第1章 第1节 走进化学科学-【金版教程】2025-2026学年高中化学必修第一册作业与测评课件PPT（鲁科版2019）

0 第1章　认识化学科学 第1节　走进化学科学 预习作业 01 课时分层练 02 目录 CONTENTS 预习作业 (建议用时：15分钟) 1．古代，人类从使用“火”开始，就开始了化学实践活动；近代，在实践活动的基础上，波义耳建立起科学的________，拉瓦锡提出了_________，道尔顿提出了________，阿伏加德罗提出了_________，门捷列夫发现了____________；现代，化学的成就有__________________、现代量子化学理论的建立、____________与动力学的开创性研究等。 2．由化学科学的概念可知化学科学的特征是从____________两个角度认识物质、以___________表征物质、在不同层面上________物质。 元素观 氧化学说 原子论 分子学说 元素周期律 放射性元素的发现 化学热力学 宏观和微观 符号形式 创造 预习作业 4 3．化学科学的探索空间非常广阔。能更好地利用________物质或创造出________更为优异的新物质；更加科学、合理地_____________资源和能源；继续推动材料科学的________，使各种________材料的制造成为可能；实现对环境污染的__________；从分子层次上了解生命问题的________，了解疾病的________，研制_________；研制__________的信息材料，大大提高信息科学的发展水平等。 已有 性能 开发与利用 发展 新型 科学防治 本质 病理 新药物 功能各异 预习作业 5 1．1811年，意大利科学家阿伏加德罗提出了(　　) A．原子论 B．分子学说 C．氧化学说 D．化学元素概念 预习作业 6 2．进入20世纪以后，化学科学经历了迅速发展的时期，取得了若干项现代化学的重大成就。下列各项中，不属于这个时期重大化学成就的是(　　) A．放射性元素的发现 B．现代量子化学理论的建立 C．化学工业的迅速发展 D．制陶技术的成熟 预习作业 7 3．下列诗句描述的过程包含化学变化的是(　　) A．千锤万凿出深山 B．雪融山顶响流泉 C．吹尽狂沙始到金 D．蜡炬成灰泪始干 解析　“蜡炬成灰泪始干”涉及有机物的燃烧，生成新物质水和二氧化碳，故包含化学变化。 预习作业 8 4．青霉素、青蒿素的发现属于(　　) A．环境问题 B．能源问题 C．健康问题 D．材料问题 解析　青霉素、青蒿素的发现为人类的健康做出巨大贡献。 预习作业 9 5．下列对化学科学的应用叙述不正确的是(　　) A．化学科学将继续推动材料科学的发展 B．化学科学将为环境问题的解决提供有力的保障 C．化学科学在了解疾病的病理方面无能为力 D．化学科学使人类能够更好地利用能源和资源 预习作业 10 6．化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的基础自然科学。下列变化不属于化学变化的是(　　) A．氢气、硫黄在氧气中燃烧 B．碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]呈现美丽的绿色，将其加热变为黑色 C．日本广岛原子弹的爆炸 D．绿色植物光合作用产生葡萄糖 解析　原子弹的爆炸属于核反应，不属于化学变化的范畴。 预习作业 11 课时分层练 (建议用时：40分钟) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1．与近代化学科学的诞生无关的是(　　) A．化学元素的概念 B．英国化学家、物理学家波义耳 C．著名物理学家爱因斯坦 D．古代的化学实践活动 解析　英国科学家波义耳在前人工作的基础上提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。爱因斯坦是19世纪的物理学家，他出生时，近代化学已诞生两个世纪。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 13 2．化学成为一门科学并较快发展，始于(　　) A．舍勒发现氧气 B．质量守恒定律的发现 C．原子论和分子学说的问世 D．中国湿法冶金技术的推广 解析　化学成为一门科学并较快发展，始于原子论和分子学说的建立。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 14 3．下列不符合当今化学研究方向的是(　　) A．发现新物质 B．合成新材料 C．研究化学反应的微观过程 D．研究化学反应中的原子守恒关系 解析　通过化学研究，发现新物质、合成新材料以满足人类生活需求，A、B不符合题意；研究化学反应的微观过程，为化学的发展提供理论支持，C不符合题意；化学反应中的原子守恒是早就被证明的理论，不需要再研究，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 15 4．下列变化不属于化学变化的是(　　) A．溶洞的形成过程 B．物质的燃烧 C．矿石的粉碎 D．合成高分子 解析　有新物质生成的变化是化学变化，矿石的粉碎无新物质生成，不属于化学变化。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 16 [名师答疑]　 (1)同素异形体的转化(如金刚石与石墨的转化、O2与O3的转化等)是化学变化。 (2)结晶水合物的形成或失水(如CuSO4与H2O结合生成CuSO4·5H2O、Na2CO3·10H2O风化为Na2CO3等)是化学变化。 (3)核的裂变或聚变(如原子弹爆炸)不属化学研究的范围，不是化学变化。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 17 解析　俄国的门捷列夫在前人研究的基础上，于1869年发现元素周期律，故选C。 5．下列科研成果不是由我国发明或创造的是(　　) A．世界上第一次人工合成具有生理活性的蛋白质(结晶牛胰岛素) B．黑火药和造纸 C．发现元素周期律 D．世界上首次人工合成的酵母丙氨酸转移核糖核酸 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 18 6．下列变化不属于化学科学研究范畴的是(　　) A．电解水生成氢气和氧气 B．研制新型药品 C．原子弹爆炸 D．生产合成纤维和合成橡胶 解析　C项，原子弹爆炸是核反应，不属于化学变化，因而不属于化学科学研究的范畴。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 19 7．化学科学使我们思维严密、摒弃迷信、学会科学地生活。当我们掌握了这门科学的基本规律后，就可以宣传科学知识，揭露伪科学。下列各项中属于伪科学的是(　　) A．用催化剂将水变为燃油(燃油由碳、氢元素组成) B．使白磷在空气中自燃 C．用液氢发射火箭 D．用扫描隧道显微镜可观察到分子的图像 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 20 8．下列有关“化学”的说法错误的是(　　) A．化学是一门具有创造性的科学，化学的特征是认识物质和创造物质 B．化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学 C．化学注重理论分析、推理，而不需要做化学实验 D．化学家可以在微观层面操纵分子和原子，组装分子材料 解析　化学注重理论分析、推理，而且需要做化学实验，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 21 9．下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是(　　) A．化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力 B．化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手 C．化学可以识别、改变和创造分子 D．化学是一门以实验为基础的自然科学 解析　可以利用化学方法解决一些环境问题，所以A错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 22 10．下列事实中，不能说明化学是具有实用性的科学的是(　　) A．制造化学肥料，提高粮食产量 B．研制药物，治疗疾病 C．合成食品添加剂 D．提出更完善的化学理论 解析　提出更完善的化学理论不能说明化学的实用性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 23 11．下列说法正确的是(　　) A．化学是科学家研究的内容，与普通老百姓无关 B．化学家可以制造出自然界没有的新物质 C．化学研究将会日益加剧环境污染，最终导致人类的毁灭 D．艾滋病疫苗的研究与化学无关，只与生物科学有关 解析　化学研究的物质与普通老百姓的衣、食、住、行等密切相关，A错误；利用化学可以合成新物质，B正确；化学将在能源、资源的合理开发和环境保护等方面大显身手，C错误；艾滋病疫苗的研究属于药物制造，离不开化学，当然也与生物科学有关，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 24 12．2017年伊始，中国四分之一的国土被严重的雾霾笼罩。为了推进绿色发展、循环发展、低碳发展和“建设美丽中国”，你认为下列做法中，不能有效减少空气中CO2含量的是(　　) A．开发利用太阳能、风能、生物能、海洋能等清洁能源 B．使用节能产品，推广使用节能环保汽车 C．植树造林，增加森林植被面积 D．用脱硫处理的煤代替原煤做燃料 解析　煤脱硫只能减少SO2的排放、减少酸雨，不能减少CO2的排放。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 25 二、非选择题 13．(1)“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。据报道，某地在整顿音像市场的活动中，查获了一大批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下做法中，属于“绿色销毁”的是________(填字母)。 A．泼上汽油焚烧 B．倾倒入江河中 C．深埋于土壤中 D．碾压粉碎后再回收利用 (2)化学是一门________科学，它的特征是_____________________，同时，它也是一门_________科学，在人类的生产和生活中有着重要的作用。 D 创造性 认识物质和创造物质 实用性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 26 解析　(1)泼上汽油焚烧，浪费能源，并产生污染性气体；倾倒入江河中，会造成水污染；深埋于土壤中，会造成土壤污染和地下水污染；碾压粉碎后再回收利用，可节约资源，实现循环利用，同时减少污染。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 27 14．安全生产近年来已成为社会的热点问题，某地天然气井漏事故共夺去了二百多人的生命。气井喷出的气体主要是甲烷，另外还含有大量的硫化氢。硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味、剧毒的无色气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸。 (1)据报道，人员伤亡多是因缺乏自救防御常识造成的。下列自救措施合理的是________(填字母)。 A．逃生时应往地势高处逆风跑 B．逃生时应往地势低处顺风跑 C．立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻 AC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 28 (2)为降低危害程度，人们将喷出的硫化氢点燃，燃烧时生成了两种氧化物，其中一种是最常见的空气污染物，它是__________________。为减轻该气体对环境的污染，事故处理人员不断向空气中喷洒一种溶液，你认为该溶液可能是一种________(填“酸”或“碱”)性溶液。 (3)违反操作规程或安全设施不完备是引发事故的常见原因。请结合某具体的化学实验，说出避免实验事故应注意的一个问题：____________________________ ___________________________________________。 二氧化硫(或SO2) 碱 一氧化碳还原氧化铜时，先通一会儿一氧化碳再加热(其他合理答案均可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 29 解析　(1)气井喷出的气体会沿风势流动，故逃生时应往地势高处逆风跑。由题意知，硫化氢能溶于水，其水溶液是氢硫酸，显酸性，自救时用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻，尽可能减少吸入的气体。 (2)硫化氢气体被点燃，燃烧时生成两种氧化物，其中一种是最常见的空气污染物，即SO2。向空气中喷洒碱性溶液有利于吸收SO2、H2S等气体。 (3)可从可燃性气体的性质来思考。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时分层练 30 　　　　　　　　　　　　　 R $$