听写卷 第四单元——崇尚法治精神-安徽省2024年春八年级下册道德与法治单元期末大练考（统编版）

单元期未大练考道德与法治八年级下册参考答案 点即可) 气和智慧。①面对非正义行为，我们要敢于斗争，相 (2)①有利于引导人民崇尚正义，有利于弘扬社会正 信正义必定战胜邪恶。付某敢于挡住歹徒去路，做到 气，形成见义勇为的良好社会风尚；②有利于营造崇 了敢于斗争：②我们要讲究策略，寻找有效方法，做到 尚英雄、学习英雄、关爱英雄的浓厚氛围。(4分) 见义“智”为。付某面对歹徒没有慌张，反而在冷静观 (3)付某智斗万徒的事例，启示我们守护正义需要勇 察之后采取了有效举措，做到了见义“智”为。(4分) 单元听写试卷 第一单元—坚持宪法至上 是根据宪法制定的 11.制定和修改程序 第一课维护完法权威 12.法制统一核心 1.人民民主专政 13.监督 2.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人 14.学习宪法认同宪法践行宪法 民和中华民族的先锋队 15.增强宪法意识 3.全心全意为人民服务 16.实施实施宪法至上 4.实现共产主义 第二单元 理解权利义务 5.中国共产党领导 6.最高 第三课公民权利 7.总揽全局协调各方 1.政治权利人身自由 社会经济与文化教育权利 8.中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施 2.选举权和被选举权 宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、 3.监督权 带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职 4.批评建议控告检举 责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律 5.当家作主 治国理政 6.人身自由人格尊严住宅 9.民主集中制 7.最基本最重要 10.国家的一切权力属于人民 8.姓名权 肖像权名誉权荣誉权 隐私权 11.人民幸福生活 9.隐私权 12.广泛性公平性真实性 10.肖像权名誉权隐私权 13.尊重和保障人权 11.合法占有 14.财产权劳动权受数育权 12.劳动权劳动就业劳动报酬 15.依宪施政依法行政简政放权 13.劳动权 16.设置国家权力 14.物质帮助权 17.宪法 15.接受教育 18.规范国家权力运行以保障公民权利 16.教育 19.遵守宪法和法律 17.受教育权劳动权 20.法定的途径和方式 18.文化权利科学研究 21.依法规范权力运行 19.行使权利有界限维护权利守程序 22.法定职责必须为 20.国家社会集体合法的自由和权利 第二课保障宽法实施 21.和解调解仲裁诉讼 1.第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章 22.调解 国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都 23.诉讼 2.国家的命运社会的安定 第四课 公民义务 3.依宪治国 1.权利义务 4.宪法维护宪法尊严、保证宪法实施 2.遵守宪法和法律 维护国家利益依法服兵役依 5.党的主张人民意志 法纳税 6.根本法法律地位法律权威法律效力 3.劳动受教育成年子女赡养扶助父母 7.全局性根本性一般性 4.遵守公共秩序 8.宪法具有最高的法律效力 5.尊法学法守法用法 9.宪法法律 6.受教育依法服兵役依法纳税遵守宪法和法律 10.宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律 7.国家统一荣誉和利益 15 单元期末大练考道德与法治八年级下册参考答案 8.维护国家安全、荣誉和利益 10.宪法和法律 9.税收 11.宪法和法律的实施 10.相互依存、相互促进 12.中华人民共和国主席全国人民代表大会 11.劳动受教育 13.公布法律、发布命令 12.依法行使权利自觉履行法定的义务 14.任免权 13.法律要求做的必须去做法律禁止做的坚决不做 15.授予荣誉权 14.违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 16.人民政府、人民法院和人民检察院 15.法律责任民事责任行政责任刑事法律 刑事 17.国家行政 责任 18.国务院/中央人民政府 19.行政 第三单元一人民当家作主 20.人民人民全心全意为人民服务人民满意的服 第五课我围的政洛和轻济制度 务型 1.社会主义制度人民代表大会制度 21.执行机关依法行政法定职责法无授权 2.审议权表决权提案权质询权 22.监察委员会所有行使公权力的公职人员监察权 3.坚持党的领导 23.监督调查处置监督 4.中国共产党的领导人民当家作主依法治国 24.监察机关 民主集中制 25.人民法院 5.全国人民代表大会和中国人民政治协商会议 26.事实法律 审判权 6.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族 27.审判权 区域自治制度基层群众自治制度 28.人民检察院 检察权 7.长期共存互相监督肝胆相照荣辱与共 29.人民检察院 8.社会主义民主 第四单元 崇尚法治精神 9.人民政协 10.团结和民主政治协商民主监督参政议政 第七裸尊重自由平等 11.集中、统一自主，平等促进民族地区发展 1.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 12.基层群众自治自我管理自我监督 2.无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的 13.城市的居民委员会和农村的村民委员会 自由 14,公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配 3.我们享有的和正当行使的各项权利 为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体 4,规范保醉 制等 5.平等 15.国有经济集体经济 6.同等情况同等对待不同情况差别对待 16.重要组成部分重要基础 7.同等情况同等对待 不同情况差别对待 17.国有经济个体经济私营经济 8.法律面前人人平等 18.巩固和发展鼓励、支持、引导 9.依法行使权利 19.公有制 10.特权合法权利不平等的行为据理力争依法 20.市场 维权平等 21.社会主义制度市场经济决定性宏观调控 11.增强平等意识，努力践行平等 人民对美好生活 第八课雅护公平正义 第六课我图围家机构 1.法治 1.国家权力机关中华人民共和国主席 国家行政 2.权利 规则机会 机关国家监察机关国家司法机关 3.公平 2.国家制度国家机构 4.正义 3.人民 5.个人维护公平 制度保障公平 4.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 6.正义感 5.全国人民代表大会最高 7.正义 6.地方各级人民代表大会 8.个人守护正义 司法维护正义 7.立法权决定权任免权监督权 9.公正司法 8.立法权 10.公平正义 9.决定权 16第四单元--崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 1.火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。这说明 2.在网络生活中不能制造、散布遥言,每辱、谩骂他人,否则将受到法律的制裁。这反映了 3.自由在法律上的体现,就是 自由又 4.法治与自由相互联系,不可分割。法治既 自由。 。 是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题 6.在法律意义上,平等具有两层含义:一是 ;二是 7.男女同工同酬、一次选举一人一票体现了 ;老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共 交通工具时应获得优先权和得到特殊关照体现了 8. 是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。 9.“自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。”这句话告诉我们珍视自由,必 须 10.践行平等,就要反对 ,平等对待他人的 ,敢于抵制 面对不平 _,必要时___,落实 等现象,我们应 原则。 11.法国启蒙思想家伏尔泰曾说:“难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢 马刺吗?”这启示我们要 第八课 维护公平正女 1. 是实现自由平等、公平正义的保证。 _. 公平,要求每个人依法平等参与社会活动: 公平,要求每个人都受到行为规范的 约束; 公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 , 是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。 . 是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,是社会和 谐的基本条件。 5.坚守公平需要 6. 是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。 7.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这句话表达了诗人追求的社会价值要求是 8.守护正义需要 9. 是维护社会公平正义的最后一道防线。 10. 是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 (_ 单元期末大练考 道德与法治 八年级下册