专项06 病句辨析与修改-2024-2025学年语文三年级语文下册期中专项练 统编版

专项06 病句辨析与修改 复习知识点 （一）常见病句类型 1.成分残缺：句子缺少必要的成分，如 “在老师的帮助下，使她的成绩提高得很快”，此句缺少主语，可删去 “在…… 下” 或 “使”。 2.搭配不当：包括主谓搭配不当、动宾搭配不当等。像 “我们要不断改进学习方法，增强学习效率”，“增强” 与 “效率” 搭配不当，应把 “增强” 改为 “提高”。 3.语序不当：词语在句子中的位置不合理。例如 “我们开会通过并讨论了他的建议”，应先 “讨论” 再 “通过”，改为 “我们开会讨论并通过了他的建议” 。 4.语义重复：句子中存在意思重复的词语。如 “树上结满了许许多多数不清的果子”，“许许多多” 和 “数不清” 语义重复，可删去其一。 5.前后矛盾：句子表达的意思相互矛盾。“我估计他今天一定不会来参加会议了”，“估计” 和 “一定” 矛盾，可删去 “一定” 。 6.用词不当：词语使用不准确。“他威风凛凛地俯视看着我” 中，“俯视” 和 “看着” 表意重复，且 “威风凛凛” 用词不准确，可改为 “他傲慢地看着我”。 （二）病句修改原则与方法 1.修改原则：一是保留原句基本意思不变，二是尽量少改。 2.修改方法：增（增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整语序）、换（更换不恰当的词语） 。例如 “造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一”，“发现” 用词不当，应换成 “发明”。 复习建议 （一）系统学习，强化记忆 1.整理归纳：把常见病句类型的例句整理出来，分析每个病句的错误原因和修改方法，制作成表格或思维导图，便于对比记忆。 2.强化练习：针对每种病句类型，进行专项练习。如找出成分残缺的病句并修改，做完后认真核对答案，分析错误原因，加深对病句类型的理解。 （二）结合语境，提升能力 1.阅读找病句：阅读课文、课外读物时，留意其中的句子，尝试找出可能存在的病句并修改。这样既能提高病句辨析能力，又能加深对课文内容的理解。 2.写作自查：在日常写作中，养成检查病句的习惯。写完作文后，逐句检查是否存在成分残缺、搭配不当等问题，及时修改，提高写作水平。 （三）总结技巧，举一反三 1.抓关键词：看到 “通过”“使” 等词，警惕句子是否存在成分残缺的问题；看到 “和”，注意前后词语搭配是否合理。例如 “我通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，“通过” 和 “使” 并用导致句子缺少主语。 2.语感判断：多读多练，培养语感。读句子时，如果感觉句子不通顺、不符合语言习惯，就要仔细分析是否存在语病。比如 “我断定他可能生病了”，读起来就感觉矛盾，“断定” 和 “可能” 不能同时使用。 真题演练 1．修改病句 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （3）这本书对我很感兴趣。 （4）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 （5）我们开会通过并讨论了他的建议。 2．修改病句 （1）联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。 （2）下午，全校师生和少先队员去参观画展。 （3）我估计他今天一定不会来参加会议了。 （4）我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 （5）菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。 3．修改病句 （1）通过语文课的学习，使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。 修改后： （2）我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。 修改后： （3）小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。 修改后： 4．妙手回春（修改病句）。 （1）在老师的帮助下，使她的成绩提高得很快。 （2）一把表放在桌上，我的眼睛就再也离不开它。 （3）他威风凛凛地俯视看着我。 （4）尽管没有太阳，地球上还是不会有植物。 5．经过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。（修改病句） 6．修改病句。 （1）放学回来，看见桌子上有一台崭新的电脑。 （2）她穿着一件红色的连衣裙和一条白色的围巾。 （3）不管她说得很好听，大家都将信将疑。 （3）即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。 7．修改病句。 （1）松鼠把刮到湖里。 （2）达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。 （3）不管爸爸说得很好听，大家都将信将疑。 （4）即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。 8．修改病句。（使用修改符号在原句上修改） （1）我到办公室的时候，没看见王老师，原来他已经离开走了。 （2）看了《啥是佩奇》的短片后，受到了深刻的教育。 （3）雨中，一个个五颜六色的红伞花出现在校园里。 9．我会找病因再改正。 ①在认真的做数学题。 ②这是一幅多么美丽、好看而又漂亮的图画啊！ ③我们要维持环境卫生。 10．修改病句。 （1）《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫写的。 （2）麻纸比较很粗糙，不好书写。 （3）秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 （4）目送着肥皂泡一个个飞上天空，我充满了心里快乐、骄傲与希望。 11．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句） 12．造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。（修改病句） 13．修改病句 （1）墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 （2）草原把夕阳照得五彩缤纷。 （3）我们大摇大摆地走在山间小道上。 （4）经过努力，王小明的错别字大大进步了。 （5）这篇作文层次和语句都很通顺。 14．修改病句。 （1）赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。 （2）赵县有一座世界闻名的著名的石拱桥。 15．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有将近一千四百多年了。（修改病句） 16．你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（修改病句） 。 17．下面的语句有四处错误，请找出来并修改，将正确的句子抄写在横线上。 实验开始了，小明把水，往量杯一到，立刻升起来了水位。小明看见水没有满，又继续，水位越升越高。 18．判断下列句子的病因并修改句子。 A．成分残缺　　B．搭配不当　　C．语义重复 D．前后矛盾   E．用词不当    F．语序不当 （1）在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。 句子病因：( ) 修改： （2）通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都 风貌。 句子病因：( ) 修改： （3）在它们身上做了白色记号，然后放了出来。 句子病因：( ) 修改： （4）我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。 句子病因：( ) 修改： 19．修改病句。 （1）快递员许多每天穿行在大街小巷，给人们送货。 （2）他今天没来上学，大概可能生病了。 （3）同学们穿着整齐的校服和鲜艳的红领巾。 20．修改下列病句。 （1）宋庆龄是20世纪最伟大的女性。 （2）小娟学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。 （3）改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。 （4）我们从小养成懂礼貌，讲卫生。 21．用修改符号修改下面这段话。 妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的，另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦，是用来调节方向的。”听了妈妈的话，明白了。 22．修改下列病句。 （1）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 （2）会立即向别的安静的角落蹦去。 （3）今天，我很快完成了语文作业和各科作业。 （4）你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 23．修改病句 ①每天早上去公园锻炼身体。 ②树上结满了许许多多数不清的果子。 ③我们要做到节约用水的好习惯。 24．修改病句。 ①每天早上去公园锻炼身体。 ②树上结满了许许多多数不清的果子。 ③我们要做到节约用水的好习惯。 25．吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句） 26．修改病句。 （1）一年有四个春夏秋冬季节。 （2）有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。 27．修改下列病句。 （1）春天的家乡是个美丽的季节。     （2）同学们都很爱护今天的幸福生活。     （3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。     28．用修改符号修改下面的一段话。 我的家乡在温州，那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江，空气清洁，游人琳琅满目。近处是江心屿，每天都会大批游客吸引来这儿。晚上，五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓，像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。 29．用修改符号修改下面一段话。 山羊戴着小花狗、小花猫和红蜻蜓池塘边来到，只见池塘水面平静，，没有什么异样。红蜻蜓说：“我可没有说荒，刚才我亲眼这儿泛起大水花。” 30．请用修改符号修改下面这段话。 在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总也找不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法，我赶紧震作精神，动手做起来。忽然，我很快找到了门道，难题被攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。 31．用修改符号修改下列病句。 （1）小虾有一幅钳子。 （2）早上，奶奶买回了母鸡一只。 （3）龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。 32．用修改符号在原句上修改病句。 （1）下课后，飞快地跑出教室。 （2）有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大 钳子剪刀似的。 （3）李老师举起那根教鞭高高地，却又轻轻地放在讲桌上了。 33．用正确的修改符号修改语段中的错误。 我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，两只大眼睛特别炯炯有神看起来。它额头上有两个黄色的斑点，，显得非常神气。非常喜欢它，每天放学回来都要给它味食。 34．修改下列语段。 这天的中午，天气非常特别闷热。一会儿，天空乌云密布，刮起了大风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。 35．修改下列句子。 （1）每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。 （2）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 （6）为班集体做了很多好事班长。 （4）我估计这道题肯定做错了。 36．读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。 我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。 37．用修改符号修改下列病句。 （1）小虾有一幅钳子。 （2）龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。 （3）菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。 （4）早上,奶奶买回了母鸡一只。 （5）燕子有一双翅膀剪刀似的。 38．用修改符号修改下面一段话。 我养了小猫一只。他的眼睛像黑色珍珠。小猫长得肥肥的,脖子有一圈毛白色的。我十分酷爱小猫! 参考答案 1．每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 我对这本书很感兴趣。 我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。 我们开会讨论并通过了他的建议。 2．联欢会开始了，整个会场充满了热烈的气氛。 下午，全校师生去参观画展。 我估计他今天不会来参加会议了。 我们必须善于发现学习上的不足。 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等瓜果蔬菜。 3．通过语文课的学习，我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。/语文课的学习，使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。 我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉等各种鸟类。 小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 4．在老师的帮助下，她的成绩提高得很快。 父亲只要把表放在桌上，我的眼睛就再也离不开它。 他威风凛凛地俯视着我。 如果没有太阳，地球上就不会有植物。 5．经过一个小时的认真书写，小明的作业全部完成。/经过一个小时的认真书写，小明的作业基本上完成。 6．我放学回来，看见桌子上有一台崭新的电脑。 她穿着一件红色的连衣裙，戴着一条白色的围巾。 不管她说得多么真诚，大家都将信将疑。 如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 7．松鼠被刮到湖里。 对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。 不管爸爸说得多么真诚，大家都将信将疑。 如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 8． 9．我在认真地做数学题。 这是一幅多么美丽的图画啊。 我们要保持环境卫生。 10．《池子与河流》是俄国的克雷洛夫写的。 麻纸比较粗糙，不好书写。 秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。 目送着肥皂泡一个个飞上天空，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 11．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 12．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。 13．墙上的挂钟分针走了一圈，一个小时又过去了。 夕阳把草原照得五彩缤纷。 我们自由自在地走在山间小道上。 经过努力，王小明的错别字大大减少了。 这篇作文层次清楚，语句通顺。 14.赵州桥到现在大概有一千四百多年了。/赵州桥到现在可能有一千四百多年了。 赵县有一座世界闻名的石拱桥。/赵县有一座著名的石拱桥。 15．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。 16．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 17．实验开始了，小明把水往量杯一倒，水位立刻升起来了。水位越升越高，小明看见水没有满，又继续倒。 18．F 考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 A 《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌。 A 我在它们身上做了白色记号，然后放了出来。 C 我们的庆龄是个守信用的孩子。 19．许多快递员每天穿行在大街小巷，给人们送货。 他今天没来上学，可能生病了。 同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾。 20．宋庆龄是20世纪最伟大的女性之一。 小娟学习成绩优秀，深受同学们的喜爱。 改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的提高。 我们从小养成懂礼貌，讲卫生的好习惯。 21． 22．我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。 小虾（它们）会立即向别的安静的角落蹦去。 今天，我很快完成了各科作业。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 23．爸爸每天早上去公园锻炼身体。 树上结满了数不清的果子。 我们要养成节约用水的好习惯。 24． 爸爸每天早上去公园锻炼身体。 树上结满了数不清的果子。 我们要养成节约用水的好习惯。 25．吃饱了的小虾显得十分自在。/吃饱了的小虾显得特别自在。 26．一年有春夏秋冬四个季节。 有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那剪刀似的大钳子。 27．家乡的春天是个美丽的季节。 同学们都很爱惜今天的幸福生活。 柳树的种子经过生根、发芽的过程，最后成长为参天大树。 28． 29．山羊小花狗、小花猫和红蜻蜓，只见池塘水面平静，没有什么异样。红蜻蜓说：“我可没有说才这儿泛起大水花。” 30． 31．   32．（1）下课后，飞快地跑出教室。　 （2）有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那。　 （3）李老师，却又轻轻地放在讲桌上了。 33． 34．这天的中午，天气非常闷热。一会儿，天空乌云密布，刮起了大风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，远处的景物看不见了，近处的景物也看不清了。 35．每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 班长为班集体做了很多好事。 我估计这道题做错了。 36．我养了螃蟹一只----我养了一只螃蟹；它最爱显的钳了---它最爱显摆自己的钳子了；向我高高举起那大钳子剪刀似的---向我高高举起那剪刀似的大钳子；我点了几下又---我又点了几下 37．（1）“幅”改成 “副” （2）一顶前加“戴着” （3）删除“西瓜” （4）“母鸡”与“一只”对调 （5）“剪刀似的”与“翅膀”对调 38． 2 学科网（北京）股份有限公司 $$