：两手合理分工，倒退完成插秧 3确保安全：模拟过程中时刻注意安全 耕种体验关 小亮的疑问：现在的农民种地还辛苦吗？劳动成果还值得珍惜吗？ 　 生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 【告诫人们要常反思自己的行为，珍惜粮食和物品。】 感悟粮食关 评价标准 星级评定 找到一处不合适地方并进行改正 找到两处及以上不合适地方并进行改正 感悟粮食关 你喜欢吃米饭吗？你知道这小小的一粒粒米是怎样来的吗？ 大米哪里来 选择育种， 选用良种， 种子精选。 选 种 18 18 嗨喽！亲爱的同学们，见到你们可真高兴啊！我的名字是“米大宝”，我感觉我们好熟悉呢！我们在哪里见过呢？你能帮我想一想吗？ 无处不在的“米大宝们” 📣📣📣📣 米大宝！米大宝！ 你到底从哪里来呀？ 评价标准 记得一个步骤 记得两个步骤 记得三个及以上步骤 得星 📣📣📣📣 看视频回答问题： “米大宝”是怎样从一颗小种子长成现在这样的呢？ 同学们你能记得它生产过程中的几个步骤呢？ A CHARING CHART 选 种 育秧：农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育、护理秧苗。 24 插秧：秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里。 田间管理：为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥、灌溉、喷药、排水…… 收割：一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻谷。 碾米：农民们把晒干的稻谷送进碾米机，谷壳与米自动分离，出来的是白花花的大米。 　 大米的生长、生产过程： 育秧——插秧——田间管理——收割——碾米 游戏规则 游戏中，一人用肢体语言表演一个大米生长、生产步骤，其他人根据表演来猜答案。表演者不能描述某个字的读音或写法，不能出现“词语”中的同音字及外语翻译。 注意：其余人不能提醒，提醒过的题目自动作废。 我来比划你来猜 同学们 农民伯伯 插了几次 一亩地需要插一万八千多次，一插就 是好几亩。 在平整的土地上 水里，泥里 在温暖的教室 风吹日晒 比较： 视频里的同学存在着什么样的行为呢？ 他们应该怎么做？ 挑食。 尝试改变自己不良的饮食习惯， 学会合理搭配，均衡饮食。 剩饭太多。 吃饭时可以勤拿少取，不一次性拿 太多，以免造成不必要的浪费。 如果我们每个人每天节约1克大米，全国约14亿人，将节约140万千克大米。如果按每人每天吃掉 0.25千克来算，这些大米可供100 人吃上150年。 节约小妙招 请以小组为单位，交流、讨论生活里有哪些节约的小妙招，写下来，一起分享分享吧！ 评价标准 写出2条以内的“节约小妙招” 写出3-5条“节约小妙招” 写出5条以上的“节约小妙招” 得星 同学们，曾有许多名人在“节约”这方面给我们做出了很好的表率。 明代朱柏庐曾在《夫子治家格言》提出“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。” 现在“米大宝”我就将这句话送给同学们，希望同学们能将这份美德继续传承下去，我们都能养成勤俭节约的好习惯！ . 模板来自于： 第一PPT https:/// 一般的稻谷能做种子吗？ 现在稻谷一般都是杂交水稻,杂交的水稻是不能当种子的，能长，但是结不出稻子。只有经过专业人士培育的种子才能接出稻子。 水稻有多种多样的种植方式，你能说出一些吗？ 播 种 直播 在田里直接播种，不经过育苗和移栽过程的一种播种方式。 穴播 又称点播，就是在土中每隔一定距离挖出穴坑播种。 撒播 将种子均匀地撒在土中。撒播的方式快速省时，但种子不易分布均匀，种子用量较大。 条播 将种子按照一定间距成行地播入土层中，种子分布较均匀。 水稻的种植方式 育秧：农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗。 42 42 插 秧 秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗栽到宽广的水田里。 育种的时候水稻比较密集，不利于生长，经过人工移植或机器移植，让水稻有更大的生存空间。 为什么要插秧？ 田间 管理 为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥、灌溉、喷药、排水…… 80后的林项霞回乡从父亲手中接过种粮的“接力棒”，走上规模种粮的道路。 　　林项霞告诉记者，有一年她种了1600多亩早稻，受天气影响每亩减产50公斤。还有2560亩单季稻也因雨水多，导致严重病虫害，共损失50多万元。 收割脱粒 一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机脱粒后就成了稻谷。 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 农民们把晒干的稻谷送进碾米机，谷壳与米自动分离，出来的是白花花的大米。 碾 米 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 农业生产的季节性很强，播种、管理、收割都不能误了农时，误了农时就会影响收成。 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 我国自北向南，因气候、土壤的不同，水稻生长期的长短也不同。东北地区为一年一熟，江淮地区为一年两熟，珠江流域水稻生长期最短，一年可三熟。 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 一粥一饭，当思来处不易； 通过你对水稻种植过程的了解，你感受到了什么？ 半丝半缕，恒念物力维艰。 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！ 我们要尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 珍惜粮食的名言警句 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 有你的影子吗？ 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 面对粮食，我们应心存敬畏 先辈们敬粮食若神明，不容丝毫亵渎。粮食有生命，也有灵性，吃饭不只是得口舌之快，还是生命与生命的相遇，人们咀嚼粮食也是咀嚼时光。人与粮食同行，有辛苦，有温暖，有感恩，有敬畏…… 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程，如果有条件的话可以尝试种植，并记录下活动的感受。 说 说 一 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 《我们的衣食之源》PPT—小学道德与法治我们的衣食之源完美课件1 - 图片中的人们在干什么？ 说一说： - - - - - - - - 你们还了解哪些农业生产活动呢？ - 各种农产品：农作物可以制成农产品 - - - - 衣 原材料 被子 - 原材料 住 - 行 原材料 - 甘蔗、甜菜等 大 豆 面 食 将原料与物品联系起来 - 蚕 丝 牛 皮 将原料与物品联系起来 - 丝 绸 粮 食 食用油 木 材 将原料与产品联系起来 - 衣食住行（吃、穿、用）都是由农产品或农产品加工而来。 2、农业为第二、第三产业提供原材料和制成品。 第一产业农业 第二产业工业、商业、交通运输业、建筑业 第三产业服务业 拓展延伸： 通过本节课我们知道了水稻的生长、生产过程，在生活中你还知道哪些农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜的生长过程，请记录下来，下节课我们一起来分享。 Please write your opinions and explain them logically. Please write your opinions and explain them logically. Please write your opinions and explain them logically. Please write your opinions and explain them logically. PLEASE ENTER THE TITLE 　 习近平主席说： 我们要全方位夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 评价标准 星级评定 至少说明一点课堂收获 畅所欲言话收获 恭喜小亮和所有同学都获得“知粮护粮小达人”奖章，愿人人都能尊重农业劳动者，珍惜粮食，为国家的粮食安全贡献力量。 感恩大地 养育我们 感恩农民 辛苦劳动 感恩科研工作者 辛勤耕耘 珍惜粮食 从我做起 感恩词 课后拓展： 农业生产种类多样，除本节课已知的种植业外，请了解还有哪些种类以及农业生产与人们生活的联系。在下发的纸上记录一下，下节课我们一起分享。 美味 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) Lavf58.20.100 米大宝出场 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) 介绍五个步骤 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) 育 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) 插 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) 田 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) 收 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) 碾米 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) 你画我猜 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) 数据 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) 节约小妙招 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) 治家 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.3.1 (Build 21D61)) Lavf58.20.100 $$