单元听写02 第二单元做情绪情感的主人、第三单元在集体中成长-安徽省2024年春七年级下册道德与法治单元期末大练考（统编版）

第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们” 1.集体是人们 的 的整体。 2.集体荣誉是集体成员 的结果，是我们 3.集体的力量来源于 和 4.个人的力量是 的，但在集体中汇聚，就会变得强大：个人的力量是 的，但通过 可以实现优势互补，产生强大的合力。 5.集体生活可以 发展我们的个性。 第七课共奏和谐乐章 6.个人意愿与集体规则的关系。 (1)在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声 更动听。 (2)当集体规则与我们的个人意愿 ,并且能够 时，我们更乐于 (3)我们有时会感受到集体规则与我们的 之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方 有 的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。 7.“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”体现了 的关系。 8.在集体中，个人利益和集体利益本质上是 的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把 放在 之上，坚持 9.坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在 的前提下， 反对只顾自己、不顾他人的 10.面对集体中个人之间的冲突，我们可以通过 等方式处理。 11.在集体中，角色之间产生冲突的原因：我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的 集体中，我们扮演 ,承担 12.个人节奏与集体旋律的关系。 (1)当自己的节奏与集体的旋律 时，我们就可以顺利地 (2)当自己的节奏与集体的旋律 时，为了保持旋律的和谐，我们需要 (3)当我们面对不同集体中的角色 时，角色之间的冲突就可能给我们带来 13.在集体生活中，一些 ,或者 的同学，往往自觉或不自觉地形成 小群体。在小群体中，成员 ,找到自己的位置，体验 和 第八课 美好集体有我在 14.美好集体的愿景：拥有 ,向往 ,承担 认同 ,形成 单元期末大练考道德与法治七年级下册 15.美好集体是我们共同学习、共同生活的 引领我们成长。在美好集体中，每个人都能感受 到集体的关爱，获得丰富的 拥有充实的 ,激发 坚定自己的 生活信念。 16.美好集体的特征： 17.我们要学会 ,树立团队意识，在团队合作互动中增强合作精神和领导力。【22课标答题句】 18.载人天地往返、空间出舱、空间交会对接…中国载人航天事业阔步前进。在“ ”的载人航天精神的鼓舞下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火 箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。 19.竞争是以 为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。 20.如何在集体共建中尽责？ (1)集体建设有赖于每个成员的 和 ,集体需要我们 、自我管理。 (2) 集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的 与 要求，通 过」 选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 (3)发扬“ ”精神，每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 (4)共同创造良好的集体氛围，形成良好的人际关系、健康的奥论氛围、积极的精神面貌。 21 需要每个人的智慧和力量。 22.个人为集体建设出力的做法。 (1)为集体出力，需要每个人从实际情况出发， (2)集体的事务，无论大小都要 (3)悉心呵护 捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 23.承担责任既是个人有所成就的 ,也是集体发展的 。在集体生活中学会承担责任， 是 的过程。 24.在集体中承担责任的做法。 (1)勇于担责，体现在 中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要 主动作为，使集体活动得以有序开展。 (2)在集体生活中，我们学会 :学会 学会 ,学会 单元期末大练考道德与法治七年级下册 5单元期未大练考道德与法治七年级下册参考答案 网络游戏问题，进一步严格管理措施是实施网络保护 识，加大对班级中浪费严重现象的惩罚力度。③食堂 的表现，②正确：教育部要求学校、幼儿园、托儿所应 改变经营方式，合理调整菜品的质量和数量，使之更 当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，体现 加符合大多数学生的需要。(6分) 政府保护，③错误：依法维护校园周边的治安和交通 10.(1)法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、 秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪 遵守和服从。小东爸爸没有做到依法维权，没有按 行为，有利于形成未成年人健康成长的社会环境，体 照法定程序维护自己的合法权益，缺乏一定的法治 现对未成年人的社会保护，④错误；本题对各知识点 意识。(4分) 判断正确的有1个，A正确。 (2)①依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问 7.B8.D 题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉 9.(1)政府保护。(2分)】 求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维 (2)①在食堂、校园等合适位置，以拉横幅等方式加 护他人和集体的合法权益。②依法办事，就要养成 大光盘行动的宣传力度，提醒学生把盘子里的菜吃 尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法 完，不浪费：通过专题班会、演讲比赛等形式加大宣 治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(4分) 传。②加大执行力度，学校班级所有人员提高思想认 单元听写试卷 第一单元青春时光 第三课青春的证明 20.充满激情坚定的信心和希望勇气交往与表达 第一课青春的邀约 信心尝试与坚持优势与才华潜能与活力实践 1.青春期烦恼 机会与创造可能 2.身体外形的变化内部器官的完善 性机能的成熟 21.更自信永不停息 3.儿童期成年期 二 22.克服自己的弱点战胜白己超越自己 4.旺盛的生命力充沛的精力 敏捷的思维 23.知廉耻懂荣摩有所不为知耻之心 底线意识 5.(1)自卑不嘴弄 不良诱惑增强自控力 (2)提高品德文化修养内在美 24.点滴小事做起自我省察自省慎独 6.反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯橘 25.做人、做事的基本态度自我完善寻找好的榜样 7.参加集体活动求助他人培养兴趣爱好转移注意 向榜样学习汲取榜样的力量 8.把自己的想法写下来参加体育活动学习自我暗示 第二单元做情绪情感的主人 试试自砌 9.独立思考不人云亦云合理、正确 第四课揭开情绪的面纱 10.表达不同观点对不合理的事情说“不” 向权威 1.(1)喜怒哀惧 挑战 (2)害羞焦虑厌恶内疚 11.质疑的勇气表达自己观点提出合理化建议 2.个人的生理周期对某件事情的预期 自然环境 考虑他人的感受 3.相互感染影响 12.事情本身建设性 4.情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性 13.法律和道德规范打破常规关注他人与社会 情绪的闭锁性情绪的表现性 智慧和双手尝试、探索、实践 5.积极面对负面情绪 第二课青春的心弦 6.自主调控 14.性格特征兴趣爱好思维方式 7.改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练 15.性别刻板平静而欣然 8.(1)更好地适应环境更好地调节情绪：情绪的主人 16.完善自己认识自己的优势发现对方的优势 (2)积极乐观 相互取长补短 第五课品出情感的韵味 17.相互理解相互帮助相互学习共同进步 9.(1)紧密相关积累和发展比较稳定的倾向 18.内心坦荡言谈得当举止得体 (2)短暂的不稳定的不断强化逐渐积累的 19.欣赏尊重责任能力慎重对待理智处理 相对稳定 15 单元期末大练考道德与法治七年级下册参考答案 10.基础性情感高级情感正面的体验负面的体验 (3)集体荣誉 敬畏感 23.基础必要前提自我磨砺 11.(1)最基本的精神需求 24.(1)实际行动 (2)态度观念判断选择 (2)接纳他人理解和包容他人关爱他人互相 (3)想象力创造力观察事物探索未知 帮助参与担当 (4)不断积累发展生命成长 第四单元走进法治天地 12.阅读与人交往参与有意义的社会活动 13.负面 第九课法律在我们身边 14.主动影响环境积极与人交往 1.息息相关 15.美好的情感生命的正能量 2.统治阶级共同意志判断是非曲直 第三单元在集体中成长 3.依法治国法律至上服从遵守依法办事 4.共同的生活愿景国家治理现代化政治清明 第六课“我”和“我们” 社会公平民心稳定国家长治久安 1.联合起来有组织 5.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治 2.共同奋斗共同的荣誉 国家 3.成员共同的目标团结协作 6.国家制度国家治理体系 4.分散有限优化组合 7.习近平法治思想 5.涵养我们的品格 8.科学完备的法律体系 第七课共奏和谐乐章 9.由国家制定或认可由国家强制力保证实施对全 6.(2)一致保摩个人利益积极遵守和维护 体社会成员具有普遍约束力 (3)某些个性化需要不正当或不合理 10.法律是由国家强制力保证实施的 7.个人与集体 11.一律平等特权受到法律的保护享有权利和履 8.一致集体利益个人利益集体主义 行义务承担相应的法律责任 9.承认个人利益的合理性、保护个人正当利益 极端个 12.规范保护安全健康有序 人主义 13.规定权利义务评判自己和他人的行为 10.回避妥协 14.解决纠纷和制裁违法犯罪 11.不同的角色不同的责任 第十课法律伴我们成长 12.(1)和谐融人集体 15.(1)身心发育自我保护辨别是非能力自我控 (2)不和谐调整自己的节奏 制能力不良因素不法侵害 (3)无法统一节奏烦恼 (2)人类的共识 13.志趣相投个性相似生活背景类似相互接纳 (3)保护未成年人的合法权益 相互欣赏归属感安全感 16.民法典义务教育法未成年人保护法预防未成 第八课美好集体有我在 年人犯罪法 14.共同的梦想美好的前景共同的使命 正确的价 17.家庭学校社会网络政府司法 值观一致的目标和追求 18.第一个阵地基础 15.精神家园精神养料精神生活拼搏向上的力量 19.重要作用 16.民主的、公正的充满关怀与友爱的善于合作的 20.必不可少的组成部分 充满活力的 21.对未成年人的线上线下全方位保护 17.合作 22.主体责任 18.特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 23.司法机关 专门保护重要保障 19.承认尊重 24.自我 20.(1)自觉愿望自主行动自主建设 25.建设法治中国人民 (2)共同商定品格才能民主程序 26.法治意识认可崇尚遵守服从 (3)自治 27.树立法治意识参与者推动者 21,集体的建设 28.遵守各种法律、法规尊法学法守法用法忠实崇 22.(1)各尽其能发挥所长 尚者自觉遵守者坚定捍卫者 (2)认真对待 努力做好 16