大卷10安徽省2023—2024学年度第二学期期末冲刺卷(—)-安徽省2024年春七年级下册道德与法治单元期末大练考(统编版)

2025-03-27
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.55 MB
发布时间 2025-03-27
更新时间 2025-03-27
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 单元期末大练考·初中系列
审核时间 2025-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51276301.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

成出碳高的爱国主义情感。这说明 害行4:学校法浦党套时土动为会场食西酒精、棒功老师测量竟人 七年极下彩 D情感与情情紧密朝关 前体温 安雀省2023一2024学年度第二学期期末冲刺卷(-) 情略源于情储,作随奢情储反应逐新积累和发展 A.言行1和言行2 B.言行1和言行3 情储就是情感,区样不大 C言行2和言行4 D言行3和言行4 题序 总分 情储腾着时间的花移形应比较稳定的倾向,敏可能产生不种情感 1山,来成年人的成长需要特殊保护,下列事例与禄护类则对应-数的是 114 15 1617 A.①2④且①2e c.5④D.D④ 得分 6断方向降学科·语文明代学者陈益样(潜额添》云:“境水之声可 序号 事例 保护类期 (满分:0分卡线时闻:价分钟】 以养耳,青不绿草可园养日,观书师现可以养心”要森得美解情 表成年人奖辱虎美桃监矿人应当自未成年人风 感体验,我们应该 ① 司法保护 =、选择量{本是兵2小题,每小题2分,共24分。在每小题始出的刀 械委托人至少平周民系交道一大 ①多梨近大自格,最开一切负面的情细 个选项中,只有一项是符合要装的》 ②学习文化知肌,只做和学习有关的率 脑家建土能一的未点年人周据游成电子寿价民 1.?青春是天上的一颗流星,员然美图却配间者去:青春是幸福留下的 同塔侯护 牛阵香气想要珍增它已离去。“持句告诉我们 经常国读经类文旅,丰富人生的阅历 这香统 积最参加公花话功,多服务系量社会 居委食,村凌女应售设置卡人青偏负者表成年人 A青春是热程奔做的,要张摇个程,任性作为 武号候护 A.①3 R① C②④ D.d④ 候护工作 B.青春是美好短智的,要不焦暂华,努力备泽 仁.有存是充筒规信的,复自我节,化箭手香 7.斯方南议整学习在开暖“更好须体”的议感学习时,同学们封美 学极不择选反围家统定着康、变刺升险未成年 好班级进行探究。休认为下列体现“充滴活力”的是 D青非是多荧多彩的,菱不前遗憾,尽特游戏 学生 A师生共同陶定班规,大家都要遵守,在规期南前授有特权扣例外 等2.君君进人初中后,各方面变化解很大。下列属于青春期理爱厦精 A.①里 u.2 G.①D④ D.2④ B,小雨生病在家体夏,学们打电话问解,并为地翰导当天的功课 点的有 G.在校宝球寒中,认共分工协作、互相配合、粉格圳将,获得发军 12七虾级()的板报宣传小组准备出一期以“学会依弦办事为主 ①声音变沙硬了,不能高声说话 题的见顺极。下列漫属中的行为符合依法办事的是 D.学习中,大菜热情高深,相互衡和克年,常道我赶,共同提商 ②觉得自已长大了,红成熟了,可情结不拉定,为点小事就冲动 在尚望 丰人四当佛,有失学生家长,老期,尤其是班主任对中学生小 ③个子猛长,脖子出现了喻结,段上还长了不少令人讨厌的小意童 臀体认识不是,彩取“全度者定“的忘度,只见其弊,不见其利,教育 ④开始村厌父母和老师的场圆.与他们对看干,总凳得信落后于 管圆不当,过多地斥之,整之,这将不利于中学生的身心键康和德, 时代 籍,体、美,劳全园发根。这是因为在小群体中 A①② B.①冠 C.4④ n.③④ 我们能够体金勇归属这和安全够 3.乎和情春就檬在天空用的风常,而自信就是享控风筝的线: 2我们能在与同律的互学共进中蜡酸才干 血果佛有自信,你的风筝微会飞得比利人高。这是界为.自信止我打 3我们与行体更容晷相互理解,海通,学习交往 ④我们不会与集体的其同要求产生千霜和非突 ①无离数情,龙流丰凡的事业 A.①20R①8④ G.①a④ D.25④ 2有勇气交生与表达,有信心壹试与隆特 9.法油是人类政泊文明的重夏成票,是现代社会的一个禁本任架、大其 ③能够晨现优势与才华,本远短脑别人 国家的体.小到个人的言行,都需要在法拾的程架中岳行。下列关 ④我得更多的实武机会与造可 二、华恶择量(本量5小整,共6分】 于·达给”认肌正确的是 A.①边 C2④ 【美好集体你我共建] 0,$ ①肤治是调整壮会关系判断是非由直、处理不后和纠粉的标尺 13,(。分)规察漫国,同答下列问题 4,面情捷思薄导图以下思堆导图中,①3④依次成填的内容整 法治是人门共间的生精惠景,是国家给理观代化的重要标志 ③法治线開依法给国,法律至上 法治要求任间组织和个人都要服从法律,遵守法律,信法动事 世齿 山□在梦和,国 怎帝清团害泰巴内魂 A.①20 B①④ G.①30 0,30 1 10.考活喜行培酒七年级《6)班小利同学人围了李校的法竹宜传 具学自在大切座 陆岛H 钙城晴卤 际巩餐选人,下列言行健促轮域成功当烤的有 是一各尽其 0请③0 爱属二与我何千 言行1:通过多有登集信息、壶询读律书暗,了解到执国最早的法律 (1)漫通一中同学门们具有 精神。(2拿) A①基木情锦更厌是③道能墙④兴机感 灵夏相时“药到 (2)站合漫国一,器用所学知识,对慢国二中小雨的行为过行评析。 B.①A有情地害柏安全感④快乐感 言行2:看约网家发率“虹色适耳今”,明向了清律对全条让会或置 (6分) 心G.负面情储 ②害的快乐够 ④发全葛 具有香通的束力是业律区副干道地等杆为规花的最去爱 D.①某本情储②氏影 家透机略④道窗路 5,当人们看到小输行时,愤限情靖使人产生正义路:当人门看到自己 言什3:家风越群时看到有人通规得年故变场警琴贴备,明白了法律 的阻国直到外敌人侵时,就会产生尤比梳号胸数动的情绪,由此面表 具有规远作用 安金省一心4学年度牌二学知察末中制◆(一) [调节情培健康城长】 (3)如果你是案例二中的小亮,你会如何功说小杰,让佳一起去发香 【美好集体你我共建】 14(8分)人格乎和封读材料,同答下列何题 法宜传单?《4会》 17,(14会)某校七平量(2)开暖了一次以“建设美好集体”为主题的 村料一周二上午第一节深,中强的心情婚连了。南于着一天乾上 学习探究活动。请路参与其中,完成桐关任务 看电观看到很晚,平展超来起拜超了,传编得上义通树将车,贴果上 。下直是同学打在衬论集体生站时的发言: 床运树受到老师的共评。网时也就民了值度,受列网争门的捉参。 小期:量学课上我规出了一个新菲的解题方法,意师和同平幻 地委屈、模、生气 都觉祥限染,自光保后我能邮更咖身徐地说出食己的想法了” (1)法支招请你为小强尽快宜情结支相,(2分)】 【青春时光华当榜粹】 小机:“新学将开学回到学权后,菲做、寂寞一相而光,高觉像园 16(14会)因读材料.国容下列可围 到'掌”一样开公快函,” ◆硅立恩考 小华:”我们地在根运赫会上再创佳难,我可高兴了。” 说年来,随着同修岭普戏,各种网格器力、同移凌摇、同格彩草 (1)同学门的话语分别让你5受到了囊体的隔些型最7(3分) 村料二下督龄…可课了,小强想到教堂外效秘一下,暴配不支 盘远后生,略一委无皋者逢成了诗多生海国机甚玉心理制仿。而时 价站。于是,筑快步向门口走去,完属脚下一滑,是A跳制。小强$ 漏言,我的及诚坚守有己的真知和底线,不信编、不待谣,保特自己 瓷很漫雨子,偏偏这时兼室后雨又传来一阵怪笑声。小须肆常生 的独在忌考能力,模性京备。 气,网头一看,肃上不讲建的小成正朝着他坏芙笔 (1)结合材料,谈浅独立思考的表现是什么。《3身》 (2)断秀法续写诗你续写上述情境中可能出现的约结局并分斩意 D小电同学收集了美于集体力的资料: 我这种结局的原因。(6安) 中国我人桃天工位是一项规极常大、高度墨成的系晚工位,直 接参与竹研完批构,蒸地等单位有百徐个,配合参与的单位有三千 ◆自溪精注 厚竹生,会国自强模花,残表人创业的”精秀摩。从一个双手 多个。众志威城的中国机天人,汇威耗录神舟飞天的蛋大力量 不灵活,拿不起堂妆的残旅人,列复建斯志图电青南务有队公可,单 (2)新无击跑证小海从上述材科中提炼出“众点成城能够汇聚 什生章残志整。向阳而生,信守看时贪国我羲群体的承诺,用自绿 强大力量”的戏点。骨你运用所学知识对该观点以论证。(3舟)快 多实、超当.走出一条数我雪路。 【知法守法与法同行引 (2)请休隔述自程的内醇及意义,(4分) 15.(12分)运用所学知识,分析下列案制 案例一202四年6川12日,断华根框道:党中央作出常杏化开展口 ⊙小安同学看新阳时,对下看一登文字产生了困塔: 黑像刀十争的重火表荒怀著的两年来,归黑零乃斗争取得所威战。 ◆青春成长 在中国人的精神语系中,国家与 全国会爱机关共打涉黑加职362木,沙高在罪某属26日个,戒酸 寻更平总书记在同器界代务★年代表座谈时延调,★年载富有 家观、北会与个人是密不可分岭些 常件3,9叮方起。在“打◆破网”方面。全国忽性监擦积美头童处沙 朝气、最害有梦想,青年兴制国家兴,青年强刚国家强。广大青年委 体。无免是“天了大响人人为公■ 黑沙岳度败观“保却伞”问题4181起,接受克纪欢务此分的党到 坚瓷信态,装就过现表倾,勇干创斯创造。失志乘苦套年,修烯高两 竹朴素理感,延是“修身、来家,治 千年1已9]等人,移道司法机关154人 品格,在实现中国梦的生动实成中其青春梦想,在为人民利压的 国,平天下”的见宾业术。无不滚馆 (1}案例一中的扫除墨”和打伞破网”行动体现了法律的螺图 不据奔斗中书写人生华津 看第体土叉的文化燕脑。 特任柱(4分】 (3)习近平总书记为什么强倒肯年要勇手制新造,在生动实线中 (3)暂考法答疑解画】请将结合材料,为小安答凝制感。(4年)】 载6青春梦想?(3分) ◆榜样力量 。在活动最品,班长总结了班级本学期的一森表现: (2)大世属墨分子接做色治有什么意文?(4分) 22)年11月12耳,2023年第三季度“中国封人橹”发考仅人 这平期,在大合唱比不中,表们放产高量,蒙花年规第一君:在 婴全国道德观龙与身边封人规场受流活物在河北沦州举办。楚址各 英语竟寡中,我们在力样搏,荣核平对分第一君:在的律操、课间操 地理落.同友点管讲议和专家评中等乐节.养有150人(如)响人为乐 公养上生等方而,我打都取得了救好岭成峰。月学们,止我幻下争 见义著为、成其中住,最业帛献、丰危发净等身垃封人先聚上督。 期触埃为装体建设如为吧 (4)小云认为,“中国好人是一面算凯,不断引领我们前行。“对此 (4)蔬长在量品总结中自导同学们下学制能续为是,建设加油。为 案例二属未,小杰来机小亮去打盟嚎,恰好远上小是所在的小且 暗谈谈你的看达。(4分) 玉在开展普语室传法功。小秀业清小在一起爆忙发膏法发传单,小 生,你有村打算早《4会》 感尽要衣们不数适法乳道的李精,让牌藏和成们没学是系, 难们还是去打篮球吧!” 安坐省23一0N学年度单二单即期末冲刺◆(一)单元期末大练考道德与法治七年级下册参考答案 ③我们在生活中不断创造美好的情感体验,使我们 安徽省2023一2024学年度第二学期 的生命更有力量。(6分) 期末冲刺卷(一) 16.(1)内涵:法治是依法对国家和社会事务进行治理, 强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要 1.B2.C3.C4.A5.A6.D7.D 服从法律,遵守法律,依法办事。(2分) 8.A【解析】本题考查的是小群体。对待小群体不能 意义:①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理 采用“全盘否定”的态度,因为在小群体中我们能够 现代化的重要标志;②法治助推中国梦的实现,是实 体会到归属感和安全感,与同伴更容易相互理解、沟 现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的 通,学习交往,能在与同伴的互学共进中增长才干, 必由之路。(2分) ①②③正确;集体中的小群体与集体的共同要求也可 (2)①依法办事,就要遵守各种法律、法规。遇到问 能产生矛盾和冲突,④借误。 题需要解决,应当通过法治的方式,表达自身合法的 9.D10.B11.D 诉求和愿望。在实现自身利益的过程中还要自觉维 12.C【解析】本题考查的是学会依法办事。漫画中的 护他人和集体的合法权益。②依法办事,就要养成 人物遵守法律法规,开车不喝酒,C正确:漫画中的 尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法 人物在知识的阶梯上登高望远,鼓励大家多读书,与 治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(4分) 依法办事无关,A排除;漫画中的人物在旅游景点刻 (3)如果我是小刘,我会积极寻求家长、老师的帮 字属于不文明行为,同时违反相关法律法规,B错 助,运用法律武器维护自己的合法权益。(1分)启 误;漫画中的人物无证驾驶是违反交通法规的行为, 示:①要提高明辨是非的能力和自我保护能力,慎重 D错误。 交友;②我们要树立法治意识,学会依法办事,当我 13.(1)合作/担当(2分) 们的合法权益受侵犯时,要及时求助家长、老师等, (2)①小雨同学的行为是缺乏集体荣誉感的表现, 要通过合法方式,维护自身权益。(2分) 是不对的。②美好的集体是善于合作的。集体的建 (4)①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的 设需要每个人的智慧和力量,集体的事务需要每个 生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的 人去分担,事事都要有人做,每个人都是集体的主 社会环境。②法律规定我们应该享有的权利,应该 人。当个人利益与集体利益发生冲突时,应该把集 履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为 体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。③我们 提供了准绳,指引、教育人向善。③法律通过解决纠 要积极参与集体生活。为集体建设出力,悉心呵护 纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们 的合法权益。(3分) 集体荣誉,勇于担责,树立团队意识,增强合作精神。 17.(1)美好集体是民主的、公正的。(2分) (6分) 14.(1)①找一个没人的地方大声唱歌或喊叫:②到操 (2)①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 和能力。(2分)②集体生活可以培养我们负责任 场上踢球或跑步;③找老师或同学进行倾诉;等等。 的态度和能力。(2分)】 (答出两,点即可,2分) (3)两位同学的观点都正确。(1分)①集体是人们 (2)①第一种结局是小强气冲冲地找小建算账,结 联合起来的有组织的整体。在集体中,我们希望被 果两人打起来并受伤,最后,受到老师的批评和学校 认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属 的处分。小强没有排解自己的不良情绪,冲动行事, 感。作为集体的一员,我们也散发自己的光和热,彼 导致不良后果;②第二种结局是小强本想找小建理 此传递关爱和温暖。②个人力量在集体中汇聚就会 论,但转念一想,小建不讲理,找他理论也不会有结 变得强大,个人力量通过优化组合可以实现优势互 果,还会导致矛盾升级,还是不要与他理论了,于是 补,产生强大的合力。③借助集体的力量可以完成许 小强走出教室,继续干自己的事去了。小强运用改 多单凭一己之力无法完成的事情,集体的力量是强大 变认知评价的方法,化解了不良情绪,避免了不良后 的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。因此, 果。(6分) 个人要把自己和集体的事业融为一体。(3分) 15.(1)①法律是由国家强制力保证实施的:②法律对 (4)与同学们确定共同愿景和目标,共同商定集体 全体社会成员具有普遍约束力。(4分,每点2分) 的规则与制度内容(2分)共同创造良好的集体氛 (2)①有利于全面推进依法治国,规范全体社会成 围,形成良好的人际关系、健康的奥论氛围、积极的 员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创 精神面貌(2分)】 造安全、健康、有序的社会环境;②有利于打击违法 单元期未大练考道德与法治七年级下册参考答案 犯罪,保障人民群众合法权益;③有利于惩恶扬善、 生后,人们逐步走上了法治道路,②错误;我国一直贯 伸张正义,维护我们的合法权益:等等。(答出两点 彻实施依法治国的基本方略,③错误。 即可,4分) 10.D (3)①生活离不开法律的规范和保障,法律是应生 11.C【解析】本题考查的是特殊保护。教师在校门口 活的需要而制定须布的,又对生活加以规范和调整; 值动,守护学生安全,体现了学校保护:交警在校门 ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的 口值勤,维护交通秩序,体现了政府保护;小美的爸 方方面面:③法律与我们每个人如影随形,相伴一生, 爸在校门口接她放学回家,体现了家庭保护,因此, 我们一生都享有法律规定的各项权利,同时也必须履 题干材料对未成年人的特殊保护依次是学校保 行法律规定的各项义务等。(答出两,点即可,4分) 护 —政府保护—家庭保护,C正确。 16.(1)独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现 12.D 为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人 13.(1)①缺失诚信、缺乏羞耻之心的行为;②行己有 合理、正确的意见。(3分) 耻。(2分) (2)内容:不断克服自己的弱点,战胜自已、超越自 (2)①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。②需 己。(2分)意义:①自强可以让我们更自信;②自 要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。在 强,让青春奋进的步伐水不停息。(2分) 行动之前,审查恩望;在行动之中,监督调节:在行动 (3)创造离不开实践,社会实践是创造的源泉,能给我 之后,反思效果与影响。③要求我们树立底线意识, 们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。(3分) 触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚 (4)①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发 决不做。④需要我们磨历意志,拒绝不良诱惑,不断 我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我 增强自控力。(答出三点即可,6分) 完善的力量;②善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲 14.(1)责任感、使命感、安全感、信任感、爱与关怀等。 取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更 (答出两点即可,2分) 加美好。(4分)】 (2)①美好情感让我们身心愉悦,表达着我们的愿 17.(1)①从小妍的话语中可以感受到个人在集体中被 望,促进我们的精神发展:②我们可以通过阅读、与 认可和接纳、得到尊重和理解的温暖:②从小凯的话 人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的 语中可以感受到个人在集体中获得安全感和归属感 情感:③传递情感正能量,要用自己的热情和行动来 的温暖:③从小华的话语中可以感受到个人在集体 影响环境:④在与他人的情感交流中,学会表达与回 中体验到集体荣誉感的温暖。(3分) 应,形成共鸣,传递美好情感,传递生命的正能量; (2)①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会 ⑤在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感 变得强大:②个人的力量是有限的,但通过优化组合 的过程中获得新的感受,让生命更有力量。(答出三 可以实现优势互补,产生强大的合力:③借助集体的 点即可,6分)】 合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的 15.(1)①未成年人对网络知识了解有限,容易掉入各 事情。(3分) 类“网络陷阱”;②未成年人身心发育尚不成熟,自 (3)坚持集体主义,不是不关注个人利益,面是在承 我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不 认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下, 强,容易受到不良因素的影响和不法侵害:③未成年 反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。(4分) 人法治观念淡薄,依法维权意识和能力不足等。 (4)①从自己实际情况出发,为集体做自己力所能 (答出两点即可,4分) 及的事情;②做好集体的事情,积极承担责任;③悉 (2)①有利于加强对未成年人的网络保护,减少网 心呵护集体荣誉。(答出两点即可,4分) 络对未成年人的侵害:②有利于打造清朗网络空间, 促进未成年人身心健康成长;③有利于打击违法犯 安徽省2023一2024学年度第二学期 罪行为,维护未成年人合法权益等。(答出两点即 期末冲刺卷(二) 可,4分) 1.C2.A3.D4.C5.B6.D7.B8.A (3)①要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利: 9.B【解析】本题考查的是法治。根据教材知识可知, ②要尊重他人和维护他人的权利,自觉履行公民应 法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的 尽的义务等。(4分) 重要标志,法治助推中国梦的实现,①④正确;法律产 16.(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能

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